廣東省歷年中考語文真題分類匯編（綜合性學(xué)習(xí)部分）（截至2020年）

廣東省歷年中考語文試題分類匯編綜合性學(xué)習(xí)部分（截至2020年）5.閱讀下面的文字，完成題目。（4分）盛唐是中國古典詩歌的全盛時期。山水詩清新閑雅，空靈淡泊。孟浩然的《春曉》借雨后的落花抒寫淡淡的憐惜，王維的《竹里館》借竹林的幽靜表現(xiàn)內(nèi)心的澄明。邊塞詩雄渾開闊，悲壯高亢。高適的《別董大》寫摯友離別，洋溢著前程萬里的信心；岑參的《白雪歌送武判官歸京》描繪塞外奇觀，表現(xiàn)雪中送客的不舍和為國成邊的豪情。山水詩派的牧歌情調(diào)與邊塞詩派的英雄氣魄，構(gòu)成了盛唐詩壇的別樣風(fēng)貌。（1）

請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過28個字。（2分）

（2）

根據(jù)材料內(nèi)容，完成下面的對偶句。（2分）田園騷客寄情山水，_______________，_______________；邊塞詩人放歌風(fēng)雪，《別董大》訴說離情，抒發(fā)戍邊人豪邁雄心?！敬鸢浮?1)示例：山水詩淡泊清新、邊塞詩雄渾悲壯，構(gòu)成了盛唐詩壇兩種風(fēng)貌。(2)示例：《竹里館》書寫幽美

描繪士大夫詩意生活【解析】(1)本題考查信息提取與概括。首先要運用“答案在文中”的原則，從文中尋找關(guān)鍵語句進(jìn)行歸納整理。語段大意很簡單，主要寫了山水詩和邊塞詩。結(jié)合關(guān)鍵語句“山水詩清新閑雅，空靈淡泊”“邊塞詩雄渾開闊，悲壯高亢”“山水詩派的牧歌情調(diào)與邊塞詩派的英雄氣魄，構(gòu)成了盛唐詩壇的別樣風(fēng)貌”即可整理歸納出答案。（2）本題考查句子仿寫。題干已經(jīng)給出仿寫的句子及句式，考生可結(jié)合材料，選取相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行仿寫即可。（2020廣東）5.閱讀下面的文字，完成題目。歷史上，廣東不僅是絲綢、瓷器、茶葉等中國大宗傳統(tǒng)商品的出口集散地，也是世界時尚用品的重要產(chǎn)地，其代表就是廣東的扇子。扇子，東西方都有，但來自廣東的扇子賣得特別火，風(fēng)靡歐美球，暢銷世界。1699年英國東印度公司首次在廣東訂制了8萬件扇子，這些扇子一抵達(dá)歐洲市場，就備受青睞，歐洲的宮廷貴婦都以擁有一柄精致華美、充滿異國情調(diào)的廣東扇子為時尚。19世紀(jì)，在美國東部海岸城市、幾乎沒有一位女士不拿著一把來白廣東的扇子出現(xiàn)在夏日晚會或時裝舞會上。（1）請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過16個字。（2）根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。無處

隨時

不清風(fēng)

動來

舉起

消酷暑【答案】（1）示例一：廣東的扇子曾暢銷世界。示例二：廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美，暢銷世界。（2）上聯(lián)：舉起隨時消酷暑下聯(lián)：動來無處不清風(fēng)【解析】（1）這則材料第一段主要內(nèi)容是：廣東是扇子的產(chǎn)地，

曾經(jīng)風(fēng)靡歐美球，暢銷世界；第二段舉例說明這個觀點。因此，這則材料的主要內(nèi)容是：廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美，暢銷世界。主要概括時不要超過16個字。（2）“動來”和“舉起”都是動詞，“不清風(fēng)”“消酷暑”都是三個字的動賓短語，“無處”“隨時”都是表述時空的詞語，根據(jù)對聯(lián)上下句字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同，詞性相同，內(nèi)容相關(guān)的要求組成對聯(lián)即可。故答案為：⑴示例一：廣東的扇子曾暢銷世界。示例二：廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美，暢銷世界。⑵上聯(lián)：舉起隨時消酷暑

下聯(lián)：動來無處不清風(fēng)【點評】⑴本題考查對材料的梳理及概括能力。做此類題需要學(xué)生在仔細(xì)閱讀材料時，將關(guān)鍵句子找出，利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語進(jìn)行整合，按照要求，形成答案。⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力，擬寫對聯(lián)的要求是：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。②平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。③位置相同，詞性相對。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。（2019廣東）5、閱讀下面材料，按要求作答。(4分)《詩經(jīng)》包括：“風(fēng)”，地方樂調(diào)，《風(fēng)》詩是民間歌謠，反映勞動人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所在地的樂調(diào)，《雅》詩是宮廷詩歌；“頌”，祭祀時用的歌舞曲，《頌》詩是廟堂祭祀詩歌?！堆拧吩姾汀俄灐吩姶蠖喾从辰y(tǒng)治階級的生活。國風(fēng)和部分小雅是勞動人民的口頭創(chuàng)作，最有價值，開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng)，對后世詩歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（1)請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。(2分)(2)根據(jù)材料內(nèi)容，以“國風(fēng)”為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話。(2分)【答案】5．（1）《詩經(jīng)》包括民間的《風(fēng)》、宮廷的《雅》和廟堂祭祀的《頌》。（2）“國風(fēng)”是古代勞動人民生活和思想情感的結(jié)晶。，（2018廣東）6．為了推進(jìn)廣州市“中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升”行動計劃，廣州市教育局組織開展了公益海報設(shè)計評比活動。下面為參賽作品，請欣賞這兩幅海報，并按要求作答。（5分）（1）甲、乙兩幅作品，你喜歡哪一幅？請結(jié)合畫面內(nèi)容談?wù)劺碛?。?分）（2）結(jié)合你喜歡的那幅海報的內(nèi)容，為本次活動擬出一條宣傳口號。（2分）6．(1)【參考答案】【甲】甲展現(xiàn)了老師帶領(lǐng)學(xué)生們在藏書豐富的閱覽室中讀書的畫面。圖中學(xué)生們正聚精會神地閱讀自己喜愛的圖書，老師也樂于與學(xué)生交流自己的讀書心得。甲圖能夠表現(xiàn)出師生同讀的融洽氣氛，強調(diào)了校園環(huán)境對提升中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)的重要性?！疽摇恳沂且患胰谧谏嘲l(fā)上一起閱讀，溫馨和諧的畫面。父母是孩子最好的老師，孩子閱讀習(xí)慣的形成離不開父母的引導(dǎo)和陪伴，只有家人一起共同打造良好的閱讀環(huán)境，孩子的閱讀興趣才能更高。(2)【參考答案】甲：①師生同讀，攜手成長。②共建書香校園，同享讀書之樂。乙：①構(gòu)建書香家庭，培育懦雅一代。②家人齊閱讀，增情益智樂融融。（2018廣東廣州）5．閱讀下面的材料，按要求回答問題。（6分）材料一：西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，捧為時尚。據(jù)調(diào)查：在中國人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國人喜歡過洋節(jié)，其動機大致如下：表達(dá)感情（親情、友情、愛情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時髦”……材料二：中國的節(jié)日同樣魅力無限——那悠久的歷史與節(jié)日盛會交融在一起。如：春節(jié)團圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈等絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生。（1）用簡潔的語言概括上面兩則材料的主要信息。（3分）（2）在世界多元化不斷交匯的今天，你覺得洋節(jié)在中國是應(yīng)該摒棄還是應(yīng)該保留？請發(fā)表你的看法。（3分）我的看法：我的理由：（2014廣東汕尾）13．閱讀下面三則材料，完成問題。（3分）材料一：某中學(xué)八年級的幾個學(xué)生相約一起到江邊燒烤。途中，一名男同學(xué)下江游泳時不幸溺水，其4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他，結(jié)果5名學(xué)生全部溺亡。材料二：去年六月，某市八年級的一位學(xué)生開著摩托車搭載兩位同學(xué)去參加朋友的生日聚會，因為車速過快，與對面的一輛泥頭車迎頭相撞，造成了兩死一傷的慘劇。材料三：某中學(xué)九年級的一位男同學(xué)在自家的九樓樓頂跳樓死亡。據(jù)查，他跳樓的原因僅僅是因為家長沒收了他的mp4。⑴用簡潔的語言概括上面三則材料所反映的一種現(xiàn)象，完成下面的填空。（2分）這三起事件都是的悲劇事件。⑵除了學(xué)校要加強安全教育外，還應(yīng)怎樣有效地杜絕類似悲劇事件的發(fā)生？請你提出一條合理化的建議。（1分）【答案】⑴（2分）由于學(xué)生缺乏安全意識和防范意識，或漠視生命而造成的非正常死亡評分意見：能答出“安全”、“珍愛生命”、“學(xué)生死亡”（或“丟失生命”、“付出生命代價”）等關(guān)鍵詞，即可。⑵（1分）示例：在河邊危險水域附近豎立更多的警示牌。加強安全教育，提醒學(xué)生禁止下河游泳。讓學(xué)生到有人監(jiān)護(hù)的游泳池去游泳。發(fā)生危險情況，學(xué)生不能自己去救，一定要叫大人。家長在課余時間、周末和節(jié)假日加強對孩子的看護(hù)和教育。學(xué)生要自我約束，不駕駛機動車。學(xué)生要正確認(rèn)識自己，增強心理承受能力和辨別是非能力。珍惜生命，懂得生命的珍貴。評分意見：從社會、家長、個人等角度提建議，合理即可。（2013廣東茂名）4.從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段話，描寫端午節(jié)或中秋節(jié)的情境。(80字之內(nèi))(4分)A組：洋溢

熱鬧

張燈結(jié)彩

興高采烈

齊心協(xié)力

歡聲笑語B組：不僅……而且……

一邊……一邊……5．閱讀下面的文字，按要求回答問題。(4分)“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的中產(chǎn)階級人群。這類人擅長精打細(xì)算過日子，通過轉(zhuǎn)移消費重點，更好地配置“有數(shù)”的金錢。他們摒棄奢侈消費，在不影響生活質(zhì)量的前提下，用最少的金錢獲取最大的物質(zhì)和心理滿足感。他們以著裝從簡為榮，以盲目攀比為恥；以物盡其用為榮，以鋪張浪費為恥；以心態(tài)陽光為榮，以糾結(jié)抑郁為恥……這是一個崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群。(1)什么是“酷摳族”?(2分)

(2)“摳”在詞典里有“吝嗇”之意，“酷摳族”的“摳”值得提倡嗎?請談?wù)勀愕目捶?。?分）

【答案】4.

示例一：（端午節(jié)）粽子飄香，龍舟競發(fā)，好不熱鬧！看，健兒們齊心協(xié)力揮動船槳，龍舟箭一般往前飛；觀眾興高采烈地歡呼、吶喊……端午節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，而且是中華民族的精神家園。示例二：（中秋節(jié)）中秋之夜，明月高懸，大街小巷張燈結(jié)彩，大家一邊品茶吃月餅，一邊賞月聊天，臉上洋溢著幸福。孩子們跑呀，跳呀，唱呀……到處是歡聲笑語。（兩個詞語共1分，關(guān)聯(lián)詞1分，節(jié)日情境1分，語意連貫1分）5.

（1）“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入，（1分）追求節(jié)約、簡單、自然的生活方式的社會族群。（1分）（2）看法一：值得提倡。（1分）因為這是理性消費，是崇尚節(jié)儉的一種生活方式。（1分）看法二：不值得提倡。（1分）因為他們擁有較高收入，具備較好的消費條件，可以適當(dāng)?shù)馗呦M。（1分）（2013廣東東莞）4、2006年6月10日是中國第一個文化遺產(chǎn)日，它旨在讓擱淺的民族文化重新煥發(fā)出生機。讓我們走近文化遺產(chǎn)，做精神家園的守望者。(4分)(1)我國有很多獨特的民間的傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫出下列詩句所反映的古代民間傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。(任選兩題填空)(2分)①去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。②獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。④中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?①②③④(2)為喚起人們對傳統(tǒng)節(jié)日的重視與熱情，請你為其中一個傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)設(shè)一句令人動心的廣告語。(限20字以內(nèi))(2分)節(jié)日名：廣告語：?！敬鸢浮?1)①元宵節(jié)②重陽節(jié)③春節(jié)④中秋節(jié)(四個節(jié)日考生寫對任意兩個即得滿分。多寫不加分，也不扣分。)(2)示例：中秋節(jié)：海上升明月，天涯共此時。(句子通順，緊扣節(jié)日特征，立意上能體觀傳統(tǒng)文化即得滿分。二者缺一酌情扣分。只寫節(jié)日名而沒有廣告語，或完全脫離所寫節(jié)日，不得分。)（2012廣東廣州）12.閱讀茂名市一網(wǎng)站的旅游宣傳活動的投票情況，回答問題。（3分）序號旅游宣傳口號得票率1茂名山海美如畫，冼太故里果飄香16.10%2荔鄉(xiāng)風(fēng)情，山海茂名14.46%3荔紅妃子笑，山海綠茂名13.83%4山海并茂，荔鄉(xiāng)揚名15.49%5冼太故里果飄香，詩畫山海綠茂名15.74%6濱海風(fēng)情，動感茂名24.38%(1)概括說明上表中的投票情況。（1分）(2)近日．茂名市有關(guān)部門公布的旅游宣傳口號是“冼太故里，中國荔鄉(xiāng)，云山鑒水，濱海茂名”，請你對該宣傳口號進(jìn)行點評。（2分）【答案】(1)示例：六條宣傳口號的得票率均不高，得票率最高的不到25%，最低的僅達(dá)到13.83%。宣傳口號還沒有得到廣泛的認(rèn)同。(2)示例：該口號內(nèi)容包含茂名各地方的主要特色，四字短語，句式整齊，瑯瑯上口。（從內(nèi)容和語言兩方面點評即可）（2012廣東茂名）學(xué)校就漢語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀開展社會實踐活動，請你完成下列任務(wù)。（3分）(1)下面兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？請用一句話概括，作答的格式是“……，卻……”。（1分）材料一：如果說外語是人生的工具，那么，漢語毫無疑問是掌握工具的手?？墒牵?dāng)中國人在投入巨大精力學(xué)習(xí)外語的同時，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)，自己的漢語水平正在明顯下降。材料二：{調(diào)查表明，中學(xué)生漢語水平不容樂觀，他們連深奧一點的現(xiàn)代文也理解不了，普遍存在詞匯貧乏、言不達(dá)意的情況。(2)在這次活動中，同學(xué)們深入搜集材料，探究漢語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。下面是同學(xué)們搜集的其中一則材料，此則材料與這次活動的主題是否吻合？請簡單闡述你的理由。（2分）材料三：現(xiàn)在很多人不再會用“惻隱之心”，不懂“雖千萬人吾往矣”，不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會說“我看你可憐”、“老子跟你拼了”、“我要和你結(jié)婚”?！敬鸢浮?1)示例：不少中國人重視外語學(xué)習(xí)，卻忽視了漢語學(xué)習(xí)。(2)示例：與主題吻合。該則材料說明人們不重視傳統(tǒng)語言文化的學(xué)習(xí)，語言表達(dá)蒼白無力，語言水平在下降，表明了漢語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀?；虼稹安晃呛稀钡?，言之成理的酌情給1分。（根據(jù)材料形成自己的觀點1分，闡述理由1分）（2012廣東茂名）【材料鏈接】為引導(dǎo)廣大中小學(xué)生及其家庭成員積極投身我市創(chuàng)建衛(wèi)生城市當(dāng)中，努力在全社會形成“人人參與、家家行動、你追我趕、爭當(dāng)先進(jìn)”的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。5月24日上午，赤坎區(qū)教育局、關(guān)工委、婦委、總工會、團區(qū)委等單位聯(lián)合舉辦以“小手牽大手，爭創(chuàng)文明戶”為主題的“創(chuàng)衛(wèi)”演講比賽。這次演講比賽饒有新意，比賽以家庭為組合，參賽選手為一名學(xué)生及一名家庭成員。演講過程中，選手們都緊緊圍繞著“創(chuàng)衛(wèi)”的話題，從不同的角度，并結(jié)合自身的經(jīng)歷進(jìn)行演講。通過舉辦此次演講比賽活動，“創(chuàng)衛(wèi)”的理念帶進(jìn)了家庭，帶進(jìn)了社區(qū)，帶動了全社會共同參與。（1）研讀上則材料，請用一句話概括其主要內(nèi)容。（不超過25個字）(2分)（2）育才中學(xué)準(zhǔn)備開展一項“創(chuàng)衛(wèi)”活動，讓同學(xué)們了解“創(chuàng)衛(wèi)”、參與“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”，請你為該校擬一個活動方案?；顒又黝}：

（3分）活動方式（兩種）：

（3分）【答案】（1）赤坎區(qū)教育局、婦委等單位聯(lián)合舉辦“創(chuàng)衛(wèi)”演講比賽。（寫出“赤坎區(qū)教育局、婦委等單位聯(lián)合舉辦”得1分；“‘創(chuàng)衛(wèi)’演講比賽”得1分）（2）活動主題參考答案：“美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)靠大家實現(xiàn)！”或“創(chuàng)衛(wèi)事關(guān)你我他，幸福湛江靠大家！”或“創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境家家受益！”或“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，美化我們共同家園！”如果寫了“了解‘創(chuàng)衛(wèi)’、參與‘創(chuàng)衛(wèi)’、支持‘創(chuàng)衛(wèi)’”答案得1分?；顒臃绞絽⒖即鸢福号e行演講比賽；“創(chuàng)衛(wèi)”知識競賽活動；“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳簽名活動；組織學(xué)生走上街頭，利用學(xué)生的力量打掃衛(wèi)生，并感染周邊的人。（答對一點得1分）（活動新穎，表達(dá)流暢，可適當(dāng)加1分）（2+1分）（2012廣東湛江）閱讀下面的材料，按要求回答4～5小題。有關(guān)部門對兒童接觸和使用電子科技產(chǎn)品的現(xiàn)狀進(jìn)行了一次調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示：67.28%的孩子接觸過類似iPad的平板電腦；84.14%的孩子每天都會使用QQ;80.08%的孩子每天都會上網(wǎng)看視頻；71.21%的孩子每天都會玩網(wǎng)游；42.02%的孩子每天都會使用騰訊微博；50.41%的孩子擁有屬于自己的手機，或與父母爭奪手機玩網(wǎng)絡(luò)游戲。4．請你用一句話概括上述材料所反映的主要內(nèi)容（不超過40個字）。（2分）5．針對上述材料所反映的內(nèi)容，請你給家長或孩子提兩條建議。（4分）【答案】4、電子科技產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入孩子的生活，他們接觸的多是電腦和手機（1分），主要用來娛樂（1分）。5、參考示例：給家長的建議：①在孩子使用電子科技產(chǎn)品時需要加以正確引導(dǎo)；②日常生活中，父母要多陪伴孩子，多和孩子交流，關(guān)愛他們，而不是靠這些“電子保姆”的陪伴。給孩子的建議：①將電子科投產(chǎn)品的優(yōu)勢更多的發(fā)揮在自己的學(xué)習(xí)、成長上，而不是主要用于娛樂；②不要對電子科技產(chǎn)品完全依賴，要把更多的時間和精力用于接觸真實世界上，而不是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。（給出建議，給2分：語言連貫、得體給2分。）（2012廣東肇慶）2011年5月1日起，“酒后駕駛機動車”作為“危險駕駛罪”已被列入刑法，為了讓大家知道“酒后駕車”的危害，九年級（3）班的同學(xué)準(zhǔn)備組織一次以“杜絕酒駕”為主題的活動，請你參加。6．請為這次活動設(shè)計一條對聯(lián)式的宣傳標(biāo)語。（要求上下句字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容對稱）（2分）答：7．請你寫出“酒駕”的危害，至少兩點。（2分）答：8．為了讓更多的人了解“酒駕”的危害，請你設(shè)計兩種宣傳的方式。（3分）答：【答案】6、示例：喝酒不駕車，駕車不喝酒。（對聯(lián)句式1分，內(nèi)容1分）7、示例：酒駕具有嚴(yán)重的危險性；酒駕嚴(yán)重漠視他人生命；酒駕嚴(yán)重危害公共安全。（列出兩種同時通順即可滿分）8、示例：（1）印發(fā)宣傳手冊。（2）開展“杜絕酒駕”主題演講。（3）舉辦“酒駕”事故圖片展等宣傳活動。（只提一種方式給1分，二種方式給2分。語句通順占1分）（2011廣東清遠(yuǎn)）2011年“湛江海洋生物科普宣傳周”活動于5月28日啟動，濱海學(xué)校也開展了一系列相關(guān)的活動，請你完成以下任務(wù)：（1）同學(xué)們對海洋生態(tài)環(huán)境知之甚少，學(xué)校決定邀請海洋大學(xué)專家到校舉辦“海洋生物科普知識講座”，請你為這個講座設(shè)計一個主題，要包含講座的內(nèi)容和目的。（不超過20字）（2）請你整合下面兩則材料中包含的主要信息，為學(xué)校在六月進(jìn)行的保護(hù)鯊魚的宣傳活動設(shè)計一條標(biāo)語或公益廣告。（不超過30字）【資料鏈接】=1\*GB3①因為過度捕撈，鯊魚數(shù)量銳減，有些品種的鯊魚已面臨滅絕。為了保護(hù)鯊魚，國際動物保護(hù)組織倡議公眾減少魚翅消費，維護(hù)海洋生態(tài)平衡。姚明、楊瀾、郭晶晶等名人積極響應(yīng)，義務(wù)擔(dān)任護(hù)鯊“形象大使”，拒食魚翅。=2\*GB3②某環(huán)境調(diào)查組織的研究表明，魚翅這種高檔食品被水銀污染的程度高達(dá)70%，含有可被人體吸收的水銀比率已超出正常允許含量的42倍，而水銀對人的高級神經(jīng)系統(tǒng)有害?！敬鸢浮浚?）示例：推廣海洋生物科普知識，培養(yǎng)海洋生態(tài)環(huán)保意識（不超過20字）（2）示例1：鯊魚無罪，魚翅有毒；保護(hù)鯊魚，遠(yuǎn)離魚翅。示例2：魚翅是人類殺害鯊魚的理由，也是鯊魚報復(fù)人類的最后武器。（不超過30字）（2011廣東湛江）據(jù)報道：衛(wèi)生部于今年6月1日晚緊急發(fā)布公告，將塑化劑鄰苯二甲酸酯類物質(zhì)，列入食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單。這是繼三聚氰胺、瘦肉精、膨大劑等事件后的又一場食品安全危機。學(xué)校準(zhǔn)備組織一次以“食品安全”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。4．請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。（不超過15個字）（2分）5．對“食品安全”問題，同學(xué)們有不同的看法。為此，學(xué)校舉辦了一場辯論賽。甲方認(rèn)為食品安全不是我們所能左右的，只能聽之任之。乙方認(rèn)為食品安全關(guān)系著千家萬戶，我們不能漠然置之。你支持哪一方？請說出你的理由，要求語言連貫、得體。（不超過90個字）（4分）【答案】4、參考示例一：食品安全人人有責(zé)參考示例二：食品安全無小事群眾生命大于天參考示例三：食品事關(guān)天安全記心間5、參考示例一：我支持甲方觀點。因為制造商和經(jīng)營商的運作不規(guī)范、食品監(jiān)管部門的不作為及消費者的不知情、無安全意識等都不是我們能左右的。參考示例二：我支持乙方觀點。因為食品安全關(guān)系著民族的發(fā)展、個體的健康，我們應(yīng)盡己所能去喚醒商家的職業(yè)道德，避免其違規(guī)運作，利用各種渠道督促食品監(jiān)管部門積極作為，倡議消費者增強消費安全意識。（結(jié)合觀點說出理由，給2分；語言連貫、得體給2分。）（2011廣東肇慶）廣州將舉辦第l6屆亞運會，學(xué)校擬選派l0名同學(xué)參加濱海市中學(xué)生拉拉隊，屆時到亞運會賽場為運動員吶喊助威。假設(shè)你參加拉拉隊隊員的競選，請你完成以下工作：6．請你為拉拉隊設(shè)計一個為運動員吶喊助威的口號，必須用兩個句子，要求朗朗上口，富有鼓動性。(2分)7．拉拉隊隊員的競選大會上，選手有一分鐘時間亮相并作發(fā)言。請你準(zhǔn)備一段簡短的發(fā)言，要突出自己勝任拉拉隊隊員的優(yōu)勢，爭取評委和與會同學(xué)的支持。(3分)8．拉拉隊?wèi)?yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作?請你提出兩項建議。(2分)【答案】6.參考示例一：賽出高水平，展現(xiàn)真風(fēng)采！/參考示例二：展示實力，超越自我7.參考示例：各位評委、同學(xué)們：我聲音洪亮，性格活潑，精力充沛！我是校運會拉拉隊的主力隊員！我愿為亞運會吶喊助威，請投我一票！8.參考示例：進(jìn)行集訓(xùn)；統(tǒng)一服裝；準(zhǔn)備輔助用品，如標(biāo)語、喇叭，旗子等。（2010廣東）廣州將舉辦第16屆亞運會，學(xué)校擬選派lO名同學(xué)參加濱海市中學(xué)生拉拉隊，屆時到亞運會賽場為運動員吶喊助威。假設(shè)你參加拉拉隊隊員的競選，請你完成以下工作：6．請你為拉拉隊設(shè)計一個為運動員吶喊助威的口號，必須用兩個句子，要求朗朗上口，富有鼓動性。（2分）7．拉拉隊隊員的競選大會上，選手有一分鐘時間亮相并作發(fā)言。請你準(zhǔn)備一段簡短的發(fā)言，要突出自己勝任拉拉隊隊員的優(yōu)勢，爭取評委和與會同學(xué)的支持。（3分）8．拉拉隊?wèi)?yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作？請你提出兩項建議。（2分）【答案】6、參考示例一：賽出高水平，展現(xiàn)真風(fēng)采！/參考示例二：展示實力，超越自我！7、參考示例：各位評委、同學(xué)們：我聲音洪亮，性格活潑，精力充沛！我是校運會拉拉隊的主力隊員！我愿為亞運會吶喊助威，請投我一票！（稱呼語0.5分，介紹自己的優(yōu)點特長2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）8、參考示例：進(jìn)行集訓(xùn)；統(tǒng)一服裝；準(zhǔn)備輔助用品，如標(biāo)語、喇叭，旗子等。（2010廣東珠海）班上準(zhǔn)備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成以下任務(wù)。6.班上準(zhǔn)備圍繞活動主題辦一期墻報，請你就墻報內(nèi)容提兩點建議。（2分）7.為本次活動設(shè)計一條標(biāo)語。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內(nèi)）（2分）8.某電視臺近期播出的“××白酒”廣告中，一個成年人和一個未成年人一起舉杯說：“真好喝！”你準(zhǔn)備打電話向該臺投訴，請把要說的話寫下來。（3分）【答案】提示：主要是三點：可以介紹你所看到的一些不良廣告；不良廣告有什么危害；怎樣解決不良廣告的問題等。下面的回答不得分：同學(xué)們要積極參加（太虛了）；內(nèi)容要豐富（無實在東西）；墻報版面設(shè)計要符合中學(xué)生特點（看清楚，是“內(nèi)容”）。提示：這道題能否得分，要看你的態(tài)度，平時類似的東西太多了?？梢哉f，它照顧了不同層面的考生。提示：這道3分的題目，要點有三：一、語體，寫上“您好”，這是最簡單的格式指向；二、指出問題并解釋（違法）；三、明確提出停播要求。以上各得1分。（2009廣東）5．綜合性學(xué)習(xí)考查(6分)2009年3月，“奧運缶”在北京拍賣，這件事引起了濱海中學(xué)學(xué)生的關(guān)注，學(xué)校團委因此發(fā)起了關(guān)于“奧運缶拍賣”的討論。如果你是團委成員，請完成如下工作：(1)為了向前來參與討論的同學(xué)介紹有關(guān)情況，請選擇下列一則材料，用一句話概括其主要信息。(不超過15個字，回答時請注明哪則材料)【材料一】2009年3月，曾在北京奧運會開幕式上大放異彩的“擊缶而歌”中的道具“缶”在北京成功完成首場拍賣，首批l000個缶總成交價5244．7萬元，買家均為中國人?！静牧隙看舜闻馁u“奧運缶”正值圓明園獸首事件發(fā)生，許多人唯恐這些珍貴的器物與獸首一樣流失到海外，因此積極參與競拍。南京夫子廟小學(xué)全體師生更是集體湊了3萬元，期望參與拍得“奧運缶”，孩子們聲稱不希望一個“奧運缶”落到外國人手中。(2)對“奧運缶能否賣給外國人”這個論題，有同學(xué)認(rèn)為，“奧運缶”就是應(yīng)該只賣給中國人，有同學(xué)認(rèn)為，“奧運缶”也可以賣給外國人。請問你贊成哪一方?試說說你贊成的理由。(連標(biāo)點在內(nèi)不超過60個字。)【答案】(1)答案示例：“奧運缶”拍賣，買家均為中國人。／中國人積極參與競拍“奧運缶”。(語言簡潔，意思相近即可。每超過3個字扣1分，扣完為止)(2)參考示例一：不贊同賣給外國人。奧運會是有重大意義的國家盛事，“奧運缶”具有相當(dāng)重要的紀(jì)念價值，能激勵國人的奮斗精神。參考示例二：贊同賣給外國人。發(fā)展經(jīng)濟是國家建設(shè)的頭等大事，“奧運缶”價格不菲，賣給外國人，可為國家獲得經(jīng)濟效益。參考示例三：贊同賣給外國人?！皧W運”精神里，其中最重要的兩點就是“友誼”與“和平”，賣給外國人，正是奧運精神的具體體現(xiàn)。參考示例四：贊同賣給外國人。“奧運缶”刻有中國文化的烙印，此舉是讓外國人了解中國的一個契機，能讓中國的傳統(tǒng)文化走出國門，發(fā)揚光大。(表明態(tài)度l分，闡明理由2分，字?jǐn)?shù)符合要求，語言通順1分。闡明理由時，若只答到“紀(jì)念價值”的得l分，答到“激勵國人”可得2分，如答到“經(jīng)濟”的可得1分；答到“文化傳播”“友誼”“和平”其中一項，或另有新意，表達(dá)意思基本準(zhǔn)確，即可得2分。答到示例三、示例四或另有新意，且語言精煉，道理深刻的加l～2分。表達(dá)不佳，有錯別字的酌情扣分)（2009廣東湛江）6.根據(jù)下面的短訊，為“地球一小時”熄燈活動擬寫一條宣傳標(biāo)語，不超過20字。（3分）新華社電為提倡減少二氧化碳排放，應(yīng)對全球變暖，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持，世界自然基金會向全球倡議，今年3月28日20時30分至21時30分關(guān)燈一小時，世界各地300多個地標(biāo)性建筑，如紐約的百老匯劇院，帝國大廈，克萊斯勒大廈，北京的“鳥巢”和“水立方”，巴黎的埃菲爾鐵塔，埃及的吉薩金字塔，倫敦的白金漢宮和議會大廈等，紛紛加入“地球一小時”熄燈活動，于當(dāng)?shù)貢r間28日20時30分先后熄滅璀璨的燈光，以“樸素”外表佇立在夜空下，共同打造最美麗的“黑暗時刻”，在黑暗中點亮環(huán)保的希望。示例：關(guān)燈一小時，給地球一個喘息的機會（2009廣東廣州）6．語文綜合性學(xué)習(xí)。（4分）請你參加九年級舉辦的以“語文與生活”為主題的活動，完成下列任務(wù)。（1）日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請在下列語句的橫線上寫出與該場合相適應(yīng)的敬辭謙語。（2分）①請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請?！雹谂c人初次見面說“”,好久未見說“久違”。（2）案例：初三（3）班的方小唐同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。班主任召集班干部與小方談心，讓他認(rèn)識沉迷網(wǎng)游的危害,并請大家都為他題寫一句勉詞。假如你是該班干部，請你給小方題寫一句勸勉的話(必須用上比喻的修辭方法)。（2分）我的題寫：?！敬鸢浮浚?）①包涵（海涵；見諒）②久仰（2）示例一：沉迷游戲好比車陷泥潭，會讓人玩物喪志。示例二：沉迷網(wǎng)游正如沉醉于誘人的罌粟花。(勸誡得1分；比喻得1分。不得體或比喻不當(dāng)酌扣）（2008廣東梅州）八年級某班同學(xué)將開展“學(xué)校綠地小環(huán)境考察”的綜合性實踐活動，請你就下面的問題對他們的活動進(jìn)行指導(dǎo)。6、簡要說明本次考察研究的目的。（2分）答：7．為了幫助同學(xué)們更好地完成任務(wù)，學(xué)校選派了數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物三個科目的老師和你一起對他們進(jìn)行指導(dǎo)，你會向這三個科目的老師請教些什么問題？(3分）A．向數(shù)學(xué)老師請教：B．向化學(xué)老師請教：C、向生物老師請教：8．考察活動結(jié)束后，這個班的同學(xué)還將開始一次環(huán)保宣傳活動，請你為他們設(shè)計兩種宜傳效果良好的活動形式。(2分）A、活動一：B、活動二：【答案】6．（2分）了解學(xué)校綠地環(huán)境現(xiàn)狀．(1分）保護(hù)學(xué)校環(huán)境，增強環(huán)保意識。(l分）7．（3分）答案示例：A、占地面積的繪圖和計算。B、施什么肥料既有利于植物生長，又有利于保護(hù)環(huán)境。C、學(xué)校綠化植物的種類。（每點1分，只要符合題意即可）8．（2分）答案示例：A．自作宣傳畫在校內(nèi)張貼．B．制作環(huán)保橫幅標(biāo)語張貼到街上。C．制作環(huán)保小卡片到街上派發(fā)、宜傳。D．組織環(huán)保征文活動。E．組織環(huán)保知識競賽活動等。（每點1分．只要符合題意即可）（2008廣東清遠(yuǎn)）按要求完成第6—8題?！稙I海晚報》報社將組織中學(xué)文學(xué)社社員進(jìn)行“母親河溯源”活動，沿著家鄉(xiāng)的青龍河上溯考察采訪，了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、民俗文化。你很想?yún)⒓舆@次活動，請?zhí)顚憟竺碇械南旅?項內(nèi)容。6．用形象生動的語言表達(dá)你報名參加這次活動的愿望。（必須運用一種修辭手法）（4分）

7．為這次活動設(shè)計一條宣傳口號。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內(nèi)）（4分）

8．對這次活動的具體安排提出兩條建議。（2分）【答案】6．參考示例一：了解家鄉(xiāng)自然環(huán)境，感受家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗，探尋家鄉(xiāng)歷史文化，這就是——一名文學(xué)青年參加“母親河溯源”活動的心愿。參考示例二：我是青龍河畔一棵小樹，渴望把根須深深地扎進(jìn)家鄉(xiāng)豐饒的土地，汲取家鄉(xiāng)的文化乳汁。請允許我參加“母親河溯源”活動吧！7．參考示例一：追溯青龍源頭活水，探尋家鄉(xiāng)歷史文化。示例二：尋根溯源了解青龍，奮發(fā)圖強報效家鄉(xiāng)。8．示例：（1）建議這次活動多走訪青龍河沿岸歷史悠久的村落，注意收集整理瀕于失散的歷史資料。（2）建議將這次考察采訪的材料整理出版，讓更多的青少年了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。(2008廣東汕頭)5、綜合性學(xué)習(xí)考查（6分）四川汶川地震發(fā)生后，濱海中學(xué)舉行了一系列關(guān)注震災(zāi)、支持災(zāi)區(qū)人民的活動。假設(shè)你是這所學(xué)校的學(xué)生，請你完成以下任務(wù)：（1）學(xué)校的師生對地震所知甚少，學(xué)校計劃舉辦一個關(guān)注災(zāi)區(qū)和地震災(zāi)害得地震知識講座。請你為這次講座設(shè)計一個主題。（連標(biāo)點在內(nèi)不超過16個字）（2）災(zāi)區(qū)濱江中學(xué)九年級的喻振同學(xué)由于學(xué)校在地震中損毀，所在班編制取消，被安排在你所在的班就讀準(zhǔn)備中考，請你以個人身份寫一段話在慰問卡上，表達(dá)對他的歡迎、慰問和良好祝愿。（連標(biāo)點在內(nèi)不超過40字，不必寫首尾的稱謂。）【答案】(1）參考例句：①關(guān)注災(zāi)區(qū)，了解地震，珍愛生命②了解地震知識，心系災(zāi)區(qū)人民（2）參考例句：①歡迎來到我們這個“家”，讓我們緊握著手走過黑夜，走過初中最后的日子，堅信明天會更美好！②是災(zāi)難讓我們走到一起，讓我們的友情陪伴你走過悲痛，祝愿你實現(xiàn)心中的理想?。?008廣東湛江）按要求完成第6至8題。班上將開展“話說廣東歷史人物”綜合性學(xué)習(xí)活動，要求你在活動中介紹一位廣東歷史人物。為了完成任務(wù)，你將采訪有關(guān)人士。備選歷史人物：康有