四年級下冊英語教案-Unit 3 My day 第五課時-譯林版三起

四年級下冊英語教案-Unit3Myday第五課時-譯林版三起一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、會說、會讀單詞：playbasketball,playtennis,playthedrums,playtheguitar,playthepiano,playcomputergames；能夠聽懂、會說、會讀句型：Whatdoyoudoontheweekend?Iplaybasketball.；能夠根據(jù)實際情況編寫對話。二、教學(xué)重點構(gòu)建簡單的日常對話；學(xué)會運用所學(xué)單詞和句型組合成新的對話。三、教學(xué)難點能夠聽懂、會讀、會說新單詞和句型；能夠運用所學(xué)知識創(chuàng)新一些新的對話。四、教學(xué)過程1.Warm-up展示一些圖片，讓學(xué)生說說他們的周末都做了些什么。如：playbasketballplaythedrumsplayguitar2.Presentation談?wù)撔聠卧~。介紹playbasketball,playtennis,playthedrums,playtheguitar,playthepiano,playcomputergames等單詞的意思；學(xué)習(xí)一些關(guān)于“周末”的句型，如“Whatdoyoudoontheweekend?”“Iplaybasketball.”等。3.Practice教師給學(xué)生出示一些圖片，讓學(xué)生看著圖片說句子“我會打（這項運動）”；要求學(xué)生自己編寫類似上一步的句子，并復(fù)述之前學(xué)過的句子。例子：T:Whatdoyoudoontheweekend?

S1:Iplaybasketball.

S2:Iplaythedrums.

S3:Iplaycomputergames.

S4:Iplaypiano.4.Production以小組為單位，學(xué)生們自行設(shè)計一個周末的活動情景，并在小組內(nèi)模仿課文對話編寫對話。例子：Situation:星期六早晨9點半，小明和小李在公園里散步

Dialogue:

小明：Whatdoyoudoontheweekend?

小李：Iplaybasketball.Howaboutyou?

小明：Ilikeplayingtennis.Doyouwanttoplaywithmetoday?

小李：Sorry,Ican't.Ihavetogohomeandplaythedrums.Seeyoulater.

小明：Bye.5.Summary教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點讓學(xué)生們回憶和掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容。6.Homework同學(xué)們用英語寫一篇關(guān)于自己的周末活動的文章。五、板書設(shè)計Whatdoyoudoontheweekend?Iplaybasketball.playbasketballplaytennisplaythedrumsp