小學(xué)語文曹沖稱象課件

6曹沖稱象chēngcáo學(xué)習(xí)生字詞Chōng

yì

lùn

gǎn

zhù

guān

suì

zào

沖鋒會(huì)議討論一桿秤柱子官員歲月制造學(xué)習(xí)生字詞Chōng

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沖議論桿柱官歲造沖進(jìn)沖開沖向沖泡議員會(huì)議議論爭議論文論證爭論論述筆桿槍桿煙桿柱子木柱官差當(dāng)官歲月萬歲守歲創(chuàng)造開創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)傷學(xué)習(xí)生字詞

沖議論桿柱官歲造大家一起認(rèn)一認(rèn)

曹沖稱象秤桿宰割船舷柱子一艘官員

得(děi)造一桿(gǎn)大秤思考：課文講了一件什么事？曹操帶領(lǐng)兒子和官員去看人家送給他的一頭大象。時(shí)間：古時(shí)候人物：曹操、曹操的兒子、官員事情的起因第一自然段講了一件什么事？這頭大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”這頭大象怎么樣？這頭大象怎么樣？身子像一堵墻，腿像四根柱子?！跋瘛瘛?/p>

…”這兩個(gè)比喻句把大象的高大寫的既生動(dòng)又形象。官員們在議論什么？這么大的象，到底有多重?大象有多重呢？

官員們想出了哪些稱象的方法？

官員們想出了哪些稱象的方法？一是造一桿大秤來稱；二是把大象割成一塊一塊的用秤稱。曹操聽后態(tài)度怎么樣？曹操聽后態(tài)度怎么樣？曹操聽了搖搖頭。曹操聽了直搖頭。曹操聽后態(tài)度怎么樣？曹操聽了搖搖頭。曹操聽了直搖頭。曹操聽后態(tài)度怎么樣？曹操聽了搖搖頭。曹操聽了直搖頭?！爸睋u頭”——不停地?fù)u頭，說明曹操的態(tài)度是堅(jiān)決反對的。男生齊讀第四自然段。這段講什么？曹沖提出稱象的辦法。聽到稱大象的方法，曹沖想：

聽到宰大象的方法，曹沖想：

(用船當(dāng)大秤)

(用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱

)

如果我是曹沖，還會(huì)想:()曹沖的辦法是什么？分了幾個(gè)步驟？稱象第一步:趕象上船,沿水面畫線大象上船做上記號(hào)相同重量的石頭換取大象大象下船稱象第二步:趕象上岸,

船裝石頭稱象第三步:船沉畫線處，稱石頭石頭的重量就等于大象的重量

先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到畫線的地方，（）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。趕到沿著畫線趕上岸

裝石頭稱一稱我覺得曹沖是一個(gè)()的人。我長大了，要做一個(gè)

()的人。聰明、愛動(dòng)腦筋，遇到問題善于動(dòng)腦筋冒號(hào)、引號(hào)的用法。

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”