高中生個(gè)人陳述報(bào)告(10篇)

高中生個(gè)人陳述報(bào)告(10篇)

我來(lái)自武漢，這座城市有許多山，其中珞珈山最為著名，武漢大學(xué)就坐落在山上。作為武漢人，我一直渴望像珞珈山上的清風(fēng)一樣自由自在地穿梭于世間。我是一名理科生，曾參加過(guò)全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和物理競(jìng)賽，獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。除了課本知識(shí)，我還喜歡進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，其中“附雨衣的旅行包”獲得了國(guó)家專(zhuān)利局的認(rèn)可。同時(shí)，我也對(duì)文學(xué)充滿(mǎn)熱愛(ài)，曾在數(shù)學(xué)聯(lián)賽備考期間請(qǐng)假參加學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并獲得了演講比賽的一等獎(jiǎng)。我還曾為同學(xué)們做過(guò)唐宋詩(shī)詞專(zhuān)題講座，并在寫(xiě)作方面獲得了“葉圣陶杯”全國(guó)作文大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。我不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還熱心參與公益活動(dòng)。我曾獲得過(guò)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、跋涉獎(jiǎng)和“期望之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為團(tuán)支部書(shū)記，我組織了多次活動(dòng)，包括“讀書(shū)節(jié)”和“美食節(jié)”，并多次到敬老院看望老人，到幼兒園和居委會(huì)體驗(yàn)生活。我還堅(jiān)持為班級(jí)領(lǐng)取和搬運(yùn)飲用水，從一樓扛到四樓，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我一直希望能夠成為一名新聞?dòng)浾?，將自己全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)與新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)人生與社會(huì)的價(jià)值。我對(duì)壯游這種古老的中國(guó)風(fēng)格深感向往，認(rèn)為只有像玄奘、老子、孟子那樣游歷天涯、行萬(wàn)里路，才能成為真正的君子。因此，我希望能夠像珞珈山上的清風(fēng)一樣，自由自在地穿梭于世間，完成自己的人生使命。壯游無(wú)需隨從，只需一匹馬，沒(méi)有等待，只有自由，但總有風(fēng)，伴隨著游子行走萬(wàn)里。也許是因?yàn)轱L(fēng)與游子的本性相似，所以游子壯游天下，長(zhǎng)風(fēng)壯行萬(wàn)里，感受著相同的漂泊、自由和高遠(yuǎn)。君子可以溫潤(rùn)如玉，如春風(fēng)喚醒萬(wàn)物；也可以剛烈如火，如冬風(fēng)吹煞天地。我相信，行吟于澤畔的屈子，在長(zhǎng)風(fēng)中淡嗅楚都之味，也會(huì)思鄉(xiāng)心切；我相信，懷王側(cè)的宋玉，在雄風(fēng)中迷住雙眼，也會(huì)思念遠(yuǎn)去的教師，也會(huì)落下悲痛的淚水；我相信，端坐蒲團(tuán)的弘一法師，在柔風(fēng)中回憶起過(guò)去，也會(huì)對(duì)那位深?lèi)?ài)自己的女子，頓生歉意。但是，屈子仍然需要沉浸在河水中，宋玉需要寫(xiě)下離騷，弘一需要堅(jiān)守正律宗。風(fēng)給游子帶來(lái)的憂(yōu)愁，也必將隨風(fēng)而去，飄向千里之外。我愿意成為珞珈山上的清風(fēng)，承擔(dān)天地的使命，走完這漫長(zhǎng)而艱辛的旅程，只為風(fēng)行萬(wàn)里。個(gè)人陳述報(bào)告第二篇：一、思想方面。我遵守法律法規(guī)，尊重師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，努力為班級(jí)和學(xué)校做好事情。作為一名團(tuán)員，我不斷提高自己的思想水平，遵守社會(huì)公德，積極參與實(shí)踐，關(guān)注國(guó)家大事。在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，我努力鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。二、生活方面。我性格外向，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。高一時(shí)我擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市級(jí)演講比賽獲得三等獎(jiǎng)。我主持了學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽，擔(dān)任小廣播員。從高二開(kāi)始，我擔(dān)任班級(jí)文藝委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如課間歌唱、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、團(tuán)體舞蹈比賽等。在學(xué)校的文藝匯演中，我擔(dān)任領(lǐng)唱，參加朗誦和小提琴演奏。在校辯論比賽中表現(xiàn)出色，獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求全面發(fā)展德、智、體。在校運(yùn)會(huì)上，我在800米、200米和4×100米接力比賽中都獲得了不錯(cuò)的名次。三、學(xué)習(xí)方面。三年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極思考，具備分析和解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，即缺乏吃苦耐勞的精神，具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上缺乏鉆勁和擠勁。當(dāng)然，我會(huì)努力改善自己，培養(yǎng)吃苦精神，以確保今后的學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的提高空間。作為跨越世紀(jì)的一代人，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，踏上尋找更廣闊天空的高校之路。在這最后的中學(xué)生活中，我將努力完善自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為這幾年的中學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)，并為我人生的下一篇章注入光彩。個(gè)人陳述報(bào)告第三篇：三年的高中生活讓我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了各方面的能力，為我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，即缺乏吃苦精神，不夠努力。我會(huì)努力完善自己，培養(yǎng)吃苦精神，以保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的提高。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代，邁入高校尋找更廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活中，我將努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年的中學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)，也讓它成為我人生篇章中光輝的一頁(yè)?；仡欉@豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在教師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生。我熱愛(ài)黨和社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求提高。在校期間，我始終遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。我天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、分析、解決問(wèn)題。我進(jìn)取探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，鞏固已掌握的知識(shí)。高中三年來(lái)，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，名列年段前茅。我還積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中獲得市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。我也積極參加體育鍛