高中地理-第二章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第二章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)

----大氣的受熱過(guò)程地理高一必修一上冊(cè)人教版

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容建議運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程解釋相關(guān)現(xiàn)象。運(yùn)用示意圖、視頻、模擬實(shí)驗(yàn)等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程；運(yùn)用大氣受熱過(guò)程解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。大氣的受熱過(guò)程成云致雨的必要條件，起凝結(jié)核作用水汽塵埃生物體的基本成分維持生物活動(dòng)的必要物質(zhì)植物光合作用的原料；對(duì)地面保溫吸收紫外線，使地球上的生物免遭過(guò)量紫外線的傷害成云致雨的必要條件；對(duì)地面保溫大氣組成主要作用干潔空氣O3N2O2CO2大氣各成分的作用溫故而知新對(duì)流層特征平流層特征月球和地球在大致相同的距離得到太陽(yáng)的光熱。月球表面白天最高溫度為127oC，晚上的最低溫度為-183oC，為什么月球表面晝夜溫差比地球大得多？為什么晴天比陰天氣溫日較差大？2.2大氣的受熱過(guò)程

——大氣的熱力狀況1、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用表現(xiàn)形式：大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射大氣的受熱過(guò)程1、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用一、大氣的受熱過(guò)程2、大氣對(duì)地面的保溫作用:大氣逆輻射內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容建議運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程解釋相關(guān)現(xiàn)象。運(yùn)用示意圖、視頻、模擬實(shí)驗(yàn)等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程；運(yùn)用大氣受熱過(guò)程解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。大氣的受熱過(guò)程自主學(xué)習(xí)+合作探究1、地球表面的熱量來(lái)源于哪里？大氣對(duì)太陽(yáng)輻射有那些作用？2、地面輻射是如何形成的？為什么它是長(zhǎng)波輻射？3、為什么地面是近地面大氣的直接熱源？4、大氣輻射是如何形成的？5、什么是大氣逆輻射？它有什么作用？6、綜上所述，大氣的受熱過(guò)程表現(xiàn)如何？

紫藍(lán)青綠黃橙紅0.4微米0.76微米太陽(yáng)輻射是地球上最主要的能量來(lái)源

包括：紫外線（波長(zhǎng)小于0.4um）、可見(jiàn)光（波長(zhǎng)0.4—0.7um）和紅外光（波長(zhǎng)大于0.76um），其中最主要是可見(jiàn)光部分。

三種輻射及其性質(zhì)太陽(yáng)輻射地面輻射大氣輻射短波輻射長(zhǎng)波輻射長(zhǎng)波輻射ACB地面增溫大氣上界“太陽(yáng)暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”大氣的受熱過(guò)程：說(shuō)出A—H代表的含義HGFDE大氣的受熱過(guò)程可總結(jié)為太陽(yáng)暖大地，大地暖大氣，大氣返大地：南邊同學(xué)代表太陽(yáng)，請(qǐng)解釋太陽(yáng)暖大地；北邊同學(xué)代表大地，請(qǐng)解釋大地暖大氣；中間同學(xué)代表大氣，請(qǐng)解釋大氣返大地。以共同體為單位，合作探究2分鐘，展示分享用課本語(yǔ)言描述大氣上界地面太陽(yáng)輻射地面吸收大氣吸收地面增溫大氣輻射“太陽(yáng)暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”反射大氣吸收地面輻射大氣增溫大氣逆輻射散射說(shuō)出大氣成分（含量）的變化對(duì)各環(huán)節(jié)有何影響？對(duì)流層：整個(gè)大氣質(zhì)量的

3／4和幾乎全部水汽和雜質(zhì)都集中在這一層

情景再現(xiàn)精講點(diǎn)撥：大氣的受熱過(guò)程12km50km0CO2、H2O吸收紅外線O3吸收紫外線太陽(yáng)輻射反射散射大氣的受熱過(guò)程（一）大氣的削弱作用形式特點(diǎn)吸收選擇性反射無(wú)選擇性散射藍(lán)紫光散射強(qiáng)地面吸收地面增溫“太陽(yáng)暖大地”地面吸收47%臭氧吸收紫外線水汽、二氧化碳吸收紅外線大氣上界云層、塵埃反射空氣分子微小塵埃散射19%34%為什么太陽(yáng)不是對(duì)流層大氣的主要的直接熱源？要回答這個(gè)問(wèn)題，先要有一些必備的知識(shí)？12km50km0CO2、H2O吸收紅外線O3吸收紫外線太陽(yáng)輻射反射散射總結(jié)：大氣的削弱作用地面吸收地面增溫說(shuō)一說(shuō)：天空多云時(shí)，白天氣溫不會(huì)太高

.大氣上界地面太陽(yáng)輻射地面吸收大氣吸收地面增溫大氣輻射“太陽(yáng)暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”反射（二）大氣的保溫作用大氣吸收地面輻射大氣增溫大氣逆輻射散射說(shuō)一說(shuō)：多云的夜晚常比晴朗的夜晚暖和。CADB合作探究+展示分享從學(xué)案對(duì)話2——7任選一個(gè)題目展示分享晝地球表面吸收反射大氣上界月球和地球在大致相同的距離得到太陽(yáng)的光熱。月球表面白天最高溫度為127oC，晚上的最低溫度為-183oC，為什么月球表面晝夜溫差比地球大得多？精講點(diǎn)撥2:晝?cè)虑虮砻嫣?yáng)輻射夜月球表面輻射太陽(yáng)輻射夜地面輻射吸收大氣逆輻射青藏高原是我國(guó)太陽(yáng)輻射最豐富的地區(qū)，但氣溫很低青藏高原海拔高，空氣稀薄，對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收和反射都較少，所以太陽(yáng)輻射量大，太陽(yáng)能資源豐富。但是，由于青藏高原海拔高，高原上空氣稀薄，大氣層中云量少，大氣逆輻射弱，大氣的保溫作用卻很差，不能很好地保存地面輻射的熱量，加以高原上風(fēng)速較大，更不利于熱量的積累和保持。精講點(diǎn)撥3:4、在晚秋與寒冬，霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚晴朗的夜晚天空少云或無(wú)云，大氣逆輻射弱，地面輻射的熱量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面氣溫很低，容易出現(xiàn)霜凍。評(píng)價(jià)增強(qiáng)大氣逆輻射，進(jìn)而起到保溫作用5、在寒冬，為什么人造煙幕能起到防御霜凍的作用？精講點(diǎn)撥4-5:什么是溫室效應(yīng)？溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜評(píng)價(jià)6精講點(diǎn)撥6:解釋溫室氣體大量排放對(duì)全球變暖的影響。溫室氣體大量排放，大氣吸收地面輻射增多，大氣逆輻射增強(qiáng)，大氣對(duì)地面的保溫作用增強(qiáng)，氣溫升高，全球變暖精講點(diǎn)撥7:

運(yùn)用大氣熱力作用原理分析霧霾天氣對(duì)氣溫的影響（6分）。白天溫度較低，夜晚溫度較高，晝夜溫差較?。?分）由于霧霾天氣，空氣中的水汽和顆粒物含量增多，白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用增強(qiáng)，所以白天溫度較低（2分）；夜晚大氣逆輻射增強(qiáng)，即大氣的保溫作用增強(qiáng)，所以夜晚溫度較高（2分）。使晝夜溫差較小。高考演練：合作探究2分鐘通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？大氣的受熱過(guò)程大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用大氣的保溫效應(yīng)，通過(guò)大氣逆輻射太陽(yáng)輻射大氣吸收作用反射作用散射作