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文檔簡(jiǎn)介

課程主題:9AU5-62023年安徽中考高頻考點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握9AU5-U6的詞匯、句型和語法;

|2.掌握because、since、as引導(dǎo)的原因狀語從句以及if、unless引導(dǎo)的條件狀語從句。

教學(xué)內(nèi)容

【進(jìn)門測(cè)試】

1.Thereisa(divide)linebetweenthetwocountries.

2.Luckily,Tomwas(success)operatedbythedoctor.

3.Thefiremenwereunable(control)thebigfire.

4.InoneofTanDun's(work),hedoesn'tuseanymusicalinstruments.

5.Doyoulikethesoundsofthe(rush)water?

6.Davidwasafamous(music)yearsago,buthenolongerplaysit.

7.Itismost(common)sceneinGermanShepherdDogs.

8.TheawardmusicofBeijing2008Olympics(write)byTanDun.

9.The(win)ofthecompetitionwillbeannouncednextmonth.

10.Mydreamis(become)agreatdancer.

【答案】

1.dividing2.successfully3.tocontrol4.works5.rushing

6.musician7.common8.waswritten9.winners10.tobecome

【多元導(dǎo)學(xué)】

教學(xué)建議:

通過下列的圖片,引導(dǎo)學(xué)生回顧U5&U6主要內(nèi)容,引出U5&U6詞匯、句型及核心語法知識(shí)。

【互動(dòng)精講】

【知識(shí)梳理1】9AU5重要句型

1.Artissomethingpleasantand...藝術(shù)是一種令人愉快的事物而且....

apleasanttrip______________________________________

pleased(adj.)高興的,愉快的;

bepleasedtodosth.________________________________________________

bepleasedwithsth._______________________________________

pleasure(n.);withpleasure__________________________________________

批注:

apleasanttrip一次令人愉快的旅行

bepleasedtodosth.樂意做某事;bepleasedwithsth對(duì)某事/物感到滿意。

pleasure(n.)令人高興的事情,樂事;樂趣;withpleasure愉快地,樂意地。

【例題精講】

例1.Theteacherwaspleasedwiththestudents*performance.老師對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)很滿意。

例2.Ididtheworkwithpleasure.我很樂意做這份工作。

【課堂練習(xí)】

I.Wearewiththenews.

A.pleasant;pleasantB.pleased;pleasantC.pleased;pleasedD.pleasant;pleased

【答案】B

【解析】本題考查pleased/pleasant用法。pleased修飾人,pleasant修飾物,選B。

2.EverytimeamedalwaspresentedtoawinnerattheBeijing2008Olympics,theawardmusicwasplayed.

在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,每當(dāng)給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌時(shí),頒獎(jiǎng)音樂就會(huì)響起。

(1)present

?present作動(dòng)詞,意為。

?present作名詞,意為。

③present作形容詞,意為。

【拓展】常用短語:

atthepresenttime=atpresent

forthepresent_________________________

presentsb.withsth./presentsth.tosb.

批注:“頒發(fā);提交;贈(zèng)予”;“禮物”;“現(xiàn)在的,目前的”;目前,現(xiàn)在;暫時(shí);把某物交給/頒發(fā)給/授予

某人。

【例題精講】

例1.Onhisretirement,colleaguespresentedhimwithasetofgolfclubs.在他退休之際,同事們贈(zèng)給他一套高爾

夫球桿。

【課堂練習(xí)】

1.Theteacher(頒發(fā))himwithaprizeforhisgoodwork.

【答案】presented

【解析】考查present拼寫,填presented?

3.Hismusicaltalentwasamazing.他的音樂才能令人驚嘆。

(1)musical形容詞,“音樂的”。

【拓展】music,不可數(shù)名詞,“音樂”;musician,名詞,“音樂家”。

【例題精講】

例1.Greatlanguagealsohasawonderfulmusicalquality.偉大的語言也同樣擁有音樂的特性。

例2.IprefertraditionalChinesemusic.我更喜歡中國的傳統(tǒng)音樂。

【課堂練習(xí)】

1.Mostpupilslearntoplay(music)instruments.

【答案】musical

【解析】后面修飾名詞instruments,因此填形容詞musical0

4.Bornin1958incentralHunan,China,TanDungrewupneartheLiuyangRiver.

譚盾1958年出生在湖南中部,在瀏陽河附近長大。

central詞,意思是:","。

其名詞形式為,“中心,中間

批注:形容詞;中央的,中部的;centreo

【例題精講】

例1.Shestaysinasmallhotelnearcentralpark.她待在中央公園附近的一個(gè)小旅館里。

例2.HongxingShoppingMallisinthecentreofthecity.紅星購物中心在市中心。

【課堂練習(xí)】

1.Livinginthe(centre)Australiadeserthasitsproblems.

【答案】central

【解析】修飾名詞desert用形容詞,填central。

5.Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilmCrouchingTiger,

HiddenDragon.

as介詞,意為“作為”。

as用法小結(jié)

用法舉例

和,與...一樣Jackisastallashisfather.

作為Asawriter,hewasfamous.

當(dāng)……Wecameinasheopenedthedoor.

因?yàn)?,由于Imuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.

按照Remember,youmustdoeverythingasIdo.

—...就....AssoonasIgettoBeijing,fllwritetoyou.

【例題精講】

例LHedressedasapoliceman.

【課堂練習(xí)】

1.anactress,GongLiawardsforherfilms.

A.As;isknownforwinningB.Like;isknownaswining

C.As;isknownaswinningD.Like;isknownforwinning

【答案】A

【解析】根據(jù)句意,,作為一名女演員,鞏俐因?yàn)樗碾娪摆A得了獎(jiǎng)項(xiàng)”,beknownfordoingsth因?yàn)樽隽四呈?/p>

而知名,選A.

2.Couldyouhelpmewithhouseworkyouarefreetoday?

A.untilB.thoughC.unlessD.as

【答案】D

【解析】根據(jù)句意“既然你今天有空,你能幫我做家務(wù)嗎”,是既然的意思,選D.

6.Helovesthesoundsoftherushingwaterandtheblowingwindbecause,tohim,thebestmusiccomesfront

nature.他喜歡淙淙的水聲和風(fēng)吹過的聲音,因?yàn)閷?duì)他來說,最美妙的音樂來自于自然。

(1)sound

①sound作為名詞,泛指在自然界中人所能聽到的任何聲音,意為,有可數(shù)和不可數(shù)兩種用法。

②sound作為連系動(dòng)詞,意為,常接形容詞作表語,還可接名詞、代詞、介詞短語或從句。

③sound作及物動(dòng)詞,意為,作不及物動(dòng)詞時(shí),意為“發(fā)聲、響

批注:“聲音;響聲”;“聽起來;聽上去(給人以某種印象)、“使……發(fā)出聲音;發(fā)(音)

【例題精講】

例LStrangesoundscamefromthenextroom.奇怪的聲音來自隔壁房間。

例2.Thatsoundsagoodidea.那聽起來是一個(gè)好主意。

例3.Thebellsoundedforlunchattwelveo'clock.午餐鈴聲在十二點(diǎn)敲響。

【課堂練習(xí)】

1.Whenthetigerwaswaitingforthemonkey,hehearda.(聲音)

【答案】sound

【解析】考查“聲音”的拼寫,填sound。

7.Instead,Tanmakesover50soundsfromwaterbycontrollingthespeedofwaterflow.

control動(dòng)詞,意為“控制”。過去式:;過去分詞:;現(xiàn)在分詞:o

【拓展】control也可作名詞,undercontrol,"",outofcontrol,“

批注:controlled;controlled;controlling;在控制之中;失控。

【例題精講】

例1.Moneyendsupcontrollingyouandyourlife.

例2.Don'tworry.Wehaveeverythingundercontrol.

例3.Thefootballfanshavegotoutofthecontrol.

【課堂練習(xí)】

1.Somepeoplefeelthathandguns.

A.shouldcontrolB.shouldbecontrolledC.mustbecontrollingD.canbecontrol

【答案】B

【解析】根據(jù)句意“一些人感覺手槍應(yīng)該被控制”,選B。

8.WhydopeoplethinkhighlyofTarfsmusic?為什么人們高度贊揚(yáng)譚的音樂呢?

thinkhighlyof意為,highly為。

辨析:high與highly的區(qū)別

批注:“高度贊揚(yáng),高度評(píng)價(jià)”;副詞

辨析:high與highly

high用作副詞時(shí),通常表示具體的高,主要修飾動(dòng)詞。例1:Heclimbedhigh.

他爬的高。

例2:Ican'tjumpanyhigher.

我不能跳的更高了

highly副詞,主要表示很高的程度,除修飾動(dòng)詞(如例1:Ifsahighlyinterestingfilm.

speak,praise,thinkof等)外,還通常用于修飾分詞真是一部有趣的電影。

或形容詞(尤其是那些由動(dòng)詞派生而來的形容詞,有時(shí)例2:Hisreportishighlyscientific.

相當(dāng)于very或much)。他的報(bào)告極具科學(xué)性。

【例題精講】

例1.AlloftheteachersspeakhighlyofLinda9swork.所有老師對(duì)Linda的作品給與了高度的評(píng)價(jià)。

【課堂練習(xí)】

1.Tomjumpedtheintheschool,sotheheadmasterthoughtofhim.

A.mosthighly;highB.highest;high

C.mosthighly;highlyD.highest;highly

【答案】D

【解析】jumpthehighest,跳的最高,這里指具體的高度。speakhighlyof是一個(gè)固定短語,其中highly

是是抽象意義,意思是:很,十分。

2.Thecoachthinks__ofMary'ssportstalents,forshejumpedveryatthesportsmeeting.

A.high;highB.highly;highlyC.high;highlyD.highly;high

【答案】

【解析】根據(jù)句意“教練高度贊揚(yáng)瑪麗的運(yùn)動(dòng)天賦,因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上跳地非常高”,第一空是抽象意義,第

二空是具體的高度,選D。

9.Musiciansmakeupmusicwhileplaying.音樂家們即興創(chuàng)作音樂。

makeup這里意思是。

批注:“編寫”

makeup還有";”的意思。

批注:“組成,構(gòu)成;彌補(bǔ);把……補(bǔ)上”

makeupone飛mind(todosth)””,相當(dāng)于.

批注:“下定決心(做某事)”,相當(dāng)于decidetodosth

【例題精講】

例l.Thestudentmadeupanexcuseforhisbeinglate.

例2.Sixwomenandnineteenmenmakeupthegroup.

例3.Becauseyouwereill,you'llhavetomakeupthefinalexam.

【課堂練習(xí)】

1.Mrs.WangalwaysasksustoconversationsintheEnglishclasses.

A.makeupB.turnupC.endupD.lookup

【答案】A

【解析】句意:王老師總是要求我們?cè)谟⒄Z課上編對(duì)話。makeup意為“編寫”。

2.Thatfamousmusiciancanmusicinashorttime.

A.makeintoB.makeofC.makeupD.makefor

【答案】c

【解析】根據(jù)句意“著名的音樂家在很短的時(shí)間就可以編寫出音樂”,makeup編寫,選C。

10.Allmyteachersandclassmatespraisedmydesignsfortheartfestival.

所有老師和學(xué)生都贊揚(yáng)我為藝術(shù)節(jié)所做的設(shè)計(jì)。

praise動(dòng)詞,意為,praisesbforsth,意為。praise也可作名詞,

批注:“表揚(yáng)”;“因某事而表揚(yáng)某人、“表揚(yáng)”

【例題精講】

例1.Hepraisedherforhercourage.她因她的勇氣而表揚(yáng)了她。

【課堂練習(xí)】

1.Yesterdaytheheadmaster(贊揚(yáng))Tomforhisspiritofdedication.

【答案】praised

【解析】本句中praise.....for.???表示“因...贊揚(yáng)....時(shí)間狀語是yesterday,要用過去式。

11.TheythinkIhavearealgiftforpainting.我認(rèn)為他很有繪畫天賦。

gift名詞,意為,haveagiftfor,意為。

批注:“天賦”;“有……的天賦”

【例題精講】

例1.Hehadarealgiftformusicwhenhewasyoung.當(dāng)他年輕的時(shí)候,他很有音樂天賦。

【課堂練習(xí)】

1.Theyoungmanperformedverysuccessfullyinthetalentshow.Hereallyhasaforperformance.

A.giftB.chanceC.jobD.task

【答案】A

【解析】句意:那個(gè)年輕人在才藝秀中表演很成功,他真的有表演天賦。gift這里是“天賦%其他的選項(xiàng)不

合適。

12.1didmakesomewonderfulpictureslater.后來,我確實(shí)創(chuàng)作了一些美好的圖畫。

句中did在這里起強(qiáng)調(diào)作用。在英語中,當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)謂語時(shí),我們常用等放在一般現(xiàn)在時(shí)、

一般過去時(shí)的謂語動(dòng)詞前,翻譯時(shí)常表達(dá)成O

批注:do,does,did;“確實(shí)....真的.....”

【例題精講】

例1.Hedidsendyoualetterlastweek.他確實(shí)在上周給你寄了一封信。

例2.Dowritetomewhenyougetthere.到那務(wù)必給我寫信。

【課堂練習(xí)】

1.Idon'ttakemuchexercisenow,butIfootballalotwhenIwasyounger.

A.didplayB.doplayedC.didplayedD.doplay

【答案】A

【解析】didplay為play的強(qiáng)調(diào)說法,意為“的確踢過”。全句意為:我現(xiàn)在不怎么運(yùn)動(dòng)了,但是我年輕時(shí)常

常踢足球。

【知識(shí)梳理2]9AU5核心語法

because引導(dǎo)的原因狀語從句

原因狀語從句是指在復(fù)合句中表示主句動(dòng)作發(fā)生原因的句子。

A.because的位置

because引導(dǎo)的狀語從句,可放于前半句,也可放于后半句。

B.Because&why

because表示“因?yàn)椤?,表示?dòng)作發(fā)生的直接原因,語氣很強(qiáng),常用來回答why引導(dǎo)的疑問句。

C.because&so

漢語習(xí)慣說“因?yàn)椤浴保褂糜⒄Z時(shí)不能將so與because連用。

D.because&becauseof

because是連詞,其后接句子.becauseof是復(fù)合介詞,其后接名詞、代詞、動(dòng)名詞、what從句等。

【例題精講】

例1.Becauseitwasraining,wehadtostayathome.因?yàn)橄掠辏覀冎缓么诩依铩?/p>

例2.一Whydoesn'thegowithus?他為什么不跟我們一起去?

一Becausehe*stootiredtoday.因?yàn)樗裉焯哿恕?/p>

例3.Becausemybikewasbroken,Iwenttoschoolbybusyesterday.(N)

Becausemybikewasbroken,sO1wenttoschoolbybusyesterday.(x)

例4.1didn'tbuyitbecauseitwastooexpensive.我沒有買是因?yàn)樗F了。

【課堂練習(xí)】

1.Millieoncedidn'tlikedancingshecouldn'tdanceverywell.

A.sinceB.asC.becauseD.so

【答案】C

【解析】根據(jù)句意“米妮曾經(jīng)不喜歡跳舞,因?yàn)樗缓谩笨芍xC。

2.Mostpeoplethinktherockistoonoisythedrums.

A.asaresultB.becauseC.becauseofD.inorderto

【答案】c

【解析】根據(jù)句意“大多數(shù)人認(rèn)為搖滾樂太吵因?yàn)楣穆暋笨芍且蚬P(guān)系。because后加句子,因此選C。

【知識(shí)梳理3]since和as引導(dǎo)的原因狀語從句

A.since&as

(1)我們也可以用since和as引導(dǎo)原因狀語從句。

(2)since表達(dá)“既然;由于;因?yàn)椤?,表示已知的、顯然的理由,較為正式,常放句首。

(3)as和since的用法大體相同,表示附帶說明的“雙方已知的原因”。

由since和as引導(dǎo)的原因狀語從句通常位于句首。

B.because&since&as

(1)關(guān)于because:語氣最強(qiáng),表示直接原因,可用于回答why提出的問題、引導(dǎo)表語從句、用于強(qiáng)調(diào)句等,

而其余兩者均不行:

(2)關(guān)于since&as:

①兩者所表示的原因都是人們已知的,即對(duì)已知事實(shí)提供理由,而不是表示直接原因。since比as語氣稍強(qiáng),

且比as略為正式,它們引導(dǎo)的從句通常放在主句之前,有時(shí)也放在主句之后。

②since可用于省略句,而其他兩者不行。

【例題精講】

例1.Sinceyouarefree,you'dbettertidyyourbedroom.既然你有空,你最好把臥室整理一下。

2.Sinceitislate,Ishall90homerightnow.(由于)時(shí)間不早了,我得馬上回家了。

例3.Asitisraining,you*dbettertakeataxi.既然在下雨,你最好乘出租車。

例4.—Whydidn'thecome?他為什么沒來?

—Becausehewasill.因?yàn)樗×恕?/p>

例5.Asyouweren'tthere,Ileftamessage.由于你不在那兒,我留了個(gè)口信。

例6.Sinceso,Ihavenothingtosay.既然如此,我無話可說。

【課堂練習(xí)】

1.Tilhelpyouwithyourstudyyoudidn'tdowellinit.

A.soB.untilC.sinceD.though

【答案】C

【解析】根據(jù)句意“既然你不擅長這個(gè),我來幫助你學(xué)習(xí)”,選C。

【知識(shí)梳理4】9AU6重要句型

1.Eddie,aren'tyougettinqboredwithstayingathomeallday?Eddie,難道整天待在家里你不無聊嗎?

getboredwith________________________

批注:意為“厭倦了”。

【例題精講】

例1.Afterawhile,Ibegantogetboredwiththejob.過了一段時(shí)間,我開始厭煩這份工作。

【課堂練習(xí)】

1.-Gooutforawalk,you'llstayingathome.

一OK.That'sagoodidea.

A.getboringwithB.getboredwithC.beboringofD.getboredof

【答案】B

【解析】本題考查getboredwithsth對(duì)某物厭煩了,選B。

2.1needalittlesleep,我需要睡一會(huì)。

①sleep作名詞:______________

作動(dòng)詞:_________________

②sleepy作形容詞

③asleep作形容詞

fallasleep____________________________

批注:

1.睡眠;睡眠的時(shí)間;睡覺

2.意思是某人想要睡覺,困的不行了,例如lamsleepy.意思就是我困的不行,想睡覺了,但是沒睡著。

3.已經(jīng)睡著的狀態(tài)。一般做表語

強(qiáng)調(diào)的是某人入睡的狀態(tài)

【例題精講】

例1.Theoldmanfoundithardtofallasleep.這個(gè)老人發(fā)現(xiàn)很難入睡。

例2.Theboystayeduptoolateyesterday,sohewassleepyatclass.這個(gè)男孩昨天晚上熬夜太晚,因此今天在課

堂他很困。

【課堂練習(xí)】

1.用sleep的正確形式填空。

Iam,soIwantto.MaybeIwillbeintenminutes,butIfinditishardtofall

.Thedognexttomequietlyonthefloor.

【答案】sleepy;sleep;asleep;asleep;issleeping

【解析】根據(jù)句意“我困,因此我想睡覺??赡芪沂昼姾髮⑺耍俏野l(fā)現(xiàn)很難入睡。我旁邊的那條狗

正安靜地在地上睡覺“,填sleepy;sleep;asleep;asleep;issleeping。

3.Theprogrammecoversdifferentsports.這個(gè)節(jié)目涉及不同的體育項(xiàng)目。

cover含義較多:

①covervt.___________________

②vt.______________________

③V.____________________________

?V.____________________________

⑤vt.________________________

@cover還可以用作名詞:

批注:

1.采訪,報(bào)道

2.覆蓋,遮蔽

3.涉及,包括

4.行過,走過(路程)

5.(用槍炮等)掩護(hù)

6.封面,覆蓋物,庇護(hù)所

【例題精講】

例1.HeiscoveringthebigearthquakehappenedinJapan.他正在日本報(bào)道這場(chǎng)大地震。

例2.Shecoveredthesleepingboywithacoat.她用外套蓋住了這個(gè)睡著的男孩子。

例3.Alltheworldiscoveredwithsnow.整個(gè)世界被冰雪覆蓋。

例4.Isthatwordcoveredinthedictionary?這本字典里有那個(gè)單詞嗎?

例5.Shecovered50kmsthatday.那天她走了50公里。

例6.We,llcoveryouwhileyourunforit.當(dāng)你追捕它的時(shí)候,我們會(huì)掩護(hù)你。

例7.Thecoverofthebookisattractive.這本書的封面很吸引人。

例8.Whenthewaterboils,takethecover(=lid)fromthepan.當(dāng)水燒開的時(shí)候,把鍋蓋從平底鍋上拿開。

【課堂練習(xí)】

1.1don'tknowifthisyear'sBeijingMusicAwardslive.Ifitlive,Iwilltellyou.

A.willbecovered;willbecoveredB.iscovered;iscovered

C.iscovered;willbecoveredD.willbecovered;iscovered

【答案】D

【解析】根據(jù)句意“我不知道今年北京音樂頒獎(jiǎng)晚會(huì)是否會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播”可知,第一空需要用一般將來時(shí)和被動(dòng)

語態(tài)。第二空由于是由if引導(dǎo)的條件狀語從句,需要用主將從現(xiàn),因此選D。

2.ABiteofChina2thestoriesofmorethan150peopleandover300typesoffood.

A.findsB.provesC.coversD.imagines

【答案】c

【解析】此題考查cover有“涉及,包括”的意思。根據(jù)題意“舌尖上的中國2包括了不少于150人的故事,超

過了300種食物”,因此選C。

4.Thereareanumberofinterviewswithfamousplayers.

?anumberof=alotof_______________________________

短語anumberof相當(dāng)于many,后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,注意它與另外一個(gè)詞組thenumberof的區(qū)別,

后者的意思是“……的數(shù)目”,其后動(dòng)詞應(yīng)為單數(shù)形式。

anumberof可以轉(zhuǎn)變成numbersof,它的前面可以用large,greal修飾,表示程度,意思是“大量的...

②comingadj.________________________

批注:

1.大量的,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),構(gòu)成主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)

2.即將來臨的。

【例題精講】

例LAlargenumberofstudentsareplayingfootballontheplayground.大量的學(xué)生iE在操場(chǎng)上踢足球。

例2.Thenumberofthewomenteachersinourschooljs68.我們學(xué)校女教師的數(shù)量是68。

例3.ThiscomingSundayisherbirthday.本周日是她的生日。

【課堂練習(xí)】

用anumberof或thenumberof填空。

1.Therearepeopleflyingkitesintheparkatthemoment.

【答案】anumberof

【解析】根據(jù)句意“此刻許多人在公園里放風(fēng)箏”,填anumberof。

2.thepeopleinthiscityismorethanfiftymillion.

【答案】Thenumberof

【解析】根據(jù)句意“這個(gè)城市的人超過5000萬”,填Thenumberof。

3.Thenumberofthestudentsintheschoolover2000.anumberofstudentsfromthecountry.

A.is;isB.are;areC.is;areD.are;is

【答案】C

【解析】thenumberof+復(fù)數(shù)做主語時(shí),動(dòng)詞需要用三單。而anumberof+復(fù)數(shù)做主語時(shí),動(dòng)詞需要用三單。

因此選C。

5.Thisyear'sBeijingMusicAwardswillbecoveredlivethisSaturday.

①liveadv.&adj.____________________________________________________

②adj.______________________

③v.___________________________

批注:

1.現(xiàn)場(chǎng)直播(的),實(shí)況轉(zhuǎn)播(的)句中的live是副詞,讀作/lalv/,意思是“在現(xiàn)場(chǎng)直播九

2.活著的(一般不修飾人)

3.居住,生活,生存

[辨析]alive,lively,living

這些形容詞均有“活著的,活的”之意

alive:________________________________________________________

live:_________________________________________________________

living:其反義詞為dead_______________________________________

lively:_______________________________________________________

批注:

alive:其反義詞為dead,指生命從奄奄一息到精力旺盛的各種狀態(tài)。作后置定語。

live:通常作定語,指活生生的,生氣勃勃的,還可表示現(xiàn)場(chǎng)直播的。

living:其反義詞為dead,指包括人和動(dòng)植物的生命沒有消失、仍然存在的狀態(tài)。

lively:表示“生動(dòng)的,活潑的%可以做定語、表語或賓補(bǔ)。

【例題精講】

例1.ThefootballmatchiscoveredliveonTV.這場(chǎng)足球比賽在電視上現(xiàn)場(chǎng)直播。

例2.ThereisgoingtobealiveTVprogramaboutteenageproblems.將有一個(gè)關(guān)于青少年問題的直播電視節(jié)

io

例3.TheyliveinShanghai.他們住在上海。

例4.Hisparentslivedahappylife.他的父母度過了幸福的一生。

例5.Haveyouevertouchedalivesnake?你曾經(jīng)摸過真蛇嗎?

例6.Thethiefwascaughta/he(活著的)這個(gè)小偷被活捉了。

例7.Heisalivelyyoungmanfullofenergy.(充滿活力的)他是一個(gè)充滿活力的年輕人。

例8.Thisisalive(-living)fish.(活的)這是一條活魚。

例9.Peoplecannotlivewithoutair.(生活)沒有空氣人們無法生存。

例10.Doyoulikealiveshoworarecordedshow?(現(xiàn)場(chǎng)直播的)你是喜歡直播秀還是錄制的秀?

【課堂練習(xí)】

l.ThisprogrammeisaTVshow,soyoucansendtextmessagesdirectlytothestationtovoteforyour

favouritesinger.

A.livelyB.liveC.aliveD.living

【答案】B

【解析】根據(jù)句意“這個(gè)節(jié)目是一個(gè)直播的電視表演,因此你可以直接發(fā)信息給電視臺(tái)為你最喜愛的歌手投

票",live為現(xiàn)場(chǎng)直播的,因此選B。

6.MurderinaCountryHouseisahorrorfilmdirectedbyCindyClark,anewdirector,

directvt._____________

direct還可作形容______________________

directorn.____________

拓展:director是;

direction是_________________________

批注:

意為“執(zhí)導(dǎo),導(dǎo)演”;

意為“直接的;直率的”

意為“導(dǎo)演”

拓展:director是“導(dǎo)演;指導(dǎo)者”之意。

direction是“指導(dǎo);方向”的意思,兩個(gè)都是名詞。

【例題精講】

例1.HedirectedvariousTVshows.他導(dǎo)演了各種各樣的電視節(jié)目。

例2.HeseemedtobeindirectcontactwiththeBoss.他似乎直接和老板聯(lián)系。

例3.Thewomanwasthewifeofafilmdirector.這個(gè)女人是一個(gè)電影導(dǎo)演的妻子。

例4.Shepreferstobeanactressratherthan(be)adirector.她寧愿當(dāng)演員,而不愿當(dāng)導(dǎo)演。

例5.Theresearchwascarriedoutunderthedirectionofanoldprofessor.這項(xiàng)研究是在一名老教授的指導(dǎo)下進(jìn)行

的。

例6.Hedroveinthedirectionofthefarm.他開車向農(nóng)場(chǎng)的方向駛?cè)ァ?/p>

【鞏固練習(xí)】

direct的正確形式填空

l.Theaudiencecanenjoyyoung(direct)filmsfromdifferentcountries.

【答案】directors'

【解析】根據(jù)句意“觀眾可以欣賞來自不同的國家的年輕導(dǎo)演們的電影“,填directors,。

2.LostinThailandisaChinesecomedy(direct)byXuZheng.

【答案】directed

【解析】direct做comedy的后置定語,用過去分詞,填directed.?

7.Inthefilm,awealthydoctorisfounddeadinhishouse.

①dead__________________________________

@die動(dòng)詞________________________

@dying形容詞___________________

@death名詞______________________

短語befounddead意為

批注:

1.形容詞“死的,失去生命的”

2.意為“死,死亡”是非延續(xù)性動(dòng)詞,不能和一段時(shí)間連用。

3?意為“奄奄一息的;垂死的”,一般作定語。

4.意為“死亡”

“被發(fā)現(xiàn)死了“,dead為形容詞,修飾前面的awealthydoctoro

【例題精講】

例1.Myfatherwasdead.Hediedin2001.我父親不在了,他是2001年去世的。

例2.Mygrandfatherdiedfifteenyearsago.=Mygrandfatherhasbeendeadforfifteenyears.我爺爺十五年前去

世了。

例3.Thelittlegirlcriedwhenshesawherdyingcat.看到她快死的小貓,小女孩哭了。

例4.Hismother'sdeathwasagreatblowtohim.他母親的去世對(duì)他來說是個(gè)巨大的打擊。

【課堂練習(xí)】

1.Shelookssadbecauseofhercafs.(die)

【答案】death

【解析】根據(jù)句意“她看起來傷心,因?yàn)樗呢埖倪^世%用名詞,填death。

2.Thefarmersavedthe(die)snakeandtookithome.

【答案】dying

【解析】根據(jù)句意“那個(gè)農(nóng)民救了那個(gè)奄奄一息的蛇,帶它回家”,填die的形容詞dying。

3.Theoldwomanwasfound(die)inthesmallkitchen.

【答案】dead

【解析】根據(jù)句意“那個(gè)老婦人被發(fā)現(xiàn)死在小廚房力填die形容詞dead。

8.WatchingTVadsisiustawasteoftime.看電視廣告就是浪費(fèi)時(shí)間。

awasteoftime____________________

waste做名詞waste作動(dòng)詞

wastetime/money______________________

批注:

awasteoftime浪費(fèi)時(shí)間waste作名詞,浪費(fèi);作動(dòng)詞,浪費(fèi)

wastetime/money浪費(fèi)時(shí)間/錢

【例題精講】

例LStopplayingcomputergames,itisawasteoftime.不要再玩電腦游戲了,它就是在浪費(fèi)時(shí)間。

例2.Don'twastewater,orwewillhavenowatertodrinkinthefuture.不要浪費(fèi)水了,否則將來我們就沒有水喝

了。

【課堂練習(xí)】

1.Sometimes,playingcomputergamesisjusta(浪費(fèi))oftime.

【答案】waste

【解析】考查固定搭配,此處waste為名詞。

9.Theyrantowardsthethreemenandtriedtostopthemfromleaving.他們向那三個(gè)男人跑過去試圖阻止他

們離開。

stopsb.(from)doingsth.

相當(dāng)于:preventsb.(from)doingsth.

keepsb.fromdoingsth.

批注:表示“阻止某人做某事”

【例題精講】

例l.Thegovernmentshouldstop/prevent/keeppeoplefromcuttingdowntrees.政府應(yīng)該阻止人們砍伐樹木。

【課堂練習(xí)】

1.Youmustbetirednow.Whynotarest?

A.tostoptohaveB.tostophavingC.stoptohaveD.stophaving

【答案】C

【解析】句意:你一定很累了,為什么不停下來休息一下呢?這里考查stoptodo(停下來正在做的事情去

做另外一件事)和stopdoing(停下來正在做的事情)的區(qū)別用法。

寫作指導(dǎo)

話題:CreatingaTVdramascript

寫作分析

考點(diǎn):

考查編寫故事,或者觀察圖片寫故事的題型。

試題分析:

一個(gè)成功的劇本創(chuàng)作需要注意以下幾點(diǎn):

(1)Catchyourreaders'attentioninthefirstparagniph.在第一段就需要抓住讀者的眼球。

(2)Makeyourreadersseewhatyourcharactersarelikebytheirappearance,actions,speechesandthoughts.

讓讀者通過你塑造的形象的外貌,行為,言談和想法來了解他們的特征。

(3)Writemeaningfuldialogues.寫一些有意義的對(duì)話。

(4)Choosetwoormorescenesforyourstory.為你的故事選擇一兩個(gè)場(chǎng)景。

(5)Describewhathappens,whatthecharactersdoandwheretheturningpointsare.

描述發(fā)生了什么事情,主人公是怎么做的以及故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么。

(6)Createaconflicttomakeyourstoryinteresting.選擇一個(gè)沖突是你的故事更加的生動(dòng)有趣。

試題:

根據(jù)下面提示,編寫一個(gè)劇本,字?jǐn)?shù)不少于90詞。

1.時(shí)間:10月20日晚九點(diǎn)左右地點(diǎn):九點(diǎn)左右事件:謀殺案

2.受害者特征:年輕女子,大約20歲,1.6米,苗條

3.現(xiàn)場(chǎng):刀子,帶血的外套

4.案件進(jìn)展:警方檢查了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),抓到兩個(gè)嫌疑人。但兩人都有證據(jù)證明不在現(xiàn)場(chǎng)。

警方懸賞2萬元人民幣征詢線索。

5.最后..

例文:

AmurderhappenedintheEastGardenatabout9pmOctober20.Thepolicehaveknownthatthevictim

wasayounggirl.Shewasabout20yearsoldand1.6meterstall,shewasslim.Thepolicehavecheckedthe

scenefortheclues.Theyhavefoundaknifeandacoatwithbloodinit.Theyalsocaughttwosuspects,butthey

bothhaveevidencetoprovethattheywereatanotherplaceatthetimeofthecrime.Thepolicehaveoffereda

rewardof¥20,000fortheclues.

Atlast,themurdererwascaught.Thepoliceremindusthateveryoneshouldn9tgooutaloneatnight.

寫作亮點(diǎn):

是一篇比較優(yōu)秀的作文,本文很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn);抓住了劇本的特征,在一

開始的時(shí)候就能吸引讀者的眼球,能夠引起讀者的興趣。最后的結(jié)果也交代清楚了,整個(gè)文章有開頭,有發(fā)

展,有結(jié)尾,整體比較完整。

【知識(shí)梳理5】9AU6核心語法

if引導(dǎo)的條件狀語從句

條件狀語從句在復(fù)合句中表示主句動(dòng)作發(fā)生的條件。

A.注意時(shí)態(tài)

在含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的復(fù)合句中,當(dāng)主句是將來時(shí)的時(shí)候,從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。

B.if引導(dǎo)的狀語從句位置靈活

如果將if引導(dǎo)的條件狀語從句放在前面,從句后面要有逗號(hào)。if表達(dá)“如果,假如“,表示在某種條件下某事

很可能發(fā)生。

做題時(shí),看到if引導(dǎo)的從句,注意是if引導(dǎo)狀語從句還是賓語從句,從而確定時(shí)態(tài)的使用。

C.unless引導(dǎo)的條件狀語從句

A.unless與if

unless表示“除非,如果不”,相當(dāng)于if...not,表示一種負(fù)面的條件。

注意:當(dāng)某種條件所引起的結(jié)果是一種情緒或想法時(shí),不能使用unless,只能用if...not。

【例題精講】

例1.TheyaregoingtohaveapicniciftheyarefreenextSaturday.如果他們下周六有空,就去野餐。

例2.Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你請(qǐng)他幫忙,他會(huì)幫你的。

例3.Youwillbelateunlessyouleaveatonce.如果你不馬上走,你將會(huì)遲到。

=Ifyoudonotleaveatonce,youwillbelate.

例4.1willbeangryifIamnotinvitedtotheparty.(^)如果我沒有被邀請(qǐng)參加派對(duì),我會(huì)生氣的。

IwillbeangryunlessIaminvitedtotheparty.(x)

【課堂練習(xí)】

1.youdon'ttryiton,youcan'timaginehowprettythenewstyleskirtis.

A.BecauseB.AlthoughC.UnlessD.If

【答案】D

【解析】根據(jù)句意“如果你不試穿它,你不會(huì)想象出那個(gè)新的風(fēng)格的短裙有多漂亮%選D。

2.—IhopeIcantakepartinthegameshowWhoisStillStandingandwinsomething.

—Stopdaydreaming.Youwillwinnothingyouspendafewmonthspreparingforit.

A.sinceB.unlessC.ifD.because

【答案】B

【解析】根據(jù)句意“你什么也不會(huì)贏得,除非你花幾個(gè)月為它做準(zhǔn)備”,選B。

【知識(shí)梳理6】時(shí)態(tài)問題

在含有unless引導(dǎo)的條件狀語從句的復(fù)合句中,當(dāng)主句表示將來的時(shí)候,從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。

注意:主句表示將來是指,主句是將來時(shí)態(tài)、祈使句或含有情態(tài)動(dòng)詞。

【例題精講】

例LUnlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨,否則比賽將照常進(jìn)行。

例Z.Unlessyouknowtheword,youmaylookitupinadictionary.如果你不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞,你可以查詞典。

【課堂練習(xí)】

1.—Idon'tknowifJack.Ifhe,callmeplease.

—Allright.

A.comes;comeB.willcome;willcomeC.willcome;comesD.comes;comes

【答案】C

【解析】根據(jù)句意“我不知道杰克是否會(huì)來”,第一空用一般將來時(shí)。第二空是由if引導(dǎo)的條件狀語從句,需

要用主將從現(xiàn),用一般現(xiàn)在時(shí)。選C?

2.一Howisyourpetdog?

一Heislovely.Butunlessheathomeallday,heatothersangrily.

A.keeps;barksB.iskept;willbarkC.iskept;barkD.keeps;willbark

【答案】B

【解析】unless引導(dǎo)的條件狀語從句需要用主將從現(xiàn)。同時(shí)根據(jù)句意“除非它全天被關(guān)在家里,否則它就會(huì)對(duì)

其他人生氣地汪汪叫",選B。

【課堂檢測(cè)】

一、選擇題

()l.Youbeserious!You'reactuallygoingtolendhimmoneyagain?

A.needn'tB.shouldn'tC.mustn'tD.can't

()2.—IthinkRunningManisthepopularTVgameshownow-;_______.

A.Ican'tagreemoreB.That'sallrightC.NevermindD.Pmgladtohearthat

()3.Lilywillgiveatalktomorrow.Sheisthinkingabouttomakeeveryonehappy.

A.whototalkwithB.wheretospeakC.whattosayD.whentospeak

()4.—Couldyoutellme?Iamgoingtopickyouupattheaiiport.

—At15:45thisFriday.

A.whereyoumeetmeB.whoyouarecomingwith

C.whenyoucamehereD.whattimeyouarearriving

()5.一Shallweaskmorefriendstohelpraisemoneyforcharity?

一Goodidea.Asanoldsayinggoes,44

A.ManyhandsmakelightworkB.Tooma

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