unesco2bieg公益項(xiàng)目方案_第1頁(yè)
unesco2bieg公益項(xiàng)目方案_第2頁(yè)
unesco2bieg公益項(xiàng)目方案_第3頁(yè)
unesco2bieg公益項(xiàng)目方案_第4頁(yè)
unesco2bieg公益項(xiàng)目方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Tranditional

Games千年游戲穿越2015本案策劃的立足點(diǎn)IEG如何做公益|互聯(lián)網(wǎng)+公益?在做公益的同時(shí),力求也能結(jié)合并幫助IEG的業(yè)務(wù)PART

1PART

2項(xiàng)目開(kāi)展思考項(xiàng)目開(kāi)展規(guī)劃﹃目錄﹄PART1:項(xiàng)目開(kāi)展思考IEG使命立足“泛娛樂(lè)”戰(zhàn)略基于互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的多領(lǐng)域共生打造明星IP的粉絲經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目目標(biāo)國(guó)際背書(shū)、世界資源、公益屬性全方位踐行基于明星IP的泛娛樂(lè)戰(zhàn)略事件化

平臺(tái)化 公益化搭建平臺(tái)與主體業(yè)務(wù)進(jìn)行縱向?qū)油卣笽EG國(guó)際化形象打造品牌深遠(yuǎn)影響力價(jià)值(UNESCO、平臺(tái)、會(huì)議…)最大化借力制造行走之旅(系列)#內(nèi)容#業(yè)務(wù)PART2:項(xiàng)目開(kāi)展規(guī)劃項(xiàng)目事件規(guī)劃

全球?qū)<艺心迹?015.7-9)

年度發(fā)聲|藝術(shù)高峰論壇(2015.11)

年度發(fā)布會(huì)|啟動(dòng)數(shù)字館(2016.4)全球?qū)<艺心夹袆?dòng)2015.7-9事件一專家團(tuán)組成建議觀察員紀(jì)錄者UNESCO專家團(tuán)官方【全球?qū)<覉F(tuán)】包括以下幾個(gè)主要組成:專業(yè)院校清華A麻省理工B哈佛相關(guān)領(lǐng)域?qū)<遥?1人)職能:收集方法研究專業(yè)-聯(lián)合國(guó)教科文專職專家-中國(guó)藝術(shù)研究院(前端)-人文學(xué)家、歷史學(xué)家、非遺專家(前端)專業(yè)院校研究機(jī)構(gòu)職能:電子圖書(shū)館設(shè)計(jì)、應(yīng)用與呈現(xiàn)-哈佛專家組;清華專家組(后端)-麻省理工大學(xué)(應(yīng)用與再開(kāi)發(fā))-北京電影學(xué)院(紀(jì)錄)-相關(guān)領(lǐng)域觀察員(傳播)互聯(lián)網(wǎng)+1PR

EVENT

On-line千年游戲全球『玩』家1.

UNESCO外設(shè)一名專家,官方網(wǎng)站/互聯(lián)網(wǎng)全球募集時(shí)間:7-9月全球招募1全球

專家顧問(wèn)招募行動(dòng)全球?qū)<翌檰?wèn)團(tuán)|成員架構(gòu)(

UNESCO

&

TENCENT項(xiàng)目主要成員成員)@Mars請(qǐng)幫忙把中文版本放在這里,并加上研發(fā)中心的三名成員及云存儲(chǔ)的同事2全球

專家顧問(wèn)招募行動(dòng)時(shí)間:全球招募進(jìn)行中-ing2全球?qū)<翌檰?wèn)團(tuán)|成員架構(gòu)Closing

date:

15

September

2015全球

專家顧問(wèn)招募行動(dòng)2全球?qū)<翌檰?wèn)團(tuán)|傳播內(nèi)容Beatrice

Kaldun教科文組織達(dá)卡辦事處主任AndreaCairola Hans

Thulstrup教科文組織拉巴特代表處信息與傳播項(xiàng)目官教科文組織駐華代表處自然科學(xué)項(xiàng)目官Gracie

Zeng教科文組織駐華代表處信息與傳播國(guó)家項(xiàng)目協(xié)調(diào)員傳播素材

1.顧問(wèn)團(tuán)專家簡(jiǎn)歷2.人物訪談3.南亞游戲傳播方向研究領(lǐng)域研究延展研究對(duì)象傳播形式

1.項(xiàng)目官網(wǎng)2.新聞稿件3.專題H5DavidDai騰訊CDG企業(yè)發(fā)展事業(yè)群集團(tuán)市場(chǎng)與公關(guān)部總監(jiān)Chen

Qian騰訊IEG互動(dòng)娛樂(lè)事業(yè)群研發(fā)能力中心總監(jiān)傳播的核心策略|通過(guò)UNESCO官方背書(shū)突出#專家顧問(wèn)團(tuán)#專業(yè)性、權(quán)威性為項(xiàng)目高度、影響力背書(shū)全球

專家顧問(wèn)招募行動(dòng)傳播時(shí)期:9-10月3全球?qū)<翌檰?wèn)團(tuán)|傳播計(jì)劃9月|專家顧問(wèn)團(tuán)傳播年度|重點(diǎn)針對(duì)11月落地論壇配合傳播3合作屬性:全程藝術(shù)支持機(jī)構(gòu)參與院系:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地、藝術(shù)人類(lèi)學(xué)研究、攝影藝術(shù)研究所、電影電視藝術(shù)研究所、舞蹈/戲曲/話劇研究所合作內(nèi)容:非物質(zhì)文化遺產(chǎn):蒙古及南亞傳統(tǒng)游戲在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、采集、保護(hù)等方面的專業(yè)支撐及研究支持(#專題論壇#嘉賓邀請(qǐng)等)相關(guān)學(xué)科研究所:參與后續(xù)實(shí)地考察,并在項(xiàng)目全過(guò)程(采集、保存、再開(kāi)發(fā))等環(huán)節(jié)中作為專業(yè)領(lǐng)域顧問(wèn)參與、指導(dǎo)課題研究:與院系合作,針對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行不同階段開(kāi)展#課題研究#并階段性形成專業(yè)領(lǐng)域的#科研成果#3哈佛大學(xué)(前端|采集、方法論驗(yàn)證)麻省理工學(xué)院(后端|應(yīng)用、再開(kāi)發(fā))哈佛大學(xué)商學(xué)院戰(zhàn)略部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院南亞學(xué)系、哈佛SEED實(shí)驗(yàn)室麻省理工學(xué)院MIT

MediaLabNuVu科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室SEED:Harvard

SEED

for

Social

Innovation

|哈佛社會(huì)創(chuàng)新種子社區(qū)致力于發(fā)掘和培養(yǎng)社會(huì)創(chuàng)新青年領(lǐng)袖,支持社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐,構(gòu)筑一個(gè)全球性的學(xué)習(xí)互助型社會(huì)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)(使命),以此激發(fā)全球青年關(guān)心公共事務(wù),參與社會(huì)創(chuàng)新,建設(shè)性地解決社會(huì)問(wèn)題(愿景)。在本次合作中,SEED將參與如何幫助研究國(guó)傳統(tǒng)游戲以現(xiàn)代方式保育傳承的課題研究麻省理工學(xué)院MIT

Media

LabCenterforCivicMedia媒體藝術(shù)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室致力于研發(fā)最新計(jì)算機(jī)科技,當(dāng)中許多屬于最前沿的科技發(fā)明,可說(shuō)以概念性產(chǎn)品為主。"實(shí)驗(yàn)室"不同于其它計(jì)算機(jī)公司商業(yè)性質(zhì)的研究院,認(rèn)為"實(shí)驗(yàn)室"將專注于發(fā)明而非將科技產(chǎn)品化因此"實(shí)驗(yàn)室"里很多發(fā)明都"不切實(shí)際",如研究仿魚(yú)類(lèi)行為的氦氣飛艇、懸浮于空中的立體影像、會(huì)交談的計(jì)算機(jī)、被程序化的樂(lè)高積木……到處都彌漫著一股創(chuàng)新活力,跳動(dòng)著數(shù)字時(shí)代的脈搏,這,就是麻省MIT媒體實(shí)驗(yàn)室的傳奇精神麻省理工學(xué)院NuVu創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室NuVu

Studio是針對(duì)美國(guó)青少年的創(chuàng)新學(xué)堂,專注在游戲研發(fā)、電影藝術(shù)等領(lǐng)域,為青少年提供創(chuàng)新協(xié)作平臺(tái)。該實(shí)驗(yàn)室鼓勵(lì)青少年通過(guò)創(chuàng)新科技與電影藝術(shù)相結(jié)合,參加多個(gè)創(chuàng)造性項(xiàng)目。其中一些項(xiàng)目,例如薩姆·迪亞茨曼(SamDiatzman)和克里斯托弗·史密斯(ChristopherSmith)在波士頓爆炸案后制作的關(guān)于安全問(wèn)題的微電影,幫助學(xué)生們了解如何進(jìn)行劇本寫(xiě)作和電影制作4清華大學(xué)(后端|ICT/云存儲(chǔ)、移動(dòng)端應(yīng)用)校團(tuán)委直接參與未來(lái)系社團(tuán)主導(dǎo)邀請(qǐng)清華相關(guān)學(xué)院(信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院等)參與 興趣小組同學(xué)主導(dǎo)完成5北京電影學(xué)院(全程|微紀(jì)錄片)紀(jì)錄片研究所微紀(jì)錄片系列

創(chuàng)意

拍攝

制作6觀察員(全程|意見(jiàn)領(lǐng)袖)架構(gòu)觀察員南派三叔來(lái)自勇者大冒險(xiǎn)項(xiàng)目組創(chuàng)新觀察員文學(xué)/影視/動(dòng)漫/游戲NI之新來(lái)自NEXT

IDEA項(xiàng)目組兩條線研究主線傳播主線全球?qū)<覉F(tuán)|執(zhí)行流程官網(wǎng)on-line全球招募組成一套#研究方法#合作伙伴國(guó)內(nèi)外院校機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)平臺(tái)游戲文學(xué)動(dòng)漫組成專家團(tuán)隊(duì)制定合并觀察機(jī)構(gòu)展開(kāi)觀察員啟動(dòng)行走之旅行走|紀(jì)錄|驗(yàn)證從業(yè)務(wù)視角不斷挖掘業(yè)務(wù)與項(xiàng)目的深度結(jié)合從大眾視角隨團(tuán)挖掘并產(chǎn)出紀(jì)錄趣味旅程從專業(yè)視角論證方法/記錄蒙古行走之旅全球?qū)<覉F(tuán)|職責(zé)劃分高峰論壇|行走啟動(dòng)2015.11事件二為什么和藝研院合作為什么和NI合作怎么和NI結(jié)合高峰論壇|發(fā)布形式圖片僅為示意高峰論壇|發(fā)布內(nèi)容方法論

呈現(xiàn)

微記錄片北京電影

互聯(lián)網(wǎng)+公益發(fā)布2015年度項(xiàng)目成果

研究思路及拍攝計(jì)劃分享

線上保育基地聯(lián)合國(guó)教科文組織

權(quán)威

學(xué)院(記錄片研究所)微記錄片Co-勇者大冒險(xiǎn)互聯(lián)網(wǎng)+保護(hù)與傳承;蒙古傳統(tǒng)游戲在線體驗(yàn)提供項(xiàng)目國(guó)際背書(shū)、提供項(xiàng)目?jī)?nèi)容/題材資源UNESCO主導(dǎo)、哈佛、麻省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、清華大學(xué)未來(lái)團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)支持,專屬方法論發(fā)布、申報(bào)(方法論申報(bào)聯(lián)合國(guó)ICT

forsustainable

development全球技術(shù)貢獻(xiàn))研究專家、藝術(shù)大師、項(xiàng)目相關(guān)方共聚一堂,共啟一場(chǎng)更具想象的#高峰論壇#讓世界聽(tīng)到我們的聲音高峰論壇|邀請(qǐng)相關(guān)方針對(duì)|主體項(xiàng)目針對(duì)|行走之旅針對(duì)|技術(shù)存儲(chǔ)啟動(dòng)|千年游戲蒙古探索之旅2015.11(暫定)千年游戲探索之旅|蒙古一個(gè)用生命在游牧的民族8月 9月 10月 11月計(jì)劃期。行走計(jì)劃籌備。當(dāng)?shù)貙?duì)象預(yù)約。記錄團(tuán)隊(duì)籌備。記錄角本籌備項(xiàng)目組聯(lián)合業(yè)務(wù)籌備期。執(zhí)行方案。合作團(tuán)隊(duì)(專家組/紀(jì)錄片團(tuán)隊(duì)/公關(guān)傳播組)。創(chuàng)意素材。行政事務(wù)(立項(xiàng)/合同等)執(zhí)行制作傳播期。行走體驗(yàn)。項(xiàng)目實(shí)踐。樣本采集。紀(jì)錄攝制。微紀(jì)錄|后期勇者大冒險(xiǎn)|項(xiàng)目組洽談 -游戲項(xiàng)目組、架構(gòu)師(三叔)

。官方H5NEXI

IDEA|項(xiàng)目組 與官方專家團(tuán)共赴蒙古考察

。全球名人跟推-NI新星集結(jié)世界各地,縱觀歷史,人們總是喜歡玩【游戲】不同的本土文化往往滋生和創(chuàng)造了巨大的文化與游戲多樣性傳統(tǒng)游戲可以傳遞大量的、多樣性的信息:團(tuán)結(jié)、寬容、競(jìng)技、文化、意識(shí)…對(duì)傳統(tǒng)游戲的研究有助于邏輯思維、數(shù)學(xué)和公民教育紀(jì)錄和傳播傳統(tǒng)游戲在創(chuàng)建跨代融合的橋梁和促進(jìn)社區(qū)和國(guó)家之間相互理解和寬容。我們會(huì)與北京電影學(xué)院最有思想和青年力代表的紀(jì)錄片專業(yè)學(xué)科的師生們一起,用特別的視角、紀(jì)錄手法、采訪方式以及實(shí)地記錄,以呈現(xiàn)聯(lián)合國(guó)教科文組織和騰訊共同開(kāi)發(fā)這種研究【傳統(tǒng)民間游戲識(shí)別、收集、采購(gòu)、盤(pán)點(diǎn)的指南和方法】的全過(guò)程,并通過(guò)創(chuàng)新的數(shù)字描述傳統(tǒng)游戲策略。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)|傳統(tǒng)游戲這一本身有很多已經(jīng)被納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn),這個(gè)領(lǐng)域也是非常有趣和生動(dòng)的,有待我們與UNESCO的專家們、中國(guó)藝研院的學(xué)者們共同去探秘和傳達(dá)Development

of

an

ICT-based

strategy

andtoolsfor

collecting,

safeguarding,

anddisseminatingdigital

information.Develop

and

Host

a

cloud-based

databaseforthedigitalpreservation.Create

a

methodology

and

guidelines

foridentifying,

collecting,

sourcing,inventorying,and

characterizing

Games.Preparation

of

a

strategy

for

upscaling.文化保育下的騰訊使命游戲、動(dòng)漫、文學(xué)、影視都有機(jī)會(huì)參與其中游戲+千年游戲現(xiàn)代游戲重現(xiàn)、場(chǎng)景重現(xiàn)、故事背景重現(xiàn)文學(xué)+說(shuō)故事也可以穿越古今,而且更生動(dòng)、有趣\充滿想象動(dòng)漫+更生動(dòng)、有趣的四格表現(xiàn)形式平臺(tái)粉絲內(nèi)容明星IP產(chǎn)品線:游戲-端游-手游-視游動(dòng)漫-首部3D動(dòng)畫(huà)文學(xué)-三叔執(zhí)筆小說(shuō)音樂(lè)Unique

Values[突破]為了更好的生存與自由,無(wú)懼一切勇于嘗試,不斷突破全球文化科普與保育On-line勇者大冒險(xiǎn)明星IP以全球冒險(xiǎn)為題材,涵蓋了全球各大洲文明通過(guò)游戲、文學(xué)、動(dòng)漫對(duì)用戶進(jìn)行全球歷史文明與文化的科普并將游戲作為“千年游戲

”on-line的文化保育基地,幫助項(xiàng)目以互聯(lián)網(wǎng)+的方式,讓更多的青少年受眾體驗(yàn)、感知,進(jìn)而傳承主線:UNESCO專家考察團(tuán)輔線:Co-勇者大冒險(xiǎn)#全球冒險(xiǎn)計(jì)劃#蒙古行+業(yè)務(wù)

勇者大冒險(xiǎn)

項(xiàng)目組、架構(gòu)師、冒險(xiǎn)觀察員 |

NEXT

IDEA營(yíng)銷(xiāo)推廣節(jié)奏主體營(yíng)銷(xiāo)事件....專家招募方法論形成行走之旅高峰論壇8月下旬9月10月11月中旬官網(wǎng)全球招募啟動(dòng)(線上)信息曝光,吸引關(guān)注配合發(fā)布騰訊“千年游戲”國(guó)際觀察團(tuán)計(jì)劃引發(fā)話題關(guān)注專業(yè)線|方法論研究

年度執(zhí)行計(jì)劃確認(rèn)行動(dòng)步驟、合作伙伴潛心研究、形成方法論2/3月4月傳播線|配合全球招募在自有媒體、

H5等線上傳播集結(jié)業(yè)務(wù)平臺(tái)(大冒險(xiǎn)/

NI項(xiàng)目組)籌備發(fā)聲國(guó)際發(fā).聲2016.2UNESCO`s

Netexplo2016.3UNE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論