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文檔簡介

2023年大學生勵志演講稿13篇高校生勵志演講稿篇1

敬重的老師,敬愛的同學們:

大家上午好,我是——班的——x,今日我演講的題目是《微笑,讓生活更美妙》。

翻開《文明美德,伴我成長》的書頁,一股濃重的墨香撲鼻而來,“宇宙”霍金,酒店大王希而頓,自強不息的.李娜,他們用微笑為自己,為祖國贏得了鮮花與掌聲。

一位名人尤金曾說過:“笑是無言的禮貌,一個微笑使你贏得整個世界?!薄坝钪嫣觳拧被艚鸨弧氨R伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長達40年之久,但他并沒有因此而放棄,而是樂觀地生活著,他的《時間簡史》讓全世界的人們重新相識了宇宙。他坐著ibm公司為他制作的輪椅,乘著熱氣球到了南極,還環(huán)游了地球。

當記者問霍金:“霍金先生,盧伽雷氏癥已經將你記久固定在輪椅上,你不以為命運讓你失去許多出路嗎?”霍金臉上充溢微笑,用他僅能活動的兩根手指艱難地叩擊鍵盤,顯示屏上的4句話讓人震驚:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的志向,我有愛我和我愛的人!”

看完了故事,我不禁感慨萬分,如今,很多人遇到了困難從不自己解決,而是托付給父母親人去解決,如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了,含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是,人生的坎坷道路上,不行能一帆風順,困難是這樣如影如形地追隨著我們,我們不面對它,又怎么迎擊它!其實“兒孫自有兒孫福,休為兒孫做馬牛。”早就有“積金千兩,不如一解經書”的說法。但如今的孩子被親人寵得不知所措,甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”,還有13歲男孩入學時的“全家總動員”,甚至有學生不比學業(yè)、不比成果、專比家長,于是,一個熱詞“拼爹”簇新出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經把前輩直面困難,用微笑面對艱難困苦的精神忘得一塵不染。

微笑是令彼此開心的助推器;是直通人心的世界語;是人際交往的潤滑劑;是絢麗生活的添加劑。所以,同學們請讓我們在遇到困難時淡然一笑,把心胸打開,陽光便不請自來,讓我們插上微笑的翅膀,在廣袤的天空下振翅翱翔!

感謝大家!

高校生勵志演講稿篇2

大家好!今日的演講題目叫《青春的力氣》。

有人說:青春是一道絢麗的風景,還有人說:一串跳動的音符。每一個人都有一段青春,青春是躁動的,青澀的,青春也是熱忱的,生動的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時代的精英,是事業(yè)的`精兵,是雄偉藍圖的繪制者,也是為國奉獻的一般一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機遇,我們盡情的呈現(xiàn)著自己的才能與激情。詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深厚?!笔堑?,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們,用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人,耕地愛護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態(tài)監(jiān)測,一個個奇妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深化實際,是我們良好的

開篇:調查探討,是我們工作的起點。愛崗敬業(yè),是我們理智的選擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

多數(shù)個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干枯的麥田。因為年輕,或許,我們尚顯稚嫩,或許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務

面前有“干勁”,學習面前有“鉆勁”。青春的我們,仔細而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有奇妙的構想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)建的靈感,去感知時代的脈搏,去體現(xiàn)新時代的特征。

挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的蹤跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽。。。。。。就是我們青春的力氣!就讓我們將青春的力氣聚集起來,朝著更高的藍天去展翅翱翔吧。

高校生勵志演講稿篇3

敬重的各位老師,敬愛的同學們:

青春原本是美的,但是你長時間不打理它,再紅艷的花也會變得蒼白。

噴泉看起來激情四射,其實是內在能量的源源不斷、對最高志向的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的幻想稍有萎縮,青春的噴泉就不會足夠豪邁,足夠壯麗——小溪或許是噴泉失去全部高度和激情的結果。

不要說青春就是不落的太陽,就是風調雨順好年景,就是春風得意馬蹄疾,正因為青春的幻想最圓最大最飽滿,它才須要更多正能量的支撐,激情對青春的消耗也最多,外在的風調雨順遠遠不夠,內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些打算笑到最終的,正在靜默地積蓄能量,通過對自己的把握,要把握整個春天,乾坤扭轉時,你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒有長眼睛的馬蹄最簡單被芳草鮮花絆倒。

鮮花須要絢爛陽光的日日照射,青春也須要正能量的不斷補充。

鮮花只須要不回避陽光就行了,而青春首先須要一雙發(fā)覺正能量的眼睛。

這種發(fā)覺應當先從自己起先,問一問自己的志向有多高遠、激情有多劇烈,自己僅僅是一個索取者,還是一個能創(chuàng)建的奉獻者?一個對自己失明的人,怎會發(fā)覺外界的七色斑斕、巔峰連綿?

自卑和自大都是一種破壞力,但假如正確相識和對待,它們也會變成正能量,當你把自卑踩在腳下,它就會成為更高一層的臺階,當你從自大的哈哈鏡里走出來,你會對真實和美妙有更醒悟、更深刻、更完整的領悟,你不再被分裂,你成長為一個謙卑而有力氣的奮斗者和奉獻者。

有許多青春偶像都曾經懷疑過自己,如xxx,在進入高校最初那段時間,由于天分不是班級里最高,專業(yè)課跟同學差距拉大,她第一次起先懷疑自己,而且變得越來越消極,消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對自我的正確把握,她借力老師的幫助和關懷,用了一年多的時間,方才給自己的青春注入了最強勁、可持續(xù)的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思索的起先,只要你朝著正確的方向,勇于在黑暗中發(fā)覺那道認清自我的光線,青春的正能量就會覺醒,就會爆發(fā),就會帶你進入正確的軌道,成為一顆獨一無二的恒星。

一個曾經自卑自棄的'殘疾青年,在勝利之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己細致地看看這個世界,有了正確的價值觀”,他認為這就是他的正能量,而xxx的正能量則是“音樂不是工作,那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個世界”和“我的信仰”親密相關,一個沒有“正確的價值觀”和信仰志向的人,他發(fā)覺和接受的“正能量”須要懷疑,只有具備信仰志向的人才能夠讓最為深厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上,也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的領導者。

一位老師認為年輕人應當培育起x種素養(yǎng),其中一種是“你應當培育起寬廣的視野”。這種視野自然也跟相識自己有關,然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西,并且漸漸學會解讀和處理各種困難的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西,你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為志向而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出,只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅持上場、全力以赴,你就會接著走高,在屬于自己的巔峰收尾,為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

xxx在新歌里高唱:“賭這一把,不要膽怯 ,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場,忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發(fā)覺和接受正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。

高校生勵志演講稿篇4

各位評委各位同學:大家晚上好!

首先做一下簡潔的自我介紹,我叫xxx,來自xx班,(舉例名字叫楊少峰,胡楊樹的楊,代表我有胡楊樹一樣堅韌的品行,少年的少,代表我身上充溢的少年的陽剛之氣和活力,山峰的峰代表我渴望登上勝利的頂峰),我的直覺告知我,像我這樣的名字在不久的將來可能會出現(xiàn)在福布斯排行榜上。我平常比較喜愛打籃球我的人生格言:激情成就幻想

我的創(chuàng)業(yè)口號是:EmployYourself,EnlightenYourlife——激情創(chuàng)業(yè),點燃幻想!今日我演講的題目是《激情創(chuàng)業(yè),點燃幻想》。

我很佩服三種人,第一種是不甘平凡,不沉于安逸,一心想做出一番大事業(yè)并且不斷為之而奮斗的人,假如你是這種人請舉起一下手,我佩服的其次種人就是有激情,有毅力無論遇到什么樣的事都不會輕易放棄的人,我佩服的`第三種人,就是有自信自己可以為自己鼓掌的人,假如您是這樣的人,請為自己鼓一下掌。

好了,或許這三種人你都是,那么恭喜你,因為你肯定可以成為一個勝利的創(chuàng)業(yè)者很多人都在問為什么工作這么難找?為什么現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)如此困難?那么我可以告知是因為中國缺少老板!因為中國高校生中缺少創(chuàng)業(yè)者!因為中國高校生缺少創(chuàng)業(yè)的熏陶!因為我們都想著努力去找工作而很少有人想著努力去為別人創(chuàng)建工作!假如我們高校生都只想著畢業(yè)以后努力去找工作而都不情愿去為別人創(chuàng)建工作,那又哪里來的那么的崗位呢?

或許將來的你找到一個好的工作,為了結婚你借款買了房,從今便起先了漫長的還貸人生。當機會來敲門時,或許你不在家,于是機會走了:或許你在家,但是一套沉重的房子壓得你喘不過氣來,結果機會還是走了.一套房子殲滅一個幻想,這不是我想要的生活,我信任這也不是你們想要的生活。

俞敏洪曾經說過一個年輕人在三年之內沒有想法,那么他這一輩子也就是這樣子。的確對于有些人來說三年真的很快,但是對于一個創(chuàng)業(yè)者來說,在三年的光陰中,你會有巔峰和谷底,你會品嘗到更多的酸甜苦辣,你的生命會更加有意義機會是自己創(chuàng)建的,勝利總是屬于那么一小撮人,為了成為這一小撮人,投身創(chuàng)業(yè),開拓人生,讓自己成為這一小撮人中的一分子。

要創(chuàng)業(yè)總得有個目標吧,下面簡潔介紹一下我的創(chuàng)業(yè)幻想。

今世界能源非常緊缺,而我國的能源形勢更是不容樂觀,因此開發(fā)可再生性能源是一個很好的項目??稍偕阅茉撮_發(fā)與銷售公司,這也是我的初步幻想,作為信電學院的一名學生我人為自己的創(chuàng)業(yè)方向還是比較符合自己的專業(yè),我真的希望將來能有一天,信電的孩子們可以走進我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發(fā)愁。

1、政策支持,學校激勵。近幾年,國家實行了創(chuàng)新工程,進行了體制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。教化部門出臺了政策和措施,支持和激勵在校高校生休學勵志創(chuàng)業(yè),歡迎出國留學生回國勵志創(chuàng)業(yè)。從去年起,高考也放寬了入學年齡和婚否的限制,很多高校也接連實行了學分制,一些高校相繼開展高校生勵志創(chuàng)業(yè)活動,具備勵志創(chuàng)業(yè)安排大賽,這些舉措都為高校生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建了前所未有的有利條件。

2、學問密集,技術先進。高校生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,所學專業(yè)技術與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結合,能夠學以致用,在技術創(chuàng)新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)安排大賽引入清華圓、引入中國的人,他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學的計算機學問,為公司發(fā)展做出了貢獻。

3、社會實踐、奠定基礎。許多高校生參與勤工儉學、到高新技術企業(yè)實習或打工活動,在實踐中積累了初步閱歷,為高校生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎。各高校常常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)安排大賽、課外科技獨創(chuàng)大賽等為高校生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了朝氣和活力。

或許還有的人會問我拿什么創(chuàng)業(yè)呢,我們沒有資本,我們沒有閱歷,那么我可以告知你我們有的年輕,我們有激情,年輕就是資本,激情會賽過閱歷。年輕沒有什么不行以。

“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用全部熱忱換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話,并始終用它激勵自己。我認為,青春就應當燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我情愿燃燒起來!在座的摯友們!你們情愿嗎?

作為一名高校生,心中無不閃耀著幻想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)幻想的時候了。我們要做的有許多許多??v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃創(chuàng)業(yè)幻想。

高校生勵志演講稿篇5

敬的老師敬愛的同學們:

大家好,眾所周知高校是很多人夢寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進了漂亮的高校校內。在這里,我們吸納著前人的才智精華,接受著全面的素養(yǎng)教化,我們可以在學問的海洋中翱翔,并因此身邊的人給了我們多數(shù)的光環(huán),那么我們就天經地義具備一種良知。

良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到名貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了,他們時刻使良知成為自己做事的標準,為人生之路鋪好堅實的基石。但是,還有很多人迷失了方向,把高校的時間渾渾噩噩的度過,讓昏暗遮擋了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的`榜樣呢。

澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨自一人完成了環(huán)航全球,她懷著自己的幻想,從來沒有為別人的質疑而放棄宏大的志向,并用真實的行動證明白一切,面對著途中難以預料的危急她坦然面對,她說:“我一點也不擔憂,因為我知道我可以找到一個理由大笑,特殊是在巨浪和黑暗的包圍中大笑,那我今后就可以在任何狀況下保持微笑?!睆倪@個年僅16的女孩身上不難看出她已經具備了一種良知,為了一個目標不惜一切去努力,沒有任何困難能攔住她,信任這次經驗肯定會讓她人格的到無比的升華,何況她已經用行動向全世界詮釋了她能行。

可是,看看我們自己和身邊的一些人,有時有多少人丟失了良知,失去了知己的斗志了呢?就當今一些高校生來說,生活無比的奢華,追求新潮,崇尚名牌,玩物喪志,沉迷于網(wǎng)絡世界,缺乏對真正的美的一種諦視,還沒有自己的信仰,缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無疑就是失敗者。

同學們,好好反思一下吧!我們在這里對得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步,無以至千里”,為了自己和家人的華蜜美妙,為了將來有個適合的職業(yè),不要再遲疑迷茫了,醒醒吧,4年聽起來很漫長,但多少的4年已一去不復返了啊,人可已無力,但絕不能失去斗志,那么還等什么,行動起來吧,讓你的生命充溢光彩。我的演講完畢,感謝大家!

高校生勵志演講稿篇6

同學們:

站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點兒也沒驚慌。因為我知道,我不見得是最好的,但確定別出心裁!今日我演講的題目就是―“你,別出心裁!”

“你,別出心裁”這話誰聽了都覺著舒適。第一次聽人這么說時,我眉開眼笑了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今日我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你確定有那么點兒驚訝;肯定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平凡漂亮成平淡,將淡泊自足成安穩(wěn);肯定有很久了,你不再為自己的志氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮;可是我們這么年輕,誰沒有夢呢?

老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個模型搗碎了。”你看,在這個世界上,你是唯一的:你,別出心裁!單憑這一點,就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

我當過傻瓜,曾經因為相貌相當懊喪。后來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。很多女作家丑起來和自己不前不后,說不定哪一天,一不當心咱也成了作家呢!后來我又找到一個丑才―藝術大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷于無望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異樣斯文、精致、困難的畫風超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說?他說:“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒有左右逢源的性格優(yōu)勢,你可以有堅毅的人格力氣;

即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫順敦厚”?

就算你不溫順不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來吊兒郎當,我還可以說:“你這人特有特性!”

年年歲歲花相像,相像而已;

英雄所見略同,不還是略同?

你確定有很多自己獨有的珍寶,確定在某些方面你能干得精彩,任何人都沒有理由自暴自棄!當然,我不是激勵你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了獨樹一幟而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是別出心裁。我所說的別出心裁盆含一種向上的力氣,它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。相識到自己別出心裁,這僅僅是一個前提和基礎,我們借此達到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱忱十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優(yōu)化劣勢,以持之以恒的積累期盼石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的.時刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的光明的、發(fā)展的目光遠望將來,為你的明天大膽預言,用最終的勝利驚醒旁人的忽視,你確定能贏!

看看凡·高,他做過店員,學過牧師,當過福音傳教士,27歲起先學畫;從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎全部的人都認為這個別出心裁的“紅頭發(fā)瘋子”一無所取一事無成;可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那或許會使人們關切一個世紀,或許須要一個世紀去思索?!痹谒Q生一百余年后,這高度自信的預言被公正地證明了!

同學們,我們年輕,沒有資格輕視自己;我們都是大鳥,都可以飛離飛遠。泰戈爾說過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向,但不行以拒絕翱翔!來世間一回,假如什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說高校是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時間,真的,這是你最好的機會!請分辨出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請記住翅膀屬于天空,請記住年輕只這一次,請記住——你,別出心裁!

高校生勵志演講稿篇7

敬重的各位老師,敬愛的同學們:

大家好!

同學們,高校一共是四年的時間,在這四年中你有沒有什么安排和準備呢?這四年的課余時間你想用來做什么呢?這些問題不知道同學們有沒有想過,我的高校時間是很寶貴的,若是能夠合理的利用起來我信任我們是肯定能夠變得更加的優(yōu)秀的,所以我希望同學們從今日起先能夠去思索一下這兩個問題,從今日起先做出一點變更,讓自己在高校畢業(yè)的時候能夠有一技之長,能夠擁有許多的技能,信任我,這對你以后找工作是會有很大的幫助的。

現(xiàn)在社會的競爭壓力是很大的,我想這一點同學們應當都是特別的清晰的。現(xiàn)在想要找到一個自己喜愛的工作是很難的,若是自己沒有實力的話也是找不到很好的工作的。我們在高校里努力的學習就是希望在高校畢業(yè)之后能夠找到一個好一點的工作,但若是在高校里什么都沒有學到的話,那找工作肯定會是有一點難度的。有一個詞叫做積少成多,我想同學們應當都聽過,我們在高校四年中,假如能夠堅持著去做一件事情,我想等到我們高校畢業(yè)的`時候是肯定會有很大的收獲的。當然,首先這一件事必需得是重要的事。

若是你在高校四年堅持打了四年的嬉戲,到畢業(yè)的時候你除了嬉戲水平提高了一些之外是沒有什么收獲的,但在工作中須要用到的又不是打嬉戲的實力,所以這樣做只能說是在奢侈自己的時間。現(xiàn)在的時間假如不好好的利用起來,等到畢業(yè)之后進入了社會你只會感覺到懊悔的,懊悔自己荒廢了這四年的時間,沒有好好的利用起來讓自己學到許多的東西。所以趁著現(xiàn)在還有時間的時候,趁著還來得及的時候,去學習一些新的東西,讓自己駕馭更多的技能,為自己在之后的職場競爭中增加一些優(yōu)勢。

在工作中,沒有人是不行以被取代的,更何況你還沒有什么工作實力,就更加簡單被比你優(yōu)秀的人給取代了。若是不想在畢業(yè)之后就面臨著失業(yè)的話,就要從現(xiàn)在起先去變更自己,多學一點東西對自己是沒有什么壞處的,不管現(xiàn)在能不能夠用上,但至少是學到了東西的,也是有收獲的,比我們每天的時間都用來打嬉戲的要好。所以同學們,我們應當要行動起來了,不要再像之前那樣的奢侈自己的時間了,要多去學習新的學問。

感謝大家!

高校生勵志演講稿篇8

敬重的領導、老師們、同學們:

大家好!今日我演講的題目是《翅膀與黃金》。

聽到這個題目,大家可能要覺得驚奇,翅膀和黃金看起來既無瓜葛也無沖突,怎么把它們兩個扯一塊說呢?其實不然。讓我們聽聽聞名印度詩人泰戈爾的詮釋吧!他說:“鳥的翅膀一旦縛上了金子,那么它就再也飛不動了?!笔前?鳥兒有了這樣沉重的負荷,還怎能飛得起來呢?鳥兒如此,人也一樣;作為一名共產黨員,尤其如此,因為他們一旦在自己的身上縛上沉甸甸的黃金,那刺眼的光線定會照得他分不清東西南北,那沉重的累贅定會讓他丟失了高飛的本事。

當然,寧愿讓翅膀縛上黃金的終歸還是少數(shù),花樣年華的歲月誰不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年頭,誰不愿嶄露頭角。在共產黨員隊伍里,更多的還是廉潔自愛,摒棄黃金的優(yōu)秀兒女,他們個個擁有一雙擅長翱翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力,贏得了人們發(fā)自心底的贊許,正是他們用名貴的人格支撐起了共和國大廈,正是他們用清正廉明的形象,維護了國法不容褻瀆的尊嚴。

大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國土人清正廉潔,無私奉獻的楷模!農村宅基地是農夫的命根子,調解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啟同志懷著對農夫兄弟的深切感情,走村入戶,櫛風沐雨,公正無私地處理了上千起糾紛,不但化解了沖突,也贏得了廣闊群眾的擁護。在他處理公事的過程中,他從不接收村民為感謝他所送的任何物品,從不接收基層支配的吃請,在被評為“十佳勤政廉政干部”時,他坦誠地說:“我的工作不僅代表土地管理部門,更是代表黨在為群眾辦事。我們要對群眾負責,對良心負責,更要對黨負責?!彼徽且粋€堂堂正正,頂天立地的干部嗎?他不正是一個鞠躬盡瘁,死而后已的人民公仆嗎

許多年前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀宏大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀的人,然后成為一名優(yōu)秀的音樂人,再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽到這個故事的.時候,我還年少,老人回答時所透露出的含義我還理解不多,然而隨著鄭培民,任長霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn),這個回答就在我腦海中越印越深,我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的國土人呢?心中有個聲音在回答:先成為一個優(yōu)秀的人,然后成為一個優(yōu)秀的公務人員,再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國土衛(wèi)士。我知道,這條路很長很長,但我將英勇地前進,執(zhí)著地前行。

此刻,我站在這里,或許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說:摯友們,別讓黃金的光線掩蓋了你的光彩,別讓黃金的沉重拖累了你輕快的翅膀,請拋棄那些不義的黃金,盡情地在國土資源的天空里展翅高飛吧。

感謝大家!

高校生勵志演講稿篇9

我們心中始終深藏著這樣一個信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完備。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動力。

機遇總是偏愛有打算的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問我們自己:"打算好了嗎如何打算才算充分"應對這些問題,目前我們的回答顯得不太確定,但我們能自信地說:20xx年,我校必需會交上一份令人滿足的答卷。

這一片又一片的蹤跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報"在高校校內里的真實現(xiàn)影。作為13級的財院人,我們理當為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完備的句號。

我一個人的力氣明顯是微乎其微的,但千萬個像我一樣的財院人攜起手來,還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?

坦白地說,我的成果在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因為我也會付出,而且我的付出也確定是有好處的我為迎評所做的貢獻雖然平凡,但是只有做好這些微小的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學校。從今刻起,向成果優(yōu)良的同學靠攏,并接著發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢,讓自己盡早融入到特長生的.隊伍。

我也曾沒想過倘如我目前已經是一名優(yōu)秀生,我的藍圖有所改動,然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書本,而是植根于校內的各種各樣的學生社團,乃至窗外那所更大,更深邃的社會高校。

我信任,這樣的設想是現(xiàn)實的,可行的,可取的大家必需明白營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》里寫道"……獲得勝利的唯一期望是要有選取性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是定位"。"迎評促建"是國家教化部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學水平的確定,本質上卻是對我們當代高校生的重視與關懷,是提高我們各方面素養(yǎng)的助推器,專心協(xié)作,勇于上進才是我們最好的回復。一個人這天學到的,將來在工作,生活中用得上多少呢一個人是否優(yōu)秀,是不能光看他的學問的駕馭程度的,而要看其綜合組織的凹凸,將來走上工作崗位,不行能你會說英語,會做數(shù)學題就很優(yōu)秀,更重要的是工作潛力。而工作潛力是要此刻經過熬煉才會得到提高的莫非我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎莫非我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎不!我們要因此而醒悟!從今刻做起,從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足,我們必需要重視,要改善它!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提高自己,完善自己。

放眼大千世界,生活中的各個領域都須要一種"定位"的意識,要使我們的明天更完備,務必使全院師生一條心,領導基層一條心,大家為了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動為半徑,畫一個充溢的圓,獻給財院的明天。

高校生勵志演講稿篇10

早晨,是我們遺失了自我的夢境,是被慵懶華侈了的生命,是在睡眼迷離的夢話里緩緩歸隱于昏聵山野的斗志。

早晨,是被我們健忘了的,抑大略說,我們,是被早晨拋棄了的。

在我們已然成了風俗的半夜戀網(wǎng),在我們疲于嘶啞的K廳猖獗,在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風,在我們白癡說夢般的永久消逝于永久全國的凡是空境,寧靜的,像朱自清的日子是從手縫之間溜走平常,早晨,便從我們盛極而衰的肢體里,緩緩的融進夜晚的身材。今后,我們慢慢的沉進荒蕪的筆墨,墮入無可如何如何的哀嘆,在拂曉入手下手溫煦的床上,在他人朗朗的讀書聲里,自覺得墨客般的感喟一聲:早晨呵,你是他人的早晨,倒是我的薄暮。

那一日,當我因公而逼迫本身起床辦事以后,在間或間坐在東花圃的核桃樹下時,我便入手下手感喟,感喟于本身對日子的虧欠,感喟于自我惶惶不行成天的大三,更加感喟于一無所成而疲懶越烈的高校。一種罪行感在當時便入手下手降生,成長,乃至可以說,那樣的感受,是一種舊病的復發(fā)。

核桃樹的葉子,在朝晨沁人的風兒里,一片片的飄落,落在我的頭上,椅子上,以及身邊朗朗的讀書聲里,我突然感受到,原來,這么多年來的大門糊口生涯里,在我徹夜成性的時候,在我與哥兒姐妹們高喊“音樂”流行的時候,在我勞碌于體力工作統(tǒng)治的社團活動的時候,在我因為不想起床意念愈來愈強而一睡到晌午的時候,這輕風,這落葉,這讓人斗志勃發(fā)的鳥語花香,便如此從我原本的糊口生涯全國里歸于平凡,乃至干脆被昏聵剔除。惋惜可嘆,可悲可哀。

打小的時候,我們便知道,一日之計在于晨,朝晨是美妙的,也是驚慌的。一天有一個好的入手下手,一天便是富有的,每天都有一個好的入手下手,一年便是富有的,每一年都有一個很富有的籌辦,那么,成果便是必定的,美妙則是獨一的'結果。

我只能借助內心僅存的那點盼望,那點靈知,去試圖暴露那一層困擾了我多年的慵懶的,無規(guī)律的可憎面紗,用掃數(shù)尚且存活的盼望,去解除我塵封已久的豪情的碑,讓陽光,讓朝晨那第一縷陽光,透過我身材掃數(shù)可以平常工作的細胞,照進我的體內,遣散那些罪行的,荒蕪的黑。張闖杰,還我一首屬于美妙的詩,還我一個真正健康的質體,還我一個不再哀吟的豪情的魂魄,請你,就從明天將來誥日早晨入手下手吧。

高校生勵志演講稿篇11

敬重的老師們,敬愛的同學們:

大家好!

我們心中始終深藏著這樣一個信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完備。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動力。

機遇總是偏愛有打算的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問我們自己:“打算好了嗎?如何打算才算充分?”面對這些問題,目前我們的回答顯得不太確定,但我們能自信地說:20xx年,我??隙〞簧弦环萘钊藵M足的答卷。

這一片又一片的蹤跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的“付出總有回報”在高校校內里的真實現(xiàn)影。我們理當為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完備的句號。

我一個人的力氣明顯是微乎其微的,但千萬個像我一樣的財院人攜起手來,還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?

坦白地說,我的成果在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的“評建創(chuàng)優(yōu)”做些什么。因為我也會付出,而且我的付出也確定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是只有做好這些微小的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的.學校。從現(xiàn)在起,向成果優(yōu)良的同學靠攏,并接著發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢,讓自己盡早融入到特長生的隊伍。

我也曾沒想過倘如我目前已經是一名優(yōu)秀生,我的藍圖有所改動,然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書本,而是植根于校內的各種各樣的學生社團,乃至窗外那所更大,更深邃的社會高校。

我信任,這樣的設想是現(xiàn)實的,可行的,可取的。大家肯定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》里寫道“獲得勝利的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是‘定位'”。“迎評促建”是國家教化部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學水平的確定,本質上卻是對我們當代高校生的重視與關懷,是提高我們各方面素養(yǎng)的助推器,主動協(xié)作,勇于上進才是我們最好的回復。

一個人今日學到的,將來在工作,生活中用得上多少呢。一個人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化學問的駕馭程度的,而要看其綜合組織的凹凸,將來走上工作崗位,不行能你會說英語,會做數(shù)學題就很優(yōu)秀,更重要的是工作實力。而工作實力是要現(xiàn)在經過熬煉才會得到提高的。

莫非我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎?莫非我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而醒悟!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足,我們肯定要重視,要改進它!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提高自己,完善自己。

放眼大千世界,生活中的各個領域都須要一種“定位”的意識,要使我們的明天更美妙,務必使全院師生一條心,領導基層一條心,大家為了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動為半徑,畫一個充溢的圓,獻給財院的明天。

我的演講完畢,感謝大家!

高校生勵志演講稿篇12

敬重的老師,敬愛的同學們:

十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了高校的校門。在那里,我們吸納著前人的才智精華,接收著人文道德的洗禮。我們是華蜜的,是榮幸的。由于我們是高校生,我們有毅力暢游學問的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們誠心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們高校生應有的良知。在這學問的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到名貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著堅固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮擋了自己。

這個以前的乖孩子、從前的優(yōu)等生,但誰也無法想到,他竟然會親自殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。作為一個高校生,本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土,專心樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓高校生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了這天這無法挽回的杯具。

還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的無趣而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選取跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是憐憫,憐憫他的年少、憐憫他的無知。作

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