南通市海安市四年級下冊期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)_第1頁
南通市海安市四年級下冊期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)_第2頁
南通市海安市四年級下冊期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)_第3頁
南通市海安市四年級下冊期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)_第4頁
南通市海安市四年級下冊期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021~2022學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測四年級數(shù)學(xué)(滿分100分,考試時間90分鐘)一、用心思考,正確填寫(第10題2分,其余每空1分,共23分)1.2021年10月16日,神舟十三號載人飛船發(fā)射成功,在太空,神舟十三號遠(yuǎn)地點高度可達(dá)394900米,這個數(shù)讀作(),橫線上的數(shù)省略“萬”后面的尾數(shù)是()米。航天員在空間站進(jìn)行了有趣的太空授課,收看直播的學(xué)生人數(shù)精確到萬位約6000萬名人,收看直播的學(xué)生至少有()人。【答案】①.三十九萬四千九百②.39萬③.59995000【解析】【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個“零”。省略“萬”位后面的尾數(shù)求整數(shù)的近似數(shù),也就是去掉萬位后面的尾數(shù),對千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后邊加上單位“萬”。收看直播的學(xué)生人數(shù)精確到萬位約6000萬名人,要求收看直播的學(xué)生至少有多少人,也就是千位上的數(shù)字進(jìn)1得到的,據(jù)此解答?!驹斀狻?021年10月16日,神舟十三號載人飛船發(fā)射成功,在太空,神舟十三號遠(yuǎn)地點高度可達(dá)394900米,這個數(shù)讀作三十九萬四千九百,橫線上的數(shù)省略“萬”后面的尾數(shù)是39萬米。航天員在空間站進(jìn)行了有趣的太空授課,收看直播的學(xué)生人數(shù)精確到萬位約6000萬名人,收看直播的學(xué)生至少有59995000人?!军c睛】本題主要考查整數(shù)的讀法和求近似數(shù),注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。2.如果,那么(),()?!敬鸢浮竣?81②.12【解析】【分析】積的變化規(guī)律:如果一個因數(shù)擴(kuò)大幾倍或縮小為原來的幾分之幾,另一個因數(shù)不變,那么積也擴(kuò)大相同倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾。根據(jù)積的變化規(guī)律,一個因數(shù)乘4,另一個因數(shù)除以3,積變成乘4再除以3,據(jù)此解答即可?!驹斀狻咳绻?,那么9×9=819×4÷3=12【點睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。3.從25、28、75中選擇合適的數(shù)填空,使下面的算式能進(jìn)行簡便計算。()()【答案】①.75②.25【解析】【分析】第1題,此題可以根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡算,據(jù)此可以選擇的數(shù)是75;第2題,考慮加法交換律及結(jié)合律,25與975相加正好是1000,所以可以選擇25?!驹斀狻?8×75-75×28=75×(78-28)=75×50=3750975-890+25=(975+25)-890=1000-890=110【點睛】此題由算式先選擇根據(jù)什么進(jìn)行簡算,再結(jié)合已有數(shù)字,從3個數(shù)字中選擇合適的數(shù)。4.紅紅用4個算珠撥了一個八位數(shù)(如圖),這個數(shù)寫作()。如果讓你也用4個算珠在算盤上撥一個八位數(shù),最大是(),最小是()。【答案】①.50700000;②.80000000;③.10000003【解析】【分析】觀察圖片可知,千萬位上是5,十萬位上是7,據(jù)此即可寫出這個數(shù);用4個算珠在算盤上撥一個八位數(shù),最大是4個珠子都在千萬位數(shù),即80000000;最小是10000003,據(jù)此即可解答?!驹斀狻繄D上這個數(shù)寫作:50700000;如果讓你也用4個算珠在算盤上撥一個八位數(shù),最大是80000000,最小是10000003【點睛】本題考查了算珠的認(rèn)識和整數(shù)的寫法。5.李阿姨接到“編織一批中國結(jié)”的任務(wù)。要判斷她25天能否編完,需要知道哪些信息?信息一:()。信息二:()?!敬鸢浮竣?這批中國結(jié)一共多少個②.她每天編多少個【解析】【分析】根據(jù)問題,要求李阿姨25天能否編完,根據(jù)數(shù)量關(guān)系:每天編的個數(shù)×天數(shù)=這批中國結(jié)的總個數(shù),應(yīng)該知道這批中國結(jié)一共多少個,她每天編多少個。【詳解】李阿姨接到“編織一批中國結(jié)”的任務(wù)。要判斷她25天能否編完,需要知道哪些信息?信息一:這批中國結(jié)一共多少個。信息二:她每天編多少個?!军c睛】本題主要考查填條件解決問題,關(guān)鍵是知道解決問題需要的條件。6.下圖是一個直角梯形,用兩個這樣的直角梯形拼成一個平行四邊形,這個平行四邊形的底是()厘米,高是()厘米?!敬鸢浮竣?18②.16【解析】【分析】要拼成一個平行四邊形,把直角梯形的16厘米長的邊重合,上底拼在下底的延長線上,下底拼在上底的延長線上,即可拼成一個平行四邊形,相鄰兩邊的長度分別為18厘米、19厘米,高是16厘米。【詳解】11+7=18(厘米),底是18厘米,高是16厘米?!军c睛】要想拼成平行四邊形,一定是將高重合來拼接。7.小亮是五(1)班學(xué)生,他2017年開始上小學(xué),學(xué)號是25,學(xué)籍號是20170125:王麗的學(xué)籍號是20190317,她()年上小學(xué),是三()班的學(xué)生,學(xué)號是()?!敬鸢浮竣?2019②.3③.17【解析】【分析】根據(jù)題意可知:這個編號的前四位表示入學(xué)的年份,第五、六位表示班級,第七、八位表示學(xué)號,據(jù)此即可解答?!驹斀狻客觖惖膶W(xué)籍號是20190317,她2019年上小學(xué),是三3班的學(xué)生,學(xué)號是17?!军c睛】先根據(jù)給出編碼的意義,找出各個位上數(shù)字表示的含義,再由此進(jìn)行求解。8.為慶?!傲弧眱和?jié),城東小學(xué)四年級同學(xué)舉行隊列表演,他們排成2個“”的方陣。每個方陣中,外兩圈同學(xué)穿黃色運動服,其余同學(xué)穿紅色運動服。最少需要準(zhǔn)備()套黃色運動服,()套紅色運動服?!敬鸢浮竣?80②.18【解析】【分析】根據(jù)題意可知要排成“7×7”的方陣,則外一圈有7×2+5×2=24人,外二圈有5×2+3×2=16人,則黃色運動服共24+16=40(人),再用一個方陣的總?cè)藬?shù)減去穿黃色運動服的人數(shù)即可求得穿紅色運動服的人數(shù),再求得2個方陣各需要的運動服數(shù)量即可解答?!驹斀狻?×2+5×2=14+10=24(套)5×2+3×2=10+6=16(套)24+16=40(套)7×7-40=49-40=9(套)黃色:40×2=80(套)紅色:9×2=18(套)【點睛】本題考查了方陣問題:總點數(shù)=每邊點數(shù)×每邊點數(shù)的靈活應(yīng)用。9.十進(jìn)制計數(shù)法“滿十進(jìn)一”,二進(jìn)制計數(shù)法“滿二進(jìn)一”,十進(jìn)制計數(shù)法與二進(jìn)制計數(shù)法可以互相轉(zhuǎn)換。請觀察下面表格中的數(shù)據(jù),并將表格補充完整。十進(jìn)制數(shù)12345二進(jìn)制數(shù)11011()()【答案】①.100②.101【解析】【分析】二進(jìn)制是現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)中廣泛采用的一種計數(shù)方法。二進(jìn)制數(shù)是用0和1兩個數(shù)字表示的數(shù),它的進(jìn)位規(guī)則是“逢二進(jìn)一”。【詳解】十進(jìn)制數(shù)12345二進(jìn)制數(shù)11011100101【點睛】本題考查了學(xué)生對二進(jìn)制的掌握與理解。10.小樂用三根小棒圍成了一個三角形,其中兩根小棒的長度分別是5厘米、3厘米。猜一猜,第三根小棒可能長多少厘米?說說你是怎么想的?___________________【答案】第三根小棒可能長3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米;我是根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊?!窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)三角形的特征:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊;由此解答即可?!驹斀狻?-3<第三根小棒的長度<5+3第三根小棒可能長3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米?!军c睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系,是解答此題的關(guān)鍵。二、反復(fù)比較,合理選擇。(每題1分,共8分)11.下軸四個對稱圖形中,對稱軸條數(shù)最少的是()。A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形;這條直線叫做圖形的對稱軸;據(jù)此即可解答?!驹斀狻緼.,圖形有3條對稱軸。B.,圖形有2條對稱軸。C.,圖形有無數(shù)條對稱軸。D.,圖形有1條對稱軸。故答案為:D【點睛】本題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形和對稱軸概念的掌握及靈活運用。12.光華小學(xué)四(3)班教室內(nèi)課桌按5行8列排放。云云的位置用數(shù)對表示是,那么她的位置一共有()種可能。A.5 B.8 C.3 D.6【答案】B【解析】【分析】用數(shù)對表示位置時,通常把豎排叫列,橫排叫行,表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后?!驹斀狻吭圃频奈恢糜脭?shù)對表示是,她在第2行,可以在8列中的任意一列,則她的位置一共有8種可能。故答案為:B【點睛】本題考查了學(xué)生對用數(shù)對表示位置的掌握與運用。13.東東計算器上數(shù)字鍵“4”壞了,如果想用這個計算器計算的得數(shù),可以將原來算式轉(zhuǎn)化成()。A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】分析各個選項的結(jié)果與34×120的得數(shù)是否相等,并且由于計算器上數(shù)字鍵“4”壞了,算式中還不能有數(shù)字4,據(jù)此即可解答。【詳解】A.31+3×120=31+360=39134×120=4080則31+3×120≠34×120,不符合題意;B.30×120+4×120,算式中含有數(shù)字4,不符合題意;

C.32×120+2×120=(32+2)×120=34×120,符合題意;

D.35×120-35=35×(120-1)=35×119,35×119≠34×120,不符合題意。故答案為:C【點睛】本題主要考查學(xué)生對運算定律的掌握和靈活運用。14.納米是一個很小的長度單位,10億納米等于1米。由此推算,1000萬納米相當(dāng)于()。A.一個水杯高度 B.一張銀行卡的長度C.食指的寬度 D.10張紙的厚度【答案】C【解析】【分析】10億里面有100個1000萬,即100個1000萬納米等于1米,而1米=100厘米,由此可知1000萬納米相當(dāng)于1厘米,據(jù)此解答?!驹斀狻坑纱朔治隹芍?000萬納米等于1厘米,而食指的寬度大約是1厘米。故答案為:C【點睛】相鄰計數(shù)單位之間的進(jìn)率是十,先求出10億里面有幾個1000萬。15.甲、乙兩個長方形完全相同,甲長方形的長減少6米,寬不變:乙長方形的寬減少6米,長不變。變化后甲、乙兩個長方形剩下的面積相比,()。A.甲剩下的面積大 B.乙剩下的面積大 C.一樣大 D.無法比較【答案】A【解析】【分析】先表示出原來長方形的面積,再表示出減少的面積,原來的面積減減少的面積即可得剩下的面積,因甲乙兩個長方形完全相同,所以哪個減少的面積小,剩下的面積就大?!驹斀狻考资O碌拿娣e=長×寬-6×寬;乙剩下的面積=長×寬-6×長;6×寬<6×長,所以甲剩下的面積大。故答案為:A【點睛】長方形面積=長×寬,剩下的面積=原來的面積-減少的面積。16.學(xué)校書吧有兩張書桌,桌面形狀如右下圖。笑笑想給它們配上玻璃,她量了兩張桌面所有邊的長度,并按照尺寸配了兩塊玻璃。下面的四種說法,正確的是()。A.兩種玻璃都與桌面吻合B.兩種玻璃與桌面都不吻合C三角形玻璃與桌面吻合,平行四邊形玻璃與桌面不一定吻合D.平行四邊形玻璃與桌面吻合,三角形玻璃與桌面不一定吻合【答案】C【解析】【分析】三角形具有穩(wěn)定性,平行四邊形具有易變性,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)三角形和平行四邊形的特性,三角形玻璃與桌面吻合,平行四邊形玻璃與桌面不一定吻合。故答案為:C【點睛】本題考查了學(xué)生對三角形、平行四邊形的特性的掌握與運用。17.下面算式中,()的計算結(jié)果一定不正確。A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】對各個選項進(jìn)行判斷,找出結(jié)果錯誤的選項即可解答?!驹斀狻緼.118×16=1888,所以□□8×□6=□□□8,不能確定結(jié)果對錯。B.4□×1□□<50×200=10000,所以4□×1□□=10800的計算結(jié)果一定錯誤。C.15×118=1770,所以□5×□□8=□□□0,不能確定結(jié)果對錯。D.35×320=1120,所以3□×3□□=11200,不能確定結(jié)果對錯。故答案為:B【點睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)乘法計算方法的掌握和靈活運用。18.下列說法中,正確的有()句。①算籌是我國古代勞動人民發(fā)明的一種記數(shù)和計算的工具。②三角形的內(nèi)角和是180°,兩個三角形拼成的一個大三角形的內(nèi)角和是360°。③乘法算式中,兩個乘數(shù)都變化了,積也一定會發(fā)生變化。④一個三角形中最小的角是50°,這個三角形一定是銳角三角形。A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【分析】對各個說法進(jìn)行判斷,找出正確的說法即可解答?!驹斀狻竣偎慊I和算盤都是我國古代勞動人民發(fā)明一種記數(shù)和計算的工具,原說法正確。②三角形的內(nèi)角和是180°,原說法錯誤。③200×30=20×300=6000,兩個乘數(shù)都變化了,積沒有變,原說法錯誤。④假設(shè)三角形中有兩個角是50°,則另一個角最大是80°,三個角都銳角,三角形是銳角三角形,原說法正確。故答案為:B【點睛】本題是基礎(chǔ)綜合題,主要考查學(xué)生對算籌的認(rèn)識、三角形內(nèi)角和、積的變化規(guī)律和三角形分類知識的掌握。三、認(rèn)真審題,靈活計算。(共36分)19.直接寫得數(shù)。210×4=340÷17=2×48=3×260=36×4÷36×4=3×23=560-70=70÷5=90×40=99×9+99=【答案】840;20;96;780;1669;490;14;3600;990【解析】【詳解】略20.豎式計算?!敬鸢浮?3167;60800;3720;12……40【解析】【分析】整數(shù)乘法法則:從右起,依次用第二個因數(shù)去乘第一個因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊;然后把幾次乘得的數(shù)加起來。三位數(shù)除以兩位數(shù)時,先從前兩位除起,不夠除,再從前三位除起,每求出一位商,余數(shù)必須比除數(shù)??;據(jù)此即可解答。詳解】63×209=13167760×80=6080024×155=3720760÷60=12……4021.怎樣算簡便就怎樣算?!敬鸢浮?2000;38;9900;12;6900;720【解析】【分析】將56寫成8×7,先計算125×8,再計算7×6,再相乘即可解答;先計算31+24+45的和,再用138減去和即可解答;根據(jù)乘法分配律將99寫成99×1,即可進(jìn)行簡便運算;將45寫成9×5,先計算540÷9,再除以5即可解答;根據(jù)乘法分配律即可進(jìn)行簡便運算;先計算645和255的和,再用和減去180即可解答?!驹斀狻?25×56×6=125×8×7×6=1000×42=42000138-31-24-45=138-(31+24+45)=138-100=3899×101-99=99×(101-1)=99×100=9900540÷45=540÷9÷5=60÷5=1257×69+69×43=(57+43)×69=100×69=6900645-180+255=645+255-180=900-180=720四、動手實踐,操作應(yīng)用。(共5分)22.(1)將下圖第二組圖還原成左邊的笑臉,可以先將圖形①向()平移()格,再將圖形②先繞O點()時針旋轉(zhuǎn)(),再向()平移()格。(2)在點A右邊或點B下方的交點中找一個點,使它與點A、B連成一個等腰直角三角形,這個點的位置用數(shù)對表示是()。把這個三角形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。【答案】(1)右;2;逆;90°;上;1;

(2)(16,2);圖見詳解【解析】【分析】(1)第二組圖差笑臉的下半部分,先將圖①向右平移補上笑臉的右下半部分,再將圖②旋轉(zhuǎn)后繼續(xù)平移補上笑臉的左下半部分即可;(2)點A右邊或點B下方的交點中找一個點,使它與點A、B連成一個等腰直角三角形,這個點只能是第16列與第2行的交點,據(jù)此寫出數(shù)對畫出三角形;畫旋轉(zhuǎn)后的三角形,先畫出三角形的斜邊旋轉(zhuǎn)后的圖形,再畫出另外兩條直角邊旋轉(zhuǎn)后的圖形,據(jù)此即可得到等腰直角三角形旋轉(zhuǎn)后的圖形?!驹斀狻浚?)將下圖第二組圖還原成左邊的笑臉,可以先將圖形①向右平移2格,再將圖形②先繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再向上平移1格。(2)在點A右邊或點B下方的交點中找一個點,使它與點A、B連成一個等腰直角三角形,這個點的位置用數(shù)對表示是((16,2))。把這個三角形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形?!军c睛】畫旋轉(zhuǎn)后的圖形,先找出這個圖形中每條線段旋轉(zhuǎn)后的位置,即可得到這個圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。數(shù)對的第一個數(shù)表示列數(shù),第二個數(shù)表示行數(shù)。五、聯(lián)系實際,解決問題。(共28分)23.一套《歷史故事》共三冊,各冊的單價見下表。第一冊第二冊第三冊29元/本23元/本28元/本買130套《歷史故事》一共要用多少元?【答案】10400元【解析】【分析】根據(jù)題意先計算出一套書的單價,再根據(jù)單價×數(shù)量=總價即可解答?!驹斀狻浚?9+23+28)×130=80×130=10400(元)答:買130套《歷史故事》一共要用10400元?!军c睛】本題考查了單價×數(shù)量=總價的理解和運用,關(guān)鍵是求得一套書的單價。24.李叔叔一家三口計劃從南通出發(fā)到杭州自駕旅游。(1)南通到杭州大約有248千米車程,李叔叔已經(jīng)開了1小時,剩下的路程比已經(jīng)行駛的路程多98千米,李叔叔開車的速度是多少千米/時?(可先畫圖,再計算)(2)李叔叔還提前預(yù)定了一間民宿,住宿費為450元/天,住2周。網(wǎng)上預(yù)付時獲知每住滿一周可減150元,李叔叔實際付了多少住宿費?【答案】(1)75千米/時(2)6000元【解析】【分析】(1)剩下的路程比已經(jīng)行駛的路程多98千米,從剩下的路程中減少98千米之后的路程就等于已行的路程,即248減98,所得差除以2即為已行的路程,因為開車行駛了1小時,再用這個商除以1即可求出速度。(2)住2周,每周有7天,一天的住宿費是450元,450乘7再乘2可求出一周的住宿費,因為網(wǎng)上預(yù)付時獲知每住滿一周可減150元,那么住2周就可減2個150元,150乘2可以求出減免的費用,再用2周的費

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論