山東省菏澤市成武縣伯樂(lè)中學(xué)2021年高二生物測(cè)試題含解析

山東省菏澤市成武縣伯樂(lè)中學(xué)2021年高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是A．標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落B．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象C．樣方法調(diào)查法國(guó)梧桐種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊及其頂角的菌體參考答案：C2.一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們出汗太多時(shí)，其體內(nèi)的（

）A.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強(qiáng)

B.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱

C.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強(qiáng)

D.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱參考答案：A3.右圖是反射弧示意圖，以下敘述正確的是A．①處進(jìn)行電刺激，則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化B.②處進(jìn)行電刺激，則該處膜內(nèi)電位將由正變負(fù)C.②處進(jìn)行電刺激，則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象

D.①處進(jìn)行電刺激，能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮參考答案：C4.當(dāng)一個(gè)人體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí)，會(huì)導(dǎo)致

A．細(xì)胞外液滲透壓降低

B．垂體釋放抗利尿激素

C．下丘腦釋放抗利尿激素

D．垂體滲透壓感受器興奮參考答案：B5.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述正確的是

()A.人體內(nèi)環(huán)境是由血液、組織液和淋巴組成的B.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜合成并釋放C.免疫系統(tǒng)受損使患癌癥的幾率大大提高D.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同作用，共同維持血糖含量的穩(wěn)定參考答案：C6.如下圖是紅色面包霉(一種真菌)通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸。據(jù)圖分析：以下敘述正確的是（

）Ａ．若基因A被破壞，則向培養(yǎng)基中加人鳥(niǎo)氨酸，面包霉仍能存活Ｂ．若基因B被破壞，則向培養(yǎng)基中加人鳥(niǎo)氨酸，面包霉仍能存活

Ｃ．若基因B不存在，則瓜氨酸仍可由鳥(niǎo)氨酸合成

Ｄ．基因C不能控制酶C的合成參考答案：B7.下列各組激素，由同一種內(nèi)泌腺分泌的是A.促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素

B.促甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素C.雄激素、雌激素、腎上腺素

D.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素參考答案：B8.下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是A．a(chǎn)通常存在于細(xì)菌體內(nèi)，是目前該生物技術(shù)中唯一的運(yùn)載體B．若要獲得真核生物的d，則一般采用人工合成方法C．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)D．b識(shí)別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開(kāi)參考答案：B9.某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)蓮段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)判斷合理的是A.X濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)B.Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽細(xì)胞分裂C.Z濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度D.三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為Y＜Z＜X參考答案：A分析題圖可知，與空白對(duì)照組相比，X濃度處理的楊樹(shù)莖段側(cè)芽生量小，說(shuō)明X濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用，A正確；生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，B錯(cuò)誤；在X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素中，Z最適宜促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)，但是不能說(shuō)明Z濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度，C錯(cuò)誤；分析題圖可知，Y濃度和Z濃度都小于X濃度，但是Y濃度和Z濃度之間不能確定大小，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【名師點(diǎn)睛】1、生長(zhǎng)素的作用是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；2、分析圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與用清水處理的空白實(shí)驗(yàn)組相比，Y、Z兩種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，X濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用。10.在切除甲狀腺10天后，物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是（）A．胰島素

B．促甲狀腺激素

C．生長(zhǎng)激素

D．甲狀腺激素參考答案：B

考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．分析：分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體．反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式，指的是系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，有正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)兩種方式．正反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)偏離平衡，負(fù)反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡．生命系統(tǒng)的調(diào)節(jié)多數(shù)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．可以這么理解：分級(jí)調(diào)節(jié)是具體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程，而反饋調(diào)節(jié)則是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的普遍方式．分級(jí)調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)過(guò)程中的一部分．解答：解：下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，下丘腦可通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)控制甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺激素又可以通過(guò)反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)促激素的分泌；切除甲狀腺后，甲狀腺激素減少，故促甲狀腺激素分泌會(huì)增加．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了激素分泌的調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般．11.現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回；現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表，正確的是（）選項(xiàng)比較項(xiàng)目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多少

參考答案：B12.下列關(guān)人體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量與體液中HIV濃度的關(guān)系分析不正確的是

(

)A．HIV最初侵入機(jī)體導(dǎo)致T細(xì)胞數(shù)量增加B．1年內(nèi)機(jī)體動(dòng)用免疫系統(tǒng)殺滅了大量的HIVC．從圖中可知T細(xì)胞數(shù)量與HIV濃度是反向關(guān)系D．HIV濃度升高，T細(xì)胞逐漸減少，直致免疫系統(tǒng)癱瘓參考答案：C13.基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞(不考慮三個(gè)及三個(gè)以上的細(xì)胞融合)（

）A.6種 B.8種 C.10種 D.12種參考答案：C14.一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè)，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子，至少含有堿基的數(shù)量分別是（

）A．3000個(gè)和3000個(gè)

B．1000個(gè)和2000個(gè)C．2000個(gè)和4000個(gè)

D．3000個(gè)和6000個(gè)參考答案：D15.下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述，不正確的是（

）A.孟德?tīng)柕倪z傳定律在無(wú)絲分裂中不起作用B.兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳時(shí)分別符合基因分離定律，則這兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳一定符合基因自由組合定律C.基因的分離和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D.生物體通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用，使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性參考答案：B孟德?tīng)柕倪z傳定律適用于真核生物在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體基因的遺傳，A項(xiàng)正確；兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳時(shí)分別符合基因分離定律，這兩對(duì)基因若位于一對(duì)同源染色體上，就不遵循基因自由組合定律，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離（基因的分離定律實(shí)質(zhì)），同時(shí)非同源染色體自由組合，則非同源染色體上的非等位基因自由組合（自由組合定律實(shí)質(zhì)），故C項(xiàng)正確；減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因重組，因此產(chǎn)生的配子具有多樣性，受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合也會(huì)使后代具有多樣性，所以生物體通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用，使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性，D項(xiàng)正確。16.在一雙鏈DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶之和占?jí)A基總和的44%，在其中的一條鏈中A和C分別占該鏈堿基總數(shù)的29%和30%，那么在另一條鏈中腺嘌呤和胞嘧啶分別占該鏈堿基數(shù)的比例為A．27%、14%

B．29%、14%

C．14%、27%

D．20%、21%參考答案：A17.在生物組織的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，下列錯(cuò)誤的是()。A.可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C.食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來(lái)鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定D.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定參考答案：D【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。【詳解】斐林試劑與雙縮脲試劑的物質(zhì)組成相同，但濃度不完全相同，其中斐林試劑乙液可用蒸餾水進(jìn)行稀釋配制成雙縮脲試劑B液，所以可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)，A正確；花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料，B正確；蘇丹Ⅲ染液與脂肪的顏色反應(yīng)為橘黃色，蘇丹Ⅳ染液與脂肪的顏色反應(yīng)為紅色，但花生油的顏色正好是橘黃色，如果使用蘇丹Ⅲ，就會(huì)出現(xiàn)顏色重復(fù)的現(xiàn)象，不容易分清，所以食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來(lái)鑒定，C正確；甘蔗莖的薄壁組織和甜菜的塊根含有較多的蔗糖，但蔗糖屬于非還原性糖，因而甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等不是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料，D錯(cuò)誤。

故選D。18.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中不同優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法正確的是A.1段開(kāi)始時(shí)甲植物種群數(shù)量為零，所以此演替為初生演替B.2階段的優(yōu)勢(shì)植物種群最可能是灌木，3階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡D.無(wú)論初生演替，還是次生演替一定會(huì)發(fā)展到森林階段參考答案：B19.下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是

()A．DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C．一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D．胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞參考答案：C20.若牛的攝人量為100％，其中糞便量為36％，呼吸量為48％，則牛的同化量為A．84％

B．64％

C．52％

D．16％參考答案：答案：B21.除下列哪一項(xiàng)外，都是轉(zhuǎn)基因工程的運(yùn)載體必須具備的條件A．能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存

B．具標(biāo)記基因，便于篩選C．是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子

D．具多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接參考答案：C22.占肝臟細(xì)胞干重最多的有機(jī)成分是（）A．糖 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．核酸參考答案：B【考點(diǎn)】14：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)．【分析】組成細(xì)胞的化合物包括兩大類，即無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物．其中無(wú)機(jī)化合物有水和無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)化合物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸．【解答】解：在細(xì)胞內(nèi)，含量最多的化合物是水，占80%﹣90%；其次是蛋白質(zhì)，占7%﹣10%．活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，細(xì)胞干重中沒(méi)有自由水，所以最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．故選：B．

23.基因型為AaBB的水稻，用其花粉離體培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理這些幼苗，所得植株的基因型種類以及比例為

A.1種；1

B.2種；1:1

C.4種；1:1:1:1

D.4種；9:3:3:1參考答案：B24.水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于A、線粒體

B、葉綠體

C、細(xì)胞溶膠

D、細(xì)胞核參考答案：D25.正常情況下，下列過(guò)程中能發(fā)生基因重組的是A．有性生殖 B．無(wú)性生殖 C．營(yíng)養(yǎng)生殖 D．出芽生殖參考答案：A26.下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是

A．動(dòng)物群落水平分布都是均勻的

B．動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴于植物

C．在垂直方向上，植物群落具有分層現(xiàn)象

D．在水平方向上，植物種群分布也有差異參考答案：答案：A27.遺傳學(xué)檢測(cè)兩個(gè)人的體細(xì)胞中兩種基因組成，發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb。對(duì)于甲缺少一個(gè)基因的原因分析，錯(cuò)誤的是A．染色體結(jié)構(gòu)變異

B．染色體數(shù)目變異

C．基因突變

D．可能是男性參考答案：C28.下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向（⑤→），下列說(shuō)法不正確的是

（）A.若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧濃度高于①處，而CO2的濃度相反B.若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處C.若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處D.若③為組織細(xì)胞，其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于③和⑤參考答案：BC29.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物的豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)記重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，收集樣土中的小動(dòng)物可以采用帶燈罩的熱光源D．對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物，不可忽略，應(yīng)記錄下他們的特征參考答案：B30.下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，不正確的是（）A.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組C.基因重組是生物變異的根本來(lái)源D.基因重組發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中參考答案：C31.某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯(cuò)誤的是A.選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣B.隨機(jī)取樣C.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度D.根據(jù)地段的形狀確定取樣方法參考答案：A32.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）A.葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP來(lái)源于線粒體和葉綠體B.ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C.細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的ATP，保證生命活動(dòng)的能量需要D.無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒(méi)有[H]的生成過(guò)程參考答案：B葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP來(lái)自線粒體，葉綠體中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應(yīng)，A錯(cuò)誤。ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，B正確。細(xì)胞內(nèi)不會(huì)有大量ATP，因?yàn)锳TP和ADP處于快速轉(zhuǎn)化，C錯(cuò)誤。無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP，也有[H]的生成，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】本題考查ATP相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！久麕燑c(diǎn)睛】易錯(cuò)警示與ATP有關(guān)的5點(diǎn)總結(jié)：（1）ATP在生物體內(nèi)含量少，但轉(zhuǎn)化十分迅速，從而使細(xì)胞中的ATP總是處于一種動(dòng)態(tài)平衡中。（2）ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)。因?yàn)檗D(zhuǎn)化過(guò)程中所需的酶、能量的來(lái)源和去路及反應(yīng)場(chǎng)所都不完全相同，但是物質(zhì)是可循環(huán)利用的。（3）ATP的形成需要滿足4個(gè)條件：2種原料（ADP和Pi）、能量和酶。另外合成ATP的過(guò)程中有水生成。（4）ATP并不都是能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的能量。（5）生物體進(jìn)行生命活動(dòng)主要由ATP直接提供能量。但ATP并非新陳代謝所需能量的唯一直接來(lái)源，其他核苷的三磷酸酯也可以直接為生命活動(dòng)提供能量。33.下列免疫反應(yīng)，屬于體液免疫反應(yīng)的是A.眼淚中的溶菌酶破壞侵入人體的細(xì)菌B.體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體C.免疫球蛋白與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖D.體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)干擾素抵抗病毒感染參考答案：C34.肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是A．DNA

B．RNA

C．DNA和RNA

D．DNA或RNA

參考答案：A35.某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N。圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是A.①②

B.②③

C.④②

參考答案：D36.下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是A.實(shí)驗(yàn)前漱口是為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，是為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體有兩層膜，每層膜均具有兩層磷脂分子層參考答案：D實(shí)驗(yàn)前對(duì)牙簽消毒、漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，A項(xiàng)正確；該實(shí)驗(yàn)中用到0.9%

的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，B項(xiàng)正確；線粒體能被健那綠染成藍(lán)綠色，因此在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高倍鏡下觀察，只能看到線粒體呈短棒狀，圓球狀，線形等，不能觀察到線粒體具有兩層膜，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)，要求考生掌握該實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選取的材料是否合理、采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，并靈活運(yùn)用。需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。本題需要注意的是C選項(xiàng)，健那綠為活體染色劑，細(xì)胞具有活性。37..關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，下列說(shuō)法正確的是A.雞的紅細(xì)胞不能用于DNA的提取B.反射一定依賴反射弧完成，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ)C.病毒只能寄生于活細(xì)胞，所以不能體現(xiàn)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)D.基因工程能定向改變生物的遺傳性狀，這是通過(guò)改變基因結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的參考答案：BA．雞的紅細(xì)胞中有細(xì)胞核，含DNA，可用于DNA的提取，A錯(cuò)誤；B．完整的反射弧結(jié)構(gòu)是反射完成的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ)，B正確；C．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生于活細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本層次，C錯(cuò)誤；D．基因工程是將外源基因?qū)氲搅硪环N生物的細(xì)胞中，屬于基因重組，可定向改變生物的遺傳性狀，但沒(méi)有改變基因結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤；答案選B。38.下列有關(guān)生物多樣性與進(jìn)化的敘述中，不正確的是[

]A．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存B．蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的簡(jiǎn)狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向參考答案：A39.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（）。A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取參考答案：D40.下圖表示細(xì)胞之間信息的傳遞方式，其中細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是

細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體糖蛋白C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)載體

參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖所示有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來(lái)源示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）1分子ATP中含有

個(gè)高能磷酸鍵。（2）圖中的a、b分別代表

。（3）C主要是指

能，d指

能。（4）進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量c用于

，進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)能量d用于

，由此可見(jiàn)能量是不可逆，物質(zhì)是可逆的。參考答案：42.導(dǎo)致“非典”病的SARS病毒是一種RNA病毒，SARS病毒侵入人體細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答：（1）由圖可知，病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后，過(guò)程①②分別表示的過(guò)程是___________、_________________。所需的原料分別是_________、__________。（2）此病毒的遺傳信息流動(dòng)方向是____________________（用簡(jiǎn)式表示）。（3）假如病毒的某基因