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初中體育教師的年度工作總結

初中體育教師的年度工作總結時光飛逝，一年的教學時光在不知不覺中度過了。作為一名體育老師，我深刻體會到了辛苦和快樂。我把自己的精力傾注于所鐘愛的事業(yè)上，傾注于每一個學生身上?；仡櫧荒甑墓ぷ鳎β蛋殡S著充實，汗水伴隨著收獲?，F(xiàn)對自己一年的收獲及反思做如下總結：一、堅持以提高自身素質、提高教學質量為基本點我從崗前培訓到工作后參加學校的各種理論學習及各種形式的培訓，從理論課到專業(yè)課，從課改理念、目標到具體操作性實踐，從師德、敬業(yè)精神到公開課，使我的素質得到多層次和全方位的提高。在教育教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，有所進步，并順利完成教育教學任務。二、堅持以學生的健康幸福為中心在新課程理念的指導下，我樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性。我抓住學生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律，培養(yǎng)學生體育學習興趣，調動學生學習積極性，從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。三、利用小組活動形式，培養(yǎng)樂于合群的性格性格是個性的核心要素。良好的性格對于學習具有重要影響，而人的性格和交際關系、心理健康有著密切聯(lián)系。小學階段是性格形成期，通過體育教學培養(yǎng)學生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進取。針對個別學生不愿參與活動的情況，我親自帶領不合群的學生一起參加小組活動，指導小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的學生增添信心、融入群體，讓這類學生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持之以恒，就能幫助學生培養(yǎng)起良好的性格。四、向40分鐘要質量，切實完成體育教學任務在體育教學中，我堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和運動技能。我利用各種教學手段和方

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