年味娘味現(xiàn)代文閱讀理解答案

年味娘味現(xiàn)代文閱讀理解答案年味娘味現(xiàn)代文閱讀理解答案

①?zèng)]有了娘的新年，該來還是來了。吵鬧聲摻雜著鞭炮聲飄進(jìn)屋子，越來越清楚，年越來越近了。油鍋里的翻滾圓子，在漏勺的擺布下“嗞嗞”地泛著白花，承受著煎熬，把自己熬了，供別人享用。這讓我更想我娘了。

②記憶中的“年”由窮到富，過了一茬又一茬，把蹣跚學(xué)步的我推到了歷經(jīng)滄桑的中年，把聰慧能干的娘送進(jìn)了永久沉睡的墓地。幾十個(gè)“年”，還有幾十年中的日日夜夜，細(xì)細(xì)回味，娘都是在歲月的油鍋中煎熬自己。

③記憶中，娘的身影永久都是灰藍(lán)色的，娘的手總像裂了皮的枯樹枝，從沒好看過。然而，有娘的“年”卻是顏色斑斕、熱喧鬧鬧的。過完臘月二十，聽到豬的號(hào)叫，就算跨進(jìn)“年”的框框里了。我家每年都養(yǎng)豬，娘養(yǎng)豬像照料孩子那樣細(xì)心，沒事就給豬撓癢癢，冬天墊干草，夏天換涼水……豬的食物，是吃剩的芋頭皮和泔水，再拌上芋葉和糠。娘說豬不吃昧心食，你給它多少它就還你多少，長(zhǎng)夠一年，正好夠磅。等殺豬的人預(yù)備好繩子、杠子和大秤，娘就喚豬出圈，邊喚邊輕輕地摩挲著它的脊梁。家里傳來豬的號(hào)叫聲時(shí)，娘便躲在遠(yuǎn)處的柴垛旁靜靜地用粗糙的手抹眼淚。然而，當(dāng)天我們就能美美地吃一頓豬肉。

④臘月二十三，天沒亮娘就忙著切芋頭丁、剁蘿卜餡兒，張羅著蒸饃饃。風(fēng)箱“呼呼”地拉，饃饃一籠一籠地蒸，家里的笆斗、籃子都派上用場(chǎng)，從早到晚，沒完沒了。到最終還要蒸兩鍋雜面饃，留到大年初一犒賞家里的牛。“打一千，罵一萬，初一五更吃頓飯”，這是老輩傳下來的法規(guī)。蒸饃那天不燒飯，餓了就任憑拿著饃吃，但不許亂說話。娘怕小孩子的嘴巴沒遮攔，沖了財(cái)氣。

⑤接下來就是熬糖。娘把洗凈的一大筐芋頭剁開，放到大鍋里用勁拉著風(fēng)箱烀。早上九點(diǎn)左右，烀爛的芋頭糊摻進(jìn)搗碎的大麥芽，攪勻后裝進(jìn)細(xì)布口袋，把糖汁擠壓出來連續(xù)在鍋里熬。傍晚時(shí)分，糖汁才熬成糊狀?？纯创禌瞿芙Y(jié)塊了，風(fēng)箱便停了，拉風(fēng)箱的小孩如釋重負(fù)地跳著跑了。案板上的面粉被娘扒拉出一個(gè)個(gè)圓坑，糖糊刮出來倒在面坑里往四周自由集中，形成一個(gè)個(gè)黑乎乎的糖刮子。糖刮子涼了，一敲就碎。糖熬成了，但不許放開量吃，初一早晨娘要粘糖，把炒熟的面粉、芝麻、花生做成糖卷兒、糖條、糖塊。

⑥娘有許多拿手活，過年都能用上。用細(xì)秫秫桿做鍋蓋，用秫秸做凳子，用麥秸扎饃簍，用脫完粒的秫秫穗扎笤帚。自家用不完的鍋蓋、饃簍和笤帚，就由爺爺背著趕年集，背著走親戚送鄰居，把年味背到了街頭巷尾，背向了村口路邊。

⑦大年初一，娘把做好的食物全部端出來，給自家人吃，給串門的大人孩子們吃。吃完早飯，孩子們開頭嬉鬧，娘就去睡覺。這一天不許掃地，不許潑水，總之不許干任何活，只許玩。娘說年初一要是忙著干活，到了忙的季節(jié)就會(huì)生病。娘牢牢地信守這個(gè)法規(guī)，這也是娘一年中唯一的一天假期。

⑧娘最愛說一句話：“窮忙。”說得沒錯(cuò)，很窮，也很忙。窮的日子被娘忙得有滋有味。后來富了，過年還是忙，似乎只有“忙”，才有年味。

⑨娘忙到了五十歲，突然不忙了：那年，二十八歲的弟弟，在外地打工時(shí)不幸葬身火海，一米八的大個(gè)子，卻換成了一個(gè)小小的骨灰盒，被父親千里迢迢捧回了家。直到我們搖擺著娘讓她哭兩聲弟弟時(shí)，才發(fā)覺她已神志不清。從那以后，就再也喚不醒娘了，娘每天嘮嘮叨叨、自言自語，沒人能聽懂她在說什么，她也不知道人世間的喜怒哀樂。在別人的憐憫、憐憫和嫌棄中吃了十來年的閑飯，娘走了，就在去年。娘走時(shí)，沒有人知道，她一覺睡去，就再也沒有醒來，連一聲呻吟都沒有留下。

⑩娘去了我們找不到的地方。握住娘漸漸變涼的手，望著小時(shí)候娘那常常為我們量體溫、在這一刻卻失去血色的額頭，我在娘的床前重重地跪了下來……我給娘換了一身紅綢緞的衣褲和鞋子，娘最終做了一回女人——記憶中的娘從來沒有穿過光鮮衣服，她的身影永久被定格在灰藍(lán)色，柴灶前、池塘邊、園子里、田埂上、火熱的打麥場(chǎng)上、昏暗的煤油燈下……都有娘灰藍(lán)色的身影。

11沒有娘的年，還是要過。學(xué)娘的樣子，烀肉、炸圓子、包餃子……但也刪去了娘的很多講究。當(dāng)一個(gè)人忙前忙后、孩子們視而不見還挑三揀四的時(shí)候，我很想娘，想得淚水撲簌簌地往下落。

12在街上遇到芋頭熬成的糖刮子，盡管價(jià)錢超出那時(shí)的十幾倍，還是有點(diǎn)想買，但又擔(dān)憂回去粘不好芝麻花生。遲疑間，女兒趕了上來，她說：“媽媽，你真老土，到街上什么糖買不到啊?!”女兒說完就拉著我走了。

13孩子啊，帶有娘味的東西，能買得到嗎?

14唯有捧一把紙錢、端一杯水酒，跪在娘的墳前，心里一遍遍默念，哀悼這個(gè)我一生中最對(duì)不起的人。年還在一茬一茬地過，可是娘去了就不回來了。

(選自《讀者?鄉(xiāng)土人文版》2024年第1期)

1.選文第④段和第⑤段主要通過哪四件事來表現(xiàn)娘為年而勞碌著?

蒸饃饃;蒸雜面;熬糖;初一早晨粘糖。

2.賞析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

看看吹涼能結(jié)塊了，風(fēng)箱便停了，拉風(fēng)箱的小孩如釋重負(fù)地跳著跑了。

加點(diǎn)詞形象地描寫了小孩干完活后的輕松愉悅，反襯了娘的辛苦。

3.選文中第B11段和第B12段寫“我”操辦著過年而“孩子們視而不見還挑三揀四”和“我”買糖刮子，女兒說“真老土”，有何作用?

與“娘”聰慧能干，辛苦勞碌操辦過年，“我們”快樂愉悅的喧鬧氛圍形成鮮亮的對(duì)比，深刻地表達(dá)了“我”對(duì)娘所做的過年的食物的寵愛以及對(duì)有娘一起過年的歡樂時(shí)間的懷念。

4.閱讀文末一段，說說此段抒發(fā)了怎樣的思想感情。

既有對(duì)娘勞碌過年的歲月的留戀，又飽含著的自責(zé)懊悔與對(duì)娘的思念之情。

說明文閱讀方法

1、明確說明對(duì)象：辨析說明對(duì)象可以：a.看文章題目;b.依據(jù)說明語段的內(nèi)容進(jìn)行分析概括。

2、概括說明內(nèi)容：事理說明文說明內(nèi)容一般可概括為：本文主要說明(說明對(duì)象)的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點(diǎn)、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視詳細(xì)說明對(duì)象的哪些內(nèi)容而定)。

3、明確說明挨次：時(shí)間挨次、空間挨次、規(guī)律挨次。事理說明文一般都采納規(guī)律挨次的說明挨次。4、明確說明方法(1)說明方法(2)分析說明方法的作用：a、先指明所用的說明方法;b、再聯(lián)系說明內(nèi)容分析該說明方法說明白事物的哪方面的特征。

5、說明文語言的精確?????性。答題規(guī)范：答：不能刪去，__表示，去掉后就變成了影響了說明文語言的精確?????性。(不符合實(shí)際狀況或過于肯定化)。

6、明確說明文的結(jié)構(gòu)(作為劃分層次的依據(jù))，常用的結(jié)構(gòu)模式：總--分、分--總、總--分--總等，事物說明文多用總分式，其分的部分又常按并列方式支配。

閱讀理解的技巧

1.首先要通讀全文，對(duì)于全文有一個(gè)大致的了解，這是第一部。

2.要知道全文一共幾個(gè)自然段，這個(gè)脈絡(luò)要搞清晰，否則很不好做。

3.要找出全文的