人教版高一物理必修2《行星的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版高一物理必修2《行星的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)了解太陽系以及行星的概念。了解行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。掌握萬有引力定律以及其應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的物理思維和科學(xué)探究能力。教學(xué)內(nèi)容太陽系概述行星的運(yùn)動(dòng)和天文學(xué)單位。行星的運(yùn)動(dòng)開普勒定律及其推導(dǎo)。萬有引力定律萬有引力公式及其應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：萬有引力定律及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：開普勒定律的推導(dǎo)與物理含義。教學(xué)方法控制講解。首先要通過授課對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理介紹，使學(xué)生對(duì)這一主題有整體性、系統(tǒng)性的了解。案例演示。通過呈現(xiàn)一些經(jīng)典的或者實(shí)際的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考問題的形式，拓寬學(xué)生的思路，提前把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到具體問題中。討論互動(dòng)。通過互動(dòng)、合作、討論，讓學(xué)生建立起知與行合一的學(xué)習(xí)模式，學(xué)生可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，理清思路。實(shí)驗(yàn)探究。利用物理實(shí)驗(yàn)的手段，可以更好的讓學(xué)生從實(shí)踐中理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)步驟第一步、導(dǎo)入（10分鐘）將“太陽系中有哪些星球？”作為導(dǎo)入問題，營(yíng)造出好奇、探究的氣氛。第二步、講解行星的基本知識(shí)（20分鐘）講解太陽系中行星的數(shù)量、行星間的距離、行星的分類，同時(shí)對(duì)行星的基本性質(zhì)進(jìn)行介紹，比如質(zhì)量、半徑、密度等。第三步、開普勒定律的推導(dǎo)和解釋（30分鐘）首先是呈現(xiàn)開普勒定律的三個(gè)法則，然后進(jìn)行推導(dǎo)，演示開普勒的第三定律的推導(dǎo)，最后對(duì)開普勒第一、二定理的物理意義進(jìn)行解釋。第四步、引入萬有引力定律（20分鐘）給出萬有引力定律的表述，演示如何計(jì)算兩個(gè)物體之間的引力，以及如何計(jì)算行星運(yùn)動(dòng)的軌跡。第五步、教師講解太陽系各行星的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)（30分鐘）根據(jù)課本上案例，教師講解太陽系各行星的運(yùn)動(dòng)軌跡、速度等運(yùn)動(dòng)特征，讓學(xué)生對(duì)公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)、軌道等概念更加深入的理解。第六步、課堂互動(dòng)（20-30分鐘）以舉手互動(dòng)、小組討論等方式，圍繞萬有引力與行星運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們討論共同感興趣的問題。第七步、課堂小結(jié)（5分鐘）由教師整理和復(fù)盤本節(jié)課的所授內(nèi)容，并對(duì)下個(gè)課堂內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)提示和導(dǎo)引。教學(xué)評(píng)價(jià)了解太陽系以及行星的概念。能夠簡(jiǎn)單描述行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。掌握開普勒定律以及萬有引力定律及其應(yīng)用。運(yùn)用物理知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。科學(xué)研究素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學(xué)反思通過本課教學(xué)我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生更容易接受和喜歡物理知識(shí)，特別是天文物理學(xué)，這既是因?yàn)樯婕暗胶暧^的問題，又是因?yàn)樯婕暗椒浅Ｓ腥さ奶骄俊?duì)于開普勒定律和萬有引力定律的推導(dǎo)，學(xué)生可能需要更多的練習(xí)，而學(xué)生需要更多的目標(biāo)式練習(xí)、拓展知識(shí)面等環(huán)節(jié)，以便更好地應(yīng)對(duì)考試。盡管如此，這種自