
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
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文檔簡(jiǎn)介
課程主題:9AU5-62023年安徽中考高頻考點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握9AU5-U6的詞匯、句型和語法;
|2.掌握because、since、as引導(dǎo)的原因狀語從句以及if、unless引導(dǎo)的條件狀語從句。
教學(xué)內(nèi)容
【進(jìn)門測(cè)試】
1.Thereisa(divide)linebetweenthetwocountries.
2.Luckily,Tomwas(success)operatedbythedoctor.
3.Thefiremenwereunable(control)thebigfire.
4.InoneofTanDun's(work),hedoesn'tuseanymusicalinstruments.
5.Doyoulikethesoundsofthe(rush)water?
6.Davidwasafamous(music)yearsago,buthenolongerplaysit.
7.Itismost(common)sceneinGermanShepherdDogs.
8.TheawardmusicofBeijing2008Olympics(write)byTanDun.
9.The(win)ofthecompetitionwillbeannouncednextmonth.
10.Mydreamis(become)agreatdancer.
【答案】
1.dividing2.successfully3.tocontrol4.works5.rushing
6.musician7.common8.waswritten9.winners10.tobecome
【多元導(dǎo)學(xué)】
教學(xué)建議:
通過下列的圖片,引導(dǎo)學(xué)生回顧U5&U6主要內(nèi)容,引出U5&U6詞匯、句型及核心語法知識(shí)。
【互動(dòng)精講】
【知識(shí)梳理1】9AU5重要句型
1.Artissomethingpleasantand...藝術(shù)是一種令人愉快的事物而且....
apleasanttrip______________________________________
pleased(adj.)高興的,愉快的;
bepleasedtodosth.________________________________________________
bepleasedwithsth._______________________________________
pleasure(n.);withpleasure__________________________________________
批注:
apleasanttrip一次令人愉快的旅行
bepleasedtodosth.樂意做某事;bepleasedwithsth對(duì)某事/物感到滿意。
pleasure(n.)令人高興的事情,樂事;樂趣;withpleasure愉快地,樂意地。
【例題精講】
例1.Theteacherwaspleasedwiththestudents*performance.老師對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)很滿意。
例2.Ididtheworkwithpleasure.我很樂意做這份工作。
【課堂練習(xí)】
I.Wearewiththenews.
A.pleasant;pleasantB.pleased;pleasantC.pleased;pleasedD.pleasant;pleased
【答案】B
【解析】本題考查pleased/pleasant用法。pleased修飾人,pleasant修飾物,選B。
2.EverytimeamedalwaspresentedtoawinnerattheBeijing2008Olympics,theawardmusicwasplayed.
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,每當(dāng)給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌時(shí),頒獎(jiǎng)音樂就會(huì)響起。
(1)present
?present作動(dòng)詞,意為。
?present作名詞,意為。
③present作形容詞,意為。
【拓展】常用短語:
atthepresenttime=atpresent
forthepresent_________________________
presentsb.withsth./presentsth.tosb.
批注:“頒發(fā);提交;贈(zèng)予”;“禮物”;“現(xiàn)在的,目前的”;目前,現(xiàn)在;暫時(shí);把某物交給/頒發(fā)給/授予
某人。
【例題精講】
例1.Onhisretirement,colleaguespresentedhimwithasetofgolfclubs.在他退休之際,同事們贈(zèng)給他一套高爾
夫球桿。
【課堂練習(xí)】
1.Theteacher(頒發(fā))himwithaprizeforhisgoodwork.
【答案】presented
【解析】考查present拼寫,填presented?
3.Hismusicaltalentwasamazing.他的音樂才能令人驚嘆。
(1)musical形容詞,“音樂的”。
【拓展】music,不可數(shù)名詞,“音樂”;musician,名詞,“音樂家”。
【例題精講】
例1.Greatlanguagealsohasawonderfulmusicalquality.偉大的語言也同樣擁有音樂的特性。
例2.IprefertraditionalChinesemusic.我更喜歡中國的傳統(tǒng)音樂。
【課堂練習(xí)】
1.Mostpupilslearntoplay(music)instruments.
【答案】musical
【解析】后面修飾名詞instruments,因此填形容詞musical0
4.Bornin1958incentralHunan,China,TanDungrewupneartheLiuyangRiver.
譚盾1958年出生在湖南中部,在瀏陽河附近長大。
central詞,意思是:","。
其名詞形式為,“中心,中間
批注:形容詞;中央的,中部的;centreo
【例題精講】
例1.Shestaysinasmallhotelnearcentralpark.她待在中央公園附近的一個(gè)小旅館里。
例2.HongxingShoppingMallisinthecentreofthecity.紅星購物中心在市中心。
【課堂練習(xí)】
1.Livinginthe(centre)Australiadeserthasitsproblems.
【答案】central
【解析】修飾名詞desert用形容詞,填central。
5.Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilmCrouchingTiger,
HiddenDragon.
as介詞,意為“作為”。
as用法小結(jié)
用法舉例
和,與...一樣Jackisastallashisfather.
作為Asawriter,hewasfamous.
當(dāng)……Wecameinasheopenedthedoor.
因?yàn)?,由于Imuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.
按照Remember,youmustdoeverythingasIdo.
—...就....AssoonasIgettoBeijing,fllwritetoyou.
【例題精講】
例LHedressedasapoliceman.
【課堂練習(xí)】
1.anactress,GongLiawardsforherfilms.
A.As;isknownforwinningB.Like;isknownaswining
C.As;isknownaswinningD.Like;isknownforwinning
【答案】A
【解析】根據(jù)句意,,作為一名女演員,鞏俐因?yàn)樗碾娪摆A得了獎(jiǎng)項(xiàng)”,beknownfordoingsth因?yàn)樽隽四呈?/p>
而知名,選A.
2.Couldyouhelpmewithhouseworkyouarefreetoday?
A.untilB.thoughC.unlessD.as
【答案】D
【解析】根據(jù)句意“既然你今天有空,你能幫我做家務(wù)嗎”,是既然的意思,選D.
6.Helovesthesoundsoftherushingwaterandtheblowingwindbecause,tohim,thebestmusiccomesfront
nature.他喜歡淙淙的水聲和風(fēng)吹過的聲音,因?yàn)閷?duì)他來說,最美妙的音樂來自于自然。
(1)sound
①sound作為名詞,泛指在自然界中人所能聽到的任何聲音,意為,有可數(shù)和不可數(shù)兩種用法。
②sound作為連系動(dòng)詞,意為,常接形容詞作表語,還可接名詞、代詞、介詞短語或從句。
③sound作及物動(dòng)詞,意為,作不及物動(dòng)詞時(shí),意為“發(fā)聲、響
批注:“聲音;響聲”;“聽起來;聽上去(給人以某種印象)、“使……發(fā)出聲音;發(fā)(音)
【例題精講】
例LStrangesoundscamefromthenextroom.奇怪的聲音來自隔壁房間。
例2.Thatsoundsagoodidea.那聽起來是一個(gè)好主意。
例3.Thebellsoundedforlunchattwelveo'clock.午餐鈴聲在十二點(diǎn)敲響。
【課堂練習(xí)】
1.Whenthetigerwaswaitingforthemonkey,hehearda.(聲音)
【答案】sound
【解析】考查“聲音”的拼寫,填sound。
7.Instead,Tanmakesover50soundsfromwaterbycontrollingthespeedofwaterflow.
control動(dòng)詞,意為“控制”。過去式:;過去分詞:;現(xiàn)在分詞:o
【拓展】control也可作名詞,undercontrol,"",outofcontrol,“
批注:controlled;controlled;controlling;在控制之中;失控。
【例題精講】
例1.Moneyendsupcontrollingyouandyourlife.
例2.Don'tworry.Wehaveeverythingundercontrol.
例3.Thefootballfanshavegotoutofthecontrol.
【課堂練習(xí)】
1.Somepeoplefeelthathandguns.
A.shouldcontrolB.shouldbecontrolledC.mustbecontrollingD.canbecontrol
【答案】B
【解析】根據(jù)句意“一些人感覺手槍應(yīng)該被控制”,選B。
8.WhydopeoplethinkhighlyofTarfsmusic?為什么人們高度贊揚(yáng)譚的音樂呢?
thinkhighlyof意為,highly為。
辨析:high與highly的區(qū)別
批注:“高度贊揚(yáng),高度評(píng)價(jià)”;副詞
辨析:high與highly
high用作副詞時(shí),通常表示具體的高,主要修飾動(dòng)詞。例1:Heclimbedhigh.
他爬的高。
例2:Ican'tjumpanyhigher.
我不能跳的更高了
highly副詞,主要表示很高的程度,除修飾動(dòng)詞(如例1:Ifsahighlyinterestingfilm.
speak,praise,thinkof等)外,還通常用于修飾分詞真是一部有趣的電影。
或形容詞(尤其是那些由動(dòng)詞派生而來的形容詞,有時(shí)例2:Hisreportishighlyscientific.
相當(dāng)于very或much)。他的報(bào)告極具科學(xué)性。
【例題精講】
例1.AlloftheteachersspeakhighlyofLinda9swork.所有老師對(duì)Linda的作品給與了高度的評(píng)價(jià)。
【課堂練習(xí)】
1.Tomjumpedtheintheschool,sotheheadmasterthoughtofhim.
A.mosthighly;highB.highest;high
C.mosthighly;highlyD.highest;highly
【答案】D
【解析】jumpthehighest,跳的最高,這里指具體的高度。speakhighlyof是一個(gè)固定短語,其中highly
是是抽象意義,意思是:很,十分。
2.Thecoachthinks__ofMary'ssportstalents,forshejumpedveryatthesportsmeeting.
A.high;highB.highly;highlyC.high;highlyD.highly;high
【答案】
【解析】根據(jù)句意“教練高度贊揚(yáng)瑪麗的運(yùn)動(dòng)天賦,因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上跳地非常高”,第一空是抽象意義,第
二空是具體的高度,選D。
9.Musiciansmakeupmusicwhileplaying.音樂家們即興創(chuàng)作音樂。
makeup這里意思是。
批注:“編寫”
makeup還有";”的意思。
批注:“組成,構(gòu)成;彌補(bǔ);把……補(bǔ)上”
makeupone飛mind(todosth)””,相當(dāng)于.
批注:“下定決心(做某事)”,相當(dāng)于decidetodosth
【例題精講】
例l.Thestudentmadeupanexcuseforhisbeinglate.
例2.Sixwomenandnineteenmenmakeupthegroup.
例3.Becauseyouwereill,you'llhavetomakeupthefinalexam.
【課堂練習(xí)】
1.Mrs.WangalwaysasksustoconversationsintheEnglishclasses.
A.makeupB.turnupC.endupD.lookup
【答案】A
【解析】句意:王老師總是要求我們?cè)谟⒄Z課上編對(duì)話。makeup意為“編寫”。
2.Thatfamousmusiciancanmusicinashorttime.
A.makeintoB.makeofC.makeupD.makefor
【答案】c
【解析】根據(jù)句意“著名的音樂家在很短的時(shí)間就可以編寫出音樂”,makeup編寫,選C。
10.Allmyteachersandclassmatespraisedmydesignsfortheartfestival.
所有老師和學(xué)生都贊揚(yáng)我為藝術(shù)節(jié)所做的設(shè)計(jì)。
praise動(dòng)詞,意為,praisesbforsth,意為。praise也可作名詞,
批注:“表揚(yáng)”;“因某事而表揚(yáng)某人、“表揚(yáng)”
【例題精講】
例1.Hepraisedherforhercourage.她因她的勇氣而表揚(yáng)了她。
【課堂練習(xí)】
1.Yesterdaytheheadmaster(贊揚(yáng))Tomforhisspiritofdedication.
【答案】praised
【解析】本句中praise.....for.???表示“因...贊揚(yáng)....時(shí)間狀語是yesterday,要用過去式。
11.TheythinkIhavearealgiftforpainting.我認(rèn)為他很有繪畫天賦。
gift名詞,意為,haveagiftfor,意為。
批注:“天賦”;“有……的天賦”
【例題精講】
例1.Hehadarealgiftformusicwhenhewasyoung.當(dāng)他年輕的時(shí)候,他很有音樂天賦。
【課堂練習(xí)】
1.Theyoungmanperformedverysuccessfullyinthetalentshow.Hereallyhasaforperformance.
A.giftB.chanceC.jobD.task
【答案】A
【解析】句意:那個(gè)年輕人在才藝秀中表演很成功,他真的有表演天賦。gift這里是“天賦%其他的選項(xiàng)不
合適。
12.1didmakesomewonderfulpictureslater.后來,我確實(shí)創(chuàng)作了一些美好的圖畫。
句中did在這里起強(qiáng)調(diào)作用。在英語中,當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)謂語時(shí),我們常用等放在一般現(xiàn)在時(shí)、
一般過去時(shí)的謂語動(dòng)詞前,翻譯時(shí)常表達(dá)成O
批注:do,does,did;“確實(shí)....真的.....”
【例題精講】
例1.Hedidsendyoualetterlastweek.他確實(shí)在上周給你寄了一封信。
例2.Dowritetomewhenyougetthere.到那務(wù)必給我寫信。
【課堂練習(xí)】
1.Idon'ttakemuchexercisenow,butIfootballalotwhenIwasyounger.
A.didplayB.doplayedC.didplayedD.doplay
【答案】A
【解析】didplay為play的強(qiáng)調(diào)說法,意為“的確踢過”。全句意為:我現(xiàn)在不怎么運(yùn)動(dòng)了,但是我年輕時(shí)常
常踢足球。
【知識(shí)梳理2]9AU5核心語法
because引導(dǎo)的原因狀語從句
原因狀語從句是指在復(fù)合句中表示主句動(dòng)作發(fā)生原因的句子。
A.because的位置
because引導(dǎo)的狀語從句,可放于前半句,也可放于后半句。
B.Because&why
because表示“因?yàn)椤?,表示?dòng)作發(fā)生的直接原因,語氣很強(qiáng),常用來回答why引導(dǎo)的疑問句。
C.because&so
漢語習(xí)慣說“因?yàn)椤浴保褂糜⒄Z時(shí)不能將so與because連用。
D.because&becauseof
because是連詞,其后接句子.becauseof是復(fù)合介詞,其后接名詞、代詞、動(dòng)名詞、what從句等。
【例題精講】
例1.Becauseitwasraining,wehadtostayathome.因?yàn)橄掠辏覀冎缓么诩依铩?/p>
例2.一Whydoesn'thegowithus?他為什么不跟我們一起去?
一Becausehe*stootiredtoday.因?yàn)樗裉焯哿恕?/p>
例3.Becausemybikewasbroken,Iwenttoschoolbybusyesterday.(N)
Becausemybikewasbroken,sO1wenttoschoolbybusyesterday.(x)
例4.1didn'tbuyitbecauseitwastooexpensive.我沒有買是因?yàn)樗F了。
【課堂練習(xí)】
1.Millieoncedidn'tlikedancingshecouldn'tdanceverywell.
A.sinceB.asC.becauseD.so
【答案】C
【解析】根據(jù)句意“米妮曾經(jīng)不喜歡跳舞,因?yàn)樗缓谩笨芍xC。
2.Mostpeoplethinktherockistoonoisythedrums.
A.asaresultB.becauseC.becauseofD.inorderto
【答案】c
【解析】根據(jù)句意“大多數(shù)人認(rèn)為搖滾樂太吵因?yàn)楣穆暋笨芍且蚬P(guān)系。because后加句子,因此選C。
【知識(shí)梳理3]since和as引導(dǎo)的原因狀語從句
A.since&as
(1)我們也可以用since和as引導(dǎo)原因狀語從句。
(2)since表達(dá)“既然;由于;因?yàn)椤?,表示已知的、顯然的理由,較為正式,常放句首。
(3)as和since的用法大體相同,表示附帶說明的“雙方已知的原因”。
由since和as引導(dǎo)的原因狀語從句通常位于句首。
B.because&since&as
(1)關(guān)于because:語氣最強(qiáng),表示直接原因,可用于回答why提出的問題、引導(dǎo)表語從句、用于強(qiáng)調(diào)句等,
而其余兩者均不行:
(2)關(guān)于since&as:
①兩者所表示的原因都是人們已知的,即對(duì)已知事實(shí)提供理由,而不是表示直接原因。since比as語氣稍強(qiáng),
且比as略為正式,它們引導(dǎo)的從句通常放在主句之前,有時(shí)也放在主句之后。
②since可用于省略句,而其他兩者不行。
【例題精講】
例1.Sinceyouarefree,you'dbettertidyyourbedroom.既然你有空,你最好把臥室整理一下。
2.Sinceitislate,Ishall90homerightnow.(由于)時(shí)間不早了,我得馬上回家了。
例3.Asitisraining,you*dbettertakeataxi.既然在下雨,你最好乘出租車。
例4.—Whydidn'thecome?他為什么沒來?
—Becausehewasill.因?yàn)樗×恕?/p>
例5.Asyouweren'tthere,Ileftamessage.由于你不在那兒,我留了個(gè)口信。
例6.Sinceso,Ihavenothingtosay.既然如此,我無話可說。
【課堂練習(xí)】
1.Tilhelpyouwithyourstudyyoudidn'tdowellinit.
A.soB.untilC.sinceD.though
【答案】C
【解析】根據(jù)句意“既然你不擅長這個(gè),我來幫助你學(xué)習(xí)”,選C。
【知識(shí)梳理4】9AU6重要句型
1.Eddie,aren'tyougettinqboredwithstayingathomeallday?Eddie,難道整天待在家里你不無聊嗎?
getboredwith________________________
批注:意為“厭倦了”。
【例題精講】
例1.Afterawhile,Ibegantogetboredwiththejob.過了一段時(shí)間,我開始厭煩這份工作。
【課堂練習(xí)】
1.-Gooutforawalk,you'llstayingathome.
一OK.That'sagoodidea.
A.getboringwithB.getboredwithC.beboringofD.getboredof
【答案】B
【解析】本題考查getboredwithsth對(duì)某物厭煩了,選B。
2.1needalittlesleep,我需要睡一會(huì)。
①sleep作名詞:______________
作動(dòng)詞:_________________
②sleepy作形容詞
③asleep作形容詞
fallasleep____________________________
批注:
1.睡眠;睡眠的時(shí)間;睡覺
2.意思是某人想要睡覺,困的不行了,例如lamsleepy.意思就是我困的不行,想睡覺了,但是沒睡著。
3.已經(jīng)睡著的狀態(tài)。一般做表語
強(qiáng)調(diào)的是某人入睡的狀態(tài)
【例題精講】
例1.Theoldmanfoundithardtofallasleep.這個(gè)老人發(fā)現(xiàn)很難入睡。
例2.Theboystayeduptoolateyesterday,sohewassleepyatclass.這個(gè)男孩昨天晚上熬夜太晚,因此今天在課
堂他很困。
【課堂練習(xí)】
1.用sleep的正確形式填空。
Iam,soIwantto.MaybeIwillbeintenminutes,butIfinditishardtofall
.Thedognexttomequietlyonthefloor.
【答案】sleepy;sleep;asleep;asleep;issleeping
【解析】根據(jù)句意“我困,因此我想睡覺??赡芪沂昼姾髮⑺耍俏野l(fā)現(xiàn)很難入睡。我旁邊的那條狗
正安靜地在地上睡覺“,填sleepy;sleep;asleep;asleep;issleeping。
3.Theprogrammecoversdifferentsports.這個(gè)節(jié)目涉及不同的體育項(xiàng)目。
cover含義較多:
①covervt.___________________
②vt.______________________
③V.____________________________
?V.____________________________
⑤vt.________________________
@cover還可以用作名詞:
批注:
1.采訪,報(bào)道
2.覆蓋,遮蔽
3.涉及,包括
4.行過,走過(路程)
5.(用槍炮等)掩護(hù)
6.封面,覆蓋物,庇護(hù)所
【例題精講】
例1.HeiscoveringthebigearthquakehappenedinJapan.他正在日本報(bào)道這場(chǎng)大地震。
例2.Shecoveredthesleepingboywithacoat.她用外套蓋住了這個(gè)睡著的男孩子。
例3.Alltheworldiscoveredwithsnow.整個(gè)世界被冰雪覆蓋。
例4.Isthatwordcoveredinthedictionary?這本字典里有那個(gè)單詞嗎?
例5.Shecovered50kmsthatday.那天她走了50公里。
例6.We,llcoveryouwhileyourunforit.當(dāng)你追捕它的時(shí)候,我們會(huì)掩護(hù)你。
例7.Thecoverofthebookisattractive.這本書的封面很吸引人。
例8.Whenthewaterboils,takethecover(=lid)fromthepan.當(dāng)水燒開的時(shí)候,把鍋蓋從平底鍋上拿開。
【課堂練習(xí)】
1.1don'tknowifthisyear'sBeijingMusicAwardslive.Ifitlive,Iwilltellyou.
A.willbecovered;willbecoveredB.iscovered;iscovered
C.iscovered;willbecoveredD.willbecovered;iscovered
【答案】D
【解析】根據(jù)句意“我不知道今年北京音樂頒獎(jiǎng)晚會(huì)是否會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播”可知,第一空需要用一般將來時(shí)和被動(dòng)
語態(tài)。第二空由于是由if引導(dǎo)的條件狀語從句,需要用主將從現(xiàn),因此選D。
2.ABiteofChina2thestoriesofmorethan150peopleandover300typesoffood.
A.findsB.provesC.coversD.imagines
【答案】c
【解析】此題考查cover有“涉及,包括”的意思。根據(jù)題意“舌尖上的中國2包括了不少于150人的故事,超
過了300種食物”,因此選C。
4.Thereareanumberofinterviewswithfamousplayers.
?anumberof=alotof_______________________________
短語anumberof相當(dāng)于many,后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,注意它與另外一個(gè)詞組thenumberof的區(qū)別,
后者的意思是“……的數(shù)目”,其后動(dòng)詞應(yīng)為單數(shù)形式。
anumberof可以轉(zhuǎn)變成numbersof,它的前面可以用large,greal修飾,表示程度,意思是“大量的...
②comingadj.________________________
批注:
1.大量的,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),構(gòu)成主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)
2.即將來臨的。
【例題精講】
例LAlargenumberofstudentsareplayingfootballontheplayground.大量的學(xué)生iE在操場(chǎng)上踢足球。
例2.Thenumberofthewomenteachersinourschooljs68.我們學(xué)校女教師的數(shù)量是68。
例3.ThiscomingSundayisherbirthday.本周日是她的生日。
【課堂練習(xí)】
用anumberof或thenumberof填空。
1.Therearepeopleflyingkitesintheparkatthemoment.
【答案】anumberof
【解析】根據(jù)句意“此刻許多人在公園里放風(fēng)箏”,填anumberof。
2.thepeopleinthiscityismorethanfiftymillion.
【答案】Thenumberof
【解析】根據(jù)句意“這個(gè)城市的人超過5000萬”,填Thenumberof。
3.Thenumberofthestudentsintheschoolover2000.anumberofstudentsfromthecountry.
A.is;isB.are;areC.is;areD.are;is
【答案】C
【解析】thenumberof+復(fù)數(shù)做主語時(shí),動(dòng)詞需要用三單。而anumberof+復(fù)數(shù)做主語時(shí),動(dòng)詞需要用三單。
因此選C。
5.Thisyear'sBeijingMusicAwardswillbecoveredlivethisSaturday.
①liveadv.&adj.____________________________________________________
②adj.______________________
③v.___________________________
批注:
1.現(xiàn)場(chǎng)直播(的),實(shí)況轉(zhuǎn)播(的)句中的live是副詞,讀作/lalv/,意思是“在現(xiàn)場(chǎng)直播九
2.活著的(一般不修飾人)
3.居住,生活,生存
[辨析]alive,lively,living
這些形容詞均有“活著的,活的”之意
alive:________________________________________________________
live:_________________________________________________________
living:其反義詞為dead_______________________________________
lively:_______________________________________________________
批注:
alive:其反義詞為dead,指生命從奄奄一息到精力旺盛的各種狀態(tài)。作后置定語。
live:通常作定語,指活生生的,生氣勃勃的,還可表示現(xiàn)場(chǎng)直播的。
living:其反義詞為dead,指包括人和動(dòng)植物的生命沒有消失、仍然存在的狀態(tài)。
lively:表示“生動(dòng)的,活潑的%可以做定語、表語或賓補(bǔ)。
【例題精講】
例1.ThefootballmatchiscoveredliveonTV.這場(chǎng)足球比賽在電視上現(xiàn)場(chǎng)直播。
例2.ThereisgoingtobealiveTVprogramaboutteenageproblems.將有一個(gè)關(guān)于青少年問題的直播電視節(jié)
io
例3.TheyliveinShanghai.他們住在上海。
例4.Hisparentslivedahappylife.他的父母度過了幸福的一生。
例5.Haveyouevertouchedalivesnake?你曾經(jīng)摸過真蛇嗎?
例6.Thethiefwascaughta/he(活著的)這個(gè)小偷被活捉了。
例7.Heisalivelyyoungmanfullofenergy.(充滿活力的)他是一個(gè)充滿活力的年輕人。
例8.Thisisalive(-living)fish.(活的)這是一條活魚。
例9.Peoplecannotlivewithoutair.(生活)沒有空氣人們無法生存。
例10.Doyoulikealiveshoworarecordedshow?(現(xiàn)場(chǎng)直播的)你是喜歡直播秀還是錄制的秀?
【課堂練習(xí)】
l.ThisprogrammeisaTVshow,soyoucansendtextmessagesdirectlytothestationtovoteforyour
favouritesinger.
A.livelyB.liveC.aliveD.living
【答案】B
【解析】根據(jù)句意“這個(gè)節(jié)目是一個(gè)直播的電視表演,因此你可以直接發(fā)信息給電視臺(tái)為你最喜愛的歌手投
票",live為現(xiàn)場(chǎng)直播的,因此選B。
6.MurderinaCountryHouseisahorrorfilmdirectedbyCindyClark,anewdirector,
directvt._____________
direct還可作形容______________________
directorn.____________
拓展:director是;
direction是_________________________
批注:
意為“執(zhí)導(dǎo),導(dǎo)演”;
意為“直接的;直率的”
意為“導(dǎo)演”
拓展:director是“導(dǎo)演;指導(dǎo)者”之意。
direction是“指導(dǎo);方向”的意思,兩個(gè)都是名詞。
【例題精講】
例1.HedirectedvariousTVshows.他導(dǎo)演了各種各樣的電視節(jié)目。
例2.HeseemedtobeindirectcontactwiththeBoss.他似乎直接和老板聯(lián)系。
例3.Thewomanwasthewifeofafilmdirector.這個(gè)女人是一個(gè)電影導(dǎo)演的妻子。
例4.Shepreferstobeanactressratherthan(be)adirector.她寧愿當(dāng)演員,而不愿當(dāng)導(dǎo)演。
例5.Theresearchwascarriedoutunderthedirectionofanoldprofessor.這項(xiàng)研究是在一名老教授的指導(dǎo)下進(jìn)行
的。
例6.Hedroveinthedirectionofthefarm.他開車向農(nóng)場(chǎng)的方向駛?cè)ァ?/p>
【鞏固練習(xí)】
direct的正確形式填空
l.Theaudiencecanenjoyyoung(direct)filmsfromdifferentcountries.
【答案】directors'
【解析】根據(jù)句意“觀眾可以欣賞來自不同的國家的年輕導(dǎo)演們的電影“,填directors,。
2.LostinThailandisaChinesecomedy(direct)byXuZheng.
【答案】directed
【解析】direct做comedy的后置定語,用過去分詞,填directed.?
7.Inthefilm,awealthydoctorisfounddeadinhishouse.
①dead__________________________________
@die動(dòng)詞________________________
@dying形容詞___________________
@death名詞______________________
短語befounddead意為
批注:
1.形容詞“死的,失去生命的”
2.意為“死,死亡”是非延續(xù)性動(dòng)詞,不能和一段時(shí)間連用。
3?意為“奄奄一息的;垂死的”,一般作定語。
4.意為“死亡”
“被發(fā)現(xiàn)死了“,dead為形容詞,修飾前面的awealthydoctoro
【例題精講】
例1.Myfatherwasdead.Hediedin2001.我父親不在了,他是2001年去世的。
例2.Mygrandfatherdiedfifteenyearsago.=Mygrandfatherhasbeendeadforfifteenyears.我爺爺十五年前去
世了。
例3.Thelittlegirlcriedwhenshesawherdyingcat.看到她快死的小貓,小女孩哭了。
例4.Hismother'sdeathwasagreatblowtohim.他母親的去世對(duì)他來說是個(gè)巨大的打擊。
【課堂練習(xí)】
1.Shelookssadbecauseofhercafs.(die)
【答案】death
【解析】根據(jù)句意“她看起來傷心,因?yàn)樗呢埖倪^世%用名詞,填death。
2.Thefarmersavedthe(die)snakeandtookithome.
【答案】dying
【解析】根據(jù)句意“那個(gè)農(nóng)民救了那個(gè)奄奄一息的蛇,帶它回家”,填die的形容詞dying。
3.Theoldwomanwasfound(die)inthesmallkitchen.
【答案】dead
【解析】根據(jù)句意“那個(gè)老婦人被發(fā)現(xiàn)死在小廚房力填die形容詞dead。
8.WatchingTVadsisiustawasteoftime.看電視廣告就是浪費(fèi)時(shí)間。
awasteoftime____________________
waste做名詞waste作動(dòng)詞
wastetime/money______________________
批注:
awasteoftime浪費(fèi)時(shí)間waste作名詞,浪費(fèi);作動(dòng)詞,浪費(fèi)
wastetime/money浪費(fèi)時(shí)間/錢
【例題精講】
例LStopplayingcomputergames,itisawasteoftime.不要再玩電腦游戲了,它就是在浪費(fèi)時(shí)間。
例2.Don'twastewater,orwewillhavenowatertodrinkinthefuture.不要浪費(fèi)水了,否則將來我們就沒有水喝
了。
【課堂練習(xí)】
1.Sometimes,playingcomputergamesisjusta(浪費(fèi))oftime.
【答案】waste
【解析】考查固定搭配,此處waste為名詞。
9.Theyrantowardsthethreemenandtriedtostopthemfromleaving.他們向那三個(gè)男人跑過去試圖阻止他
們離開。
stopsb.(from)doingsth.
相當(dāng)于:preventsb.(from)doingsth.
keepsb.fromdoingsth.
批注:表示“阻止某人做某事”
【例題精講】
例l.Thegovernmentshouldstop/prevent/keeppeoplefromcuttingdowntrees.政府應(yīng)該阻止人們砍伐樹木。
【課堂練習(xí)】
1.Youmustbetirednow.Whynotarest?
A.tostoptohaveB.tostophavingC.stoptohaveD.stophaving
【答案】C
【解析】句意:你一定很累了,為什么不停下來休息一下呢?這里考查stoptodo(停下來正在做的事情去
做另外一件事)和stopdoing(停下來正在做的事情)的區(qū)別用法。
寫作指導(dǎo)
話題:CreatingaTVdramascript
寫作分析
考點(diǎn):
考查編寫故事,或者觀察圖片寫故事的題型。
試題分析:
一個(gè)成功的劇本創(chuàng)作需要注意以下幾點(diǎn):
(1)Catchyourreaders'attentioninthefirstparagniph.在第一段就需要抓住讀者的眼球。
(2)Makeyourreadersseewhatyourcharactersarelikebytheirappearance,actions,speechesandthoughts.
讓讀者通過你塑造的形象的外貌,行為,言談和想法來了解他們的特征。
(3)Writemeaningfuldialogues.寫一些有意義的對(duì)話。
(4)Choosetwoormorescenesforyourstory.為你的故事選擇一兩個(gè)場(chǎng)景。
(5)Describewhathappens,whatthecharactersdoandwheretheturningpointsare.
描述發(fā)生了什么事情,主人公是怎么做的以及故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么。
(6)Createaconflicttomakeyourstoryinteresting.選擇一個(gè)沖突是你的故事更加的生動(dòng)有趣。
試題:
根據(jù)下面提示,編寫一個(gè)劇本,字?jǐn)?shù)不少于90詞。
1.時(shí)間:10月20日晚九點(diǎn)左右地點(diǎn):九點(diǎn)左右事件:謀殺案
2.受害者特征:年輕女子,大約20歲,1.6米,苗條
3.現(xiàn)場(chǎng):刀子,帶血的外套
4.案件進(jìn)展:警方檢查了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),抓到兩個(gè)嫌疑人。但兩人都有證據(jù)證明不在現(xiàn)場(chǎng)。
警方懸賞2萬元人民幣征詢線索。
5.最后..
例文:
AmurderhappenedintheEastGardenatabout9pmOctober20.Thepolicehaveknownthatthevictim
wasayounggirl.Shewasabout20yearsoldand1.6meterstall,shewasslim.Thepolicehavecheckedthe
scenefortheclues.Theyhavefoundaknifeandacoatwithbloodinit.Theyalsocaughttwosuspects,butthey
bothhaveevidencetoprovethattheywereatanotherplaceatthetimeofthecrime.Thepolicehaveoffereda
rewardof¥20,000fortheclues.
Atlast,themurdererwascaught.Thepoliceremindusthateveryoneshouldn9tgooutaloneatnight.
寫作亮點(diǎn):
是一篇比較優(yōu)秀的作文,本文很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn);抓住了劇本的特征,在一
開始的時(shí)候就能吸引讀者的眼球,能夠引起讀者的興趣。最后的結(jié)果也交代清楚了,整個(gè)文章有開頭,有發(fā)
展,有結(jié)尾,整體比較完整。
【知識(shí)梳理5】9AU6核心語法
if引導(dǎo)的條件狀語從句
條件狀語從句在復(fù)合句中表示主句動(dòng)作發(fā)生的條件。
A.注意時(shí)態(tài)
在含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的復(fù)合句中,當(dāng)主句是將來時(shí)的時(shí)候,從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。
B.if引導(dǎo)的狀語從句位置靈活
如果將if引導(dǎo)的條件狀語從句放在前面,從句后面要有逗號(hào)。if表達(dá)“如果,假如“,表示在某種條件下某事
很可能發(fā)生。
做題時(shí),看到if引導(dǎo)的從句,注意是if引導(dǎo)狀語從句還是賓語從句,從而確定時(shí)態(tài)的使用。
C.unless引導(dǎo)的條件狀語從句
A.unless與if
unless表示“除非,如果不”,相當(dāng)于if...not,表示一種負(fù)面的條件。
注意:當(dāng)某種條件所引起的結(jié)果是一種情緒或想法時(shí),不能使用unless,只能用if...not。
【例題精講】
例1.TheyaregoingtohaveapicniciftheyarefreenextSaturday.如果他們下周六有空,就去野餐。
例2.Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你請(qǐng)他幫忙,他會(huì)幫你的。
例3.Youwillbelateunlessyouleaveatonce.如果你不馬上走,你將會(huì)遲到。
=Ifyoudonotleaveatonce,youwillbelate.
例4.1willbeangryifIamnotinvitedtotheparty.(^)如果我沒有被邀請(qǐng)參加派對(duì),我會(huì)生氣的。
IwillbeangryunlessIaminvitedtotheparty.(x)
【課堂練習(xí)】
1.youdon'ttryiton,youcan'timaginehowprettythenewstyleskirtis.
A.BecauseB.AlthoughC.UnlessD.If
【答案】D
【解析】根據(jù)句意“如果你不試穿它,你不會(huì)想象出那個(gè)新的風(fēng)格的短裙有多漂亮%選D。
2.—IhopeIcantakepartinthegameshowWhoisStillStandingandwinsomething.
—Stopdaydreaming.Youwillwinnothingyouspendafewmonthspreparingforit.
A.sinceB.unlessC.ifD.because
【答案】B
【解析】根據(jù)句意“你什么也不會(huì)贏得,除非你花幾個(gè)月為它做準(zhǔn)備”,選B。
【知識(shí)梳理6】時(shí)態(tài)問題
在含有unless引導(dǎo)的條件狀語從句的復(fù)合句中,當(dāng)主句表示將來的時(shí)候,從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。
注意:主句表示將來是指,主句是將來時(shí)態(tài)、祈使句或含有情態(tài)動(dòng)詞。
【例題精講】
例LUnlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨,否則比賽將照常進(jìn)行。
例Z.Unlessyouknowtheword,youmaylookitupinadictionary.如果你不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞,你可以查詞典。
【課堂練習(xí)】
1.—Idon'tknowifJack.Ifhe,callmeplease.
—Allright.
A.comes;comeB.willcome;willcomeC.willcome;comesD.comes;comes
【答案】C
【解析】根據(jù)句意“我不知道杰克是否會(huì)來”,第一空用一般將來時(shí)。第二空是由if引導(dǎo)的條件狀語從句,需
要用主將從現(xiàn),用一般現(xiàn)在時(shí)。選C?
2.一Howisyourpetdog?
一Heislovely.Butunlessheathomeallday,heatothersangrily.
A.keeps;barksB.iskept;willbarkC.iskept;barkD.keeps;willbark
【答案】B
【解析】unless引導(dǎo)的條件狀語從句需要用主將從現(xiàn)。同時(shí)根據(jù)句意“除非它全天被關(guān)在家里,否則它就會(huì)對(duì)
其他人生氣地汪汪叫",選B。
【課堂檢測(cè)】
一、選擇題
()l.Youbeserious!You'reactuallygoingtolendhimmoneyagain?
A.needn'tB.shouldn'tC.mustn'tD.can't
()2.—IthinkRunningManisthepopularTVgameshownow-;_______.
A.Ican'tagreemoreB.That'sallrightC.NevermindD.Pmgladtohearthat
()3.Lilywillgiveatalktomorrow.Sheisthinkingabouttomakeeveryonehappy.
A.whototalkwithB.wheretospeakC.whattosayD.whentospeak
()4.—Couldyoutellme?Iamgoingtopickyouupattheaiiport.
—At15:45thisFriday.
A.whereyoumeetmeB.whoyouarecomingwith
C.whenyoucamehereD.whattimeyouarearriving
()5.一Shallweaskmorefriendstohelpraisemoneyforcharity?
一Goodidea.Asanoldsayinggoes,44
A.ManyhandsmakelightworkB.Tooma
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