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文檔簡介
—安全意識活動策劃書一、活動單位
天津城市建設管理職業(yè)技術學院經管系
二、活動目的
為了防止各類校內安全事故頻繁的發(fā)生,也為了塑造一個良好和諧安全的校內環(huán)境,更為了廣闊同學的生命及財產的安全。特進行此次校內安全學問宣傳活動,增加廣闊同學的安全意識,防患于未然。
三、活動方式
1、以海報宣傳形式為主;在經管樓前例展一系列的安全學問繪畫及安全常識性的學問。例如,地震來臨時的自救措施、火災發(fā)生時如何逃、或是突發(fā)性疾病的搶救措施等常識以及學校存在的安全問題等。
2、以簽名大會為輔;由同學會成員組織,在經管樓前例一簽名展板,后讓廣闊同學參與進來,讓同學們在上面簽上自己的名字,樣既到達了活動目的,也增加了活動宣傳力度。
3、問答互動有獎增加活動動的活力。
四、活動內容
1、校內安全
對于前段時間各大高校校內投毒、兇殺等案件的頻繁發(fā)生,針對此類大事可做一方面的宣傳。
2、食品安全
炎夏來臨,不少細菌蚊蟲也如期而至,加上近來H7N9病例的不斷增加。為了預防廣闊同學病從口入,對食品方面的安全宣傳也不容小覷。
3、校內環(huán)境安全
可對校內及校內四周的環(huán)境作一系列調查,找出校內及校內四周所存在的安全隱患,通過圖文解說讓同學們予以留意,防止此類安全事故的發(fā)生。
4、突發(fā)疾病預防
針對此類突發(fā)性大事進行宣傳,讓同學們防范的同時,也宣傳動身生此類突發(fā)性大事時的搶救措施等。
5、自然災害及意外災害
汶川地震給人民造成哀思才剛剛減弱,時隔經年,就在前不久4·20雅安地震又給全國帶來人民帶來了深深的哀思。為了減輕自然災害所帶來的人力財力的損害,就得讓大家明白如何應對和躲避,所以宣傳出一系列自然災害來臨時的應對躲避的措施。同樣意外的災害也不容無視,比方火災等。。。。。。
五、活動流程
(一)前期準備
1、前一天在經管樓門口例活動宣傳海報。
2、搜集校內有關的問題和校內有關的安全圖片。
3、制作海報及安全學問宣傳的內容的展板。
(二)活動內容
1、參與互動:“舉校內風帆,共創(chuàng)校內平安”展板。在活動過程中,由廣闊同學在展板上簽上自己的名字,為校內安全奉獻出自己的一份力量,做到“安全校內,你我同行”。
2、你我同行:活動過程中,以戲問答形式對行人進行問答,題目分為兩類:(1)關于安全學問的問題;(2)指出圖片中的安全隱患(答復出問題或找出安全隱患者,將獲得小禮品一份)。
(三)活動后期
1、現(xiàn)場垃圾清理工作。
2、物品清點。
3、活動結束后開總結會議。
四、活動布置
同學會學習部各成員必需主動響應,同時明確分工,把學習部成員分為兩個小組,一組負責畫安全海報,另一組負責搜集各類安全性的常識及如何預防等資料和圖片,最終將海報繪畫與資料相結合進行例展。簽名大會時,布置幾個
同學在橫幅前組織同學進行簽名,以及拉動廣闊同學進行問答互動。
五、活動材料
展牌、海報紙張、繪畫工具、標語貼紙、簽名筆、桌子(用于擺放橫幅)椅子(用于組織簽名的同學休息運用)、小禮品等。
六、活動經費
七、活動時間
XXX年XX月XX日
八、活動地點
經管樓前。
篇二:“安全意識”班團活動策劃書
“學問鑄就成長,安全守護生命”
XXX班團活動
主辦單位:攀枝花學院藝術學院
承辦單位:藝術學院
20XX級電腦藝術設計
為在藝術學院團員青年中深化學習宣傳安全的理念,強化培育團員青年安全學習生活的意識,提高團員青年的安全防范意識,杜絕各種危險事故發(fā)生。通過廣泛的宣傳,讓我校高校生進一步認識到安全的重要性。經藝術學院團委研討,確定在本學院各班開展“安全意識”班團活動。
二、活動目的
以“學問鑄就成長,安全守護生命”為主題,提高大家的安全防范意識,讓大家認識到誠安全的重要性,營造安全、和諧、穩(wěn)定、健康的校內生活環(huán)境。
三、活動主題
“學問鑄就成長,安全守護生命”
四、活動時間
20XX年3月5日
五、活動對象
攀枝花學院藝術學院20XX級電腦藝術設計全體同學
六、活動地點
專業(yè)教室CA512
七、活動形式
班級利用3月5日的晚自習時間,召開一次“學問鑄就成長,安全守護生命”主題班會,同學和班委面對面進行安全防范的溝通,通過講解并描述各種危險事故實例來警示同學們要提高自我安全防范意識。
1.活動前期
(1)各班委集合開會商量主題班會形式及內容;
(2)由組織委員寫此次活動的策劃書,并將此次活動的主題和詳細事項內容傳達給各個負責人。
2.活動中期
班級組織關于安全意識的溝通,講解培育自我安全防范意識的重要性,并由宣傳委員孫承奇負責拍照留念。
3.活動后期
整理好照片、資料,寫好此次主題班會的總結。
九、活動要求
每位同學必需高度重視,開展“安全意識”班團活動,是為了讓大家能在安全、和諧、穩(wěn)定、健康的.校內環(huán)境中學習生活,是增加每位同學自我安全防范意識的重要內容。
藝術學院電腦藝術設計
二〇一五年三月五日
篇三:安全學問有獎問答策劃書(最新)
成都理工高校工程技術學院
同學公寓同學管理委員會
“安全學問有獎競答”策劃書
主辦單位:同學公寓同學管理委員會
承辦單位:同學公寓同學管理委員會生活秩序部
策劃單位:同學公寓同學管理委員會生活秩序部
策劃時間:20XX年11月8日
一.活動目的
為了增加我校同學的安全防范意識,提高同學們的安全綜合素養(yǎng),以及在遇到危險情況下的逃命和自我愛護等力量;不僅可以通過傳統(tǒng)宣傳模式,還可以通過“安全學問有獎競答”這樣可以激起高校生愛好的活動來強調樹立安全教育的意義。
二.活動對象
成都理工高校工程技術學院全體師生
三.活動的時間
20XX年11月(詳細時間待定布置)
四.活動的地點
二食堂后籃球場
五.活動主要負責人主席:黃琴,張歌
部長:吳杰帥何小剛宣傳組長:劉昕源
六.活動的流程
前期準備(包括中期信息采集、后期宣傳)
1、宣傳中心制作部分活動所需及宣傳工作:
(1)制作海報4張、展板1個(論生命不分貴賤,講安全不分你我)。
(海報肯定要突出“獎”,“安全”)
(2)在學校網站、新浪微博、微信公眾平臺等平臺上宣傳此次活動,并在學管會5000多人的微博,微信上幫商家進行宣傳。
(3)①答題大轉盤(立式,轉盤上內容分別為其中2,3所占比例較大),或改用抽取乒乓球的方式代替大轉盤。
②物品的危害實例A4圖片(80張)。③抽獎用的紙盒2個。(紅色,寫上“獎”字)2、我部門需做工作
(1)提前與學院進行溝通,申請預用場地,帳篷2頂及桌椅4套。
(2)向學院周邊及市中區(qū)的商家拉贊助,讓其為此活動提供獎品。
(3)準備需要展現(xiàn)的物品。
(4)準備競賽所需獎品和獎券。獎券分為一,二,三,四等獎及謝謝答題。(一等獎:大袋洗衣粉或卷紙一提。二等獎:抽紙一提或洗手液一瓶。三等獎:優(yōu)待代金券一張。四等獎:肥皂一塊/潔廁靈/晾衣桿。)
(5)競賽時需要的安全學問題;
3、辦公室負責部分獎品的提供及物品的提供。
中期,開展活動
(1)參賽人員先進行轉盤測運(每人一次,轉到幾,主方就給參賽者幾號數(shù)字牌;假如掃描轉盤旁邊學管會二維碼,增加一次轉盤時機)
①轉到1,答一題即可參與抽獎。②轉到2,答二題即可參與抽獎。③轉到3,答三題即可參與抽獎。④轉到0,直接進行抽獎。
⑤轉到小禮品+1,可隨即得到優(yōu)待券一張,再答一題,進入抽獎環(huán)節(jié)。
(2)參賽者排隊等候答題:在排隊過程中閱讀通道兩旁的物品和實例宣傳畫。
(3)答題時,參賽者交出號牌,由主方工作人員隨機挑題發(fā)問,答錯者離開,答對者進入抽獎環(huán)節(jié)進行抽獎。參賽者抽獎完畢后,我方工作人員可遞上此次提供贊助的商家宣傳單。(4)學管會宣傳中心布置專人全程進行拍照,記錄。
注:活動入口處放商家宣傳報,標明商家為我院學管會提供贊助。
后期,總結并宣傳。
(1)活動結束后,全部工作人員合影留念,在橫幅上簽字,
清理場地。
(2)整理活動中搜集的圖片,信息。
(3)在信息平臺對此次活動進行總結并宣傳學管會。
(4)整理此次提供贊助的商家信息,為以后是否長期合作做準備。
:
(1)宣傳教育中心負
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