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文檔簡介

2023年實用的播種希望演講稿4篇播種希望演講稿篇1

有人說希望越大,悲觀也就越大。

但是,在我還是兒時的時候,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對"老師"這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,慢慢地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了。今日,它最終結(jié)出了果實——我也成了一位老師。當我還懷著期望看"老師"時,在他的四周總圍著一圈光環(huán),"春蠶","紅燭","靈魂的工程師"。

于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了老師的'隊伍,當我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也慢慢地理解了它的內(nèi)涵,老師也是平凡的,一般的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是靜默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再靜靜地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,如同一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了奇妙,最終擦去的都是功和利。

但在老師的手中,都握著多數(shù)的金種子——那便是希望,這就是老師的全部財寶,也是老師的奇妙之處。

當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。許多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校,懇求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛,在他們的心中播下了酷愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求學問的種子;老師的期盼在他們的心中播下了希望的種子。

當其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最絢麗的一朵花。于是,老師笑了,笑著等待結(jié)出希望的果實。

播種希望演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導,老師大家上午好!今日我演講的題目是——“用愛書寫師德”。

一代先圣孔子在兩千多年前就訓誨我們:仁者愛人。冰心先生也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教化的先機?!睆倪@些話語中,我領(lǐng)悟到:教化其實就是一種愛的藝術(shù),老師的教化就像綿綿春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,哪怕是一個激勵的眼神,一句親切的話語,都會讓學生備受鼓舞,獲得無窮的信念。

一轉(zhuǎn)瞬,我走上工作崗位已經(jīng)四年了,在這四年里,有過歡樂,有過淚水,有過彷徨,有過感動。在不斷的困難與挫折中,我領(lǐng)悟到了老師工作中最重要的東西,那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生,一切從愛動身。我時時刻刻提示自己,在學校,我就是這些孩子的媽媽,我既有責任和義務教他們學問,更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品德端正的人。于是,我試著站在學生的角度來考慮問題,用一顆愛生如子的心面對和學生在一起的'每一天。當學生犯錯的時候,我會關(guān)切的問他們緣由;當學生失落時,我會用堅決的話語激勵他們;當學生遇到困難時,我會堅決果斷的伸出雙手,幫助他們。之前我們班有這樣一個孩子,他的爸爸在干活時不幸觸電身亡,他的媽媽帶著年幼的弟弟也離開了家,才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起,或許他不能理解死亡的真正含義,或許他不知道媽媽為什么會拋棄他遠走他鄉(xiāng),原本機智活潑的他變得緘默寡言,總是眼神空洞的望向窗外的遠處,緘默發(fā)呆。我了解到事情原由之后,就發(fā)動全班同學幫助他,陪他上學,陪他玩耍,陪他回家寫作業(yè)。至少讓他感覺到在這里,他不是孤寂的。經(jīng)過我們的努力,他又變回了從前的他,雖然沒有了父母的陪伴,但是卻得到了更多同學和老師的愛。風雨終將過去,陽光依舊環(huán)繞。

愛學生的方式還有許多種,一個慈愛的微笑,一個贊許的目光,都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛,來塑造更多的孩子美妙心靈呢?作為一名老師,我們沒有悠然自由的舒適和安逸,沒有令人艷羨的財寶和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,當我們面對孩子們純真的眼神流露著對學問的渴求時,當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時,我想,在那時,我才更真正領(lǐng)悟“老師”二字所隱藏的豐富的內(nèi)涵,才真正明白“老師”二字所包含的深重的責任。

假如一滴水可以反射太陽的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛的暖和。愛是奇妙的,可以點石成金。愛是世上最宏大的語言,是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上,我把愛鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學生曾這樣告知我:“老師,我喜愛看你對我笑。我可以感受到暖和與信任,也感受到自己在不斷的進步。”看似簡潔的話,卻讓我受益匪淺。

春天,我種下一顆愛的小樹,秋天,樹上結(jié)滿了愛的果實。瞧,這顆紅彤彤的是一包零食,原來是孩子們在休息時偷偷地放進了我的辦公桌;看,這顆金燦燦的是一則短信:老師,累了就早點休息吧,留意身體。簡潔的禮物,樸實的話,我卻視如珍寶。

春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目時,盈盈笑意已不覺。假如把每一位學生比作一粒希望的種子,學校就是一片孕育希望的土壤,而老師則是播種希望,播種陽光的使者。我們甘愿守住校內(nèi)這一方凈土,投身教化于三尺講臺,用愛寫好“師德”,用愛感動每一天!

感謝大家

播種希望演講稿篇3

敬重的各位老師、敬愛的同學們:

大家早上好!今日我演講的題目是《播種希望》。

又是一張張絢麗的笑臉,又是一聲聲親切的問候,伴著春天的腳步,滿懷著新的希望我們迎來了新的學期。首先,給各位老師同學們拜個晚年,祝大家在新的一年里有更多的收獲。

冬日冬景,春時春意,彼時冰涼,卻也臘梅飄香,此刻暖意應著新的希望。度過爆竹聲聲的新春佳節(jié),送走開心輕松的假期時間,我們整理行裝,接著向前進發(fā)。

臨摹我們走過的痕跡,路途漫長而艱辛。20xx的金秋,我們相聚于此,生疏卻不害怕,驚慌但不乏欣喜。我們一同經(jīng)驗了軍訓的艱苦,借讀的奔波,運動會的樂趣,考場奮筆的驚慌······一幕幕投影心間此前的付出,現(xiàn)在已是結(jié)滿豐碩的果實。此前的勞累,如今也是記憶中絢麗的一筆,那些日日夜夜的勞碌,寢室、食堂、教室三點一線的來來回回,盛開在昨天,芳香照舊。

有一首關(guān)于希望的小詩:播種一個希望,收獲一個信念;播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個命運。沉沉的黑夜是白天的前奏,希望定會掀開黑幕的一角。懷著希望,站在太陽升起的.地方,遙望遠方,或許在來時的路上,你走得并不順暢,但曾經(jīng)的分數(shù),不代表什么;曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味著什么。光明在你我前后,只要希望不滅,便勝利在望。只要努力,落后的鳥兒也能趕上群體。學問的海洋是如此廣博,生活的天空是如此寬闊。

踏上新的征程,背上更重的行囊,在這趟航程中,我們要用“自信人生兩百年,會當積水三千里”的信念,“千錘百煉還堅韌,任爾東西南北風”的毅力。求真務實的看法,主動不負的熱忱去迎接本學期的學習。零零碎碎的目標,卻也可湊成大的希望,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厍靶?,終能走向成功的巔峰。

七中萬達,是希望的載體、是幻想的起點,找到一方屬于自己的天地,筑建一座屬于自己的城池。每一學期都是新的機會,學習沒有假如,人生沒有假如,不要把希望放在明天,也不要讓人生等待將來。明天的日子如何,將來的生活怎樣,全在此時的努力。

同學們,新學期父母在關(guān)注著我們,老師在祝愿著我們,讓我們專心播種,好好把握。不讓年華虛度,不讓悔怨涌上心頭。用主動代替消極,讓陋俗遠離自己,讓優(yōu)秀成為一種習慣,讓有序成為一種時尚。讓學習成為我們生活的第一話題,讓成長每時每刻有收獲,把我們的人生和學校裝扮得更加漂亮。

最終祝同學們在新學期歡樂、高效學習,健康向上。祝老師們工作開心、家庭華蜜。

感謝!

播種希望演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導、老師們:

大家好!在這充溢朝氣的五月,有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,感到特別的幸運。今日我演講的題目是:“用愛播種希望。

自從我調(diào)到****工作以來,時時都有不同的感受。學院環(huán)境美麗、秩序井然,待人接物主動主動,解決問題、協(xié)調(diào)事務、辦理文檔加班加點。說實在話,剛來的時候我還真有些不理解,覺著吃不消,但在漸漸向這個大家庭融合的過程中,我被感動了,學到了許多,也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵,它是一種精神,更是一種承諾,是我們農(nóng)經(jīng)學院全體老師無言的承諾。

為了這無言的承諾,我們風雨兼程,無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚,為了備好一堂課,秉燈夜讀;也記不清放棄了多少業(yè)余時間,刻苦專研業(yè)務,撰寫科研論文。在節(jié)假日里,在寒暑期內(nèi),我們一如既往,始終如一。為了承諾,為了志向,我們?nèi)伟姿爵W,韶華盡逝。因為,在我們心中,有著這樣一種信念,就是要用我們的付出,努力建設出****的百年大業(yè)。

說實話,我感謝命運,是它讓我有機會步入教化這個陣營,得以實現(xiàn)屬于自己的光彩人生;但我更感謝我們的學院,是它讓我學會了成長,知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻。

老師是一個神圣的職業(yè),所做的事業(yè)更是名動千古。學院的發(fā)展,要我們每一位老師全身心地投入,在我們的身邊,這樣的人許多??纯次覀兊膶W院領(lǐng)導,那鬢角的白發(fā)、乏累的眼神、勞累的身軀,你能想象學院現(xiàn)在的發(fā)展,熬盡了他們多少的心血嗎?看看學工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐,你能知道他們已經(jīng)渡過了多少個不眠之夜嗎?再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂;體會一下總務人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的`滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣;感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè),四處

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