大班美術(shù)活動(dòng)-裝飾襪子教案_第1頁
大班美術(shù)活動(dòng)-裝飾襪子教案_第2頁
大班美術(shù)活動(dòng)-裝飾襪子教案_第3頁
大班美術(shù)活動(dòng)-裝飾襪子教案_第4頁
大班美術(shù)活動(dòng)-裝飾襪子教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班美術(shù)活動(dòng)——裝飾襪子教案?裝飾襪子教案

大班美術(shù)活動(dòng)裝飾襪子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,嘗試運(yùn)用各種符號(hào)裝飾襪子,有序地支配畫面,激發(fā)幼兒對(duì)裝飾畫的愛好,培育其制造力和美的表現(xiàn)力,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,下面是裝飾襪子教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試運(yùn)用各種符號(hào)裝飾襪子,有序地支配畫面。

2、激發(fā)幼兒對(duì)裝飾畫的愛好,培育其制造力和美的表現(xiàn)力。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造,喜愛裝飾。

5、培育幼兒的觀賞力量。

活動(dòng)預(yù)備

范畫1-2幅,繪畫紙每人1張,水彩筆每人1盒

活動(dòng)過程

1、故事導(dǎo)入

(1)、與幼兒相互問好后,告知幼兒老師有一個(gè)故事想講給他們聽。

(2)、故事內(nèi)容新年立刻就要到了,精靈谷的小精靈們啊歡天喜地,它們都在忙著裝扮自己美麗的帽子、美麗的衣服、裙子、褲子、鞋子,一個(gè)個(gè)小精靈都喜氣洋洋的。

他們?cè)诘却履赙娐暤那庙?,只要新年的鐘聲一響,他們的新年就要開頭,而且在這個(gè)上還將選出精靈公主和精靈王子。

就是由于這個(gè),每一個(gè)人都特殊注意自己的妝束。

你們聽有一個(gè)小精靈哭了,“嗚……”“小精靈,你哭什么啊?立刻就要開頭了。

”小精靈哭著說“嗯,我沒有美麗的襪子,我肯定會(huì)落選的……”

老師哦、小精靈阿,全身都裝扮得漂美麗亮的,就差一雙美麗的襪子了,那怎么辦呢?有一個(gè)小伴侶聽說后,很快就為小精靈設(shè)計(jì)了一雙美麗的襪子,我們來看看。

2、請(qǐng)幼兒觀賞襪子

(1)、請(qǐng)幼兒觀賞范畫,引導(dǎo)幼兒說出這雙設(shè)計(jì)出來的襪子的好看之處圖案、顏色的分布與搭配等。

(2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說出這雙襪子的設(shè)計(jì)用了哪些線條與符號(hào),老師將這些符號(hào)提取并畫在展板上。

(3)、請(qǐng)幼兒綻開想象還能用哪些線條與符號(hào)去裝飾襪子,請(qǐng)幼兒來畫在展板上與大家一起共享。

3、請(qǐng)幼兒裝飾襪子幼兒在輕松、美麗的音樂中完成作品,老師指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖、配色

4、活動(dòng)延長(zhǎng)布置新年展板請(qǐng)幼兒一起參加設(shè)計(jì)版面

活動(dòng)反思

《綱要》中說,老師應(yīng)當(dāng)成為幼兒的支持者,引導(dǎo)者,合,擅長(zhǎng)在生活中發(fā)覺幼兒感愛好的事物,于是我就設(shè)計(jì)了本節(jié)課。

活動(dòng)一開頭幼兒就表現(xiàn)出很大的愛好,在老師的引導(dǎo)下,激發(fā)幼兒的繪畫欲望,為幼兒供應(yīng)的材料也比較齊全,主要是選擇的水粉,由于水粉的顏色艷麗,能很好的刺激幼兒的視覺,由于蒙臺(tái)梭利曾說過。

為孩子供應(yīng)的材料都應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的,所以這次我用的是襪子讓幼兒作畫。

在最終的展評(píng)作品中,讓孩子相互觀賞,相互溝通,共同提高,讓幼兒獲得勝利感。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論