中學政教處學年工作計劃（四篇）

第3頁共3頁中學政教處學年工作計劃一、指導思想以堅持____、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項（尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育）教育”、“堅持八個體現(xiàn)（以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治校；規(guī)范管理，開放辦學；）”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域名校。二、工作要點1、加強班主任隊伍建設(shè)。認真學習新學期學校工作指導思想（以人為本，抓好兩支隊伍建設(shè)，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校），使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領(lǐng)會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。2、把校園文化建設(shè)與學校的德育與管理結(jié)合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務(wù)安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎(chǔ)上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。5、協(xié)調(diào)團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設(shè)。7、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。三、常規(guī)工作及要求1、編制好本學期的班級工作計劃。2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設(shè)計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務(wù)性工作隨時解決。中學政教處學年工作計劃（二）一、指導思想：以“學習和實踐____為核心”為綱要，深入____《____進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“兩個綱要”（《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》）精神。圍繞“慶國慶，迎____”主線，認真落實“現(xiàn)代學校制度背景下的情理相融的校園文化”課題研究，結(jié)合本校的實際情況，堅持以學生發(fā)展為本，扎實推進素質(zhì)教育，使學校德育教學工作取得積極地效應。二、工作要點：常規(guī)工作：1、繼續(xù)實行以年級組為核心的德育工作模式，依托年級組，班主任落實學校德育工作的各項任務(wù)，樹立人人是德育工作者的理念，充分體現(xiàn)教師育人的職責。各年級組要根據(jù)各年級的特點，制定切合自身特點，便于落實執(zhí)行的工作計劃，要把德育與教學有機地結(jié)合起來。不斷總結(jié)，力爭形成富有特色的工作機制。2、加強隊伍建設(shè)，不斷提高德育能力。利用校本培訓平臺，完善班主任隊伍的梯隊建設(shè)，促進班主任的專業(yè)化發(fā)展，加強交流與研討，共同進步，不斷提高。培養(yǎng)一支現(xiàn)代教育背景下的新型的班主任隊伍，實行青年教師的班主任見習制度，促使青年教師對班級管理有清晰地認識，力爭在較短的時期內(nèi)能獨立適應學校班級管理。也使他們從思想上充分認識班主任工作是每一個合格教師的必經(jīng)之路。3、重視學生干部隊伍的培養(yǎng)，組建一支學生相信、組織放心、教師省心的學生會、校團隊干部。利用值周制度，培養(yǎng)學生自主管理的能力。加強對學生干部培養(yǎng)、使用。每月召開一次學生干部培訓會，學生干部參與早操、眼保健操、清潔衛(wèi)生等各項常規(guī)檢查。使學生逐漸達到自律的境界。4、加強班級管理，要求各班級對照《中學生行為規(guī)范》和《交大二附中管理處罰條例》，根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，各班針對本班實際情況制定和完善班規(guī)。進一步強化后進學生轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注民工子弟，營造良好的班風，以出色的班風帶動良好的學風。激發(fā)調(diào)動學生學習的積極性，樹立崇高理想，讓每一人學生實實在在地看到自己的進步。5、重視班級例會和家訪工作。認真用好每周一次班級例會，除必要的工作布置以外，還要能針對班級實際問題進行有目的講評，利用班級布置、黑板報及專欄，開好主題班會，營造積極向上的班級氛圍。要敢于批評，處罰不良行為。要加強同家長的聯(lián)系，要有針對地做好家訪工作。對班級學生的家庭背景，思想現(xiàn)狀有比較正確的評估。專項工作：1、結(jié)合____周活動。依照上級要求，開展形式多樣的慶?；顒印３醪酱_定的有慶國慶的歌詠比賽、征文、演講比賽。2、繼續(xù)圍繞“四個同行”主題，將“禮、美、愛、誠”教育落實到學生的日常行為和社會實踐中，并與學生綜合素質(zhì)評價工作有機結(jié)合。3、積極推進“兩綱”教育，以“學禮儀、迎____”為主線，開展各類教育實踐活動，并進行主題班會展示活動。4、利用讀書節(jié)，召開交大二附中，德育經(jīng)驗交流研討會，要求不同年級，從不同層面總結(jié)工作中的經(jīng)驗與教訓，提升德育工作的科研力度，積極參加區(qū)級及以上的科研立項，也可以對自己工作中碰到的突出問題，形成小課題加以研究。要積極參加閔行區(qū)組織的各類德育論文的評比。努力提高自己的科研能力。5、重視安全教育，具備法制意識。深化校園安全文明建設(shè)。學校要不定期做好法制宣傳，重點加強對學生進行交通安全、防火安全、食品安全的教育。在安全防范上花氣力中，確保無重大安全事故和學生意外傷害事件發(fā)生，努力優(yōu)化安全穩(wěn)定、文明和諧的校園育人環(huán)境，創(chuàng)建“安全文明校園”。6、校園文化建設(shè)，切實做好文體工作重視校園文化建設(shè)，充分利用畫廊、專題版面、固定宣傳墻面，進一步擴大校園電視臺、廣播臺、校報等宣傳主陣地的作用，使之既服務(wù)于本校師生，又能在區(qū)內(nèi)起到一定的輻射作用。抓住我校成為“藝術(shù)特色?！钡钠鯔C，進一步推進開展普及與提高相結(jié)合的各項藝體活動，關(guān)注藝術(shù)項目的均衡發(fā)展。____“把體育作為素質(zhì)教育的切入點和突破口”的方針，大力開展陽光體育運動，組織召開校級運動會，迎接閔行區(qū)第____屆中小學田徑運動會。特色工作：1、讀書節(jié)精心策劃好交大二附中，第____屆讀書節(jié)，力爭在內(nèi)容和形式上有所突破和發(fā)展。把讀書活動，作為提升文明素養(yǎng)的重要手段。讓“讀書節(jié)”成為我校校園文化建設(shè)的亮點。2、德育導師制總結(jié)初一年級實施“德育導師制”的先進經(jīng)驗，以“溫馨教室”創(chuàng)建為突破口，強化全員德育意識，提高教師的育德能力和人文素養(yǎng)。明確人人是德育工作者的信念，總結(jié)“德育導師制”的前期經(jīng)驗，并在有條件的年級組加以推廣。響應學校要求把人文類學科成為德育工作的重要陳地，以學科為單位組織學生開展校內(nèi)、校際的學生喜聞樂見的競賽活動，擴大學生的知識面，豐豐富校園生活。3、人生導航進一步密切交大、華師大合作關(guān)系，做好人生導航和名師講壇，充分利用名校的文化資源，感染大學學府的文化底蘊，開闊學生的視野，提升他們的精神品位。4、家長學校開展切實有效地家庭教育研究和家庭教育工作，規(guī)范家長學校教學工作，建立家長委員會并發(fā)揮其作用，使家庭教育有效地成為學校教育的補充。5、心理健康教育利用心理教學的資源，組建良好的專業(yè)師資隊伍，開發(fā)不同年級的心理教育課程，做好學校心理健康教育的各類活動。使我校心理健康教育成為一種特色。6、開展“我為學校作貢獻”評比與工會，教導處合作，認真落實“我為學校作貢獻”的先進人物評選活動，以弘揚先進思想，褒獎先進人物。中學政教處學年工作計劃（三）一、指導思想以堅持____、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項（尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育）教育”、“堅持八個體現(xiàn)（以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治校；規(guī)范管理，開放辦學；）”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域名校。二、工作要點1、加強班主任隊伍建設(shè)。認真學習新學期學校工作指導思想（以人為本，抓好兩支隊伍建設(shè)，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校），使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。____班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領(lǐng)會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任____備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。2、把校園文化建設(shè)與學校的德育與管理結(jié)合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，____學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務(wù)安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎(chǔ)上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。5、協(xié)調(diào)團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設(shè)。7、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠____育、法制教育、安全教育。三、常規(guī)工作及要求1、編制好本學期的班級工作計劃。2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設(shè)計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務(wù)性工作隨時解決。3、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。4、值班班主任在帶班領(lǐng)導的帶領(lǐng)下從早上____點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導要確實起到監(jiān)督作用。5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。說明。中學政教處學年工作計劃（四）一、指導思想以堅持____、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項（尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育）教育”、“堅持八個體現(xiàn)（以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治校；規(guī)范管理，開放辦學；）”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域名校。二、工作要點1、加強班主任隊伍建設(shè)。認真學習新學期學校工作指導思想（以人為本，抓好兩支隊伍建設(shè)，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校），使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。____班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領(lǐng)會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任____備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。2、把校園文化建設(shè)與學校的德育與管理結(jié)合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，