北京市朝陽區(qū)2022～2023學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測七年級語文試卷參考答案

北京市朝陽區(qū)2022～2023學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測七年級語文試卷參考答案2023.7一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）1．（1）答案：B（2分）（2）答案：A（2分）2．（1）答案：C（2分）答案：D（2分）3．（1）答案：C（2分）（2）答案示例：駱駝祥子（1分）（《四世同堂》等小說，均可）（3）答案示例：老舍作品中北京人獨(dú)特的語言習(xí)慣、人情風(fēng)俗和市井生活的特點(diǎn)（1分）（若直接寫“北京味兒”“北京特色”等內(nèi)容，這類作答因沒有結(jié)合展板內(nèi)容來具體理解“京味兒”，不得分；若抄寫“耍個飄兒”、積水潭的夏等展板中“京味兒”的個別表現(xiàn)，這類作答因不完整不準(zhǔn)確，不得分。）4．答案：B（2分）二、古詩文閱讀（共19分）5．答案：山重水復(fù)疑無路（1分。有錯該空不得分）6．答案：化作春泥更護(hù)花（1分。有錯該空不得分）7．答案：①會當(dāng)凌絕頂②自緣身在最高層（共2分。共2空，每空1分，有錯該空不得分）8．答案示例：①替爺征②軍旅生涯（軍旅生活、戰(zhàn)爭場面等）③向往美好生活（渴望和平、對美好生活的憧憬等）（共3分。共3空，每空1分）9．答案：D（2分）10．答案示例：木蘭坐在織機(jī)旁，表情凝重，無心織布。聽不到織機(jī)作響，只聽見木蘭一陣陣的嘆息聲，原來她是因為“可汗大點(diǎn)兵”而停機(jī)長嘆。這讓我看到了一個憂愁苦悶的木蘭。（勤勞孝順的木蘭等，均可）（共2分。畫面，1分；人物形象，1分）11．答案：甲（2分）12．答案示例：我更喜歡甲。甲是端正的楷書，與劉禹錫身居陋室卻追求高潔的君子品行相一致。（我更喜歡乙。乙是豪放的草書，能展現(xiàn)劉禹錫高潔傲岸、不為物役的灑脫。）（共2分。字體特點(diǎn)，1分；作品內(nèi)容，1分）13．答案示例：①悲寂寥②秋日勝春朝（或勝春朝）③清幽寧靜（或幽雅等）④何陋之有（共4分。共4空，每空1分）三、名著閱讀（共5分）14．答案示例：《海底兩萬里》中的尼摩船長，是全書的核心人物，也是故事發(fā)生、發(fā)展的關(guān)鍵，所以我格外關(guān)注與他有關(guān)的情節(jié)。讀《價值千萬的珍珠》這一節(jié)時，我重點(diǎn)閱讀了他為救采珠人與鯊魚搏斗的場景，而跳過了文中的景物描寫和知識介紹。（審題：能否用自己的閱讀體驗去充分闡釋題干觀點(diǎn)）（共5分。關(guān)鍵信息和主要線索，2分；結(jié)合內(nèi)容談取舍，3分）四、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）（共12分）15．答案示例：（1）“我”學(xué)習(xí)返程途中拜訪李先生（理解示例，概括內(nèi)容：學(xué)生作答“‘我’繞道拜訪先生”等，能體現(xiàn)第一次見面中“我”的行為，均可）（2）從天津返漢中后（3）先生把修改后的稿子寄回（理解示例，概括內(nèi)容：學(xué)生作答能體現(xiàn)先生收到信后的行為，如不久回信、掛號寄回稿子等，均可）（共3分。共3空，每空1分）16．答案示例：冒昧（1分）（冒失，魯莽地，貿(mào)然寄信給先生，“我”不懂事兒地給先生寫信等，均可）17．答案示例：我認(rèn)為“終于”不能刪去?！敖K于”一詞表示經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種情況。文中“我”冒昧打擾先生，卻受先生熱情接待，他放下眾多事情與“我”談話，還盛情留飯，直至誠摯目送“我”離開走遠(yuǎn)?！拔摇睂ο壬那楦性谡麄€過程中不斷累積，終于在回首看見先生時，感動萬分，控制不住，熱淚盈眶。（關(guān)注副詞在語境中的表達(dá)效果【體味和推敲重點(diǎn)詞句在語言環(huán)境中的意義和作用】，考查學(xué)生能否結(jié)合語境，理解作者為何此時情感到達(dá)制高點(diǎn)）（共4分。觀點(diǎn)，1分；詞語理解，1分；分析，2分）18．答案示例：我選擇“真誠謙遜”。先生每次收到“我”的信件，都很快回復(fù)，或贈書于“我”，或頗費(fèi)心力地幫“我”改稿，可見先生真誠之至；面對“我”文章中的贊賞之詞，先生全數(shù)劃掉，可見先生謙遜的品格。（共4分。詞語，1分；結(jié)合內(nèi)容分析，3分）（二）（共10分）19．答案示例：（1）充滿熱情和希望（2）難過極了（3）釋然（共3分。共3空，每空1分）20．答案示例：我選擇丙?！拜p輕地”寫出了衰老的蘋果樹倒地時的情形，“躺”字傳神地表現(xiàn)了老樹對土地的眷戀。（關(guān)注詞句表達(dá)效果【品味作品中富于表現(xiàn)力的語言】）（共2分。關(guān)鍵詞，1分；品味，1分）21．答案示例：老伙計，別悲傷！三十年了，是你把我種在這片土地上，是你細(xì)心培育，促我成長。如今，我們都老了，感謝你陪我走完生命的最后時刻，希望我可以為你留下一縷清香、一份溫暖。（共3分。第一人稱，1分；想象合理，1分；表達(dá)，1分）22．答案示例：人只要肯辛勤付出，生活總是不會辜負(fù)你的。（兩個角度均可：強(qiáng)調(diào)韌勁；用發(fā)展的眼光看問題；凡事往前看【初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示】）（共2分。言之成理即可）五、寫作（40分）23.作文評分標(biāo)準(zhǔn)（1）7年級寫作教學(xué)的主旋律：圍繞學(xué)生自己的生活，寫出人物的難忘之處（值得記憶的品質(zhì)、精神等）。一件事情為主、多件事情詳略處理（2）7年級下冊“托物言志”單元的寫作要求：寫景狀物（景或物的特別之處，如形狀、色彩、生長歷程等），借景抒情或托物言志。關(guān)注學(xué)生所寫景或物的特別之處與思想感情有何關(guān)聯(lián)，沒有包含思想感情的“純寫景”文字是難以打動人的。項目等級內(nèi)容、表達(dá)（36分）說

明書寫（4分）一類卷（40-34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；想象豐富、合理；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有2處以下語病。賦分范圍：36-30分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項的得分。

4分書寫正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。二類卷（33-29）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；想象比較豐富、比較合理；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語言比較通順，有3-4處語病。賦分范圍：29-25分以27分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項的得分。3分書寫基本正確、工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，格式規(guī)范。三類卷（28-24）基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；想象不夠豐富、不夠合理；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語言基本通順，有5-6處語病。賦分范圍：24-20分以22分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項的得分。2分書寫錯誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯誤較多，格式大體規(guī)范。四類卷（23-0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；缺乏想象；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語言不通順