2022大學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 4篇_第1頁(yè)
2022大學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 4篇_第2頁(yè)
2022大學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 4篇_第3頁(yè)
2022大學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 4篇_第4頁(yè)
2022大學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)2022大學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案4篇2022高校生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案精選〔一〕

一、活動(dòng)背景

或許父親的沉重是無(wú)言,每年的父親節(jié)都沒(méi)有母親節(jié)那般隆重,但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般的父親給我們的就應(yīng)不只是背影有人說(shuō),父愛(ài)如山,有人說(shuō),父愛(ài)似海,但又有多少愛(ài)以前對(duì)父親說(shuō)出來(lái)

二、活動(dòng)主題

爸爸,我想對(duì)您說(shuō)

三、活動(dòng)目的

在父親節(jié)來(lái)臨之際,以學(xué)?;顒?dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情,透過(guò)簡(jiǎn)約的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的`關(guān)愛(ài)。讓同學(xué)們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中思索誰(shuí)是我最就應(yīng)去關(guān)愛(ài)的人,懂得父親節(jié)的含義,明白愛(ài)的沉靜與偉大,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人!

四、活動(dòng)時(shí)間

**年*月*日至*月*日

五、活動(dòng)對(duì)象

**學(xué)院全體同學(xué)

六、活動(dòng)資料

1、開(kāi)展主題班會(huì)

以爸爸,我想對(duì)您說(shuō)為題開(kāi)展一次主題班會(huì),跟大家一齊共享你和爸爸的故事,讓我們一齊重溫那些年的記憶,多一些暖和,多一些甜美,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。

2、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)

3、主題征文:關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于父愛(ài)

〔假如說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù),那么父愛(ài)就是一種依靠。假如說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨,那么父愛(ài)就是一種緘默。當(dāng)我們際遇挫折、際遇困難的時(shí)候,當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候,父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨,為我們乘風(fēng)破浪開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以,父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的能量〕

伙伴們,拿起你們的筆,涌動(dòng)你們的感思,用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠(chéng)的文章吧謳歌沉甸甸的父愛(ài),講解并描述對(duì)父親的思念與感恩之情。

請(qǐng)你以父愛(ài)為基調(diào),父親節(jié)為背景寫(xiě)一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制,但是我們期望伙伴們仔細(xì)對(duì)待本次活動(dòng)。由于它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽

自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝愿對(duì)父親哺育自己的感恩之情。要求由自己親自制作,有新意,感情真摯!

5、實(shí)踐活動(dòng)

爸爸,我愛(ài)你三個(gè)一行動(dòng):為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句爸爸辛苦了。從小事入手,體會(huì)孝道。

七、活動(dòng)相關(guān)安排

前期預(yù)備

**月**日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排,聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動(dòng)的評(píng)委老師,尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。

**月**日著手宣揚(yáng)工作,由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)畫(huà)宣揚(yáng)板、設(shè)計(jì)宣揚(yáng)海報(bào),召開(kāi)父親節(jié)班長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)向各班宣揚(yáng)此次活動(dòng),鼓舞大家上心參與。

中期工作

**月**日要求各班開(kāi)展爸爸,我想對(duì)您說(shuō)的主題班會(huì),號(hào)召同學(xué)們踴躍報(bào)名參與各項(xiàng)活動(dòng);著手各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名工作。

**月*日晚,由文藝部負(fù)責(zé),在**舉辦關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì),加大此次活動(dòng)的影響力。

**月**日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

**月**日由同學(xué)會(huì)代表組織初評(píng),評(píng)委老師終審來(lái)稿和感恩賀卡,評(píng)出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

后期工作

*月*公布評(píng)比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

*月*父親節(jié)當(dāng)天開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),鼓舞有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句爸爸辛苦了,為父親做一些力所能及的小事;鼓舞父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條信息,打一個(gè)電話(huà),關(guān)懷一下遠(yuǎn)在他方的父親,送去一絲絲的暖和。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各活動(dòng)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣揚(yáng)海報(bào):**元

各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū):**元

資料打印:***元

其他費(fèi)用〔宣揚(yáng)板、紙張、畫(huà)筆等〕:**元

共計(jì):**元

十、活動(dòng)好處

父母予以了我們生命,予以了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰,而我們子女唯一能做的就是:節(jié)日里,給父母送上一句真摯的問(wèn)候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話(huà)回家,和父母聊聊關(guān)于錢(qián)之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí),考出好成果回報(bào)他們透過(guò)此次活動(dòng)期望大家學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,*月*日父親節(jié),給大家一個(gè)與父親溝通的機(jī)會(huì),說(shuō)出你的愛(ài),說(shuō)出你的感恩,說(shuō)一句爸爸,您辛苦了。

2022高校生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案精選〔二〕

一、活動(dòng)目的

在父親節(jié)來(lái)臨之際,通過(guò)號(hào)召型活動(dòng)讓正處豆蔻年華的高校生多留意關(guān)懷父母的身體健康狀況,通過(guò)簡(jiǎn)約而微小的方式學(xué)會(huì)珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓高校生在歡樂(lè)無(wú)憂(yōu)的生活中思索誰(shuí)是我們最應(yīng)當(dāng)去關(guān)愛(ài)的人,懂得關(guān)愛(ài)的含義,明白愛(ài)的沉靜與偉大,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。

二、主辦及協(xié)辦主辦

同行旅游協(xié)會(huì)協(xié)辦:**旅游管理、**旅游管理

三、活動(dòng)主題

關(guān)懷父母健康,讓關(guān)愛(ài)升級(jí)

四、活動(dòng)時(shí)間

〔父親節(jié)〕

五、活動(dòng)范圍

**師范高校

六、參與方式

自愿報(bào)名參加戶(hù)外活動(dòng),全體同學(xué)響應(yīng)號(hào)召

七、活動(dòng)流程

〔一〕方案一線(xiàn):海報(bào)+網(wǎng)絡(luò)海報(bào):

2、關(guān)懷父母健康狀況實(shí)際意義;

3、宣揚(yáng)提供父母健康保健方法;

4、發(fā)起歷史與社會(huì)學(xué)院關(guān)愛(ài)父母倡議、發(fā)起學(xué)校論壇活動(dòng)。

在學(xué)校主干道上吸引同學(xué)寫(xiě)留言,留祝愿給父母網(wǎng)絡(luò):

1、宣揚(yáng)提供父母健康保健方法;

2、充分利用學(xué)校論壇,發(fā)起學(xué)校爭(zhēng)論活動(dòng)〔爭(zhēng)論關(guān)于父母愛(ài)的廣泛話(huà)題→有須要加大論壇網(wǎng)站的宣揚(yáng),發(fā)動(dòng)同學(xué)去爭(zhēng)論〕

3、開(kāi)啟專(zhuān)欄或特定論壇,給同學(xué)提供道出心聲的平臺(tái),說(shuō)出最想對(duì)父母說(shuō)出的話(huà),對(duì)爸媽最需要被照看關(guān)懷的方面以鼓舞,并感謝爸媽?zhuān)T赴謰尩鹊难哉Z(yǔ)。

4、讓同學(xué)告知父母學(xué)部論壇網(wǎng)址,讓父母也看到這些孩子們對(duì)廣闊父母的關(guān)切,也看到自己兒女的孝心。

〔二〕、方案二線(xiàn):

戶(hù)外活動(dòng):由旅游管理專(zhuān)業(yè)班組織一個(gè)團(tuán)隊(duì),于下午18:10各團(tuán)隊(duì)出發(fā)至南湖邊匯合。開(kāi)展以下活動(dòng):

①拉歌頌父母,感召同學(xué)關(guān)愛(ài)父母有待解決:有些什么歌--可讓活動(dòng)參與者自己也行預(yù)備,或拉歌,或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組競(jìng)賽

②開(kāi)展游戲互動(dòng)用游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛(ài)父母的心,例:繞口令;有領(lǐng)隊(duì),帶隊(duì)并帶動(dòng)氛圍,連接活動(dòng)

③發(fā)倡議:關(guān)懷父母健康狀況

八、費(fèi)用預(yù)算〔單位:元〕

海報(bào):***

問(wèn)卷:****

印制傳單:****

宣揚(yáng)條幅:***

展板貼紙留言用筆:****

交通費(fèi)用:視詳細(xì)成員人數(shù)而定〔每人*元〕

總計(jì):****

九、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

協(xié)會(huì)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)外部贊助首先,策劃的目標(biāo)要明確:勸服對(duì)方,使之與我們建立合作關(guān)系。明白對(duì)方需要什么?我們能提供什么。我方優(yōu)勢(shì)何在,如何發(fā)揮?

然后,交涉階段,應(yīng)當(dāng)留意一些禮儀上的環(huán)節(jié)問(wèn)題,而且要充分利用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、手勢(shì)表情等感染對(duì)方,讓其明白我們能為其帶來(lái)名聲或經(jīng)濟(jì)效益。

2022高校生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案精選〔三〕

一、活動(dòng)背景

一貫以來(lái),陽(yáng)光愛(ài)心社及其成員們都用自己的一言一行傳播善行,表達(dá)善意。在奉獻(xiàn)我們愛(ài)心的同時(shí),更不要忘卻含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人的父母。常言道:“百善孝為先”,全部的至善都始于至孝。在父親節(jié)這一天,讓我們動(dòng)動(dòng)手指,發(fā)條短信或者打通電話(huà),對(duì)不在身邊的父親說(shuō)一聲:“爸爸,您辛苦了!”,“爸爸,我愛(ài)您!”。

二、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)主要是以條幅路宣的形式向同學(xué)們宣揚(yáng)父親節(jié)的由來(lái),動(dòng)員同學(xué)們給在遠(yuǎn)方的父親道一聲辛苦,以直白的方式表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài),并在條幅上簽字。通過(guò)此次活動(dòng),讓我們?cè)谶M(jìn)行多彩高校生活的同時(shí),不忘背后悄悄努力的父親,喚醒心中那份沉睡已久的真情。

三、活動(dòng)主題

“愛(ài)在無(wú)聲處”——感恩父親

四、活動(dòng)時(shí)間

*月*日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

**南路

六、活動(dòng)主辦方

高校陽(yáng)光愛(ài)心社

七、參與對(duì)象

高校全體師生

八、活動(dòng)流程

1、預(yù)備階段:

1、制作以父親節(jié)為主題的畫(huà)板以及條幅。

2、預(yù)備簽字筆

3、設(shè)備儀器的借用

2、活動(dòng)進(jìn)行:

1、向同學(xué)們講解父親節(jié)的起源及進(jìn)展。

2、動(dòng)員鼓舞同學(xué)們?cè)跅l幅上簽字。

3、活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí),手語(yǔ)表演《父親》。

九、活動(dòng)后期

1〕召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)。

2〕財(cái)務(wù)部做財(cái)務(wù)報(bào)告。

十、活動(dòng)預(yù)算

畫(huà)板及條幅制作,簽字筆。

十一、考前須知

1、進(jìn)行手語(yǔ)表演《父親》時(shí),盡可能多的人參加。

2、活動(dòng)前后衛(wèi)生的保持。

2022高校生父親節(jié)活動(dòng)策劃方案精選〔四〕

活動(dòng)目的

為連續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動(dòng),提倡廣闊同學(xué)學(xué)會(huì)感恩,感謝父親對(duì)我們的哺育之恩。同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)可以表達(dá)父愛(ài)的平臺(tái),把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)大聲說(shuō)出來(lái)。在這父親節(jié)來(lái)臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動(dòng),讓愛(ài)不斷的流傳下去。

活動(dòng)口號(hào)

以真心,拿真情,用行動(dòng)說(shuō)感謝!

活動(dòng)時(shí)間

20**年6月16日

活動(dòng)地點(diǎn)

***側(cè)門(mén)

活動(dòng)形式

展出對(duì)父親的愛(ài)及轉(zhuǎn)寄感恩的心

活動(dòng)流程

1、簽名表達(dá)父愛(ài)

2、把自己想對(duì)父親說(shuō)的話(huà)留下宣揚(yáng)板上,并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

3、將真情傳遞給你的父親。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:估計(jì)費(fèi)用合計(jì):**元

前期預(yù)備工作

1、通過(guò)拉贊助的方式拉出橫幅,內(nèi)容為“爸爸,你辛苦了!感謝您!”。以備簽名運(yùn)用。

2、做好宣揚(yáng)板子,留出貼便利貼的位置,預(yù)備兩塊板子,以防差地方貼。

3、購(gòu)買(mǎi)好所需用品,如簽字筆、明信片等。

活動(dòng)安排及人員安排

總策劃人員:****

拉贊助人員:****

購(gòu)物品人員:****

出版報(bào)人員:****

租借場(chǎng)地及物品人員:*****

攝影人員:**

宣揚(yáng)通訊人員:**

保管物品人員:***

明信片寄發(fā)人員:****活動(dòng)人員:****

時(shí)間計(jì)劃與安排

20**年6月*日學(xué)工助理開(kāi)會(huì)

20**年6月*日確定活動(dòng)內(nèi)容及形式

20**年6月*~*日制作板報(bào)

20**年6月*日征集便利貼及明信片派發(fā)

20**年6月*日寄發(fā)現(xiàn)信片

附:

1、需租借的物品:桌子4張、凳子5個(gè)、帳篷2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論