年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃

20xx年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃20xx年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃為了進一步提高我公司醫(yī)檢質(zhì)量，配合20xx年工作考核的實施，有計劃的提高各個崗位醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我公司醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年體檢部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃：一、學(xué)習(xí)目的1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床醫(yī)療護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。2、緊緊圍繞“以客人為中心”，滿足客人需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)內(nèi)容的安排與培訓(xùn)方法：1、公司各崗位醫(yī)務(wù)人員自學(xué)各項基礎(chǔ)醫(yī)療、護理操作流程。2、健康管理科定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。3、每月組織2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、專題講座等。4、實施考核兩級負責(zé)制，體檢部院長負責(zé)整體，科室主要由科室主任及護士長負責(zé)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應(yīng)用到臨床工作中。（2）學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《消毒法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《職業(yè)病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防等各方面知識內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。三、考核方法：1、每年組織2次全員性基礎(chǔ)理論考核，1次法律法規(guī)知識考核。2、每年對全體導(dǎo)檢及前臺人員的基本操作技能和各類禮儀進行考核2次。3、每年對全體醫(yī)生的基本操作技能進行考核1次。4、科室每月組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。5、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求1、各科室依據(jù)公司培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實施，健康管理科監(jiān)督檢查，切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。2、各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、筆記、考核試卷。第二篇：中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃600字華堡鎮(zhèn)中學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實際制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的工作計劃。一、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進一步增強教師的學(xué)習(xí)意識、自我發(fā)展意識，加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力，自覺更新教育教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)模式與方法，提升廣大教師從事教學(xué)工作的能力與水平，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的師資隊伍。二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張獻忠副組長：盧俊李遵仁成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)各教研組組長三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持集中學(xué)習(xí)與分教研組活動相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。加強理論聯(lián)系實際原則，組織老師聽課、上課、評課、說課等交流活動，在實踐中訓(xùn)練教師的基本技能，以提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。四、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織與主講教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織，提前一天通知全體教師，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師主講。要求主講人提前一周做好準備，每次集中學(xué)習(xí)時間不少于兩課時。五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求1、教師按規(guī)定時間、地點參加集中學(xué)習(xí)，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時做好記錄。2、學(xué)校對工作不滿三年的教師指定指導(dǎo)老師，進行師徒結(jié)對。3、一學(xué)期每位教師聽課、評課不少于20節(jié)，做好聽課記錄備查。4、新教師開匯報課、研討論兩節(jié)。5、撰寫教學(xué)心得體會文章一