中學(xué)小學(xué)部教務(wù)處工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)小學(xué)部教務(wù)處工作計(jì)劃本學(xué)期，小學(xué)教務(wù)處將以落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃為中心，圍繞學(xué)?！叭尕瀼攸h的教育方針、面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的三全辦學(xué)方向，以“學(xué)生發(fā)展、教師幸福、家長(zhǎng)滿意”為目的，堅(jiān)持提高質(zhì)量和打造特色兩條腿走路，堅(jiān)持培育“尚健崇仁，志高行遠(yuǎn)”的少年君子。主要工作有四個(gè)“打造工程”：打造名師成長(zhǎng)工程、打造“師友互助”高效課堂工程、打造全員閱讀提升工程、打造綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工程。一、堅(jiān)持教研興校戰(zhàn)略，注重教師專業(yè)成長(zhǎng)1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。以“績(jī)效考核”為抓手，抓好骨干教師培養(yǎng)和提高，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。（責(zé)任人：張永華姚艷雷晉克超）2.繼續(xù)深入實(shí)施“四步六環(huán)備課”教研體系，創(chuàng)新教研模式，以“有效教研、課堂展課、展后評(píng)課”為主要活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展一次規(guī)模性的課堂展示活動(dòng)。（責(zé)任人：XXX）3.加大教師培訓(xùn)力度，通過(guò)“專家引領(lǐng)、互助合作、自主學(xué)習(xí)”等措施以及“互聯(lián)網(wǎng)+教師發(fā)展”等現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提升教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。（責(zé)任人：XXX）二、堅(jiān)持質(zhì)量提升戰(zhàn)略，推動(dòng)“師友互助”模式落地1.大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革，實(shí)施“師友互助”高效課堂模式，建立“師友互助”高效課堂評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化調(diào)整班級(jí)“師友互助”小組。（責(zé)任人：XXX）2.召開(kāi)骨干教師座談會(huì)，研究“師友互助”課堂開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，找出解決策略。（責(zé)任人：XXX）3.開(kāi)展“師友互助”示范課活動(dòng)。中層干部、教研組長(zhǎng)帶頭上示范課。（責(zé)任人：XXX）4.繼續(xù)實(shí)施“校長(zhǎng)約課”制度。（責(zé)任人：XXX）三、實(shí)施全員閱讀工程，打造書(shū)香特色校園1.構(gòu)建閱讀評(píng)價(jià)體系。（責(zé)任人：XXX）2.打造閱讀長(zhǎng)廊和書(shū)香小屋。（責(zé)任人：XXX）3.開(kāi)展閱讀展示活動(dòng)。（責(zé)任人：XXX）4.實(shí)施“流動(dòng)小書(shū)包”模式，分享自己擁有的好書(shū)，記錄閱讀心得。教務(wù)處定期對(duì)“流動(dòng)小書(shū)包”成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。（責(zé)任人：XXX）5.在微信公眾號(hào)開(kāi)辟專欄，將學(xué)生、家長(zhǎng)及教師閱讀成果定期進(jìn)行推送展示。（責(zé)任人：XXX）6.開(kāi)展教師讀書(shū)工程。（責(zé)任人：XXX）四、堅(jiān)持綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展1.優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。（責(zé)任人：XXX）2.組建評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)，確保評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)。（責(zé)任人：XXX）3.加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，開(kāi)展勞動(dòng)成果展示。（責(zé)任人：XXX）4.整合家校資源，引領(lǐng)家長(zhǎng)參與綜合評(píng)價(jià)過(guò)程。（責(zé)任人：XXX）5.書(shū)法教研組以《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，利用書(shū)法課教會(huì)學(xué)生用鉛筆、鋼筆和毛筆寫字，學(xué)會(huì)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良