中班故事教案《蘋果樹生病了》

中班故事教案《蘋果樹生病了》故事概述本故事是一則寓意深遠(yuǎn)的故事，通過描繪蘋果樹生病的情景，讓孩子們了解到生命的脆弱和環(huán)境的重要性。通過講故事的方式，提高孩子們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)大自然的尊重和保護(hù)。故事內(nèi)容開場(chǎng)白大家好，今天我要給你們講一個(gè)故事。這是關(guān)于一個(gè)蘋果樹的故事，故事的名字就叫《蘋果樹生病了》。故事正文從前，有一棵蘋果樹生長在一個(gè)美麗的果園里。每年春天，蘋果樹都會(huì)開滿美麗的白花，結(jié)出紅紅的蘋果。果園里的人們都很喜歡這棵蘋果樹，因?yàn)樗o他們帶來了豐收的喜悅和美味的蘋果。然而，每年夏天過后，蘋果樹卻開始變得生病了。它的葉子逐漸枯萎并變黃，蘋果也變得小而且沒有味道了。果園里的人們非常擔(dān)心，他們不知道蘋果樹為什么會(huì)生病。園丁先生非常關(guān)心蘋果樹，他決定找出蘋果樹生病的原因并想辦法治愈它。于是，他開始仔細(xì)觀察蘋果樹和周圍的環(huán)境。園丁先生發(fā)現(xiàn)蘋果樹根部周圍很多垃圾，他清理了垃圾并給蘋果樹澆水。然后，他留意到蘋果樹旁邊有一家工廠，每天排放很多黑煙和臭味。園丁先生意識(shí)到，蘋果樹生病的原因可能是來自工廠排放的廢氣和垃圾污染。他決定和果園的主人商量，要求工廠改善環(huán)境污染的問題。果園的主人非常重視園丁先生的建議，他們立刻采取行動(dòng)，要求工廠減少廢氣排放，并且加強(qiáng)了垃圾分類和處理。果園的人們也一起行動(dòng)起來，每天都去幫助園丁先生清理果園。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，果園里的環(huán)境變得越來越好。蘋果樹也逐漸康復(fù)起來，葉子重新長出來，蘋果也變得又大又甜。果園的人們非常高興，他們明白到只有保護(hù)環(huán)境，才能讓蘋果樹和其他的植物健康生長。故事結(jié)尾從此以后，果園的人們更加愛護(hù)自然環(huán)境，不再隨意亂扔垃圾，也更加注重環(huán)境保護(hù)。蘋果樹一直健康地生長下去，為人們提供著美味的蘋果。教學(xué)目標(biāo)通過講述這個(gè)故事，我們希望孩子們能夠：理解生命的脆弱性和環(huán)境的重要性；培養(yǎng)對(duì)大自然的尊重和保護(hù)意識(shí)；了解環(huán)境污染對(duì)植物生長的危害；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備為了講述這個(gè)故事，我們需要準(zhǔn)備以下教具：蘋果樹、蘋果和垃圾的圖片；鍵盤、顯示器和投影儀。教學(xué)步驟引入故事：向孩子們介紹本故事的標(biāo)題和概述，激發(fā)他們的興趣。展示故事圖片：展示給孩子們看蘋果樹、蘋果和垃圾的圖片，讓他們先猜測(cè)故事的內(nèi)容。講述故事：使用圖片輔助，結(jié)合故事內(nèi)容，生動(dòng)地講述故事。故事討論：鼓勵(lì)孩子們分享自己的想法和感受，引導(dǎo)他們討論蘋果樹為什么生病了以及如何保護(hù)環(huán)境。知識(shí)延伸：通過講解環(huán)境保護(hù)的基本原則和方法，深化孩子們對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解。小組活動(dòng)：將孩子們分為小組，讓他們共同設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)境保護(hù)計(jì)劃，并制定小組座右銘。分享活動(dòng)成果：讓各個(gè)小組輪流分享他們的環(huán)境保護(hù)計(jì)劃和座右銘?？偨Y(jié)：對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并引導(dǎo)孩子們從故事中得到的啟示和教訓(xùn)。教學(xué)評(píng)估通過觀察孩子們?cè)谟懻摵托〗M活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及他們對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的理解程度，來進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。參考鏈接以下是一些與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的