學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案

—學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案20XX學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案1

我們都有親人、有好友、有過錯(cuò)、有懊悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。

一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩

二、活動(dòng)時(shí)間：2X年11月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前

四、活動(dòng)對(duì)象：馨語心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參與同學(xué)

五、活動(dòng)流程：

（1）主持人宣布活動(dòng)開頭并介紹到場(chǎng)嘉賓

（2）主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

（3）由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單

（4）祈福儀式

（5）代表發(fā)表感受

（6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

（7）歡送嘉賓

六、活動(dòng)布置

（1）組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

（2）團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

（3）文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)幫助

（4）秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

（5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

（6）在前期不觸及其他部門時(shí)請(qǐng)相互幫助下

20XX學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開頭思索：今天的孩子怎么了我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么容易那么草率的結(jié)束自己如花的生命這到底是為什么

我想原因許多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。如今的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫忙，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時(shí)機(jī)，在校內(nèi)內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，好友或者對(duì)手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的'背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購(gòu)置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4．校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5．同學(xué)會(huì)干部開會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完好性。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7．《感恩的心》手語版演員的到位（老師和同學(xué)）。

8．購(gòu)置獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過程

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞四個(gè)“一”綻開活動(dòng)。

20XX學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案3

為了培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹立心中有他人的良好風(fēng)氣，教育同學(xué)心存感謝，我校將于12月進(jìn)行校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)，主題為“XX，感謝有你”，今年的學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)分為兩大板塊。

1、感恩卡。

各班利用班隊(duì)會(huì)和自定時(shí)間，組織同學(xué)撰寫卡片（卡片由大隊(duì)部統(tǒng)一下發(fā)），并組織同學(xué)送給需要感謝的人，如：父母、老師、親人、同學(xué)、好友等。各班提交10份優(yōu)秀作品即可。

2、走進(jìn)社區(qū)、共建單位、攜手單位等送感恩

（1）每班準(zhǔn)備相應(yīng)的禮品，如：手套、口罩、小禮品、本子、筆、杯子、感恩信或者親自制作的大賀卡等，送到指定部門。（每班準(zhǔn)備1—3份），準(zhǔn)備好禮品后，每班挑選1—2名代表前去贈(zèng)予禮品，班主任留存照片。

布置如下：一班級(jí)：傳達(dá)室門衛(wèi)（3個(gè)）

二班級(jí)1班、二班級(jí)2班：保安大王

二班級(jí)3班、二班級(jí)4班：保安小王

三班級(jí)：京劇指導(dǎo)老師：張老師

四班級(jí)：金門路派出所梁警官及其他警官

五班級(jí)1班：食堂

五班級(jí)2班：燈謎趙老師

五班級(jí)3班：福娃種植園校外指導(dǎo)老師：聶師傅

五班級(jí)4班：社區(qū)王主任及其他工作人員

六班級(jí)1班：XX路交警中隊(duì)

六班級(jí)2班：武警邊檢站

六班級(jí)3班：海洋研討所

（2）詳細(xì)要求：

★各班可以組織同學(xué)自己動(dòng)手制作小禮品。

★由各班班主任、家長(zhǎng)和部分同學(xué)組成代表小組前去送感恩信和小禮品。

★部分班級(jí)的贈(zèng)予活動(dòng)需要邀請(qǐng)記者和電視臺(tái)，請(qǐng)班級(jí)申報(bào)。

（3）活動(dòng)時(shí)間：

★從12月23日下周一開頭到31日周二中午1：30前結(jié)束。各班自定時(shí)間