中班健康活動(dòng)-與安全標(biāo)志做朋友教案

中班健康活動(dòng)——與安全標(biāo)志做朋友教案?與平安標(biāo)志做伴侶教案

中班健康活動(dòng)與平安標(biāo)志做伴侶教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守交通規(guī)章，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛護(hù)意識(shí)和力量，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，下面是與平安標(biāo)志做伴侶教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守交通規(guī)章。

2.引導(dǎo)幼兒發(fā)覺嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

3.通過幼兒自己動(dòng)手制作平安標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力及動(dòng)手制作的力量。

4.培育幼兒敏銳的觀看力量。

5.使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)認(rèn)清平安標(biāo)志知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)志的要求行動(dòng)

活動(dòng)難點(diǎn)自己動(dòng)手制作平安標(biāo)志

活動(dòng)預(yù)備

1.多媒體課件交通平安、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的平安標(biāo)志。

2.事先讓幼兒收集有關(guān)的平安標(biāo)志。

3.畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

活動(dòng)過程

一、找平安標(biāo)志孩子們，看這是什么？你在哪里見過？

1.為什么要有這些平安標(biāo)志，這些平安標(biāo)志有什么用？

2.除了公路上的平安標(biāo)志，你還見過什么平安標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？

3.現(xiàn)在我們一起來查找生活中的平安標(biāo)志。

二、爭(zhēng)論平安標(biāo)志

1.幼兒嘗試從布袋中找出平安標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？

2.爭(zhēng)論平安標(biāo)志的用途我們生活中為什么有這么多平安標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途？小伴侶想一想，假如沒有這些平安標(biāo)志行不行？為什么？

3.議一議沒有平安標(biāo)志的危害

（1）想一想、說一說，假如沒有這些平安標(biāo)志的危害。

（2）總結(jié)每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要按平安標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體。

假如不這樣，會(huì)消失許多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

4.嬉戲看誰找的準(zhǔn)

老師說出一種平安標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒快速找出相應(yīng)的平安標(biāo)志卡片。

三、設(shè)計(jì)平安標(biāo)志

請(qǐng)小伴侶嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓平安標(biāo)志告知我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑椋瑧?yīng)當(dāng)怎樣做？

1.想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛平安標(biāo)。

2.請(qǐng)小伴侶介紹自己設(shè)計(jì)、制作的平安標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語言講給大家聽。

活動(dòng)反思

在教學(xué)過程中應(yīng)敬重幼兒的看法和想象，老師與幼兒協(xié)作更好的完成教學(xué)內(nèi)容。

因人施教，依據(jù)不同幼兒接受力量程度支配不同程度的問