阿四的觀后感通用6篇

第第頁(yè)阿四的觀后感通用6篇阿四的觀后感篇1

知道有部電影很火，名字叫做摔跤吧！爸爸。就在昨天我要跟媽媽一起去看了這部電影。電影里面講述的是有一個(gè)印度的摔跤冠兵，名字叫馬哈維亞他在國(guó)際運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)取得摔跤冠兵，所以他的夢(mèng)想便是讓他的兒子實(shí)現(xiàn)他們夢(mèng)想。奪得國(guó)際冠兵，但是命運(yùn)一直捉弄著他們家。

他們生了四個(gè)女兒，直到有一次大女兒和小女兒打傷了哪兩個(gè)男生，馬哈維亞就認(rèn)為這兩個(gè)女兒繼承了自己的摔跤天賦。他們的名字分別叫吉塔和巴比塔。自從發(fā)現(xiàn)兩個(gè)女兒的摔跤天賦之后，馬哈維亞就一直讓女兒們?cè)绯课妩c(diǎn)起來(lái)開(kāi)始鍛煉。并讓毫無(wú)摔跤天賦的大侄子進(jìn)行陪練。因?yàn)榇蠹叶假|(zhì)疑女孩子能摔跤嗎？所以不讓吉塔和巴比塔去摔跤場(chǎng)上練習(xí)。于是馬哈維亞便自己除草創(chuàng)造了一個(gè)泥地摔跤場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾次比賽后，吉塔獲得了全國(guó)摔跤冠兵。進(jìn)入印度的一個(gè)非常知名的體育學(xué)校，可是在那一位教官的教導(dǎo)下，讓她忘了他爸爸教給他的技巧。但經(jīng)過(guò)一系列波折之后，吉塔終于成為了全國(guó)冠兵。

從這部電影里我學(xué)到了六個(gè)道理。分別是

一、要有耐心，

再平常的事情都能用得到，不要心浮氣躁永遠(yuǎn)是耐心的方法。

二、該硬就硬，該軟就軟。

在平常遇見(jiàn)一些大人物欺負(fù)我們的時(shí)候，他們打壓你千萬(wàn)要控制好自己的脾氣，要該硬就硬，該軟就軟，見(jiàn)機(jī)行事。

三、做什么事，一定不要半途而廢。要有毅力，

做什么事情都要有毅力，不要半途而廢，否則學(xué)完一樣，不會(huì)一樣。

四、做事的時(shí)候一定不要驕傲。

如果太自大的話就會(huì)被別人給超過(guò)的。

五、老方法有時(shí)候真的比新方法好用。

因?yàn)楣湃俗龅姆绞蕉际呛苡械览淼模绻阌眯路椒?，如果不成熟怎么辦

六、家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不會(huì)騙自己的孩子。

如果你認(rèn)為家長(zhǎng)都在騙我們，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了每天，父母對(duì)我們這關(guān)懷都是一樣的永遠(yuǎn)不會(huì)騙我們。

推薦大家看一看，這部電影能讓我們學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

阿四的觀后感篇2

近幾年的春節(jié)，比往年的春節(jié)少了一分生氣，少了一份圓滿，但我們都多了一份責(zé)任，“防疫就是命令，防控就是責(zé)任”這是我們?cè)诮稚峡吹降淖疃嗟囊痪湓?，也是這些年最深入人心的一句話。回鄉(xiāng)的道路封鎖了，旅行的計(jì)劃取消了，我們都被困在家里，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶。在我們?cè)诩依锇贌o(wú)聊賴不停抱怨的時(shí)候，又何曾有想過(guò)這正是在一線奮斗的醫(yī)護(hù)人員的夢(mèng)想生活。

是什么讓這群“最美逆行者”穿上重重的防護(hù)服，戴上厚厚的手套，義無(wú)反顧沖向最危險(xiǎn)的一線。03年抗擊非典的領(lǐng)兵人物——鐘南山院士。在最危險(xiǎn)的時(shí)候，鐘南山爺爺對(duì)大家說(shuō):“武漢危險(xiǎn)，請(qǐng)大家不要到武漢去?！比欢?4歲高齡的他毅然決然乘上了去往武漢的火車。鐘院士是一位舍己為人、懸壺濟(jì)世的英雄，但他又是一個(gè)正常的普通人，在與妻子通話時(shí)，他笑得又是那么甜蜜、單純。這正是我們中國(guó)精神，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍颀R心協(xié)力、共克時(shí)艱。

奮斗在一線的英雄更多的是“事了拂衣去，深藏功與名”的平平凡凡的人，醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生、護(hù)士們，各個(gè)卡口的志愿者們，他們的面容還帶有一些青澀。青年們也在奮戰(zhàn)一殘，堅(jiān)持守在一線，危急時(shí)刻，勇于擔(dān)當(dāng)，一張張“熟悉”的面孔帶著堅(jiān)定，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中無(wú)私奉獻(xiàn)、謳歌青春。

作為一個(gè)農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，看到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)號(hào)召“不違農(nóng)時(shí)，共上田間大課”的時(shí)候，我們也積極支援春耕，踐行“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”，共擔(dān)“與祖國(guó)同行，為人民奉獻(xiàn)”的歷史使命。

通過(guò)這次疫情我們學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)精神。在此祝愿盡快打贏這場(chǎng)疫情戰(zhàn)爭(zhēng)，使生活恢復(fù)到正軌上。

阿四的觀后感篇3

?火星救援》這部電影主要講述了一個(gè)故事:一群宇航員來(lái)到火星，遇到了一場(chǎng)強(qiáng)烈的風(fēng)暴。一名宇航員無(wú)法支撐自己，留在了火星上。他與火星上的各種困難作斗爭(zhēng)，等待救援.

當(dāng)他與各種困難抗?fàn)帟r(shí)，他表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這種精神的背后是他的自立和博學(xué)。在荒涼的火星上，他感到極度孤獨(dú)。他想放棄，但最終通過(guò)自己的努力安全返回。

當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)陌生而死氣沉沉的環(huán)境中時(shí)，我相信大多數(shù)人會(huì)陷入絕望和悲傷中死去。宇航員通過(guò)種植土豆把自己從死亡的邊緣拉了回來(lái)。自立救了他。

在當(dāng)今社會(huì)，父母溺愛(ài)孩子，不愿讓他們做事。當(dāng)這個(gè)孩子習(xí)慣了，他就成了一個(gè)小皇帝，他“伸手拿衣服，張開(kāi)嘴吃東西”。他沒(méi)有自立的能力。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自立性，否則孩子的依賴性太強(qiáng)，不利于他以后的生活。

幸運(yùn)的是，我媽媽已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，洗衣服，買菜，做飯，掃地.讓我在這個(gè)年紀(jì)盡我所能。一步步培養(yǎng)我的自立性。

對(duì)于這位宇航員來(lái)說(shuō)，還有另一個(gè)重要的因素來(lái)拯救自己:博學(xué)?；鹦巧先彼?。他利用化學(xué)和物理學(xué)的知識(shí)使這兩種東西結(jié)合起來(lái)產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識(shí)。他知道很多。

現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí)，這真的是一件壞事。如果你在一個(gè)荒涼的地方，如果你年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有各種各樣的知識(shí)儲(chǔ)備，你肯定會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)束手無(wú)策，頭腦一片空白。

讓我們擁有強(qiáng)大的自立能力，讓我們每天學(xué)習(xí)。未來(lái)一定會(huì)很美好！

阿四的觀后感篇4

《蝸居》是我的兄弟姐妹向我推薦的，因此我也就趕著熱鬧看了幾集?！段伨印樊?dāng)然不是個(gè)性深刻的作品，說(shuō)的無(wú)非是小民瑣碎的煩惱生活，又不能升華到本質(zhì)或者深入到骨髓的高度，充其量但是是嘟囔和抱怨，連揭露都談不上。但是這正是一般平民的高度和角度，平凡而親切，注定能引發(fā)普通人最大的共鳴。

它講述的是一對(duì)外地留滬的姐妹的一段生活經(jīng)歷。故事的起因是正因房子——已婚的姐姐要買房，但經(jīng)濟(jì)實(shí)力不濟(jì)，為錢弄得一身的煩惱，還差點(diǎn)和姐夫離婚。未婚的妹妹挺身而出，去向某官借錢，于是與這位貪官發(fā)生了種種感情糾葛。

故事既然叫蝸居，當(dāng)然就應(yīng)是圍繞著小民買房的種種事跡展開(kāi)，但其實(shí)買房只是個(gè)引子，情節(jié)走向到了貪官和妹妹那里一向到結(jié)尾，儼然講述了一段生死戀。故事的情節(jié)偏移了。

貪官是市長(zhǎng)秘書(shū)，姓宋，在這個(gè)巨大的城市里一人之下萬(wàn)人之上，位高權(quán)重，且無(wú)不良嗜好，多年以來(lái)只有一個(gè)結(jié)發(fā)夫妻——看上去也沒(méi)有越過(guò)軌，但是偏偏遇上了此女——大概也是命中劫數(shù)——卻銷魂了。書(shū)里描述，妹妹就一普通人小女生，沒(méi)前沒(méi)后，就皮膚白點(diǎn)，但宋秘書(shū)就是喜歡她那種調(diào)調(diào)兒。之后書(shū)里也稍微給了點(diǎn)解釋，她長(zhǎng)得象他大學(xué)里早逝的一個(gè)夢(mèng)中情人。這個(gè)也不好深究了，總之，一個(gè)一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡?quán)勢(shì)老男生愛(ài)上了一個(gè)小女生，能夠有一萬(wàn)種理由，也的確分分鐘發(fā)生在咱們周邊的現(xiàn)實(shí)生活中的，不算離譜。

看完這個(gè)故事，我覺(jué)得很有意思的是——普通人該如何應(yīng)對(duì)人生給出的選取題。咱們每個(gè)人都會(huì)不停做出選取，咱們常常選取當(dāng)然也會(huì)常常出錯(cuò)，并且為此承擔(dān)隨之而來(lái)的后果。而劇中那個(gè)妹妹面臨的題目類似是這樣的：一個(gè)事業(yè)成功、能夠幫你解決所有人生艱難的老男生，與一個(gè)深愛(ài)自我的一無(wú)所有的小男生比，到底就應(yīng)怎樣選取?可能很多人都會(huì)唾棄選取前者的女生，當(dāng)然事實(shí)上，做這件事的人遠(yuǎn)比想象中的多。

這個(gè)選取題，她做的是多選題，她奢侈地期望同時(shí)保佑他們兩個(gè)，一個(gè)短期，一個(gè)永久，兩面的好處都要占。

那么換一下假設(shè)，“一個(gè)事業(yè)成功、能夠幫你解決所有人生艱難并且深愛(ài)自我老男生，與一個(gè)深愛(ài)自我的一無(wú)所有的小男生比，到底就應(yīng)怎樣選取?”這個(gè)題目，僅僅是添加了“愛(ài)”，狀況就有了很大的不一樣。

他怎樣是不愛(ài)她的?他愛(ài)她，才會(huì)將委屈的她從陪客戶的交際場(chǎng)將她帶離;在她決絕離開(kāi)時(shí)心如刀絞;才會(huì)在分手之后，依然用了天大的人情幫忙她姐夫逃脫牢獄之災(zāi)而不求她知曉;才會(huì)在自我敗局已定、大難臨頭之時(shí)，依然交付她后半輩子的安家費(fèi);甚至在自我死后，還安排了她赴美的后路，給了她新生的可能。

同時(shí)他也是自私的。他明明知道她有男友，還有意無(wú)意讓事情穿幫，斷了妹妹的后路;他明明知道自我不能娶她，卻要她為他生一個(gè)孩子。

是愛(ài)嗎?當(dāng)然是。只有愛(ài)才會(huì)驅(qū)使人做這么多，變得自私、無(wú)理性和充滿占有欲。

雖然開(kāi)始可能不那么純粹，充滿好奇、帶著誘惑、貪圖年輕、但是是肉欲，卻身不由己、不知不覺(jué)、一步步地貼近、直到淪陷……最后還是變成了愛(ài)。

妹妹試圖兩全的想法當(dāng)然被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。她已經(jīng)回不到男友的身邊——背叛的創(chuàng)傷無(wú)法撫平，因此，她只能和過(guò)去告別，真正選取了前者。

她的選取，到底是對(duì)還是錯(cuò)?是清醒還是糊涂?是解脫還是沉淪?我想這依然是無(wú)法輕易評(píng)判的。

但是人生總是不給你這么容易的選取題，在前面的假設(shè)上，通常都要加上種種補(bǔ)充——老男生有老婆孩子，老男生不能離婚不能給你婚姻，老男生甚至不能給你正常的生活——當(dāng)眾牽手、一齊逛商場(chǎng)、朝夕相處、共同養(yǎng)育孩子、讓自我的父母放心～他通常不能給你的是一個(gè)名分。尤其對(duì)于一個(gè)良心未泯的老男生，基本都做不出拋棄糟糠的事情，因此，作為一個(gè)之后者，你要忍受的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于你的想象，那么，如果再做一次選取，你會(huì)怎樣做?

劇中的妹妹最后成了宋秘書(shū)的情婦，成了他的二奶，用著他的錢，住著他的房子，肚子里還有他的孩子。他是寵她，呵護(hù)她，保護(hù)她，給了她經(jīng)濟(jì)上的保障，但他那么忙——權(quán)勢(shì)有時(shí)候務(wù)必是用時(shí)刻和精力去交換的;他另外還有一個(gè)家，他務(wù)必盡到為人父為人夫的職責(zé)，他根本無(wú)法給予她全部的滿足?？仗?、寂寞、懷疑、動(dòng)搖、沮喪等負(fù)面情緒，幾乎是無(wú)法避免的。

她的幸福和手里握著看似滿滿的一切，其實(shí)但是用一根細(xì)細(xì)的線懸著，那頭連著的，只有一個(gè)宋。而這根線，是他的癡心和愛(ài)，而這又是世界上最容易變化的東西之一。

她不能有安全感。失去了他，她一無(wú)所有。失去了這根線，她一無(wú)所有。

個(gè)性到了后期，宋因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題被調(diào)查，為了不連累她，他剪斷了與她的聯(lián)系，她的痛苦也到達(dá)頂點(diǎn)。她預(yù)感到自我將要失去一切了。

一天，妹妹在路上看到了前男友了。那個(gè)本就應(yīng)屬于自我的位置，已經(jīng)站了另外一個(gè)小女生，眉眼很像當(dāng)年的自我。她最后明白了——“我把自我幸福，弄丟了”。

錯(cuò)了，還是錯(cuò)了。

她本來(lái)就不是一個(gè)復(fù)雜的人。她僅僅是個(gè)胸?zé)o大志的小女生?？粗鴏v柜臺(tái)垂涎、鼓足勇氣才能買一個(gè)哈根達(dá)斯、為柴米油鹽煩惱、和平凡人攜手到老的生活，充滿小煩惱也充滿小樂(lè)趣，才是屬于她的幸福。

困難輕易被解決，任何東西都唾手可得，人人都點(diǎn)頭哈腰和逢迎……她既然不追求，得到也不會(huì)有太多的喜悅。

她要的但是是一個(gè)愛(ài)她的男生，僅此而已。本來(lái)她已經(jīng)得到了一個(gè)，卻弄丟了。于是她得到了另外一個(gè)。但這個(gè)男生，卻要分一半給別人。而她沒(méi)辦法去搶——畢竟，她才是侵害別人利益的人。她不能這么不好臉。

于是，她守著這個(gè)一半的男生和漂浮不定的幸福，生活在不確定和惶惑之中。這難道就是她想要的生活?

凡事不能做到盡。如果當(dāng)初，在宋步步靠近自我的時(shí)候，堅(jiān)決地拒絕了，或許還會(huì)留一個(gè)完美的回憶?又或者之后不好為了買房子求助于宋，事情就不會(huì)發(fā)生了?如果能夠預(yù)想到這天，是不是就會(huì)做出不一樣的選取?……

我想妹妹在午夜夢(mèng)回，她必須也無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自我這樣的問(wèn)題。答案是怎樣的，只能讓當(dāng)事人自我去回答了。

故事的結(jié)尾，是宋在即將被捕之前，得知自我的妻子去找過(guò)妹妹，妹妹流產(chǎn)了。他不顧一切開(kāi)車奔向醫(yī)院，引發(fā)警車的追捕。此時(shí)他接到兄弟姐妹的電話，得知妹妹的孩子已經(jīng)流產(chǎn)了，連子宮都要被摘除。他的孩子連同期望都煙消云散。再加上自知面臨無(wú)法避免的牢獄之災(zāi)，在這一瞬間，他最后萬(wàn)念俱灰，在就應(yīng)躲避迎面而來(lái)的卡車的時(shí)候，松開(kāi)了掌握方向盤的手……

什么都破碎了。

宋死了，死在看望愛(ài)人的途中，死在通往欲望的道路上。書(shū)里說(shuō)他死之前，還在輕聲呼喚妹妹的名字，表現(xiàn)得很像個(gè)情圣。

很多女讀者不禁嘆氣，要是我也有這么一段刻骨銘心的感情!

阿四的觀后感篇5

如今已是快要進(jìn)入六月份的節(jié)奏了，到了實(shí)習(xí)后期，沒(méi)有先前那么多事情煩擾我了，我也早已適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏。周六，閑來(lái)無(wú)事，我從u盤里翻出原來(lái)已經(jīng)下載好了的一些電影，想借此來(lái)打發(fā)時(shí)間。忽然一部熟悉的片子——暖春出現(xiàn)在自己眼前，我也不知道自己是什么時(shí)候下載的了。記得在我上高中時(shí)，當(dāng)時(shí)的物理老師給我們看過(guò)一點(diǎn)兒。當(dāng)時(shí)這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自己當(dāng)時(shí)哭的稀里嘩啦的，于是我點(diǎn)開(kāi)了這部片子，一瞬間被戳中了淚點(diǎn)，我?guī)缀蹙褪菑念^哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。

暖春的主人公小花和好心收養(yǎng)小花的爺爺之間樸實(shí)的情感感染著我，暖春的故事情節(jié)突破了我的心理防線，觀看的過(guò)程中我淚如泉涌。小花與現(xiàn)在的孩子們形成了鮮明對(duì)比——單純、善良、懂事、孝順、愛(ài)學(xué)習(xí)……所有小孩應(yīng)該有的美好品質(zhì)都能在她的身上得到體現(xiàn)。

小花和爺爺之間的愛(ài)貫了穿整部片子，小花說(shuō)過(guò)的每一句話，都讓人感動(dòng)不已。

“我覺(jué)得小白兔是最可憐的動(dòng)物?！薄霸趺催@么說(shuō)，我的孩子?”“因?yàn)樨i痛苦的時(shí)候會(huì)叫，而小白兔不會(huì)叫，所以它是最痛苦的。”小花抱著自己的小白兔，想著爸爸媽媽和奶奶，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說(shuō)不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。

“我最愛(ài)的人是我爺爺!”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了?！薄斑@是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃?！蹦请p讓人憐惜的.眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男模遣皇侵挥性谀欠N困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁?是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細(xì)節(jié)?傾盆大雨?duì)敔斶€在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學(xué)。在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來(lái)。我默默祈禱，低聲念著，爺爺小心，一定要小心，小花不能沒(méi)有你!小花不能失去你!爺爺，慢點(diǎn)，一定慢點(diǎn)，本以為爺爺會(huì)隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來(lái)了!我不曉得該用什么詞去形容當(dāng)時(shí)自己的感覺(jué)，只有欣慰，只有開(kāi)心。

愛(ài)是火種，能燃燒心頭的希望;愛(ài)是清泉，能撲滅自私的火焰。愛(ài)是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地;愛(ài)給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰(zhàn)勝困難，并將繼續(xù)戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的新的困難。

阿四的觀后感篇6

時(shí)光匆匆，我們的寶寶就要結(jié)束了幼兒園生活，升入小學(xué)，成為一名小學(xué)生。有否很快完成由幼兒到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變，能否很快適應(yīng)小學(xué)生活，是我們每個(gè)家長(zhǎng)擔(dān)心焦慮的事情。如何做好幼小銜接呢？聽(tīng)了xxx王小組的課，也經(jīng)過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和資料查詢，我們可以試試重以下幾個(gè)方明進(jìn)行：

1.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

從幼兒園到小學(xué)，是一個(gè)全新的環(huán)境。老師不同，小朋友不同，學(xué)習(xí)方式方法不同，課堂要求不同，行為規(guī)范也不同。這許許多多的不同，往往會(huì)使幼兒難以適應(yīng)，容易導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)興趣低落，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，打擊幼兒的自信心，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)不利。我們可以在入學(xué)前幾個(gè)月，有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活情況。包括學(xué)習(xí)哪些課程，每天上幾節(jié)課，作息制度，上下課應(yīng)該注意