Unit 2 She looks cute Lesson 8（教案）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Unit2ShelookscuteLesson8（教案）一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握描述人物特征的詞匯，如tall,short,thin,fat,longhair,shorthair,bigeyes,smalleyes等。學(xué)習(xí)和掌握描述人物性格的詞匯，如kind,brave,generous,honest,funny等。培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述人物特征和性格的能力。通過(guò)觀看和描述圖片，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)內(nèi)容詞匯學(xué)習(xí)：Tall,short,thin,fat,longhair,shorthair,bigeyes,smalleyes,kind,brave,generous,honest,funny.句型學(xué)習(xí)：Shelooks_______.Heis_________.Shehas_______hair.Hehas_______eyes.Sheis_________and_________.Heis_________,_________and_________.視覺(jué)學(xué)習(xí)：展示圖片，讓學(xué)生觀察圖片中的人物并描述其特征和性格。三、教學(xué)流程Warming-up：通過(guò)展示一張卡通人物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論圖片中人物的特征和性格，并讓學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。Presentation：展示一個(gè)關(guān)于人物特征和性格的PPT，讓學(xué)生一起學(xué)習(xí)和掌握新的詞匯和句子，加深對(duì)特征和性格的理解。Practice：1）展示一張圖片，讓學(xué)生描繪出人物的特征和性格，并進(jìn)行小組討論。2）學(xué)生仿照老師或同學(xué)述說(shuō)圖片中人物的特征和性格。3）活動(dòng)時(shí)間：10分鐘。Production：1）給學(xué)生展示另一張圖片，讓學(xué)生分組合作，討論并寫(xiě)出一段關(guān)于圖片中人物的特征和性格的短文。2）學(xué)生逐一朗讀自己小組的短文，老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。3）活動(dòng)時(shí)間：20分鐘。Summary：讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)到了哪些單詞、句子和新的知識(shí)點(diǎn)。Homework：讓學(xué)生以本次課的內(nèi)容，完成一篇100字左右的短文，描述自己的一個(gè)朋友或家人。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1）學(xué)習(xí)和掌握一些描述人物特征和性格的常用詞匯。2）通過(guò)觀察圖片和描述來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)于一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間較短的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握一些較難的詞匯可能會(huì)比較困難，需要耐心教學(xué)。五、教學(xué)評(píng)估聽(tīng)力評(píng)估：老師朗讀一些常用的形容詞和描述人物的句子，并讓學(xué)生寫(xiě)出聽(tīng)到的句子，正確率達(dá)到80%即合格?？谡Z(yǔ)評(píng)估：讓學(xué)生分組，一人展示圖片并用英語(yǔ)描述圖片中的人物，其他組員進(jìn)行評(píng)估。書(shū)寫(xiě)評(píng)估：讓學(xué)生以本次課的內(nèi)容，完成一篇100字左右的短文，并對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行評(píng)估。六、教學(xué)體會(huì)和反思本節(jié)課通過(guò)展示圖片和描述人物的方式，提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和觀察能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)過(guò)程中，我們采取了多種方式，如PPT、小組討論、口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作評(píng)估等，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于較難的詞匯