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文檔簡介
2022-2023學(xué)年四川省成都市泡桐樹中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列對酶的敘述,正確的是
A.所有的酶都是蛋白質(zhì)
B.酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變
C.高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性
D.酶與無機(jī)催化劑的催化效率相同參考答案:C2.參考答案:A3.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,主要用到的微生物分別是(
)A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌參考答案:B試題分析:參與果酒制作的微生物是酵母菌;參與果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌能將糖源或酒精轉(zhuǎn)變成醋酸;參與腐乳制作的微生物有多種,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉;參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,故B正確,A、C、D錯誤。考點(diǎn):果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作【名師點(diǎn)睛】果酒、果醋、腐乳及泡菜的制作原理
果酒和果醋的制作
腐乳的制作
泡菜制作
主要菌種
果酒:酵母菌果醋:醋酸菌
毛霉等
乳酸菌
原理
(1)果酒:酵母菌無氧呼吸C6H12O62C2H5OH+2CO2
(2)果醋:醋酸菌有氧呼吸
①當(dāng)氧氣、糖源都充足時,糖→醋酸
②當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時,乙醇→乙醛→醋酸
毛霉等微生物能產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶,作用如下:
(1)蛋白質(zhì)小分子肽+氨基酸
(2)脂肪甘油+脂肪酸
乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸
4.下列與細(xì)胞核有關(guān)的說法,錯誤的是
A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所B.細(xì)胞核包括核被膜、核仁、染色質(zhì)、核基質(zhì)等結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞核內(nèi)染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)D.核孔復(fù)合體是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道參考答案:C5.下列關(guān)于動物代謝的敘述中,不正確的是()A.嚴(yán)重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒B.若某人一次過多地?cái)z入蛋白質(zhì),則消化吸收后多余的氨基酸可以在生物體內(nèi)儲存C.某兒童偏食,其食物中長期缺乏一種必需氨基酸,即使長得較胖,其免疫力也比同齡正常兒童低D.長期吃富含磷脂的食物可以預(yù)防脂肪肝的發(fā)生參考答案:D6.右圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是(
)。
A.
DNA與DNA的核苷酸上的不同點(diǎn)只體現(xiàn)在②方面
B.如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個磷酸基團(tuán)
C.在噬菌體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種參考答案:D7.實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如下圖,有關(guān)敘述正確的是()A.選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈磚紅色C.用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色D.萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同參考答案:A花生種子中含有脂肪較多,可以用作鑒定脂肪的材料,實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡觀察被染上顏色的脂肪微粒。小麥種子含淀粉最多,可以用作鑒定淀粉的實(shí)驗(yàn)材料,但需要用碘液來鑒定,呈現(xiàn)藍(lán)色。大豆種子含有蛋白質(zhì)較多,所以研磨后的樣液可以用雙縮脲試劑來鑒定而呈現(xiàn)紫色。等質(zhì)量的種子萌發(fā)時消耗氧氣最多的是花生種子,因?yàn)榛ㄉN子含的脂肪最多。8.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是() A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制 參考答案:B【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo). 【分析】本題是興奮在突觸間傳遞的過程,興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞興奮,當(dāng)興奮傳至突觸小體后,突觸前膜內(nèi)的突觸小炮釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元的膜電位發(fā)生變化,從而引起下一個神經(jīng)元興奮.【解答】解:由題意可知,當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起下一個神經(jīng)元興奮后,神經(jīng)遞質(zhì)立即被分解,使突觸后膜恢復(fù)靜息狀態(tài),如果某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,該神經(jīng)遞質(zhì)會持續(xù)作用于突觸后膜,使突觸后膜所在的神經(jīng)元持續(xù)興奮. A、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,對突觸前膜不起作用,不會引起突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮,A錯誤; B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,若某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,神經(jīng)遞質(zhì)會持續(xù)作用于突觸后膜,引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮,B正確; C、由題意可知,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的遞質(zhì),與突觸前膜神經(jīng)元持續(xù)性抑制沒有關(guān)系,C錯誤; D、由題意可知,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的遞質(zhì),不是使神經(jīng)元持抑制的遞質(zhì),不會引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制,D錯誤. 故選:B. 【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是興奮在突觸間的傳遞方向只能由突觸前膜向突觸后膜傳遞,興奮在突觸間傳遞的機(jī)理,不同神經(jīng)遞質(zhì)的作用不同,分析題干信息明確該神經(jīng)遞質(zhì)的作用和該種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解的作用是解題的突破口,對于興奮在突觸間傳遞過程的理解是解題的關(guān)鍵. 9.一株開粉色花的植株種在一個孤島上,它的基因型為Cc,它是一年生的自花授粉植物,一年結(jié)4粒種子。如果它的后代出現(xiàn)一株開白色花的植株,這植株是A.多倍體
B.隱性純合子
C.是不完全顯性的雜種
D.一種突變參考答案:答案:B10.離體的胡蘿b韌皮部細(xì)胞經(jīng)過組織培養(yǎng)成完整植株,這說明植物細(xì)胞具有
A.多樣性
B.專一性
c.全能性
D.穩(wěn)定性參考答案:C11.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯誤的是A.實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量B.甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡D.該過程中,群落的物種豐富度會逐漸提高參考答案:C12..下列敘述不正確的是(
)
A.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成B.興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的
D.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān)參考答案:D13.下列實(shí)例中,屬于生物群落的是A.海洋中的全部魚
B.一片草地里的跳蝻和蝗蟲C.一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等全部生物D.一個池塘中的藻類、魚類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物參考答案:D略14.在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(D)存在時,基因Y和y都不能表達(dá)。兩對基因獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有基因型為DdYy的個體自交,其后代的表現(xiàn)型種類及比例是 A.4種,9∶3∶3∶1 B.3種,12∶3∶1C.2種,13∶3
D.3種,10∶3∶3參考答案:B15.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是A.子一代出現(xiàn)性狀分離
B.子一代性狀分離比例為3:1C.等位基因隨同源染色體分開而分離
D.測交后代性狀分離比為3:1參考答案:C16.能夠使植物體表達(dá)動物蛋白的育種方法是()A.單倍體育種 B.雜交育種 C.基因工程育種 D.多倍體育種參考答案:C【考點(diǎn)】Q3:基因工程的應(yīng)用.【分析】解答本題關(guān)鍵是審清題意,“使植物體表達(dá)動物蛋白”,由于不同生物之間存在生殖隔離,因此一般的育種方法不可取.【解答】解:基因工程育種是指將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞并使其表達(dá)的技術(shù)手段.能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的現(xiàn)象,從而使動物基因在植物細(xì)胞中表達(dá)(植物基因在動物細(xì)胞中表達(dá)).故選:C.
17.果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。下列分析錯誤的是雜交組合一P:剛毛(♀)×截毛(♂)―→F1全剛毛雜交組合二P:截毛(♀)×剛毛(♂)―→F1剛毛(♀)∶剛毛(♂)=1∶1雜交組合三P:截毛(♀)×剛毛(♂)―→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)=1∶1
A.只通過雜交組合一,就能直接判斷剛毛為顯性性狀B.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段C.Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異D.減數(shù)分裂中,X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段參考答案:B略18.下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是()A.抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成C.抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放D.抗利尿激素的釋放使尿量減少參考答案:A19.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?,培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是,人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。有關(guān)敘述正確的是
A.人體細(xì)胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目,等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍B.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵C.在轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA參考答案:B略20.如下圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關(guān)敘述正確的是A.若A代表記憶B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b,c可分別代表B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成B.若A代表垂體,a為性激素,則b,c可分別代表促性腺激素和生長激素C.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b,c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低D.若A代表草原,a為過度放牧,則b,c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高參考答案:C【分析】B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;下丘腦分泌的促激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促激素,再作用于相關(guān)腺體,促進(jìn)相關(guān)激素的分泌;誘捕雄蟲,使棉鈴蟲性別比例失調(diào),種群密度下降;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?!驹斀狻吭诳乖拇碳は?,B細(xì)胞可以增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,A錯誤;下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素可以促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,當(dāng)性激素含量過高時會反過來抑制垂體分泌促性腺激素,B錯誤;誘捕雄蟲可干擾昆蟲的正常交尾,使其性別比例失調(diào),并導(dǎo)致棉鈴蟲種群密度下降,C正確;草原上過度放牧?xí)?dǎo)致土地沙漠化和生物多樣性降低,D錯誤?!军c(diǎn)睛】本題一圖多解,考查體液免疫、激素的分級調(diào)節(jié)、種群的數(shù)量特征以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識,難度較大,需要學(xué)生的相關(guān)的知識把握的十分準(zhǔn)確,才能得出正確答案。21.神經(jīng)沖動在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過(
)完成的A.突觸
B.突觸小體
C.突觸前膜
D.突觸后膜參考答案:A22.脂質(zhì)不具有的功能是(
)
A.構(gòu)成生物膜
B.調(diào)節(jié)生理代謝
C.儲存能量
D.攜帶遺傳信息參考答案:D23.葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)在濾紙條最上方的色素帶的顏色是A.黃色
B.橙黃色C.黃綠色
D.藍(lán)綠色
參考答案:B24.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是(
)A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)并命名的B.沃泰默之所以沒有成功,是因?yàn)樗笥诙ㄕ摚瑳]有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新C.斯他林和貝利斯在沃泰默的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液參考答案:A【分析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默實(shí)驗(yàn)分為三組,兩組為對照組,一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響,另一組是想驗(yàn)證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果,所以將神經(jīng)切除;斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神?!驹斀狻看僖纫核厥侨藗儼l(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,是由斯他林和貝麗斯發(fā)現(xiàn)并命名的,A錯誤;沃泰默之所以沒有成功,是因?yàn)樗笥诙ㄕ?,沒有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新,B正確;斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神,C正確;促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人類對激素的發(fā)現(xiàn)過程,明確人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素是促胰液素,并區(qū)分清楚發(fā)現(xiàn)過程中各個科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)和做出的貢獻(xiàn)。25.研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞。用姜黃素治療,會引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá),誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡;而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說法不正確的是A.腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同B.腫瘤干細(xì)胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATPC.編碼BAX蛋白和
ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡參考答案:C腫瘤干細(xì)胞和癌細(xì)胞是兩種不同的細(xì)胞,二者細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同,A正確;腫瘤干細(xì)胞的增殖及姜黃素的排出都耗能,需要消耗ATP,B正確;BAX蛋白屬于凋亡蛋白,編碼其的基因不屬于原癌基因,C錯誤;ABCG2蛋白能有效排出姜黃素,逃避凋亡,故利用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡,D正確?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的分化、凋亡和癌變【名師點(diǎn)睛】癌細(xì)胞的特征與癌變機(jī)理(1)特征分析①無限增殖:條件適宜時,癌細(xì)胞可以無限增殖,而且分裂迅速,細(xì)胞內(nèi)的核糖體數(shù)目大量增加,代謝異?;钴S。②癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化,易分散和轉(zhuǎn)移:癌細(xì)胞分泌一些酶類分解細(xì)胞表面的某些結(jié)構(gòu),導(dǎo)致癌細(xì)胞黏著性降低,易于擴(kuò)散。③失去接觸抑制性:正常細(xì)胞貼壁生長匯合成單層后停止生長,稱為接觸抑制。而癌細(xì)胞即使堆積成群,仍然可以生長。④細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化例如,體外培養(yǎng)中正常的成纖維細(xì)胞呈扁平梭形,轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞后變成球形。(2)細(xì)胞癌變的機(jī)理26.從物質(zhì)循環(huán)的角度看,人體內(nèi)的碳元素究其根源來自A.燃料中的碳
B.菲生物環(huán)境中的碳
C.食物中的碳
D.大氣中的二氧化碳參考答案:D27.下列試劑可用于血紅蛋白釋放的是()①生理鹽水
②甲苯③磷酸緩沖液
④蒸餾水⑤檸檬酸鈉A.②④ B.①④C.④⑤ D.①③參考答案:A在蒸餾水中紅細(xì)胞吸水脹破,甲苯作為有機(jī)溶劑能夠溶解細(xì)胞膜,加速細(xì)胞的破裂。28.如圖表示細(xì)胞間信息交流的一種方式,能以此方式進(jìn)行信息交流的一組細(xì)胞是A.反射弧中相鄰的神經(jīng)元 B.甲狀腺細(xì)胞與下丘腦細(xì)胞C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞 D.根尖成熟區(qū)相鄰的細(xì)胞參考答案:C【分析】細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;(2)通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲。圖示體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,它是通過細(xì)胞間的直接接觸完成的?!驹斀狻緼、反射弧中相鄰的神經(jīng)元通過釋放化學(xué)物質(zhì)——神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行傳遞,A錯誤;
B、甲狀腺細(xì)胞對下丘腦細(xì)胞分泌TRH的反饋調(diào)節(jié)通過化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行傳遞,B錯誤;
C、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞之間屬于直接信息傳遞,C正確;
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流,是利用了細(xì)胞間通道進(jìn)行傳遞信息,D錯誤。
故選C。29.人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是ks5uA.染色體結(jié)構(gòu)變異
B.基因重組
C.基因突變
D.染色體數(shù)目變異參考答案:C30.在基因表達(dá)載體構(gòu)建中,下列說法不正確的是(
)A.有了啟動子,才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
B.終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在相應(yīng)的地方停止
C.基因工程核心的步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建
D.一個基因表達(dá)載體的組成,只包括目的基因、啟動子、終止子參考答案:D31.對于細(xì)胞全能性的理解,錯誤的是(
)A.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)B.生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)全能性是因?yàn)榛蜻x擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞分化C.當(dāng)植物細(xì)胞脫離原來的植物體而處于離體狀態(tài)時,就可表現(xiàn)出全能性D.從理論上講,植物體每一個活細(xì)胞都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因參考答案:C略32.如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加時,下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是()A.刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度,才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮B.刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨自己強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)C.興奮時,細(xì)胞膜對Na+通透性增大,Na+內(nèi)流D.膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)參考答案:ACD【考點(diǎn)】D6:細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況;D9:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:刺激強(qiáng)度從S1增加到S4過程中,沒有電位變化;S5增強(qiáng)到S8過程中,電位有變化,但電位變化并沒隨刺激增強(qiáng)而增強(qiáng).細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ).興奮產(chǎn)生時未興奮部位的膜電位為外正內(nèi)負(fù),興奮部位的膜電位為外負(fù)內(nèi)正.【解答】解:A、由圖中曲線可知,刺激強(qiáng)度低時,膜電位無變化,當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到S5時,膜電位發(fā)生改變,說明刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動作電位,A正確;B、刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,雖然刺激強(qiáng)度不斷增強(qiáng),但興奮強(qiáng)度不再增強(qiáng),B錯誤;C、興奮時,細(xì)胞膜對Na+通透性增大,Na+內(nèi)流,使膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),C正確;D、K+主要存在于細(xì)胞內(nèi),Na+主要存在于細(xì)胞外,離子的分布不均勻是神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ),D正確.故選:ACD.【點(diǎn)評】本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.33.英國科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,這一方法被稱之為“克隆”,以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是()A將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子B將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種C將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞D將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時,再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”參考答案:A34.下列說法錯誤的是(
)A.科學(xué)家通過對胰島素的改造,已經(jīng)使其成為速效型藥品B.我們可以將蛋白質(zhì)工程應(yīng)用于微電子方面C.用蛋白質(zhì)工程方法制成的電子元件具有體積小,耗電少和效率高的特點(diǎn)D.蛋白質(zhì)工程成功的例子不多,主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)種類太少,原料不足參考答案:D35.對純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,錯誤的是(
)A.Fl能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子B.F2中圓粒和皺粒之比接近3:1,與分離定律相符C.F2出現(xiàn)四種基因型的個體D.F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的個體,且比例為9:3:3:1參考答案:C36.神經(jīng)調(diào)節(jié)是動物和人體生命活動調(diào)節(jié)的重要方式,下列有關(guān)敘述正確的是(
)A.興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,因?yàn)榕d奮只能由感受器傳入B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間則以化學(xué)信號的形式傳遞C.感受器就是傳入神經(jīng)末梢,效應(yīng)器就是傳出神經(jīng)末梢,它們都是反射弧的組成部分D.K+外流,Na+內(nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)外電位改變,產(chǎn)生局部電流,是興奮產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)參考答案:B【詳解】A.興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元間是單向傳遞的,A錯誤;B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間則以化學(xué)信號的形式傳遞,B正確;C.感受器就是傳入神經(jīng)末梢,效應(yīng)器就是傳出神經(jīng)末梢及所支配的腺體或肌肉,它們都是反射弧的組成部分,C錯誤;D.K+外流,是維持靜息電位的生理基礎(chǔ),Na+內(nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)外電位改變,產(chǎn)生局部電流,是興奮產(chǎn)生的生理基礎(chǔ),D錯誤。37.用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的組織細(xì)胞大都取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,其主要原因是這樣的組織細(xì)胞
A.容易產(chǎn)生各種變異
B.具有易分化能力C.取材十分方便容易
D.分化程度低分裂能力強(qiáng)參考答案:D38.下列有關(guān)激素的說法正確的是(
)A.激素能直接參與代謝
B.產(chǎn)生激素的細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)C.有的激素是蛋白質(zhì)或RNA
D.激素對生物的作用都表現(xiàn)兩重性
參考答案:B39.某生物興趣小組為了探究種子貯存的合適條件,做了下列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。分析下列說法正確的是實(shí)
驗(yàn)操
作
方
法貯存時間(年)發(fā)芽率(%)實(shí)驗(yàn)一①500g水稻種子充氮?dú)饷芊獗4?/p>
595②500g水稻種子普通保存185實(shí)驗(yàn)二①500g含水10%的大豆種子于300C環(huán)境保存112②500g含水10%的大豆種子于100C環(huán)境保存575實(shí)驗(yàn)三①500g小麥種子用無水CaCl2吸濕密封保存1080②500g小麥種子普通保存110A.該實(shí)驗(yàn)的目的是研究溫度與水對種子貯存和發(fā)芽率的影響B(tài).實(shí)驗(yàn)一、三中設(shè)置的②的實(shí)驗(yàn)材料互換對實(shí)驗(yàn)結(jié)論不會產(chǎn)生影響C.種子發(fā)芽率的高低與其貯存過程中發(fā)生的生理過程無關(guān)D.由該實(shí)驗(yàn)可知,種子貯存應(yīng)注意除濕、去氧,還要有適宜的溫度條件參考答案:D40.如圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是()A.溶化的海藻酸鈉應(yīng)待其冷卻至室溫時與活化的酵母菌混合制備混合液B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠C.圖2中攪拌可以使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸D.圖1中制備的凝膠珠用自來水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中參考答案:D【分析】圖1所示的方法是包埋法,X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠,制備的凝膠珠要用蒸餾水沖洗2~3次,洗滌干凈后轉(zhuǎn)移到圖2裝置中,在用海藻酸鈉包埋酵母細(xì)胞形成凝膠珠的過程中,加熱溶解海藻酸鈉時應(yīng)小火或間斷加熱,防止海藻酸鈉焦糊,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫后,加入酵母細(xì)胞充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆?。圖2中為了使發(fā)酵過程更充分,應(yīng)該均勻攪拌以使得固定化的酵母細(xì)胞和葡萄糖溶液充分接觸?!驹斀狻緼.剛?cè)芑暮T逅徕c要冷卻至室溫,才能與活化的酵母細(xì)胞混合制備混合液,以免高溫使酵母細(xì)胞失活,A正確;B.加入CaCl2溶液進(jìn)行固定化酵母細(xì)胞,CaCl2的作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠,B正確;C.發(fā)酵過程中攪拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母細(xì)胞充分接觸,以利于發(fā)酵過程的順利進(jìn)行,C正確;D.制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌,去除殘留的CaCl2后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中進(jìn)行發(fā)酵,D錯誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查固定化細(xì)胞的過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作過程的識記、理解與運(yùn)用。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(8分)生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下:請回答:(1)A是___________,a的結(jié)構(gòu)通式可表示為______
____。A可分為A1,……,A5,……,其原因從a分析是因?yàn)椋?/p>
。(2)B是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分,則b是
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