六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Unit 4《Free Time》(Project Time)|人教版(新起點(diǎn))_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Unit 4《Free Time》(Project Time)|人教版(新起點(diǎn))_第2頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Unit4《FreeTime》(ProjectTime)|人教版(新起點(diǎn))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:熟練掌握“freetime”、“hobby”、“do/play/go”等重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)的用法。能夠以介紹自己的愛(ài)好為主題完成小組語(yǔ)音、文字介紹報(bào)告。能夠聽(tīng)懂、理解和使用“Canyou…?”、“Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?”等日常交際用語(yǔ)。提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。二、課堂重點(diǎn)閱讀、理解和運(yùn)用本單元所學(xué)的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。聽(tīng)懂、理解和運(yùn)用“Canyou…?”、“Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?”等日常交際用語(yǔ)。能夠以介紹自己的愛(ài)好為主題完成小組語(yǔ)音、文字介紹報(bào)告。三、課堂難點(diǎn)提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。四、學(xué)習(xí)方法多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。積極參與課堂討論和表達(dá)意見(jiàn)。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。五、學(xué)習(xí)過(guò)程1.課前預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)本單元前,可以嘗試完成以下預(yù)習(xí)任務(wù):閱讀本單元課文,理解文意,標(biāo)出生詞和重點(diǎn)短語(yǔ)。談?wù)勛约旱膼?ài)好,嘗試用英語(yǔ)介紹一下。根據(jù)生活實(shí)際,收集相關(guān)的愛(ài)好資料,擴(kuò)充相關(guān)詞匯和短語(yǔ)庫(kù)。2.課堂學(xué)習(xí)Step1.Warm-upGreetingsandself-introduction.Sharing:Talkaboutyourhobbies.Step2.PresentationWatchthevideoabout“Adayinthelifeofateenager”,andtakenotesabouttheactivitiesinthevideo.Discussthevideowithpartners,andanswerthequestionsbasedonthevideo.Vocabularyandphrases:goforawalk,goshopping,playvideogames,listentomusicetc.Dotheexercisesinthetextbook.Step3.PracticeListentotherecordingandcompletethesentenceswiththecorrectinformation.Pairwork:Askandanswerthequestionswith“Canyou…?”or“Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?”.Groupwork:Chooseanimaginarypersonandintroducehis/herhobbieswiththethemeof“Myfreetime”.Step4.ProductionDesignapostertopromoteyourhobbies.Workinpairsandrecordashortconversationintroducingeachother’shobbies.WorkingroupsandmakeapresentationusingPowerPoint,Preziorothersoftware.3.課后作業(yè)Reviewthevocabularyandphrasesfromthisunit.Finishtheexercisesintheworkbook.Practiceretellingthefilm“Adayinthelifeofateenager”inEnglish.六、學(xué)習(xí)反思本單元偏重于提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,在完成項(xiàng)目作業(yè)的過(guò)程中,學(xué)生需要充分發(fā)揮自己的想象力和實(shí)際操作能力,認(rèn)真對(duì)待個(gè)

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