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文檔簡介

中班語言活動——誰最厲害教案?誰最厲害教案

中班語言誰最厲害教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內容，觀看并理解畫面，敘述故事中所發(fā)生的事，懂得每個人都有自己的本事，知道傲慢是不好的事情，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，下面是誰最厲害教案。

活動目標

1.觀看并理解畫面，敘述故事中所發(fā)生的事。

2.懂得每個人都有自己的本事，知道傲慢是不好的事情。

3.初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。

4.情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。

5.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預備

故事圖片。

活動過程

一、激趣導入，引出故事。

師今日樹林里面很喧鬧，小動物們在爭論誰最厲害？你覺得誰最厲害？為什么？

二、閱讀敘述，理解故事

1.獅子傲慢的說我最厲害！你們覺得傲慢好不好？

2.師獅子向小動物們展現本事，參與了哪些競賽項目？

3.和你的伴侶爭論一下競賽結果。

4.幼兒敘述自己爭論的結果。

比跑步獵豹跑的比獅子快。

比爬樹猴子爬樹的本事比獅子大。

比爬行蛇爬行的本事比獅子大。

比力氣大象的力氣比獅子大。

（2）師幼共同總結。

1.獅子為了證明自己最厲害，它都做了哪些事情？結果呢？

2.敘述故事結尾。

師原來大聲吼叫才是獅子最厲害的地方。

三、故事敘述。

師小動物們今日爭論了一件什么事？這個故事的名字就叫《誰最厲害》。

你們覺得誰最厲害？

師我

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