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第五講:集合的概念【教學(xué)目標(biāo)】1、通過實(shí)例,掌握集合的概念;2、掌握集合中元素的三要素;3、掌握集合與元素的關(guān)系,集合的表示.【基礎(chǔ)知識】一、元素與集合的概念1.元素:一般地,把研究對象統(tǒng)稱為元素(element),常用小寫拉丁字母a,b,c,…表示.2.集合:把一些元素組成的總體叫做集合(set)(簡稱為集),常用大寫拉丁字母A,B,C,…表示.3.集合相等:指構(gòu)成兩個(gè)集合的元素是一樣的.4.集合中元素的特性:給定的集合,它的元素必須是確定的、互不相同的.二、元素與集合的關(guān)系知識點(diǎn)關(guān)系概念記法讀法元素與集合的關(guān)系屬于如果a是集合A中的元素,就說a屬于集合Aa∈A“a屬于A”不屬于如果a不是集合A中的元素,就說a不屬于集合Aa?A“a不屬于A”三、常用數(shù)集及表示符號名稱自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集記法或【題型目錄】考點(diǎn)一:確定性考點(diǎn)二:互異性考點(diǎn)三:元素與集合的關(guān)系考點(diǎn)四:元素的個(gè)數(shù)【考點(diǎn)剖析】考點(diǎn)一:確定性如果元素的界限部明確,即不能構(gòu)成集合,其中包括:著名的科學(xué)家;比較高的人;成績比較好的學(xué)生,跑得比較快的同學(xué),接近于的數(shù)等例1.下列對象中,能組成集合的是() A.所有接近1的數(shù)的全體 B.某班高個(gè)子男生的全體 C.某校考試比較靠前的學(xué)生的全體 D.大于2小于7的實(shí)數(shù)的全體變式訓(xùn)練1.下列所給對象不能構(gòu)成集合的是() A.一個(gè)平面內(nèi)的所有點(diǎn) B.所有小于零的實(shí)數(shù) C.某校高一(1)班的高個(gè)子學(xué)生 D.某一天到商場買過貨物的顧客變式訓(xùn)練2.①聯(lián)合國安全理事會常任理事國;②充分接近的所有實(shí)數(shù);③方程的實(shí)數(shù)解;④() A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④變式訓(xùn)練3.以下各組對象不能組成集合的是() A.中國古代四大發(fā)明 B.電白區(qū)內(nèi)的小河流 C.方程的實(shí)數(shù)解 D.周長為10的三角形考點(diǎn)二:互異性集合中的元素是互不相同的.例2.已知集合是由三個(gè)元素組成的,若,則() A.-1 B.-3或-1 C.3 D.-3變式訓(xùn)練1.已知集合是由三個(gè)元素組成的,若,則實(shí)數(shù)的值為() A.1 B.1或0 C.0 D.或0變式訓(xùn)練2.若的三邊長可構(gòu)成集合的三個(gè)元素,則不可能是() A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰直角三角形變式訓(xùn)練3.已知集合,若,則實(shí)數(shù)的值為() A. B. C.或 D.或考點(diǎn)三:元素與集合的關(guān)系元素與集合之間只能用屬于()和不屬于().例3.給出下列6個(gè)關(guān)系:①,②,③,④,⑤,⑥.其中正確命題的個(gè)數(shù)為() A.4 B.2 C.3 D.5變式訓(xùn)練1.下列關(guān)系中,正確的是() A. B. C. D.變式訓(xùn)練2.下列關(guān)系中正確的個(gè)數(shù)是() ①; ②; ③; ④ A.1 B.2 C.3 D.4變式訓(xùn)練3.若集合中的元素滿足,且,則下列各式正確的是() A.,且 B.,且 C.且 D.,且考點(diǎn)四:元素的個(gè)數(shù)集合中元素的個(gè)數(shù),注意互異性,相同元素只能寫一個(gè)例4.已知集合的元素全為實(shí)數(shù),且滿足:若,則.若,求出中其他所有元素.變式訓(xùn)練1.由實(shí)數(shù)所組成的集合中,最多含有元素的個(gè)數(shù)為() A.2 B.3 C.4 D.5變式訓(xùn)練2.集合中的元素為,當(dāng)時(shí),若,則稱為的一個(gè)“孤立元素”,則中孤立元素的個(gè)數(shù)為() A.1 B.2 C.3 D.4變式訓(xùn)練3.非空集合具有下列性質(zhì):①若、,則;②若、,則,下列判斷一定成立的是()(1);(2);(3)若、,則;(4)若、,則. A.(1)(3) B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(3)(4)【課堂小結(jié)】1.知識清單:(1)元素與集合的概念、元素與集合的關(guān)系.(2)常用數(shù)集的表示.(3)集合中元素的特性及應(yīng)用.2.方法歸納:分類討論.3.常見誤區(qū):忽視集合中元素的互異性.【課后作業(yè)】1、能夠組成集合的是() A.與2非常數(shù)接近的全體實(shí)數(shù) B.很著名的科學(xué)家的全體 C.某教室內(nèi)的全體桌子 D.與無理數(shù)相差很小的數(shù)2、下列各組對象不能構(gòu)成集合的是() A.上課遲到的學(xué)生 B.年高考數(shù)學(xué)難題 C.所有有理數(shù) D.小于的正整數(shù)3、下列各組對象不能構(gòu)成集合的是() A.所有的正方形 B.方程的整數(shù)解 C.我國較長的河流 D.出席十九屆四中全會的全體中央委員4、下列判斷正確的個(gè)數(shù)為()(1)所有的等腰三角形構(gòu)成一個(gè)集合;(2)倒數(shù)等于它自身的實(shí)數(shù)構(gòu)成一個(gè)集合;(3)質(zhì)數(shù)的全體構(gòu)成一個(gè)集合;(4)由2,3,4,3,6,2構(gòu)成含有6個(gè)元素的集合. A.1 B.2 C.3 D.45、已知集合中的元素為,若,則實(shí)數(shù)的值為() A.1或 B.1 C. D.或06、下列關(guān)系中,正確的個(gè)數(shù)為() ①;②;③;④;⑤;⑥. A.6 B.5 C.4 D.37、集合中的元素滿足,則集合中的元素為______________
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