小班主題美術(shù)教案：《一瓶花》教案設(shè)計(jì)

小班主題美術(shù)教案：《一瓶花》教案設(shè)計(jì)?小班美術(shù)教案一瓶花（蔬菜印畫）小班美術(shù)教案一瓶花（蔬菜印畫）:吳邵萍單位:江蘇南京市北京東路學(xué)校附屬幼兒園活動(dòng)目標(biāo)??．通過用蔬菜印制感受印跡和顏色融合的美。

??．通過猜想、探究等把握蔬菜印制的基本操作方法。

??．通過觀看同伴、相互爭論、描述自己的印制方式，學(xué)習(xí)印制活動(dòng)的基本常規(guī)。

活動(dòng)預(yù)備??．各種已切好的適合印制的蔬菜，如芹菜頭、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的橫切而。

??．一只花瓶和一束花(可以是真花、絹花或塑料花，花的顏色和外形要多樣)。

??．梵高的《向日葵》圖片或。

??．裝有顏料的盤子．抹布。

??幼兒人手一份A4紙大小的底板紙，每張紙上已貼好用報(bào)紙剪成的花瓶。

活動(dòng)過程??一、調(diào)動(dòng)和豐富關(guān)于花的閱歷．??．(出示瓶花)今日老師帶來一瓶漂亮的花。

你覺得哪種顏色的花最好看?(關(guān)心幼兒梳理并意識(shí)到花有各種各樣的顏色，每一種都很好看。

??．這瓶花中的花朵都是一樣的嗎?(引導(dǎo)幼兒發(fā)覺并用動(dòng)作仿照花朵的不同形態(tài)。

指導(dǎo)幼兒嘗試用語言表述花朵有圓圓的、長長的、尖尖的、大大的、小小的。

??分析語言的描述和動(dòng)作的表達(dá)可讓幼兒獲得一些對于花朵的造型概念，為后面有目的地選擇不同橫切面的蔬菜印制作預(yù)備。

??二、觀賞梵高作品《向日葵》，體驗(yàn)一瓶花如何表現(xiàn)在畫紙上．??今日老師帶來了一瓶花的畫。

看，它美麗嗎?哪里好看．這瓶花的花朵是什么顏色的?看上去什么顏色最多?(引導(dǎo)幼兒發(fā)覺這瓶花的色調(diào)。

??分析此環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)幼兒通過觀看發(fā)覺花朵的不同顏色及其給人的不同視覺感受。

??這樣一方面關(guān)心小班幼兒積累顏色方面的視覺閱歷，另一方面促使幼兒在印畫時(shí)留意顏色的搭配。

??三、熟悉印畫材料，爭論蔬菜印畫的方法．??今日我們要用蔬菜來印出一瓶花。

(老師逐一讓幼兒觀看各種蔬菜的橫切面。

)它似乎什么?我們要用它們蘸上顏料來印出各種顏色和外形的花朵。

怎么印呢．老師講解并演示印畫的方法先選擇一個(gè)喜愛的蔬菜橫切面。

抓住上面，在自己喜愛的顏料盒中用力蘸一下，想好你要在花瓶的什么位置印，然后向下用力按住再輕輕提起就完成了。

??．請個(gè)別幼兒嘗試，其他幼兒觀看后進(jìn)行評(píng)價(jià)。

??．想換一種顏色怎么辦呢?(老師強(qiáng)調(diào)一個(gè)橫切面只能在一種顏色里蘸，用完后要放進(jìn)同色盒中，讓其他幼兒用。

自己換色要換另一個(gè)蔬菜橫切面。

??分析培育幼兒正確的用色習(xí)慣特別重要，老師不僅要有交代，還要演示給幼兒看，并在幼兒操作時(shí)留意個(gè)別指導(dǎo)。

??四、在老師指導(dǎo)下印畫．??鼓舞幼兒盡量多選幾種蔬菜的橫切面和顏色印畫，如你試一試，用另一種蔬菜可以印出什么樣美麗的花呢?換一種顏色印出來的花好看嗎．提示幼兒選擇兩種以上的蔬菜印畫，并把用過的蔬菜放回原處。