六年級語文下冊第五單元習作例文新人教版

Page2大腦拷貝器黃翊鑫一次偶然的機會，我得到了一個名額，體驗最新的研發(fā)成果——大腦拷貝器。終于收到包裹啦！我迫不及待地打開了它，發(fā)現(xiàn)是一個小物件，利用了當下最流行的空間壓縮技術呢。我用手指輕觸一下物件表面，小物件放大成了一副眼鏡。我不由得思考：這不會是能把大腦思維復制出來的產品吧！我?guī)е蓡柨戳苏f明書——戴上此產品可直接將眼睛看到的東西牢牢記在腦子里。這不就是哆啦A夢的“記憶面包”嗎？這下可太好了，對于記憶力不太好的我來說，簡直如有神助啊。今天有背書作業(yè)，正好可以試一試。我打開語文書，戴上這副眼鏡，瀏覽了一遍課文，然后摘下眼鏡，深吸一口氣，試著背誦出來，整篇課文記得滾瓜爛熟，背得順暢、流利，沒一處卡殼，真是神了。為了進一步驗證產品的質量，我拜托爺爺買了各套世界名著，各種作文書，小學、初中、高中、大學課本等各種圖書，超過一萬兩千八百本，僅僅花費一周的時間就全部讀完并且記在腦子里了。太爽了，有了這副眼鏡，我成了聞名全鎮(zhèn)的飽學之士，人人敬佩！之后，我更加刻苦學習，終于，年僅13歲的我參加了博士生考試，并且取得了優(yōu)異的成績。之后的我，沒有浪費人生的每一分鐘，刻苦鉆研醫(yī)學知識，為無數(shù)病人解除痛苦；獲得了諾貝爾醫(yī)學獎，研究出了治療癌癥的藥物，造福人類，延長了全人類的壽命；發(fā)明出噴氣背包，方便了人類的生活和出行；研究出時光機；掌握了最先進的克隆技術……為這個社會做出了很大的貢獻。最后，我成了全世界知名的人物，我很慶幸，當初有機會體驗這樣一個科技的結晶——大腦拷貝器。名師評析：小作者圍繞大腦拷貝器設計了一個有趣的科幻故事，故事的起因、經過和結果一目了然。而且能夠按照時間順序推動情節(jié)的發(fā)展，所以故事有條有理。另外，科幻故事中充分展示了科學技術的神奇，很吸引人！

我研究出了治療癌癥的方法楊楚楚2036年9月30日，我正在實驗室里和往常一樣研究治療癌癥的方法。如果實驗成功，這將會是一大壯舉。我緊緊地盯著A號瓶中的液體，那里面裝著我調制的“滅癌水”。我拿著它輕輕地往癌細胞上一灑，我滿心希望它能夠成功，結果卻似乎沒什么效果。我十分失望，準備收拾殘局了，突然癌細胞們像喝醉了酒，搖了搖，晃了晃，不動了。我看著癌細胞，確定它們真的死了，心里像吃了一罐蜂蜜，身上所有的細胞都浸滿了甜蜜。太好了，我終于研究出了治療癌癥的藥物，人們終于不會因為得癌癥而死了！可是怎么將藥給病人使用呢？是把藥物用注射器注入病人體內，還是做成藥丸呢？我決定把自己研究的問題告訴院長，和她一起想辦法。我拿出一個醫(yī)用藥瓶，裝入調配的“滅癌水”。走到院長辦公室門前，我敲了敲門，院長打開了門。院長和我一樣，也在研究治療癌癥的方法。于是，我把自己的研究成果告訴了她，她讓我把具體方法打印出來。調配“滅癌水”的方法被我打印了出來，我們商量了一下，決定還是用注射器注射。院長卻又愁眉苦臉地說：“萬一這些藥物對人體造成了其他影響怎么辦？”于是，我們找到了幾個癌癥晚期患者，問他們愿不愿意嘗試新型治療方法，他們覺得病情已經到了這個地步不妨試一試，就同意了。我們給他們注射了適當劑量的“滅癌水”，觀察了一周，再一一詳細地做了檢查，他們的癌癥竟然全好了。2036年10月20日，這個治療癌癥的方法公布了，許多癌癥患者都從死亡的前線逃離了。患者們高興極了，感謝我讓他們獲得了新生。這種藥物很快風靡世界，我也因此聞名全世界，成了人類攻克癌癥難題的一大功臣，同年獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。成了世界名人之后，我并沒有松懈，而是努力去攻克其他醫(yī)學難題，繼續(xù)造福全人類。名師評析：小作者大膽想象，構思出“滅癌水”，并圍繞“滅癌水”編寫了一則有趣的科