小學(xué)生環(huán)保倡議書9篇

第頁共頁小學(xué)生環(huán)保建議書9篇小學(xué)生環(huán)保建議書9篇小學(xué)生環(huán)保建議書篇1各位在座的同學(xué)們：你們好!大家知道如今流行低碳生活嗎知道如今地球生態(tài)條件差了許多嗎保護(hù)環(huán)境固然好，可你們中有幾個人實際做到了呢就拿紙來說吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假設(shè)書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假設(shè)土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹木，保護(hù)我們的家園。可是，大多數(shù)人即使知道這一點，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，深得教師喜歡。但她每周都帶來一大包全新的衛(wèi)生紙，留下一個空空如也的包裝袋，沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個同學(xué)，他雖然學(xué)習(xí)不太好，卻擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識，總是把不用的“廢紙”搜集起來，制作成一本練習(xí)冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學(xué)有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個同學(xué)學(xué)習(xí)好些，但品德卻不如后一個同學(xué)，你們說誰更好呢對于這種浪費與節(jié)約，我認(rèn)為應(yīng)該有更好的獎罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應(yīng)給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監(jiān)視和自覺才能完成。但我堅信!只要節(jié)約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美妙家園!!一個熱愛環(huán)保的小學(xué)生20xx年4月9日星期三小學(xué)生環(huán)保建議書篇2在廣闊的宇宙中，有一家診所。幾十億年來，病人來看病。而這家診所終于迎來位病人，她母親地球，滿臉痛苦呻吟著來到這家診所，找這家診所的醫(yī)生太陽公公為她檢查。檢查結(jié)果是：她身上青，紅，紫，黃，黑的，有地方腐爛發(fā)臭……。太陽公公急迫地對地球說：“你盡快手續(xù)，除掉不珍惜你的子女”。地球母親央求太陽公公說：“請您再給子女們時機(jī)吧”！太陽公公憤怒地說：“不行！你看你的子女們把李弄得千瘡百孔，體無完膚；你居住的家園，飲用的水、呼吸的空氣，都被你的子女破壞了，你卻我再給時機(jī)，正是氣死我了……”不用說了，同學(xué)們肯定，破壞地球的罪魁禍?zhǔn)譡來]正是人類：人類亂砍樹木，經(jīng)常戰(zhàn)爭，污染，無節(jié)制的開發(fā)，破壞生態(tài)環(huán)境，地球百病纏身，痛苦不堪，生活質(zhì)量俞況日下?？傻牡厍蚰赣H仍然仁慈，努力保護(hù)著，懇求太陽公公原諒，她的子女們……！我強(qiáng)力提議：大家一起努力，共建美妙家園，社會。希望大家從我做起，從做起，保護(hù)家園，保護(hù)的家園—母親地球。我想把每年的六月六日定為環(huán)保節(jié)。小學(xué)生環(huán)保建議書篇3親愛的人類朋友們：你們好！我是一個普通的小學(xué)生，不過，我非常關(guān)心如今的環(huán)境?？墒牵厍蛞淮斡忠淮蔚卦徫覀?，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護(hù)動物。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調(diào)查時，已絕跡。主要原因是____中大辦農(nóng)場，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時，當(dāng)小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美妙，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當(dāng)然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應(yīng)才能很差，并一年只產(chǎn)一次，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快。讓我們行動起來吧，一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)將要____的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼吁：保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動物息息相關(guān)！小學(xué)生環(huán)保建議書篇4親愛的伙伴們：你們見過剛出生的小動物嗎?它們奮力地睜開通媚的雙眸，和剛來到這世界時的你我一樣，迫不及待地要把所有的美妙盡收眼底?？捎行﹦游飦聿患跋硎芮屣L(fēng)和雨露，就被人類從這個世界驅(qū)逐出境。其實，本來和我們一同生活在地球上的小伙伴有很多很多。單是北京的鳥類就有400多種?？墒俏覀兂Ｒ姷闹挥新槿浮貘f、鴿子和喜鵲?？茖W(xué)家叔叔說，有的鳥藏在我們平時注意不到的地方需要仔細(xì)觀察，還有的鳥卻已瀕臨滅絕。國家一級保護(hù)動物：朱鹮我們問教師，有的動物看起來并不友善，是不是不用保護(hù)它們呢?教師說，蜇人是蝎子的天性，而人類的天性是愛與包容，所以，我們怎么能丟掉自己的天性呢?即使再兇猛的動物遇到人類的槍都變得可憐無助。除了動物，人類也在傷害著美麗的植物，即使是頑強(qiáng)而又默默無聞的小草，也不能逃脫厄運，一些不文明的人踐踏草坪，使它們再也無法幫我們凈化空氣。地球是我們共同的家園。我們和動物分享著燦爛的陽光、清新的空氣、甘甜的河水。可是有一天，我們?nèi)祟愖隽隋e事，卻讓動物與我們一同承受懲罰。沙塵遮住了我們共同的陽光，霧霾污染了我們共同的空氣，化學(xué)品侵蝕了我們共同的河流。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)同學(xué)們，也許此刻我們沒有方法制止大規(guī)模的殘害和污染。但是作為小學(xué)生，我們也可以為地球的美妙明天做出努力。為此，我們鄭重地向全球的小伙伴們發(fā)出建議：1.關(guān)愛動物，遇見動物做到“不驚嚇、不打擊、不捉捕”。2.保護(hù)花草，積極參與植樹活動，保護(hù)林木資，還給野生動物平安的棲息場所。3.文明參觀動物園，輕聲交流，合理拍照，不亂扔垃圾，不隨意投食。4.遇到有人傷害動植物，及時進(jìn)展勸阻，讓更多的人和我們一起保護(hù)環(huán)境。建議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日小學(xué)生環(huán)保建議書篇5當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想將來。講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。眼下，我們長沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一個中職生，應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)自己的一份力量呢?我們認(rèn)為大家應(yīng)該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護(hù)好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的干凈就是維護(hù)大家承受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校團(tuán)委,學(xué)生科、“青年志愿者效勞隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學(xué)們發(fā)出如下建議：1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者.2、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責(zé)。3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。人人都渴望擁有一個美妙的校園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!小學(xué)生環(huán)保建議書篇6各位同學(xué)：你們好!朋友們，一粒小小的電池棄入了大自然就可能污染60萬升水，這可是一個人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類電池近百億節(jié)，可回收率缺乏1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤啊?朋友們，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺悟，我們已開場制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置綠色壁壘抵抗一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?為了保護(hù)我們的家園，我們建議：1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。4、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。重視環(huán)保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我才能有限，但你我的心無限。關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，從我做起，從小做起，我們的家園明天一定更美妙!小學(xué)生環(huán)保建議書篇7尊敬的村民們：你們好！誰都知道，地球是我們的家園，與我們的生活息息相關(guān)。人類大量破壞環(huán)境，已經(jīng)把我們美麗的地球毀壞的不像樣了?？捎盟Y漸漸減少，動植物瀕臨滅絕……垃圾便是這些污染事件的根。隨手人垃圾已經(jīng)成了我們的習(xí)慣?？粗\河河面上漂浮著的那發(fā)臭的白色垃圾；街道樹枝上掛著那骯臟的塑料袋，草地上堆著黑黑的果皮和紙屑……你心里會快樂么？看到我們美麗的地球被如此糟蹋，我們能無動于衷么？在新的世紀(jì)里，我們同住在地球上的居民都渴望一個干凈的地球，渴望安康的生命，渴望美妙的家園。從如今開場，我們要共創(chuàng)綠色環(huán)保的新社會，我們的口號是：“保護(hù)環(huán)境，舉手之勞，綠色環(huán)保，從我做起”。我們建議：1、節(jié)約每一滴水，使用無磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類放置。3、積極參與植樹活動。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些標(biāo)語。6、我們要節(jié)約用電，出門時，要及時關(guān)燈；用完電腦，要馬上關(guān)掉；看完電視，要立即拔電。7、出門時，盡量少開車，多步行，多坐公共汽車，可以少排放汽車尾氣。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們能擁有一個美妙的家園，讓我們大家共同行動起來吧！小學(xué)三年級全體同學(xué)20xx年4月小學(xué)生環(huán)保建議書篇8尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我想要在這里代表森林，代表動物，代表空氣，代表大自然向大家發(fā)出建議：讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧！或許只有我們，才能改變這個環(huán)境，改變?nèi)缃竦臓顟B(tài)，所以同學(xué)們，就讓我們一起動手，一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻(xiàn)吧！我希望在不遠(yuǎn)的將來，環(huán)保是一種狀態(tài)，而不是一個問題。想要到達(dá)這樣的境界，這需要我們每個人的努力?；蛟S會有同學(xué)問，如今的我們只是一個小學(xué)生，我們也沒有方法做出大的舉動，為我們的環(huán)保做出奉獻(xiàn)。其實不然，我們雖然是一個小學(xué)生，但是我們可以拾掇好自己周圍的`環(huán)境，可以為我們身邊的環(huán)境做出一些改變，那便是足夠了。這是我們可以做到的事情，也是我們應(yīng)該去做的事情。而我們該從哪里開場執(zhí)行環(huán)保呢？首先，我們可以從校園開場，保護(hù)校園的環(huán)境，及時清掃衛(wèi)生，每個班級都回收可利用的垃圾，為我們的垃圾也做一次分類。每個人都要重視保護(hù)環(huán)境這一條規(guī)那么，保護(hù)環(huán)境可榮，破壞環(huán)境可恥，同學(xué)們必須樹立這樣的思想，漸漸的大家才會跟著一起行動起來，當(dāng)保護(hù)環(huán)境成為了一種習(xí)慣，成為了一種日常，那么我相信我們每個人也就可以堅守自己的位置，讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了。其次我們照舊要關(guān)注校園外的環(huán)境，如今是時代開展非?？欤邩谴髲B林立，大街小巷都非常的熱鬧，這時候垃圾也會多起來。這時候大家要明白的一點是，我們是受教育的人群，我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì)，或許我們會參與在這一片熱鬧之中，但我們一定要堅守自身的衛(wèi)生原那么，不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨善其身往往是解決一些問題的頭，只有每個人都能做到這樣了，我們的環(huán)境才會真正得到改變。環(huán)保在于個人，也在于集體。因為集體是由個人組合而成的，而集體也是個人的代表。身處于一個集體之中，我們也會跟著這洪流而流動，所以在環(huán)保的這股洪流之中，就讓我們一起跟著它，漸漸的往前走，讓我們周圍的環(huán)境變得更加美妙，也讓我們每個人的心里多一點光亮和責(zé)任。這樣，我想我們才會更加安康的成為，也會在不遠(yuǎn)的將來成為一個更加優(yōu)秀的人才。此致敬禮！建議人：xxx20xx年x月x日小學(xué)生環(huán)保建議書篇9罪惡的人類：你們好！我是廣東省江門市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生，我這樣稱呼你們，你們一定覺得很奇怪吧！可當(dāng)你們知道地球?qū)⒁媾R的危機(jī)時，你們就會認(rèn)同我的叫法。二十一世紀(jì)的社會非常興旺，到處都裝著高科技產(chǎn)品，但不可否認(rèn)的是，地球上的環(huán)境有著很大的隱患，這可都是你們的功績?。∧銈兇笏羴y砍伐樹木，不停地加建化學(xué)工廠，胡亂排放大量有毒氣體，使我們的母親—地球一次又一次受到了身心的創(chuàng)傷罪惡的人類們，地球母親給予了你們生命，無私地向人類提供自然資，你們就是這樣恩將仇報地對待她嗎？你們要知道：傷害地球就是傷害自己，消滅地球就是消滅將來??！科學(xué)家估計在下個世紀(jì)中旬，地球上將有三分之二的陸地面臨被沙漠化的危險，威脅著六十多個國家和地區(qū)。罪惡的人類，看到了這組觸目驚心的數(shù)字，你們有何感想？大自然的有求必應(yīng)，難道真的大長了人類的貪欲嗎？薩特凱達(dá)斯大瀑布的絕滅，木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘，醒悟吧！人類好好保護(hù)你們賴以生存的地球。為此，我鄭重地向那些仍未覺悟