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文檔簡介
SectionB12a-2eUnit7What’sthehighestmountainintheworld?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識目標(biāo):1.Learntousethenewwords:bamboo,endangered,research,keeper,awake,excitement,illness,wild,government2.Learntousethekeyphrases:
atbirthuptowalkintofalloverorsomanytimeswithexcitementdiefromprepare….fortakecareof3.Rememberandlearntousethekeysentencesinthetext.能力目標(biāo):Learntotalkaboutpandas,lovepandasandprotectthem.情感目標(biāo):Lovenature,loveanimals!短語闖關(guān)atbirthuptowalkintofalloverorsomanytimeswithexcitementdiefromprepare….fortakecareof翻譯句子1.Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.2.Apandacanliveupto20-30years.3.Scientistssaytherearenowfewerthan2,000pandaslivingintheforests.4.PandashavebecomesopopularthattheyarenowasymbolofChina.Talkaboutpandasinyourclass.Usethesewordstohelpyou.Reading2abig,bamboo,zoo,popular,cute,blackandwhite,Sichuan,famous,endangered,beautiful,forest,protectTask1閱讀策略:ScanningThismeansmovingyoureyesquicklydownthepagetofindspecificinformation.略讀時,只需讀每一段第一句話(較長的段落,讀前兩句)。第一句話常是整段討論的主題。在結(jié)論段,重點可能在最后一句。閱讀時,把文本標(biāo)出來,是幫助回答問題好方法??蓪㈥P(guān)鍵詞畫線或在段落旁寫下本段主題,一兩個字就夠了,關(guān)鍵在于涵蓋全文的速度。
略讀時遇到不懂單詞,試觀察前后字來猜出意思。比如,在不懂的單字前面是形容詞,那么這個字可能會是名詞;在不懂的單字之前是副詞,那么這個字可能會是動詞。只要了解段落大意就好了。Scanthearticletofindoutwhatthesenumbersmean.10,12,300,20002bTask2Scanthearticleagainandwriteshortanswerstothequestions.
WhatisLinWei’sjob?2.Whatdothebabypandaseatforbreakfast?3.Whatdoadultpandaseat?Apandakeeper.Milk.Bamboos.2cTask34.Whyarepandasendangered?5.Whatisonewayofsavingpandas?Lessforestforpandastolive.Teachingchildren.Completethesentencesusingwordsandphrasesfromthepassage.Thepanda_______attheChengduResearchBaseareawakeveryearlyinthemorningto_______breakfastforthebabypandas.2.In_____,pandashavebecomeso_______thattheyareasymbolofChina.keeperspreparefactpopular2dTask44.AspecialprograminChengduteaches
_______aboutwhypandasare__________andhowtosavethem.endangered5.The__________________isalsohelpingtosavethepandas.Scientistsalsowanttobetter____________thehabitsofpandas.Chinesegovernment3.Adultpandasdonothavebabiesvery____,andsomeofthebabiesonlyliveforashorttimebecauseof_______.oftenchildrenunderstandillnessDiscussionDiscusswhatotherwaysyouthinkchildrencanhelptosavethepandas.2eTask51.…preparesth.forsb.為某人準(zhǔn)備某物e.g.Wearepreparingfoodforhomelesspeople.我們正為無家可歸的人準(zhǔn)備食物2.beawake醒著的awake
表語形容詞e.g.Theboywasawakewhenhismothercameback
當(dāng)她媽媽回來時,這個男孩醒著。Languagepoints3.…theyrunoverwithexcitementandsomeofthemevenwalkintotheirfriendsandfallover!runover跑上前去overadv.穿越;從……的一邊到另一邊e.g.Sheranovertosayhello,butIdidn’trecognizeher.
她跑過來打招呼,但我沒有認出她來。walkinto(走路時意外)撞上e.g.Ashewasthinkingtoodeeplyandnotpayingattentiontowherehewasgoing,hewalkedstraightintoatree.
由于他陷入深思,沒有注意看路,徑直撞到了一棵樹上。fallover摔倒;倒下e.g.Don’truntoofast,oryoumightfallover.
別跑的太快,要不你會摔跤的。falloversomething被某物絆倒e.g.Tommyfelloverthedogandbrokehisfrontteeth.Tommy被那只狗絆了一跤,磕斷了門牙。4.Scientistssaytherearenowfewerthan2,000pandaslivingintheforests.livingintheforests是一個現(xiàn)在分詞短語,用做定語,修飾pandas。e.g.thegirlssingingunderthetree
樹下唱歌的女孩們
thewomenwashingclothesbytheriver
河邊洗衣服的女人們5.orso=about大約e.g.Thereare60studentsorsoineachclassroom.Thereareabout60studentsineachclassroom.
每個教室里大約有60個學(xué)生。6.diefrom死于……e.g.Manypeoplediedfromhungerinpoorplaces.
在貧窮地區(qū),許多人死于饑餓。7.sb.spend(s)sometimeonsth.sb.spend(s)sometime(in)doingsth.ittake(s)sb.sometimetodosth.e.g.Ispendanhourdoingmyhomeworkeveryday.Ittakesmeanhourtodomyhomework
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