九級物理全冊第十章機(jī)械能內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化10.1機(jī)械能第2課時(shí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化習(xí)題課件（新版）北師大版

第十章機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化BS版九年級第一節(jié)機(jī)械能第2課時(shí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化B重力勢；動123456習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)78910ADD重力勢；電CB11121314習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1516答案呈現(xiàn)CB動；重力勢；減小B、DC；彈性勢1．【中考?煙臺】下列所描述的情景中，沒有發(fā)生動能轉(zhuǎn)化為勢能的是(

)A．滑滑梯B．蕩秋千C．跳水比賽D．空中大翻轉(zhuǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】滑滑梯時(shí)，人的高度降低，速度變大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，沒有發(fā)生動能轉(zhuǎn)化為勢能?！敬鸢浮緼2．【中考?臨沂】如圖所示，單擺中的小球在A、B、C間不停地往復(fù)運(yùn)動，如果不考慮阻力的影響，以下說法錯誤的是(

)A．小球在A、C處的勢能最大B．小球在B處只受重力作用C．小球由A到B過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．小球運(yùn)動到C處時(shí)，如果受到的外力全部消失，將保持靜止夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】小球的質(zhì)量不變，在A、C處的高度最高，重力勢能最大，故A正確；小球在B處受到重力和繩子的拉力的共同作用，故B錯誤；小球由A到B過程中，高度減小，速度增加，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；小球運(yùn)動到C處時(shí)，速度為零，如果此時(shí)受到的外力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止，故D正確?！敬鸢浮緽3．【中考?柳州】6月份是柳州楊梅成熟的季節(jié)，熟透的楊梅會從樹上自然掉落，下落過程中速度越來越大，楊梅的________能轉(zhuǎn)化成________能。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】下落過程中，楊梅高度降低，重力勢能減小，速度變大，動能增加，故楊梅的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。重力勢動4．【中考?無錫】如圖所示，將鋼鋸條固定在桌面邊緣，把棋子放在鋼鋸條的端部，然后用手將鋼鋸條的端部壓下一段距離，松手后，棋子會被彈起一定的高度，此過程中，鋼鋸條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為棋子的________勢能。增加鋼鋸條被下壓的距離，發(fā)現(xiàn)棋子被彈起的高度增加，實(shí)驗(yàn)表明，物體的____________越大，它的彈性勢能越大。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練重力彈性形變程度5．【中考?煙臺】如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化，則(

)A．小球在A處的動能等于在D處的動能B．小球在A

處的動能大于在D處的動能C．小球在B處的機(jī)械能小于在C

處的機(jī)械能D．小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練D夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練6．【中考?宿遷】會蕩秋千的人，不用別人幫助，就能把秋千蕩得很高。做法是：當(dāng)人從高處向下擺時(shí)，身體由直立變?yōu)橄露?，此過程降低重心高度，將更多的重力勢能轉(zhuǎn)化為________能；而從最低點(diǎn)向上擺時(shí)，用力將身體由下蹲變?yōu)橹绷?，此過程克服身體重力做功，增加了________能。如此循環(huán)往復(fù)，機(jī)械能越積越多，秋千就越蕩越高。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】當(dāng)人從高處向下擺時(shí)，身體由直立變?yōu)橄露?，此過程降低重心高度，可以獲得更大的速度，將更多的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；從最低點(diǎn)向上擺時(shí)，用力將身體由下蹲變?yōu)橹绷?，此過程克服身體重力做功，此時(shí)重心高度增加，重力勢能增大，從而增加了機(jī)械能?！敬鸢浮縿?；機(jī)械(或重力勢)7．世界各國都把開發(fā)利用風(fēng)能放在能源開發(fā)的重要位置。關(guān)于風(fēng)能，下列說法正確的是(

)A．風(fēng)能便于貯存B．風(fēng)能使用起來比較穩(wěn)定C．風(fēng)能使用起來比較復(fù)雜D．使用風(fēng)能不會污染環(huán)境夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練D8．【中考?柳州】落久水電站位于廣西融水縣貝江下游，已列入廣西域內(nèi)西江流域柳江控制性防洪工程之一。落久水電站用攔河壩提高水位，被提高了水位的水下泄時(shí)，沖擊水輪機(jī)的葉輪，帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。在這個過程中，水的________能轉(zhuǎn)化為水的動能，水的動能轉(zhuǎn)化為________能。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】高處的水流下來時(shí)，水的重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。沖擊水輪機(jī)的葉輪，水的動能轉(zhuǎn)移到葉輪上；水輪機(jī)的葉輪帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能?！敬鸢浮恐亓?；電9．【中考?河南】如圖為一種爬桿機(jī)器人，僅憑電池提供的能量，就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行。機(jī)器人在此過程中(

)A．所受摩擦力方向豎直向下B．對桿的握力增大時(shí)，所受摩擦力增大C．勻速爬行速度增大時(shí)，所受摩擦力不變D．動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】機(jī)器人受到的重力豎直向下，在豎直向上勻速爬行時(shí)，摩擦力與重力平衡，則摩擦力方向豎直向上，故A錯誤；機(jī)器人在豎直向上勻速爬行時(shí)，即使增大壓力，或改變速度，摩擦力都與重力平衡，兩者大小相等，由于重力不變，所以摩擦力不變，故B錯誤，C正確；機(jī)器人在豎直向上勻速爬行時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度增加，重力勢能增大，可見動能沒有轉(zhuǎn)化為重力勢能，這是本題的易錯點(diǎn)，故D錯誤?！敬鸢浮緾10．【中考?宜昌】過山車是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲項(xiàng)目，下列關(guān)于過山車的機(jī)械能說法正確的是(

)A．剛開始過山車勻速被拉升時(shí)，機(jī)械能不變B．過山車向下俯沖時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C．通過環(huán)形軌道最高點(diǎn)時(shí)，重力勢能最大，動能為0D．過山車在運(yùn)行過程中機(jī)械能守恒整合方法提升練【點(diǎn)撥】剛開始過山車勻速被拉升時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，高度增加，故動能不變，重力勢能變大，機(jī)械能變大，故A錯誤；過山車向下俯沖時(shí)，質(zhì)量不變，高度降低、速度變大，重力勢能變小，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B正確；通過環(huán)形軌道最高點(diǎn)時(shí)，高度最大，重力勢能最大，但此時(shí)其在水平方向上速度不為零，動能不為零，故C錯誤；過山車在運(yùn)行過程中需要克服空氣阻力和摩擦阻力做功，機(jī)械能不守恒，故D錯誤?！敬鸢浮緽整合方法提升練11．【中考?荊州】如圖，粗糙水平面AB與光滑斜面BC平滑連接，彈簧左端固定。小木塊P被壓縮的彈簧彈出并沖上斜面BC的過程中(空氣阻力忽略不計(jì))，下列說法正確的是(

)整合方法提升練整合方法提升練A．在彈簧恢復(fù)原狀的過程中，彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為小木塊P的動能B．小木塊P離開彈簧后在粗糙水平面AB上滑行時(shí)機(jī)械能守恒C．小木塊P在斜面上向上運(yùn)動時(shí)，動能減小，重力勢能增加D．小木塊P運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)【點(diǎn)撥】在彈簧恢復(fù)原狀的過程中，彈簧的形變程度變小，彈性勢能變小。木塊的速度變大，動能變大，由于木塊需要克服摩擦力做功，彈簧的彈性勢能只有一部分轉(zhuǎn)化為小木塊P的動能，故A錯誤。小木塊P離開彈簧后在粗糙水平面AB上滑行時(shí)，需要克服摩擦力做功，機(jī)械能會減小，故B錯誤。小木塊P在斜面上向上運(yùn)動時(shí)，高度增加，重力勢能變大；因?yàn)樾泵鍮C光滑，且空氣阻力忽略不計(jì)，機(jī)械能守恒，故動能減小，故C正確。整合方法提升練小木塊P運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)，受到垂直于斜面向上的支持力和豎直向下的重力作用，這兩個力不在一條直線上，不屬于平衡力，所以木塊處于非平衡狀態(tài)，故D錯誤?！敬鸢浮緾整合方法提升練12．【中考?呼和浩特】如圖所示的是小剛在中考體育測試中投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動的最高點(diǎn)，d點(diǎn)是鉛球運(yùn)動的最低點(diǎn)。整個過程中，若不計(jì)空氣阻力，下列說法錯誤的是(

)整合方法提升練A．在a到d的過程中，鉛球相對于地面是運(yùn)動的B．在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少C．在c到d的過程中，鉛球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．在a到b的過程中，小剛對鉛球做了功整合方法提升練【點(diǎn)撥】在a到d的過程中，以地面為參照物，鉛球是運(yùn)動的，故A正確；在b到d的過程中，若不計(jì)空氣阻力，鉛球的機(jī)械能不變，故B錯誤；在c到d的過程中，鉛球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；在a到b的過程中，小剛對鉛球做了功，故D正確?！敬鸢浮緽整合方法提升練13．【中考?連云港】如圖是上?！懊髦榫€”某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案圖，與站臺連接的軌道有一定坡度。從節(jié)能的角度分析，這樣的設(shè)計(jì)可以讓列車無動力滑行進(jìn)站時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為________能儲存起來，此過程中機(jī)械能總量________。整合方法提升練【答案】列車在爬坡過程中動能減小，重力勢能增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；由于列車與地面之間有摩擦，會消耗一部分機(jī)械能，故此過程中機(jī)械能總量會減小?！敬鸢浮縿?；重力勢；減小整合方法提升練14．【中考?呼和浩特改編，多選】如圖所示，質(zhì)量為m的小球從靜止下落，落在與A點(diǎn)等高處、豎直放置靜止的輕彈簧上，到達(dá)與B點(diǎn)等高處時(shí)小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點(diǎn)等高處是小球到達(dá)的最低點(diǎn)(不計(jì)空氣阻力)。下列說法正確的是(

)整合方法提升練A．下落過程中，小球重力勢能減小，動能增大B．下落過程中，小球重力勢能一直減小，動能先增大后減小C．到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，小球的動能為零，受到的重力大于彈簧的彈力D．從B到C，小球重力勢能與動能都減小，轉(zhuǎn)化成彈性勢能整合方法提升練【點(diǎn)撥】小球下落過程中情況如下表，可見：OA段，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；AB段，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈簧的彈性勢能；BC段，小球的重力勢能和動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能。整合方法提升練【答案】B、D

整合方法提升練15．如圖所示，單擺(圖甲)在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺(圖乙)在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動。請回答：探究培優(yōu)拓展練(1)這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是________________________。探究培優(yōu)拓展練【點(diǎn)撥】這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是：動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的。動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化(2)滾擺從最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)的過程中，是______能轉(zhuǎn)化為______能。探究培優(yōu)拓展練【點(diǎn)撥】滾擺從最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)的過程中，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。動重力勢(3)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是__________________________，使________逐漸減少。探究培優(yōu)拓展練【點(diǎn)撥】在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，它們需要克服摩擦阻力做功