統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第17課《松鼠》優(yōu)質(zhì)課件

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版松鼠法·布封灰身毛，尾巴翹，不會(huì)走，只會(huì)跳。（打一動(dòng)物）猜一猜松鼠目錄任務(wù)一：初讀課文，整體感知任務(wù)二：小組合作，細(xì)讀梳理任務(wù)三：回顧全文，拓展練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一初讀課文，整體感知自由朗讀，借助拼音或字典，讀準(zhǔn)字音，將課文讀準(zhǔn)確，讀流利。邊讀邊畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文等方法理解詞語(yǔ)意思。課文的每一個(gè)自然段分別介紹了松鼠哪個(gè)方面，然后用“‖”給課文分層，概括每部分的主要意思。學(xué)習(xí)提示自由朗讀課文，完成以下任務(wù)：整體感知馴良矯健歇涼分杈苔蘚jiǎoxiǎnxiēchà圓錐形勉強(qiáng)翹起蟄伏狹窄縫隙qiàoxìzhé灰褐色zhuīhèxùnmiǎnxiá我會(huì)讀馴良和順善良。強(qiáng)壯有力。指系在帽子上的穗狀裝飾物。動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。矯健帽纓蟄伏馴良——（）矯健——（）寫(xiě)近義詞溫馴矯捷字詞學(xué)習(xí)警覺(jué)對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。兩種以上的東西夾雜在一起。將就，湊合。（東西）精巧細(xì)致。錯(cuò)雜勉強(qiáng)玲瓏√兔子是一種很（警覺(jué)警惕）的動(dòng)物，一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立刻躲起來(lái)。詞語(yǔ)辨析字詞學(xué)習(xí)鼠秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳huáshǔxiùlínglóngxiēwōshíxiámiǎnliú我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)梳理分層第1自然段：介紹了松鼠的外形這個(gè)方面（外形特點(diǎn)）第2自然段：介紹松鼠的活動(dòng)范圍和生活規(guī)律。（活動(dòng)范圍和生活規(guī)律）第3自然段：介紹了松鼠的行為動(dòng)作這個(gè)方面。（行為特點(diǎn)）第4自然段：介紹了松鼠搭窩這個(gè)方面。（搭窩）第5自然段：介紹了松鼠的生育、換毛時(shí)間和愛(ài)干凈三個(gè)方面。（其他習(xí)性）每一個(gè)自然段各介紹了松鼠一個(gè)方面的信息外形特點(diǎn)生活規(guī)律行為特征其他習(xí)性松鼠搭窩概括整合學(xué)習(xí)任務(wù)二小組合作，細(xì)讀梳理細(xì)讀梳理默讀課文第1自然段，思考作者從哪些方面寫(xiě)出了松鼠外形的漂亮，將關(guān)鍵詞句勾畫(huà)下來(lái)。學(xué)習(xí)提示松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。吃相細(xì)讀梳理漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，吃相好。細(xì)讀梳理松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，吃相好。生活規(guī)律行為特點(diǎn)搭窩其他習(xí)性外形特點(diǎn)面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、吃相細(xì)讀梳理細(xì)讀梳理松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，吃相好。生活規(guī)律經(jīng)常在高處活動(dòng)；白天休息，晚上活動(dòng)。行為特點(diǎn)警覺(jué)，動(dòng)作敏捷；秋天儲(chǔ)藏冬天的食物。搭窩選址：樹(shù)枝分叉的地方。搭窩過(guò)程：搬木片，干苔蘚編扎，擠緊、踏平。窩的特點(diǎn)：干凈、暖和、舒適、安全。窩口的特點(diǎn)：朝上、端正、狹窄，有圓錐形的蓋。其他習(xí)性通常一胎生三四個(gè)；小松鼠過(guò)了冬會(huì)換毛；用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。外形特點(diǎn)生活規(guī)律行為特點(diǎn)其他習(xí)性搭窩面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、吃相經(jīng)常在高處活動(dòng)；白天休息，晚上活動(dòng)警覺(jué)、動(dòng)作敏捷；秋天儲(chǔ)藏冬天的食物選址、搭窩的技巧、窩口講究通常一胎生三四個(gè)；小松鼠過(guò)了冬換毛；用爪子和牙齒梳理毛發(fā)細(xì)讀梳理學(xué)習(xí)任務(wù)三回顧全文，拓展練習(xí)學(xué)習(xí)寫(xiě)法作者從外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和生活規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性這幾個(gè)方面來(lái)介紹松鼠，從中你學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法？學(xué)習(xí)提示要抓住事物的主要特點(diǎn)。同一方面的內(nèi)容，放到一個(gè)自然段里，使條理清晰。從多個(gè)方面去介紹。拓展訓(xùn)練如果讓你介紹白鷺，你會(huì)選擇將哪些信息介紹給讀者？又會(huì)如何分自然段？根據(jù)下面的信息完成表格。學(xué)習(xí)提示拓展訓(xùn)練①雪白的蓑毛②流線型結(jié)構(gòu)③鐵色的長(zhǎng)喙④圓圓的眼睛⑤青色的腳⑥釣魚(yú)⑦低飛⑧覓食⑨望哨⑩白鷺與我的故事?重慶有第一個(gè)白鷺自然保護(hù)區(qū)?廈門(mén)的白鷺的數(shù)量高達(dá)3萬(wàn)只?三峽大壩是觀鳥(niǎo)勝地段落寫(xiě)了哪個(gè)方面具體內(nèi)容第1自然段

第2自然段

第3自然段

第4自然段

顏色適宜①③⑤身段精巧②生活習(xí)性⑥⑦⑧⑨分布范圍???1.抄寫(xiě)本課生字詞。2.完成《分層作業(yè)》對(duì)應(yīng)練習(xí)。課后作業(yè)學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！再見(jiàn)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版松鼠法·布封目錄任務(wù)一：聚焦語(yǔ)段，體悟?qū)懛ㄈ蝿?wù)二：對(duì)比閱讀，體會(huì)語(yǔ)言任務(wù)三：創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)表達(dá)任務(wù)四：拓展延伸，推薦閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦語(yǔ)段，體悟?qū)懛w悟?qū)懛ㄋ墒笫且环N（漂亮）的小動(dòng)物，（乖巧），（馴良），很討人喜歡。思考課文是圍繞哪句話寫(xiě)的？這句話總寫(xiě)了松鼠的哪三個(gè)主要特征？為什么要把這句話放在段首呢？漂亮乖巧馴良總說(shuō)特征引起興趣體悟?qū)懛ㄋ鼈兠嫒荩ㄇ逍悖劬ΓㄩW閃發(fā)光），身體（矯?。?，四肢（輕快）。（玲瓏）的小面孔，襯上一條（帽纓）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。思考為了把這些特點(diǎn)說(shuō)明白，作者采用了哪些說(shuō)明方法？這段話主要運(yùn)用什么說(shuō)明方法來(lái)介紹松鼠？所填的這些詞語(yǔ)寫(xiě)出了松鼠的什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)的好處是什么？打比方外形漂亮語(yǔ)言生動(dòng)體悟?qū)懛▽W(xué)習(xí)提示為了將松鼠的特點(diǎn)介紹清楚，作者也運(yùn)用了一些其他的說(shuō)明方法，我們一起來(lái)看看。在課文中畫(huà)出相關(guān)句子，把說(shuō)明方法寫(xiě)在句子旁邊。體悟?qū)懛ù虮确剑骸八墒蟛欢悴卦诘氐紫拢?jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)?！绷袛?shù)字：“松鼠通常一胎生三四個(gè)?！迸e例子：“松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。”作比較：“松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)?！闭f(shuō)明方法體悟?qū)懛ㄋ鼈兇罡C的時(shí)候，（先）搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，（再）用一些干苔蘚編扎起來(lái)，（然后）把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。順序、用詞所填的詞語(yǔ)都是表示什么順序的詞語(yǔ)？找出這段話中描寫(xiě)松鼠搭窩動(dòng)作的詞語(yǔ)。這樣寫(xiě)的好處是什么？先后順序搬、放、編扎、擠緊、踏平條理清楚聰明、勤快、靈巧體悟?qū)懛ㄎ乃囆哉f(shuō)明文說(shuō)明性文章，作者會(huì)根據(jù)表達(dá)的需要，選定恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格來(lái)寫(xiě)作，不管哪種語(yǔ)言風(fēng)格，為了把事物介紹得清楚明白，都會(huì)綜合運(yùn)用到各種說(shuō)明方法，這樣才能介紹得科學(xué)準(zhǔn)確，清楚明白。抓住特點(diǎn)語(yǔ)言生動(dòng)表達(dá)有序說(shuō)明方法學(xué)習(xí)任務(wù)二對(duì)比閱讀，體會(huì)語(yǔ)言體會(huì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)提示試著比較《中國(guó)大百科全書(shū)》節(jié)選的例句與課文《松鼠》的相應(yīng)段落，同樣是介紹松鼠的說(shuō)明性文章，它們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上有什么不同？百科：松鼠體形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17～26厘米，尾長(zhǎng)15～21厘米，體重300～400克。體會(huì)語(yǔ)言課文：松鼠面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。體形、身長(zhǎng)、尾長(zhǎng)、體重面容、眼睛、身體、四肢、尾巴列數(shù)字——語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)打比方——語(yǔ)言形象、活潑、有趣百科：松鼠在樹(shù)上筑巢或利用樹(shù)洞棲居，巢以樹(shù)的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。體會(huì)語(yǔ)言課文：松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全……搭窩地點(diǎn)、材料、大小列數(shù)字——明確簡(jiǎn)潔選址、建造、窩口詳細(xì)描述了搭窩的過(guò)程語(yǔ)言生動(dòng)百科：松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2～3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。體會(huì)語(yǔ)言課文：松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。換毛的季節(jié)、產(chǎn)仔產(chǎn)仔、毛發(fā)顏色、梳理毛發(fā)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)形象課堂小結(jié)《松鼠》一文，作者抓住了松鼠的主要特點(diǎn)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，有條理地將可愛(ài)的松鼠介紹給我們，字里行間流露出了作者對(duì)這小家伙的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)任務(wù)三創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)表達(dá)科普講座請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上節(jié)課表格中的信息，用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言，將白鷺介紹給大家吧。學(xué)習(xí)提示拓展訓(xùn)練①雪白的蓑毛②流線型結(jié)構(gòu)③鐵色的長(zhǎng)喙④圓圓的眼睛⑤青色的腳⑥釣魚(yú)⑦低飛⑧覓食⑨望哨⑩白鷺與我的故事?重慶有第一個(gè)白鷺自然保護(hù)區(qū)?廈門(mén)的白鷺的數(shù)量高達(dá)3萬(wàn)只?三峽大壩是觀鳥(niǎo)勝地段落寫(xiě)了哪個(gè)方面具體內(nèi)容第1自然段

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顏色適宜①③⑤身段精巧②生活習(xí)性⑥⑦⑧⑨分布范圍???動(dòng)物樂(lè)園同學(xué)們對(duì)優(yōu)雅的天鵝都不陌生，如果讓你用配音的形式介紹它，你會(huì)怎樣說(shuō)呢？動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧！學(xué)習(xí)提示動(dòng)物樂(lè)園天鵝是大型鳥(niǎo)類(lèi)，最大的身長(zhǎng)1.5米，體重6000多克。全身羽毛為白色，嘴多為黑色，上嘴部至鼻孔部為黃色。它們的頸修長(zhǎng)，約占體長(zhǎng)的一半，在游泳時(shí)脖子經(jīng)常伸直，兩翅貼伏。喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶，主要以水生植物為食，也吃螺類(lèi)和軟體動(dòng)物。示例學(xué)習(xí)任務(wù)四拓展延伸，推薦閱讀閱讀片段天鵝面目美麗，體態(tài)優(yōu)雅，這與它溫和的天性很相稱(chēng)。天鵝讓看它的人賞心悅目，它到哪里，就使哪里因有這裝飾物而增色不少。人人喜愛(ài)它，歡迎它，贊賞它?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有其他任何動(dòng)物能像它那樣受人們?nèi)绱绥姁?ài)，因?yàn)槭聦?shí)上大自然沒(méi)有對(duì)其他任何動(dòng)物賜予這樣多的高貴與柔美，并使我們意識(shí)到大自然造物竟能達(dá)到如此完美的高度。天鵝身姿俊美，形體豐腴，容貌俏麗，色澤白潔；柔和而又傳神的動(dòng)作，時(shí)而英姿煥發(fā)，時(shí)而悠然自得。

——節(jié)選自布封的《白鵝》問(wèn)題一：語(yǔ)段是從哪些方面介紹天鵝？問(wèn)題二：語(yǔ)段運(yùn)用了哪些修飾性詞語(yǔ)？這樣寫(xiě)有什么好處？修飾詞：好

處：身姿、形體、容貌、色澤、動(dòng)作俊美、豐腴、俏麗、白潔、柔和、傳神、英姿煥發(fā)、悠然自得運(yùn)用修飾性詞語(yǔ)寫(xiě)出天鵝的美麗、高貴、優(yōu)雅，生動(dòng)傳神，令人難忘。文章語(yǔ)言要生動(dòng)，用詞傳神、修辭恰當(dāng)是主要方法。布封是18世紀(jì)法國(guó)的博物學(xué)家、作家。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年的時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著《自然史》。這部作品對(duì)自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱(chēng)于世。在布封的筆下，小松鼠善良可愛(ài)，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛(ài)，具有人類(lèi)的一切美好品質(zhì)。其實(shí)，除了《自然史》，布封還著有名著《動(dòng)物素描》。作者簡(jiǎn)介1.完成《分層作業(yè)》對(duì)應(yīng)練習(xí)。2.推薦閱讀布封的《動(dòng)物素描——布封博物筆記》。課后作業(yè)學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！再見(jiàn)第一課時(shí)松鼠五年級(jí)上冊(cè)﹒人教版17

尾巴大得像扇子，竄來(lái)竄去采果子。夏天樹(shù)上來(lái)乘涼，到了冬天洞里藏。猜一猜松鼠課前導(dǎo)入

松鼠哺乳動(dòng)物，外形略像鼠而較大。體重300～400克，體長(zhǎng)17～26厘米。尾巴蓬松，長(zhǎng)15～21厘米。棲息于林間，用樹(shù)枝、樹(shù)葉、草苔等筑巢。主要以橡子、栗子、松子、胡桃等堅(jiān)果為食。布封（1707～1788），

法國(guó)博物學(xué)家、作家。從小就愛(ài)好自然科學(xué)。他一生從事博物學(xué)研究，用40年時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)的巨著《自然史》，其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)的描繪尤富于藝術(shù)性。走進(jìn)作者馴矯歇杈蘚xùnjiǎoxiēchàxiǎn樹(shù)杈苔蘚加一加：馬+川=馴換一換：驕—馬+矢=矯會(huì)認(rèn)字勉錐miǎnzhuīxiá狹狹窄圓錐鼠秀玲瓏歇窩滑拾狹shǔxiùlíng

lóngxiēwōh(huán)uáshíxiá勉梳miǎnshū會(huì)寫(xiě)字部首：結(jié)構(gòu)：組詞：松鼠鼠目寸光

獨(dú)體字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：結(jié)構(gòu)緊湊?！熬省钡钠才c橫折不相交。造句：松鼠是一種非?？蓯?ài)的動(dòng)物。shǔ鼠鼠書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)部首：結(jié)構(gòu)：組詞：玲瓏玲瓏剔透左右結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬?！巴酢蹦M變提；“令”撇、捺宜舒展。造句：這件藝術(shù)品真是小巧玲瓏。王líng

玲部首：結(jié)構(gòu)：組詞：鳥(niǎo)窩酒窩上下結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部略寬；“口”扁小，“內(nèi)”撇、點(diǎn)不宜過(guò)長(zhǎng)。造句：妹妹一笑就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。穴wō窩松鼠清秀玲瓏歇涼鳥(niǎo)窩光滑拾取狹窄shǔxiùlíngxiēhuáshíxiáwō勉強(qiáng)梳理lóngmiǎnshū詞語(yǔ)熟讀例：事情露（lòu）餡兒了，他只能東躲西藏，過(guò)著風(fēng)餐露（lù）宿的生活。露lùlòu（風(fēng)餐露宿）（露餡兒）（言行等）合人心意；討人喜歡?！竟郧伞俊抉Z良】和順善良?！厩逍恪棵利惗凰讱?。造句：爺爺養(yǎng)的小花貓非常乖巧。造句：梅花鹿性情馴良，溫順可愛(ài)。造句：女孩眉毛彎彎的,像柳葉,清秀又漂亮?！境C健】強(qiáng)壯有力。造句：運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐從主席臺(tái)前走過(guò)。（東西）精巧細(xì)致?！玖岘嚒俊鞠U伏】動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)?！揪X(jué)】對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。造句：小華做的小飛機(jī)真是小巧玲瓏，精致可愛(ài)。造句：春天來(lái)了，蟄伏在冰雪下的生物紛紛開(kāi)始蘇醒。造句：對(duì)于不良現(xiàn)象,我們要保持高度警覺(jué)?！句J利】（刃鋒等）尖而快。造句：他用銳利的目光掃視著在場(chǎng)的每一個(gè)人。(動(dòng)作、思路等)迅速而靈敏?！久艚荨俊緢?jiān)實(shí)】堅(jiān)固結(jié)實(shí)?！惊M窄】寬度小?！久銖?qiáng)】將就；湊合。造句：小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去，行動(dòng)非常敏捷。造句：我每天放學(xué)都要穿過(guò)一條狹窄的小胡同。造句：他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常堅(jiān)實(shí)。造句：經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)，他們終于勉強(qiáng)爬上了山頂。敏捷——迅捷玲瓏——小巧馴良——善良警覺(jué)——警惕矯健——矯捷馴良——頑劣敏捷——遲鈍寬敞——狹窄堅(jiān)實(shí)——薄弱寬敞——寬廣光滑——粗糙勉強(qiáng)——自愿

初讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，把握課文的主要內(nèi)容。

課文可以劃分為幾個(gè)部分？每部分主要寫(xiě)了什么？整體感知

第一部分（1）：先概括寫(xiě)了松鼠的特點(diǎn)，接著具體介紹了松鼠漂亮的外形特點(diǎn)。第二部分（2）：介紹了松鼠的活動(dòng)范圍和生活規(guī)律。第三部分（3）：主要介紹了松鼠機(jī)警敏捷的行為特征。第四部分（4）：介紹了松鼠搭窩的經(jīng)過(guò)，從選址、建造及窩口的特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)它的聰明能干。第五部分（5）：介紹了松鼠的生育情況、換毛時(shí)間及愛(ài)干凈的生活習(xí)性。

再讀課文，小組交流合作，分段梳理介紹松鼠的具體信息。課文詳解外形特點(diǎn)松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。吃相打比方

你從第1自然段中能獲得關(guān)于松鼠的哪些信息呢？你能分條概括嗎？?漂亮、乖巧、馴良；?面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；?有帽纓形的尾巴，老是翹起來(lái)；?會(huì)直豎著身子坐著，吃東西用前爪往嘴里送；第一自然段抓住松鼠的面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃相等方面的特點(diǎn)向我們介紹了小松鼠。你能仿照這種寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)你熟悉的小動(dòng)物的外形嗎？

示例：我有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它比我的手還小，全身長(zhǎng)著淡黃色的毛，還有幾條褐色花紋。光滑的小腦袋旁，那一對(duì)扁扁的耳朵總是耷拉著。那張玲瓏的小臉，一半白，一半褐，活像京劇里的丑角?；顒?dòng)范圍和生活規(guī)律松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水。只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上?；顒?dòng)范圍在清朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。生活規(guī)律：白天休息，晚上活動(dòng)

學(xué)完第二自然段，我梳理出松鼠的活動(dòng)范圍和生活規(guī)律：經(jīng)常在________活動(dòng)；白天休息，晚上活動(dòng)。高處行為特點(diǎn)

松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。

“只要……就……”表現(xiàn)出松鼠靈敏的動(dòng)作與反應(yīng)，“跑”“躲”“逃”表現(xiàn)出松鼠對(duì)于微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，這些都突顯了它“十分警覺(jué)”的天性。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。

“小跳”“連蹦帶跑”寫(xiě)出了松鼠動(dòng)作的輕快、敏捷。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。秋天貯藏冬天的食物聰明

學(xué)完第三自然段，我梳理出松鼠的行為特點(diǎn)：________，動(dòng)作________；秋天貯藏冬天的食物。警覺(jué)敏捷搭窩松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。選址特點(diǎn)

作者用“先……再……然后……”這種表明順序的句式，介紹了松鼠搭窩的過(guò)程，說(shuō)明松鼠搭窩時(shí)精心考究，非常有條理。由此可見(jiàn)松鼠的聰明能干。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。窩口搭窩技巧高超聰明能干搭窩特點(diǎn)：搭在___________的地方，干凈、暖和、________、________;搭窩很有技巧，窩口_________,并且有個(gè)圓錐形的蓋。

樹(shù)枝分杈舒適安全朝上生活習(xí)性松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。愛(ài)干凈生育情況換毛時(shí)間生活習(xí)性：一胎生三四個(gè)；小松鼠過(guò)了冬會(huì)換毛；用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。

第二課時(shí)松鼠五年級(jí)上冊(cè)﹒人教版17

說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，你覺(jué)得本文的語(yǔ)言風(fēng)格是怎樣的呢？課文詳解

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

松鼠體形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17～26厘米，尾長(zhǎng)15～21厘米，體重300～400克。（列數(shù)字）

對(duì)比讀一讀，思考：例句和課文在介紹松鼠外形時(shí)分別是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的，有什么不同？分別有什么作用？例句是從松鼠的體形、身長(zhǎng)、尾長(zhǎng)、體重四個(gè)方面介紹松鼠的外形的，采用客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)，用詞準(zhǔn)確，讓人覺(jué)得簡(jiǎn)潔明晰；課文是從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來(lái)介紹松鼠的外形的，突出了松鼠的特點(diǎn)，語(yǔ)言形象生動(dòng)，讓人覺(jué)得活潑有趣，能激發(fā)閱讀興趣。

同學(xué)們，讓我們以小組為單位，通過(guò)小組合作的方式，交流課后第二題中的第二、三個(gè)例句與課文相應(yīng)內(nèi)容在表達(dá)上的不同。

松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。松鼠在樹(shù)上筑巢或利用樹(shù)洞棲居，巢以樹(shù)的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。第二個(gè)例句在松鼠搭窩的地點(diǎn)、所用的材料以及窩的大小等方面提供明確簡(jiǎn)潔的信息。課文的第4自然段詳細(xì)地描述了松鼠搭窩的過(guò)程，表現(xiàn)了松鼠的聰明、能干。合作交流松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2～3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。第三個(gè)例句提供了松鼠換毛的季節(jié)、產(chǎn)仔等信息。課文的第5自然段還談到松鼠毛發(fā)的顏色以及松鼠如何梳理毛發(fā)，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了松鼠愛(ài)干凈的生活習(xí)慣。合作交流

同學(xué)們，我們?cè)賮?lái)對(duì)比一下《太陽(yáng)》和《松鼠》這兩篇課文的語(yǔ)言風(fēng)格，看看有什么不同?！端墒蟆贰短?yáng)》語(yǔ)言風(fēng)格：生動(dòng)形象語(yǔ)言風(fēng)格：平實(shí)質(zhì)樸表達(dá)方法：打比方表達(dá)方法：列數(shù)字、作比較松鼠外形特點(diǎn)活動(dòng)范圍和生活規(guī)律面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、吃相經(jīng)常在高處活動(dòng)白天休息，晚上活動(dòng)行為特點(diǎn)警覺(jué)、動(dòng)作敏捷秋天貯藏冬天的食物機(jī)警敏捷搭窩選址、特點(diǎn)、窩口生活習(xí)性生育、換毛、愛(ài)干凈漂亮技巧高超、聰明能干層次梳理本文細(xì)致而生動(dòng)地介紹了松鼠漂亮的外形特點(diǎn)，活動(dòng)范圍和生活規(guī)律，機(jī)警敏捷的行為特點(diǎn)，高超的搭窩技巧及生活習(xí)性，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。主旨?xì)w納

松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動(dòng)物。文章用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言從外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性等方面向我們介紹了松鼠的特點(diǎn)，讓我們仿佛看到了一只聰明能干、機(jī)警敏捷的小松鼠。課堂小結(jié)描寫(xiě)松鼠的詩(shī)（詞）茂林處處見(jiàn)松鼠，幽圃時(shí)時(shí)聞竹雞?！懹巍冻醮河木?/p>