XXX中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃_第1頁(yè)
XXX中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃_第2頁(yè)
XXX中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XXX中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃前言作為一名教師,我們一直在探索更好的教學(xué)方式和方法,不斷提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展付出努力。本次工作計(jì)劃,旨在通過教研活動(dòng),推動(dòng)教師之間思想的碰撞和交流,提高教師的專業(yè)水平,更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)本工作計(jì)劃的主要目標(biāo)是:推進(jìn)學(xué)科發(fā)展,提高教學(xué)水平。促進(jìn)師生互動(dòng),增進(jìn)師生情感。統(tǒng)一教學(xué)思路,規(guī)范教學(xué)行為?;顒?dòng)內(nèi)容本次工作計(jì)劃的核心活動(dòng)為教研活動(dòng),包括以下內(nèi)容:學(xué)習(xí)交流每月舉行一次學(xué)科理論研討會(huì),探討新的教學(xué)理念和方法,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),鼓勵(lì)教師參加學(xué)校、區(qū)縣組織的教育研修活動(dòng),積極學(xué)習(xí)新的教育理論和實(shí)踐。課堂觀摩每學(xué)期組織一次課堂觀摩活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)科優(yōu)秀教師及其他學(xué)校的教師前來互動(dòng)交流,通過課堂觀摩,相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。教材研討每學(xué)期至少舉行一次教材研討活動(dòng),理清課程內(nèi)容,規(guī)范教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化教材結(jié)構(gòu),構(gòu)建合理的教材體系,提升教師課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)調(diào)研每學(xué)期至少開展一項(xiàng)課題研究,深入調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和需要,研究相應(yīng)的課程改革和教學(xué)模式創(chuàng)新,提供科學(xué)有效的教學(xué)方案,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷升華。責(zé)任分工為有效實(shí)施本次工作計(jì)劃,我們將按以下方式分工:組長(zhǎng)組長(zhǎng)是本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行,同時(shí)對(duì)其他教師的工作進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。教研員教研員負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)本學(xué)科教研活動(dòng),并通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高??迫谓處熆迫谓處熓菂⑴c教研活動(dòng)的主體,負(fù)責(zé)各項(xiàng)教研任務(wù)的具體實(shí)施,通過教研活動(dòng)不斷提高自我教學(xué)水平。實(shí)施計(jì)劃本工作計(jì)劃將于每學(xué)期開始時(shí)安排,按照以下時(shí)間表和步驟執(zhí)行:初步準(zhǔn)備在每學(xué)期開始前,由組長(zhǎng)與教研員進(jìn)行初步商討和計(jì)劃,確定教研活動(dòng)的主題、時(shí)間和任務(wù)。正式啟動(dòng)教學(xué)工作正式啟動(dòng)后,組長(zhǎng)和教研員將組織和安排本學(xué)科教研活動(dòng),負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、實(shí)施和總結(jié),確保教研任務(wù)的完成。每月活動(dòng)每個(gè)月的教研活動(dòng)安排如下:第一周:學(xué)科理論研討會(huì)。時(shí)間為每周五晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)半。第二周:分組開展教材研討和調(diào)研工作。時(shí)間為晚自習(xí)時(shí)間或節(jié)假日。第三周:課堂觀摩活動(dòng)。邀請(qǐng)其他學(xué)校及優(yōu)秀教師前來授課。時(shí)間為晚自習(xí)時(shí)間或節(jié)假日。第四周:制定教學(xué)方案及備課。時(shí)間為每周日或周六上午?;顒?dòng)總結(jié)每學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)估本次教研活動(dòng)效果,并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納。根據(jù)總結(jié)結(jié)果,調(diào)整和改進(jìn)本學(xué)科教研活動(dòng)。結(jié)語(yǔ)教育是偉大的事業(yè),我們一直在為此而努力。本次工作計(jì)劃,是我們?yōu)橥苿?dòng)教育發(fā)展、提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論