2022年中學(xué)教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》過關(guān)練習(xí)試題C卷附答案_第1頁
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2022年中學(xué)教師資格證考《教育知識(shí)與能力過關(guān)練習(xí)試題C卷附答案注意事項(xiàng):1考:0為10。2。3。姓名:_______考號(hào):_______一、單選題(本大題共21小題,每小題2分,共42分)1( 。A以本B以本C以本D以本2、班級(jí)成員在服從班集體的準(zhǔn)確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級(jí)管理的方式叫做( 。A管理.平管理.民管理.目管理3、學(xué)許努習(xí)是獲朋友揚(yáng)根奧爾相論驅(qū)許為( 。A認(rèn)力第1頁共13頁B附力C我力D成力4( 。A先后快B.勻加快.先后漫D.勻減漫5、教史,“智育普初育主,班授做系闡著( 。A.柏拉圖的《理想》.昆體良的《論演》C.夸美紐斯的大教論.赫》6( 。A車B.衣服C.解兩步應(yīng)題D琴7、陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想,落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為( 。A程B程C程D程8( 。第2頁共13頁.班活動(dòng).文活動(dòng).動(dòng).社活動(dòng)9、主確,對(duì)相穩(wěn)形一的化播,相定活場(chǎng)設(shè)點(diǎn)意( 。.芽.型C.教育制度初步形成D.教育活動(dòng)趨于完善0的學(xué)( 。A.動(dòng)思維.自思維.輻思維.發(fā)思絕11、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是( 。A質(zhì)B育C境D體性2中而燥歡樂憂說情( 。A、極性B、應(yīng)性C、臺(tái)性D、會(huì)性第3頁共13頁3、提出了普及初等教育思想,論述了班級(jí)授課制,被認(rèn)為是近代最早的教育學(xué)著作是( 。A》B《》C》D《》4提學(xué)( 。A基B.魯納C涅D.代克5、強(qiáng)( 。A化B化C化D化6( 。A眼B舌C神D了7他為( 。A指學(xué)B學(xué)C、非指導(dǎo)性學(xué)第4頁共13頁D學(xué)8且切教( 。.教能力B.教能力.教能力.教能力9壁一該新德( 。.法B.法.法D.法20主教哪( )A.經(jīng)功能.政功能.文功能.人功能1、( )出的。A、魯納B、金納C、盧姆D、里斯二、辨析題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)第5頁共13頁1。2。3、素質(zhì)教育。4。三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題10分,共40分)1。第6頁共13頁2。3。4。四、材料分析(本大題共2小題,每小題18分,共36分)12學(xué)答話:第7頁共13頁零的朋在地我零是此難你當(dāng)個(gè)用人的心”學(xué)閱時(shí)到無點(diǎn)字,跡的卷非氣把小叫辦室而李”錯(cuò)段。在。,此,把人。!,自。見,分!讓,一!到話李剛很異老著:貴象你首很,詩,出為”?”不會(huì)剛。此梁師斷下李驅(qū)心的,定習(xí)心端了的??迹海?)?(2)。第8頁共13頁2、材料:下面是有關(guān)中學(xué)生的幾個(gè)生活:情境1一后時(shí)時(shí)一時(shí),咐告根,。情境2:學(xué)王常好麗在里麗就完人她同的一別匆她她不。情境3:三模試發(fā)了岳得上以最成他非真聲呼次學(xué)控其。)結(jié)。)如?第9頁共13頁參考答案一、單選題(本大題共21小題,每小題2分,共42分)1、案:A2、C3、B4、C5、案:紐斯6、C7、案:C8、C9、B0、D1】D2、A3、B4、A5、C6、B7、C8、C9、D0、A1、C二、辨析題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)第10頁共13頁1、:誤行變不定學(xué)的。習(xí)通習(xí)反驗(yàn)起,能。后學(xué)。2、法正的校理程計(jì)、、查總個(gè)節(jié)劃起環(huán)環(huán)結(jié)。3、法錯(cuò)的育綜國爭(zhēng)處礎(chǔ)位因?qū)嵥赜釃sw活、、。4【。體是種理礎(chǔ)認(rèn)力是奇的速、、解能確的反應(yīng)來的般在00后年化響多體作力較基。三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題10分,共40分)1、壓:壓:)會(huì)的。)情。)人供壓:)生。)環(huán)。壓:)社;)家;第11頁共13頁)工。2、課,指著生需興、動(dòng)組方課形即學(xué)的驗(yàn)內(nèi)的為目主于于接驗(yàn)。3、策是學(xué)為提學(xué)果效有的有地定學(xué)過的復(fù)雜。據(jù)克等人190:認(rèn)信工包復(fù)策細(xì)加工。是元知策學(xué)效和習(xí)。三理環(huán)略略略。4:)言,解的。)智(題。)認(rèn)知,使執(zhí)能。)態(tài)對(duì)對(duì)某活動(dòng)生情等。)動(dòng)。四、材料分析(本大題共2小題,每小題18分,共36分)11.,合德治定、幫助他

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