國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案范文十五篇

國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案范文十五篇國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案篇1按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2023年全國義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況監(jiān)測的通知》（國教督辦函〔2023〕37號）要求，為做好2023年國家義務教育質量監(jiān)測協(xié)議縣工作，結合我縣實際，特制定本工作實施方案：一、領導小組組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室（簡稱監(jiān)測辦），辦公室主任由黃祥武兼任，設在縣教育督導室，設置六個工作小組，負責全縣質量監(jiān)測組織實施工作。二、工作職責（一）綜合工作組

組長：

成員：

工作職責：負責與上一級教育督導部門和樣本校聯(lián)系溝通及本縣測試工作的組織協(xié)調、責任督學的具體組織與管理，具體工作：

1.組織召開全縣質量監(jiān)測動員大會；

2.配合中教股、初幼教股和進修學校召開培訓會；

3.配合中教股、初幼教股和進修校安排各樣本校督學和測試工作人員；3.開展測前準備工作的專項督導，進行測前準備的問題排查；4.協(xié)調招考中心接收與保管監(jiān)測工具；

5.陪同國家、省、市巡視組對樣本校測試工作專項督檢；

6.撰寫、提交質量監(jiān)測實施情況階段總結。（二）測試工作組

組長：

成員：

工作職責：負責質量監(jiān)測具體實施工作，對樣本校做好監(jiān)測前的相關業(yè)務培訓和指導，具體工作：

1.制定監(jiān)測實施細則；2.做好監(jiān)測經費預算；3.指導樣本校配齊監(jiān)測用儀器設備、文具物品和工作手冊；4.組織召開樣本校測試工作人員培訓會，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，做好監(jiān)測工作。（三）信息工作組

組長：成員：

工作職責：1.負責上報屬地學校信息；2.審核并提交樣本校測試年級學生、校長和教師信息；3.為各樣本校的信息上報工作和監(jiān)測過程提供技術支持。4.督促指導樣本校做好網(wǎng)上材料上傳工作，并全程跟蹤落實。（四）保密工作組

組長：

成員：

工作職責：1.負責接收與保管監(jiān)測工具的安全保密工作；2.完成監(jiān)測工具的回郵工作。（五）疫情防控組

組長：

成員：

工作職責：負責制定監(jiān)測防疫指導方案，對樣本校開展監(jiān)測的制定的防疫方案進行指導，對樣本校的疫情防控措施實施監(jiān)督檢查。（六）后勤工作組

組長：

成員：

工作職責：做好監(jiān)測工作的后勤保障;負責車輛安排，做好國家、省市巡視員住宿接待工作。三、工作安排

1.3月28日，成立仙游縣2023國家質量監(jiān)測實施工作領導小組。2.3月31日，綜合工作組組織相關人員參加省監(jiān)測辦召開福建省2023年國家監(jiān)測信息上報培訓會網(wǎng)絡視頻會議。信息工作組負責收集審核學校信3.4月3日前，綜合工作組上報縣級聯(lián)絡員、信息員名單至國家義務教育質量監(jiān)測平臺的實施管理系統(tǒng)中。4.4月14日前，綜合工作組布置全縣各中小學按文件要求填報學校信息，上報至信息工作組審核匯總后，由綜合工作組在國家義務教育監(jiān)測平臺的信息上報及抽樣系統(tǒng)中提交全縣學校信息。5.8月18日，國家監(jiān)測中心抽取樣本校。6.8月20日，綜合工作組公布仙游縣2023年國家義務教育質量監(jiān)測樣本校名單并發(fā)放相關樣本學校的賬號。7.8月24日，組織縣監(jiān)測實施工作組成員參加教育部基礎教育質量監(jiān)測中心召開2023年國家義務教育質量監(jiān)測實施工作說明網(wǎng)絡視頻會。8.8月25日前，監(jiān)測辦組織開展2023年國家義務教育質量監(jiān)測仙游縣樣本校信息上報布置工作，并在監(jiān)測樣本校微信工作群傳達國家級、省級培訓會議精神。9.9月1日前，測試工作組、疫情防控組制定仙游縣縣級義務教育質量監(jiān)測實施細則和防疫方案，并發(fā)送給各樣本校。10.8月20日至9月6日，各樣本校上報測試年級學生、校長與相關教師信息。信息工作組審核樣本校提交的信息后，由綜合工作組匯總上報國家監(jiān)測中心。11.9月10日前，由信息工作組遴選確定樣本校相關監(jiān)測工作人員名單并匯總至綜合工作組。12.9月15日前，監(jiān)測辦組織綜合工作組、信息工作組、測試工作組、疫情防控組、各樣本校，召開2023年國家義務教育質量監(jiān)測培訓會。測試工作組組織學習、解讀2023年國家質量監(jiān)測縣級監(jiān)測實施工作細則；測試工作組和綜合工作組布置樣本校負責人、主監(jiān)測員、監(jiān)測員等相關工作人員測試程序與規(guī)范要求工作；疫情防控組對各樣本校的疫情防控工作開展指導。13.9月14日至18日，各樣本校開展校長與教師問卷調查系統(tǒng)的填答練習，測試年級學生模擬填涂答題卡練習。14.9月14日至25日，綜合工作組、信息工作組、疫情防控組和測試工作組開展測前準備工作的專項督導。15.9月25日前，監(jiān)測辦對各樣本校開展測前準備進行指導、監(jiān)督與宣傳教育，設置并公布社會監(jiān)督專線；綜合工作組提交樣本縣測試規(guī)范培訓完成和配備監(jiān)測文具情況報告表。16.9月27日前，由縣保密工作組負責接收與保管監(jiān)測工具，完成測試準備工作的問題排查。18.9月28日，2023年國家質量監(jiān)測考試正式開始，監(jiān)測辦組織六個工作組對測試全程跟蹤、現(xiàn)場采集數(shù)據(jù),監(jiān)控測試過程，處置應急問題與突發(fā)事件，報告測試完成情況，樣本校按照要求上傳測試情況記錄表、測試完成情況。19.9月29日前，按要求在規(guī)定時間內，由保密工作組負責完成監(jiān)測工具的回郵工作。20.10月15日前，信息工作組審核、提交各樣本校上報的測試生基本信息。21.10月16日前，綜合工作組、測試工作組總結提縣級國家義務教育監(jiān)測實施工作總結。國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案篇2為切實做好疫情防控下國家義務教育質量監(jiān)測工作，確保廣大測試學生和監(jiān)測工作人員的身體健康和生命安全，積極預防和應對可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，最大限度地減少突發(fā)事件帶來的損失，做到“預防為主，防患未然”，現(xiàn)制訂我校2023年國家義務教育質量監(jiān)測防疫工作方案和應急預案如下：一、加強防疫保障向當?shù)攸h委、政府匯報，爭取支持，協(xié)調有關部門加強對我校和考試期間的防疫工作指導和支持，完善考場的防疫工作措施和處置流程。（一）環(huán)境防疫管理1.擴大外警戒范圍。為防止出現(xiàn)外送考人員聚集，外圍要設立警戒線，擴大警戒區(qū)域范圍，除本校原有師生員工外，僅限測試學生和監(jiān)測工作人員進入。2.加強食宿管理。開展衛(wèi)生防疫專項行動，就餐區(qū)域開展安全和環(huán)境衛(wèi)生治理，進行消毒、通風等處理，并明確張貼完成標識，確保測試學生和工作人員食宿安全。加強食堂管理，包括所有食堂工作人員的行蹤管理以及近14日體溫和健康狀況的管理等，同時要求食堂要加強消殺工作。盡可能不買進口的農產品或者冷凍的食品，食品一定要煮熟，不得生吃。實施分散用餐。需要集中用餐的要嚴格堅持分批次、錯峰安排、保持間距，避免扎堆就餐、面對面就餐，避免交談，確保安全。餐前餐后必須洗手。加強餐（飲）具的清潔消毒，做好食品留樣，專人管理，嚴格執(zhí)行消毒時間、程序，建立就餐、消毒等管理臺賬。3.有序組織交通。有序組織，確保測試學生能順利到達考場。提醒測試學生提前準備好口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩），準備好測試室手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資。（二）測試室入口通道防疫管理1.在測試室入口設置體溫檢測通道，配置檢測設備和工作人員，對所有進入測試室的測試學生和工作人員進行體溫檢測。在測試試室入口準備一定數(shù)量的快速手消毒液供測試學生使用。學生完成測試教室入口體溫檢測相關程序洗手后直接進入測試教室，不得再隨意走動。2.測試教室旁設置體溫異常測試學生復檢室和防疫特殊通道等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。身體異常測試生由專人引領入場等候處置，安排校醫(yī)等專業(yè)人員進行復核，個別學生身體不適不能堅持完成測試,經確認后，準其退出測試，交醫(yī)護人員處理。（三）設置防疫管理1.每個考場按30名測試學生進行編排。測試教室座位須單人、單桌、單行排列，桌口盡量朝前。測試學生座位橫向間距不得低于80厘米，縱向間距根據(jù)考場實際面積盡量增大。2.做好測試教室防護措施和消殺工作。測前對測試辦公室、測試教室等進行環(huán)境衛(wèi)生整治，對空調通風系統(tǒng)、物體表面進行預防性消毒等處理。測試期間應持續(xù)開窗通風，保持測試場所室內空氣流通?？刹捎蔑L扇等設備加強機械通風，所有排風直接排到室外。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全，每天開窗通風2-3次，每次不少于30分鐘，保證充足的新風輸入。（四）加強防疫物品配備等條件保障。按每人每半天1只的標準為監(jiān)測工作人員配備口罩，并為測試學生準備一定數(shù)量的備用口罩（原則上測試學生口罩自備）。要配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。二、強化各類人員保護措施和防疫培訓（一）加強人員配備和防疫培訓1.安排專業(yè)校醫(yī)到現(xiàn)場指導測試學生、測試工作人員防疫、檢疫事宜以及對有疑似癥狀測試學生進行專業(yè)評估。2.工作人員要履行相應的防疫工作職責。監(jiān)測辦配備一定數(shù)量的機動主監(jiān)測員，配備一名機動監(jiān)測員并參加培訓，以備處理突發(fā)事件處置。3.加強對監(jiān)測工作人員防疫基本技能的培訓。增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內容，確保參訓人員掌握傳染病防控相關法律法規(guī)、掌握防疫基本技能和各樣本校內應急處置流程和措施等基本內容。4.加強測試學生個人防護技能培訓。要提醒測試學生自覺服防疫工作安排，注意個人衛(wèi)生和防護，要做好口罩、消毒紙巾等個人防護用品的準備。測試學生之間要避免近距離接觸交流。測前14天盡量在校內活動減少外出，避免與外地來粵人員接觸，避免去人群聚集的場所。不要離開居住地，保持居家或家校兩點一線。養(yǎng)成勤洗手、戴口罩的好習慣。不服從安排的，取消測試資格;故意隱瞞病情和相關接觸史的，依法追究責任。（二）實施測試學生及監(jiān)測工作人員測前健康狀況監(jiān)測1.學生須至少于測前14天申領健康碼。測前14天前到考試結束，負責對學校學生、監(jiān)測工作人員進行全員連續(xù)體溫檢測和健康監(jiān)測。測前第14天和測前第7天，組織對所有測試學生進行健康狀態(tài)數(shù)據(jù)篩查。2．對所有監(jiān)測工作人員和相關年級學生進行健康狀況監(jiān)測。在測前14天要對樣本校所有監(jiān)測工作人員和測試年級學生進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監(jiān)測，要求學生于測前14天每日記錄師生健康狀況、目前所在地、是否去過中高風險地區(qū)等信息。測前14天內或考試期間如發(fā)現(xiàn)身體異常監(jiān)測工作人員或學生及測前14天內有中高風險地區(qū)境外活動軌跡的，要立即報告所在學校和當?shù)亟逃姓块T。凡不具備相關條件的，監(jiān)測工作人員不得承擔監(jiān)測工作，學生不得參加測試。（三）加強對測試學生入場和考試防疫管理1.測前，組織全體學生認真學習學生防疫與安全須知，熟知測試的各項要求。未申報健康碼的學生要如實填寫個人健康調查表。2.各測試教室入口檢測體溫。所有測試學生和監(jiān)測工作人員進入各測試教室必須佩戴口罩和檢測體溫，測試學生要注意與周邊其他人保持1米以上的間隔距離。測前，各樣本校組織所有進入各樣本校的監(jiān)測工作人員和測試學生沿體溫檢測通道逐一接受體溫檢測。要控制入場速度，保證間隔，有序入場。持綠色“健康碼”，體溫低于37.3℃正常的測試學生、監(jiān)測工作人員方可進入。第一次測量體溫不合格的，可適當休息后使用其他設備或其他方式再次測量。3.若測試當天參測學生因體溫檢測異?；虺霈F(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、嗅味覺異常等相關癥狀不能入校參加測試，按照缺測進行處理，主監(jiān)測員在《測試情況記錄表》中說明情況，同時樣本校出具證明并將證明隨《測試情況記錄表》一并裝入“測試情況記錄袋”。該生不必參加后續(xù)測試，按缺席測試生處理。若監(jiān)測工作人員測試當天因體溫檢測異常或出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、嗅味覺異常等相關癥狀不能入校組織測試，樣本校須及時將情況上報實施工作領導小組，經實施工作領導小組同意后，組織機動人員代替完成現(xiàn)場測試的相關工作。4.要在測試試室入口準備一定數(shù)量的快速手消毒液供測試學生使用。測試學生使用快速手消毒液消毒雙手后，應直接進入考場考試，進行違禁物品檢查和進一步身份核驗等工作。盡量避免再用手接觸其他物品。5.測試學生進入測試教室時不得因為佩戴口罩影響身份識別。要統(tǒng)一規(guī)范對測試學生佩戴口罩的監(jiān)管，測試學生需佩戴口罩進入各樣本校，測試學生進入測試教室前脫下口罩，做好個人口罩保存工作，入測試教室后不需要佩戴口罩，如測試學生需在測試教室內佩戴口罩的，可向監(jiān)測員領取統(tǒng)一配備的口罩。負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套；測試教室監(jiān)測員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。所有測試學生、監(jiān)考員和工作人員必須隨時做好手衛(wèi)生。（四）全方位做好測試學生心理輔導組織心理老師和班主任通過個體輔導和團體輔導等方式幫助學生調適心理和身體狀態(tài)，緩解緊張情緒、減輕心理壓力；引導學生適當參加文體活動，注意勞逸結合，引導家長有意識地為孩子減壓。做好預防預警，針對性落實心理干預，切實做好心理疏導。測試后，要加強家校溝通，不要給孩子過多的壓力，營造和諧的家庭氛圍。三、嚴格落實測試前后的防疫措施（一）做好消毒工作。測前，各樣本校要指定專人對考試場所、通道、區(qū)域、桌椅等進行清潔消毒,明確張貼完成標識。各樣本校要進行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風。測試學生、監(jiān)測工作人員進入考場前宜用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。（二）做好測試教室降溫和通風工作。在溫度適宜的條件下，測試辦公室和測試教室可以保持自然通風，也可以采用電風扇等設備加強通風，電風扇在使用前應進行清洗。如使用冰塊降溫，應保證冰塊及制冰使用的水衛(wèi)生安全。在使用電風扇或冰塊降溫時，門窗不要完全閉合。（三）加強測試結束后的防疫工作。每場測試結束后，測試學生要按監(jiān)測員的指令有序疏散，不得擁擠，保持人員間距。監(jiān)測員在監(jiān)測辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。四、做好跟蹤統(tǒng)計上報工作（一）全員要求。所有測試年級學生必須準時上報本人的健康狀況信息，學校每天跟蹤統(tǒng)計測試學生健康狀況，確保全覆蓋、無遺漏、精準掌握所有測試年級學生健康狀況。（二）專人負責。統(tǒng)一組織對本校學生及師生員工“粵康碼”注冊情況進行核查。五、應急事件處置機制按照國家基礎教育質量監(jiān)測中心和省的要求，規(guī)范、嚴密、安全、有序開展監(jiān)測工作，建立、健全各級應急處置機制和應急預案，提高應急處理能力，杜絕和減少重大事件發(fā)生。要專門就出現(xiàn)新冠肺炎疑似癥狀時的評估、甄別、報告、處置流程進行細化，明確不同情形下的處置具體程序，明確各部門在各流程處置節(jié)點上的工作職責。要充分做好應對考試期間發(fā)生自然災害、試卷安全保密和考試實施等各項突發(fā)事件的準備工作，要專門針對可能的極端天氣影響，提前做好各項防范措施，提高應急處置能力，確保測試安全順利。有關緊急情況的處理方法如下：（一）監(jiān)測工具的保密：不管在任何情況下出現(xiàn)泄密，應立即實施現(xiàn)場保護，并向區(qū)監(jiān)測辦和市監(jiān)測辦匯報，并立即組織有關力量排查。（二）臨場處置機制：對于監(jiān)測實施過程中發(fā)生的緊急情況，根據(jù)其對測試有效性的影響程度不同，分別采取以下處理方法：1．在測試過程中發(fā)生的特殊問題，在符合檢測規(guī)范與要求、不影響測試工作正常秩序、不涉及數(shù)據(jù)真實性、完整性和工具保密性的情況下，由校長、責任督學按照《廣東省2023年國家義務教育質量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》示例共同商議解決，并將具體情況記錄在《測試記錄》上，必要時向區(qū)監(jiān)測辦做出口頭或書面匯報。2．對于校長、責任督學無法解決的問題，校長、責任督學須立即上報區(qū)監(jiān)測辦，由區(qū)監(jiān)測辦上報局監(jiān)測辦。在符合監(jiān)測實施原則，不影響數(shù)據(jù)真實性、完整性和工具保密性的情況下，由局監(jiān)測辦商議，做出應急處置，并于處置后做出書面匯報。3．凡涉及監(jiān)測數(shù)據(jù)真實性、完整性和工具保密性，不能按照規(guī)定的測試要求與程序執(zhí)行監(jiān)測實施工作，或發(fā)生其他重大事件（案件），須立即將情況報告到局監(jiān)測辦，局監(jiān)測辦立即逐級上報至教育部基礎教育質量監(jiān)測中心。具體應急事件示例及處置辦法參照《操作手冊》“應急事件處置預案”。在測試中出現(xiàn)嚴重影響測試工作的重大事件（案件），特別是發(fā)現(xiàn)如泄密、失盜、嚴重損毀等重大事故，要及時采取措施保護現(xiàn)場，防止事態(tài)發(fā)展擴大，在緊急處理的同時，要按照3級應急事件進行處置，立刻逐級上報至教育部基礎教育質量監(jiān)測中心。因重大突發(fā)事件處置不力或不及時上報有關部門造成嚴重后果的，追究當事人和責任人的責任。國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案篇3為真實、客觀地向國家教育部基礎教育質量監(jiān)測中心報告我校學生學習質量及相關因素的信息數(shù)據(jù)，配合教育部基礎教育質量監(jiān)測中心完成我?；A教育質量監(jiān)測工作，為了把此項工作做細做實，特制定本實施方案。一、指導思想依據(jù)黨的教育方針和政策，以《20xx年國家義務教育質量監(jiān)測（試測）實施手冊》為指導，通過科學監(jiān)測，為基礎教育發(fā)展提供真實、客觀、科學的決策支撐，提高教育決策和管理水平，全面推進素質教育，提高基礎教育質量，促進學生綜合素質的提升和身心的健康發(fā)展。二、組織領導及相應職責組長：主監(jiān)：副主監(jiān)：語文監(jiān)測員：藝術監(jiān)測員：保衛(wèi)人員：

司時員：

醫(yī)護人員：

保密員：

信息聯(lián)絡員：

主要職責：組織做好本監(jiān)測點教育質量測試工作。責任督學（教育科技局領導）檢查督促樣本校測試工作，對監(jiān)測工具的安全保密進行全程監(jiān)督，同時組織教師和校長問卷填答；主監(jiān)負責組織本校測試和填答校長問卷；語文監(jiān)測員負責學生語文測試和問卷填答；藝術主監(jiān)和藝術監(jiān)測員負責藝術現(xiàn)場測試；保衛(wèi)人員負責測試場地周邊治安保衛(wèi)及門衛(wèi)管理；司時員負責按時發(fā)出測試指令；醫(yī)護人員負責學生身體不適、運動損傷等問題的臨場處理和送醫(yī)交接；后勤工作人員（聯(lián)絡員）負責協(xié)助監(jiān)測人員完成監(jiān)測工作。三、質量監(jiān)測的內容、對象、監(jiān)測時間

（一）監(jiān)測內容

20xx年國家義務教育質量監(jiān)測學科領域為語文、藝術以及相關因素。（二）監(jiān)測對象

1、學生對象

監(jiān)測目標群體為我校15-16學年度第二學期的四年級學生。2、教師對象

四年級科任教師及班主任（韓琴、陳新芬、惠遠芳）?，F(xiàn)任校長金瑞國同志。（三）監(jiān)測時間2023年國家義務教育質量監(jiān)測時間為2023年5月26日。具體時間安排如下：

場次

學生測試

校長與教師問卷填答

語文測試

9:00-10:20

9:30至全部填答完成

語文相關因數(shù)問卷填答

10:50-11:30

藝術紙筆測試

14:00-15:20

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演唱測試

藝術相關因數(shù)問卷填答

15:50-16:30

備注

（四）準備工作

1、做好師生的宣傳與教育

在監(jiān)測年級（即本學年四年級）全體學生中宣傳國家基礎教育質量監(jiān)測工作的意義，并組織監(jiān)測年級學生及全體教師在正式測試前觀看光盤《國家基礎教育質量監(jiān)測測試現(xiàn)場操作程序和規(guī)范》，以幫助師生們認識其重要性，認識到被抽測師生的光榮責任，應積極、認真、如實填答測試卷和問卷。校長只需填答校長問卷。監(jiān)測年級監(jiān)測科目所有教師及班主任均需要參加填答問卷。身兼兩職的教師須分別填答兩份問卷。2、提前做好測試當天教學秩序的調整安排

教務處提前做好測試當天校內教學調整的安排，做到既不影響其他學生正常上課，又能保證國家監(jiān)測工作的順利進行，要確保測試組織過程中的學生安全問題，以及監(jiān)測工具的保密問題。3、校內公示欄設置

在學校宣傳欄設置“2023年國家義務教育質量監(jiān)測公示欄”，公示測試時間、舉報電話，學生檢錄后公示測試學生名單等。4、學生測試教室安排

①學生測試教室設在多媒體室。保證單人單桌，課桌右上角依次貼座位號。②

測試教室保證通風良好、光照充足，測試前進行清掃，做到地面、墻壁和室內外無雜物、紙屑或與測試學科相關的文字材料等，清空課桌抽屜，課桌之間要保持適當距離，避免測試生互相干擾。③

測試教室外5米處畫警戒線。④

避免測試教室受其它教室影響，排除測試教室噪音干擾。5、教師及校長填答問卷場所設置①

教師填答問卷場所設在會議室。②

校長在校長辦公室填答問卷。③

填答問卷場所應保證安全，避免干擾。四、工作流程

為保障監(jiān)測工作的順利進行，根據(jù)《山陽縣2023年義務教育階段學生語文和藝術學習質量狀況監(jiān)測工作實施細則》的要求，我校將嚴格按山陽縣人民政府教育督導室制定的2023年義務教育質量監(jiān)測整個工作流程進行：時間

程序

主要工作

3月30日

準備工作

參加山陽縣校長動員說明會及樣本校測試年級學生、教師信息上報工作培訓會議。4月5日

上報信息

上報本校測試年級學生、教師信息。5月8日

制定措施制定實施方案，選派好主監(jiān)、監(jiān)測員、保衛(wèi)工作人員、司時員和場外工作人員，名單上報監(jiān)測辦。5月15日前

安排培訓

采購好監(jiān)測所需文具及藝術測試用品；設置公示欄、準備保密柜等相關工作；召開相關年級師生動員會并進行培訓。5月25日

社會宣傳

布置好測試教室、填答問卷場所等，調整好5月26日當天的教學工作，并告知全體師生和家長。5月26日早8:40

測前準備

由主監(jiān)接收監(jiān)測工具和測試學生密件信封后，放入現(xiàn)場辦公室保密柜中，雙人雙鎖，晝夜值班。5月26日9:00-10:20

測試準備、組織測試、試卷

封裝等。語文測試。5月26日9:30

開始校長及教師問卷填答，填答結束，問卷封裝。10:20-10:40

語文測試試卷封裝。10:40-10:50

語文相關因數(shù)問卷填答準備

10:50-11:30

語文相關因數(shù)填答問卷

11:30-12:00

語文相關因數(shù)問卷封裝

11:30-14:00

學生藝術測試準備

14:00-15:20

藝術測試

15:20-15:40

完成藝術測試試卷封裝工作

15:40-15:50

學生藝術相關因數(shù)問卷填答準備工作；15:50-16:30

學生藝術相關因數(shù)問卷填答

5月26日16:30-16:50

學生藝術相關因數(shù)問卷封裝

5月26日17:30

測試結束

完成監(jiān)測工作并上報山陽縣監(jiān)測辦五、保障措施

（一）成立十里鋪街道中心學校監(jiān)測辦公室

組長：

主監(jiān)：

副主監(jiān)：

保密員：石小華、趙佳（對監(jiān)測工具的保管保密，負責監(jiān)測工具的接收、押運，做到人不離卷，卷不離人）。（二）經費和人員保障

根據(jù)國家義務教育質量監(jiān)測工作的需要安排相應經費，學校辦公室、教務處等部門全力以赴，以保障監(jiān)測工作的順序開展。（三）監(jiān)督保障

1、舉報電話

為了保證測試的嚴肅公正，家長和教師、學生對監(jiān)測中的違紀舞弊行為要進行監(jiān)督和舉報。舉報電話：

教育部基礎教育質量檢測中心：

山陽縣教育科技局辦公室：；局長楊前貴：

山陽縣十里鋪街道中心學校：中心學校行管處校長齊德崗：

2、嚴肅處理違紀舞弊事件。測試的目的是為了取得有代表性的、真實的數(shù)據(jù)，為教育決策服務。監(jiān)測過程中出現(xiàn)的各種違紀舞弊事件，都將影響監(jiān)測工作的正常、有序進行，影響數(shù)據(jù)的客觀和真實性。測試結束后，對在監(jiān)測中出現(xiàn)的各種違紀舞弊事件，不管是誰，都要按有關規(guī)定進行嚴肅處理，將事件和損失上報，并追究相關人的責任。（四）監(jiān)測工作人員守則1、嚴格履行相應崗位的監(jiān)測工作人員職責，遵照《監(jiān)測實施現(xiàn)場的程序與要求》，完成測試準備與組織工作。2、集中精力、忠于職守，不吸煙、不閱讀書報、不談笑、不抄題、不做題、不念題、不解釋試題、不查看測試生答題情況、不做與監(jiān)測無關的事情。3、不得以任何理由任何形式帶出、傳出、復制或留存測試（問）卷，破壞監(jiān)測工具的保密原則。4、不得提前或拖延測試時間。5、不得攜帶任何通訊工具進入測試教室。國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案篇4為科學規(guī)范開展義務教育質量監(jiān)測工作，推動實施素質教育，提升義務教育質量，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2023）》“建立國家義務教育質量基本標準和監(jiān)測制度”的要求，制定本方案。一、監(jiān)測目的客觀反映義務教育階段學生學業(yè)質量、身心健康及變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要原因，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考，引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生健康水平不斷提升。二、監(jiān)測原則（一）客觀性。采取抽樣調查方法，科學設計監(jiān)測指標和監(jiān)測流程，準確反映教育質量狀況及其影響因素。（二）規(guī)范性。以國家教育法律法規(guī)和義務教育課程標準為依據(jù)，充分考慮不同地區(qū)教育教學差異和不同類型學生的特點，規(guī)范流程，嚴格操作，確保監(jiān)測結果真實有效。（三）引導性。全面監(jiān)測學生德智體美各方面，重點考察學生健康水平、綜合素質和運用知識的能力，推進素質教育有效實施。三、監(jiān)測學科為全面反映學生的知識和能力水平，依據(jù)中國義務教育課程設置的基本要求，考慮相關學科對學生發(fā)展的影響程度，借鑒部分國家和國際項目的做法，監(jiān)測學科確定為語文、數(shù)學、科學、體育、藝術、德育。四、監(jiān)測對象依據(jù)義務教育課程標準對各學段各學科的劃分情況，考慮學生認知和學習能力發(fā)展的階段性特征，監(jiān)測對象確定為義務教育階段四年級和八年級學生。五、監(jiān)測周期為保證監(jiān)測工作的系統(tǒng)性、連續(xù)性，有效跟蹤義務教育質量變化情況，最大限度提高監(jiān)測效益，每個監(jiān)測周期為三年，每年監(jiān)測兩個學科領域。具體安排是：第一年度監(jiān)測數(shù)學和體育，第二年度監(jiān)測語文和藝術，第二年度監(jiān)測科學和德育。六、監(jiān)測時間綜合考慮學習內容的完整性和便于組織測試等因素，每年測試時間選擇在6月中旬，具體時間在當年測試方案中確定。七、監(jiān)測內容為了測查學生掌握知識、技能的程度和分析解決問題的能力，參照義務教育課程標準，監(jiān)測學科的主要內容如下：（一）語文。重點測查語文基礎、文本閱讀、書面表達，識別與推論、整合與解釋、評價與鑒賞，學習興趣、學習信心和學習習慣等。（二）數(shù)學。重點測查數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率，知識的了解、理解和運用，學習興趣、學習信心和學習習慣等。（三）科學。重點測查生命科學、物質科學、地球與宇宙，知識的了解、理解和運用，科學問題的探究、解釋、解決，學習興趣、學習信心和學習習慣等。（四）體育。重點測查身高、體重，視力、肺活量，力量、速度、耐力，興趣與態(tài)度，健康、睡眠和鍛煉習慣等狀況。（五）藝術。重點測查對藝術作品表現(xiàn)形式、民族藝術作品特點、中外藝術作品表達主題和情感的了解、理解，對民族藝術的興趣、喜愛，以及藝術活動的參與等。（六）德育。重點測查學生對社會主義核心價值觀以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，日常生活中道德行為規(guī)范的掌握，基本國情、地理和歷史常識、安全和法律常識等的了解，與他人、與社會、與自然關系的認識。為全面掌握義務教育總體情況，為相關政策制定和改進管理提供依據(jù)，在監(jiān)測六個學科領域表現(xiàn)水平的同時，調查影響學業(yè)水平的相關因素，包括所監(jiān)測學科領域的課程開設、條件保障、教師配備、學科教學以及學校管理等。八、監(jiān)測工具監(jiān)測工具包括紙筆測試工具和現(xiàn)場測試工具。紙筆測試工具分為學科測試卷和調查問卷。學科測試卷主要測查學生的學業(yè)水平，題型分為選擇題、填空題以及開放式問答題等三種；調查問卷主要調查影響學生學業(yè)水平的相關因素，分為學生問卷、教師問卷、校長問卷三種?，F(xiàn)場測試工具主要用于體育、科學、藝術等學科領域，通過學生的現(xiàn)場演示和項目參與，考查運動、操作、創(chuàng)作能力。九、監(jiān)測樣本為了保證監(jiān)測結果的代表性和數(shù)據(jù)的準確性，根據(jù)中國義務教育階段學校和學生量大、面廣的特點，采取抽樣監(jiān)測方式。監(jiān)測樣本采取分層不等概率方式抽取，分以下三個階段進行。（一）抽取縣（市、區(qū)）。根據(jù)人口總量、經濟發(fā)展水平和教育發(fā)展狀況，在全國31省（區(qū)、市）及新疆生產建設兵團抽取樣本縣（市、區(qū)），樣本數(shù)量為全國總縣數(shù)十分之一左右。每個省（區(qū)、市）不少于6個樣本縣（市、區(qū)）。（二）抽取學校。根據(jù)地理位置、城鄉(xiāng)分布、學校類型等因素，采用按規(guī)模成比例概率抽樣（PSS）方法，在樣本縣（市、區(qū)）抽取樣本學校，每個樣本縣（市、區(qū)）抽取的小學不少于12所，初中不少于8所。（三）抽取學生。在每所樣本學校的四年級和八年級隨機抽取不少于30名學生，每個?。▍^(qū)、市）抽取學生總數(shù)不少于3600名。十、統(tǒng)一測試為了保證測試操作規(guī)范，全國所有樣本縣（市、區(qū)）、樣本校按照統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間開展統(tǒng)一測試。測試安排在本校，嚴格按照規(guī)定程序進行。十一、水平劃定根據(jù)課程標準和學生答題的實際表現(xiàn)，對學生學業(yè)水平進行等級劃分和具體描述。等級標準的劃定，參照中國教育教學中常用的“優(yōu)、良、中、差”四個等級，借鑒國際通行方法，將學生學業(yè)表現(xiàn)劃分為水平Ⅰ、水平Ⅱ、水平Ⅲ和水平Ⅳ四個水平段。十二、監(jiān)測報告根據(jù)報告目的、內容和閱讀對象的不同，主要形成基礎數(shù)據(jù)報告、分省監(jiān)測報告和國家監(jiān)測報告三類報告。（一）基礎數(shù)據(jù)報告。主要呈現(xiàn)以縣為單位的原始數(shù)據(jù)匯總，供監(jiān)測評價機構內部分析使用，不對外公開發(fā)布。（二）分省監(jiān)測報告。分?。▍^(qū)、市）呈現(xiàn)學生在學科領域的表現(xiàn)水平，影響該?。▍^(qū)、市）學生學業(yè)水平的主要因素，以及相關分析。該報告供各地政府和教育部門參考，不對外公開發(fā)布。（三）國家監(jiān)測報告。主要呈現(xiàn)全國學生學業(yè)水平總體狀況，影響學生學業(yè)水平的主要因素，以及相關分析。該報告向社會公開發(fā)布。十三、組織實施義務教育質量監(jiān)測工作由各級政府教育督導部門組織實施。國務院教育督導委員會辦公室負責統(tǒng)籌規(guī)劃、政策指導，委托相關專業(yè)機構承擔業(yè)務培訓、工具研發(fā)、數(shù)據(jù)采集、形成報告等工作。省級教育督導部門負責本地區(qū)的測試組織和過程監(jiān)督?？h級教育督導部門負責組織現(xiàn)場測試。國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案篇5為科學規(guī)范開展義務教育質量監(jiān)測工作，推動實施素質教育，提升義務教育質量，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2023）》“建立國家義務教育質量基本標準和監(jiān)測制度”的要求，制定本方案。一、監(jiān)測目的客觀反映義務教育階段學生學業(yè)質量、身心健康及變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要原因，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考，引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生健康水平不斷提升。二、監(jiān)測原則（一）客觀性。采取抽樣調查方法，科學設計監(jiān)測指標和監(jiān)測流程，準確反映教育質量狀況及其影響因素。（二）規(guī)范性。以國家教育法律法規(guī)和義務教育課程標準為依據(jù)，充分考慮不同地區(qū)教育教學差異和不同類型學生的特點，規(guī)范流程，嚴格操作，確保監(jiān)測結果真實有效。（三）引導性。全面監(jiān)測學生德智體美各方面，重點考察學生健康水平、綜合素質和運用知識的能力，推進素質教育有效實施。三、監(jiān)測學科為全面反映學生的知識和能力水平，依據(jù)中國義務教育課程設置的基本要求，考慮相關學科對學生發(fā)展的影響程度，借鑒部分國家和國際項目的做法，監(jiān)測學科確定為語文、數(shù)學、科學、體育、藝術、德育。四、監(jiān)測對象依據(jù)義務教育課程標準對各學段各學科的劃分情況，考慮學生認知和學習能力發(fā)展的階段性特征，監(jiān)測對象確定為義務教育階段四年級和八年級學生。五、監(jiān)測周期為保證監(jiān)測工作的系統(tǒng)性、連續(xù)性，有效跟蹤義務教育質量變化情況，最大限度提高監(jiān)測效益，每個監(jiān)測周期為三年，每年監(jiān)測兩個學科領域。具體安排是：第一年度監(jiān)測數(shù)學和體育，第二年度監(jiān)測語文和藝術，第二年度監(jiān)測科學和德育。六、監(jiān)測時間綜合考慮學習內容的完整性和便于組織測試等因素，每年測試時間選擇在6月中旬，具體時間在當年測試方案中確定。七、監(jiān)測內容為了測查學生掌握知識、技能的程度和分析解決問題的能力，參照義務教育課程標準，監(jiān)測學科的主要內容如下：（一）語文。重點測查語文基礎、文本閱讀、書面表達，識別與推論、整合與解釋、評價與鑒賞，學習興趣、學習信心和學習習慣等。（二）數(shù)學。重點測查數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率，知識的了解、理解和運用，學習興趣、學習信心和學習習慣等。（三）科學。重點測查生命科學、物質科學、地球與宇宙，知識的了解、理解和運用，科學問題的探究、解釋、解決，學習興趣、學習信心和學習習慣等。（四）體育。重點測查身高、體重，視力、肺活量，力量、速度、耐力，興趣與態(tài)度，健康、睡眠和鍛煉習慣等狀況。（五）藝術。重點測查對藝術作品表現(xiàn)形式、民族藝術作品特點、中外藝術作品表達主題和情感的了解、理解，對民族藝術的興趣、喜愛，以及藝術活動的參與等。（六）德育。重點測查學生對社會主義核心價值觀以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，日常生活中道德行為規(guī)范的掌握，基本國情、地理和歷史常識、安全和法律常識等的了解，與他人、與社會、與自然關系的認識。為全面掌握義務教育總體情況，為相關政策制定和改進管理提供依據(jù)，在監(jiān)測六個學科領域表現(xiàn)水平的同時，調查影響學業(yè)水平的相關因素，包括所監(jiān)測學科領域的課程開設、條件保障、教師配備、學科教學以及學校管理等。八、監(jiān)測工具監(jiān)測工具包括紙筆測試工具和現(xiàn)場測試工具。紙筆測試工具分為學科測試卷和調查問卷。學科測試卷主要測查學生的學業(yè)水平，題型分為選擇題、填空題以及開放式問答題等三種；調查問卷主要調查影響學生學業(yè)水平的相關因素，分為學生問卷、教師問卷、校長問卷三種。現(xiàn)場測試工具主要用于體育、科學、藝術等學科領域，通過學生的現(xiàn)場演示和項目參與，考查運動、操作、創(chuàng)作能力。九、監(jiān)測樣本為了保證監(jiān)測結果的代表性和數(shù)據(jù)的準確性，根據(jù)中國義務教育階段學校和學生量大、面廣的特點，采取抽樣監(jiān)測方式。監(jiān)測樣本采取分層不等概率方式抽取，分以下三個階段進行。（一）抽取縣（市、區(qū)）。根據(jù)人口總量、經濟發(fā)展水平和教育發(fā)展狀況，在全國31?。▍^(qū)、市）及新疆生產建設兵團抽取樣本縣（市、區(qū)），樣本數(shù)量為全國總縣數(shù)十分之一左右。每個?。▍^(qū)、市）不少于6個樣本縣（市、區(qū)）。（二）抽取學校。根據(jù)地理位置、城鄉(xiāng)分布、學校類型等因素，采用按規(guī)模成比例概率抽樣（PSS）方法，在樣本縣（市、區(qū)）抽取樣本學校，每個樣本縣（市、區(qū)）抽取的小學不少于12所，初中不少于8所。（三）抽取學生。在每所樣本學校的四年級和八年級隨機抽取不少于30名學生，每個?。▍^(qū)、市）抽取學生總數(shù)不少于3600名。十、統(tǒng)一測試為了保證測試操作規(guī)范，全國所有樣本縣（市、區(qū)）、樣本校按照統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間開展統(tǒng)一測試。測試安排在本校，嚴格按照規(guī)定程序進行。十一、水平劃定根據(jù)課程標準和學生答題的實際表現(xiàn)，對學生學業(yè)水平進行等級劃分和具體描述。等級標準的劃定，參照中國教育教學中常用的“優(yōu)、良、中、差”四個等級，借鑒國際通行方法，將學生學業(yè)表現(xiàn)劃分為水平Ⅰ、水平Ⅱ、水平Ⅲ和水平Ⅳ四個水平段。十二、監(jiān)測報告根據(jù)報告目的、內容和閱讀對象的不同，主要形成基礎數(shù)據(jù)報告、分省監(jiān)測報告和國家監(jiān)測報告三類報告。（一）基礎數(shù)據(jù)報告。主要呈現(xiàn)以縣為單位的原始數(shù)據(jù)匯總，供監(jiān)測評價機構內部分析使用，不對外公開發(fā)布。（二）分省監(jiān)測報告。分省（區(qū)、市）呈現(xiàn)學生在學科領域的表現(xiàn)水平，影響該?。▍^(qū)、市）學生學業(yè)水平的主要因素，以及相關分析。該報告供各地政府和教育部門參考，不對外公開發(fā)布。（三）國家監(jiān)測報告。主要呈現(xiàn)全國學生學業(yè)水平總體狀況，影響學生學業(yè)水平的主要因素，以及相關分析。該報告向社會公開發(fā)布。十三、組織實施義務教育質量監(jiān)測工作由各級政府教育督導部門組織實施。國務院教育督導委員會辦公室負責統(tǒng)籌規(guī)劃、政策指導，委托相關專業(yè)機構承擔業(yè)務培訓、工具研發(fā)、數(shù)據(jù)采集、形成報告等工作。省級教育督導部門負責本地區(qū)的測試組織和過程監(jiān)督。縣級教育督導部門負責組織現(xiàn)場測試。國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案篇6為全面掌握中小學教育教學質量現(xiàn)狀，推動教學評價機制，引導各校進一步重視教學工作，大力推進素質教育、加強教學質量監(jiān)測與評價、全面提高教學質量，根據(jù)全州中小學教學質量監(jiān)測工作要求，結合實際，制定此方案。一、組織領導

(一)領導小組

為保證全縣教學質量監(jiān)測工作順利進行，成立2023年全縣教學質量監(jiān)測工作領導小組。組長:

副組長:

(二)職責分工

按照州教體局要求，質量監(jiān)測各環(huán)節(jié)按中考標準程序執(zhí)行。1.教體局教研室負責試卷征訂，收集各?？忌蠄笮畔?，組織安排各學?？键c負責人和監(jiān)考教師，負責試卷押運、分發(fā)和回收，試卷掃描上傳，評卷、成績分析及保密等工作。2.縣招辦負責培訓全縣考點負責人和中小學校教導主任或業(yè)務副校長，熟知《中考監(jiān)測規(guī)則》，負責指導考務工作;負責試卷保密工作。3.教體局計劃基建財務股按照甘教體發(fā)〔2023〕19號和甘教發(fā)〔2023〕77號文件精神，負責質量監(jiān)測經費籌措保障工作。4.教體局安辦和各學校負責做好應急預案，如遇突發(fā)事件，按照應急預案要求，及時按程序上報并做好突發(fā)事件處理工作。安辦和各學校在組織質量監(jiān)測工作期間要認真做好參考學生、監(jiān)考教師及其他工作人員的安全教育，確保質量監(jiān)測期間人員安全。5.全縣教學質量監(jiān)測工作領導小組負責處理監(jiān)測過程中出現(xiàn)的違紀問題，對嚴重違紀的學校和教師，移交縣駐教體局紀檢監(jiān)察組，由局黨群辦協(xié)同處理。二、質量監(jiān)測具體安排

(一)監(jiān)測對象全縣一至八年級所有在校學生?？剌z保學“補償+技能”教育學生不參加州統(tǒng)一監(jiān)測，由各校自主命題、自主監(jiān)測。(二)監(jiān)測學科及命題范圍監(jiān)測學科：小學一至五年級為語文、數(shù)學、英語、藏語文等四科;六年級為語文、數(shù)學、英語、藏語文、科學、道德與法治等六科。小學六年級增加科學、道德與法治兩個學科，完小英語一年級起點(考聽力);七年級為語文、藏語文、數(shù)學、英語(不考聽力)、道德與法治、歷史、地理、生物等八科;八年級為語文、藏語文、數(shù)學、英語(不考聽力)、道德與法治、歷史、物理、地理、生物等九科。命題范圍：學年要求內容，以學年下學期內容為主(約占80%);命題以課程標準為依據(jù)。(四)考務安排1.縣教學質量監(jiān)測工作領導小組統(tǒng)籌安排考試工作。教體局派專人負責學校監(jiān)測工作，校與校實行交叉監(jiān)考的方式，縣招辦指導全縣各中小學校按照中考標準進行監(jiān)測。2.各學校考生基礎信息收集、錄入、確認工作，于5月30日前完成。3.由各學校按教體局要求，7月16日前完成質量監(jiān)測工作安排。4.試卷接送、保管、答題卡送返及掃描安排。試卷接送、保管：按照州教體局要求，派專人接卷到縣，到縣后安排專人保管。監(jiān)測前一天，由各學?？键c負責人領取試卷到校開展監(jiān)測工作。接卷人、保管員、考點負責人按照中考保密要求履行相關手續(xù)。答題卡送返安排：每科質量監(jiān)測后，學校監(jiān)考教師負責回收答題卡，按考號順序清理后裝入答題卡袋內(答題卡袋不封口)，缺考答題卡，請監(jiān)考教師填涂缺考標記后，一起收集裝袋，并在袋面上填寫學校、模式(1/2/3)、年級、科目、起止考號，然后分學科裝箱密封(可利用原裝紙箱)?？键c負責人須將已裝箱密封的答題卡安全、及時送至縣中學掃描點。5.各學校在考試期間，邀請當?shù)厝舜蟠?、政協(xié)委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、家長代表參與監(jiān)測考試的監(jiān)督工作。(五)評卷及結果運用閱卷人員：各學校監(jiān)測科目所有任課教師全員參加評卷，具體安排以州局通知為準。3.成績公布：以州教體局公布時間為準。4.成績分析匯報：8月25日，各校要充分利用質量監(jiān)測分析結果，提出改進措施，匯總后報教體局。做到精準管理、精準教學、精準教研、科學指導，達到全面提升教學質量的目的。三、相關事宜(一)高度重視。各學校要高度重視此次質量監(jiān)測工作，明確監(jiān)測目的，監(jiān)測結果涉及教師切身利益，監(jiān)測結果將為教師的績效考核提供基礎依據(jù)。(二)嚴格審核。各學校要對參考學生進行統(tǒng)計確認，確保所有在校學生(除因病、休學、送教上門等特殊原因外)參加教學質量監(jiān)測。如出現(xiàn)漏報、謊報、趕差生的情況，將取消該校評獎資格，扣減該校目標考核相應分數(shù),并提請縣教學質量監(jiān)測工作領導小組對相關責任人嚴肅處理。(三)嚴格紀律。全縣各中小學校要嚴格按照《中考監(jiān)考細則》要求規(guī)范監(jiān)測行為，對違紀行為嚴肅處理。(四)安全保障。各學校要認真做好考試應急預案，如遇突發(fā)事件，務必第一時間向考點負責人匯報，并按程序逐級上報。及時啟動應急預案，做好突發(fā)事件處置工作，做好組織監(jiān)測考試期間監(jiān)考教師、參加學生及所有工作人員的安全教育，保證在全縣統(tǒng)一監(jiān)測期間人員安全。四、放假及開學時間安排義務教育階段學校(牧區(qū)高海拔學校除外)，2023年春季學期放假時間為7月30日;控輟保學學校、學前教育階段學生、獨立幼兒園放假時間暫定為7月20日。秋季學期開學時間為8月25日，牧區(qū)高海拔學校開學時間為7月26日。各學校于8月26日、27日、28日到教研室領取書本。請各校(園)做好放假期間學校安全等相關工作。五、其他車輛由辦公室統(tǒng)一調配，監(jiān)測工作各項費用按照甘教體發(fā)〔2023〕19號和甘教發(fā)〔2023〕77號文件精神執(zhí)行。國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案篇7根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2023）》和《國家義務教育質量監(jiān)測方案》（國教督辦〔2015〕4號）、《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2023年全國義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況監(jiān)測的通知》（國教督辦函〔2023〕37號）精神和《2023年國家義務教育質量監(jiān)測組織工作手冊》等要求，結合工作實際，為做好2023年我縣實施國家義務教育質量監(jiān)測工作，制定本方案。一、監(jiān)測目的客觀反映義務教育階段學生學業(yè)質量，身心健康及變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要原因，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考，引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率和分數(shù)作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生健康水平不斷提升。二、監(jiān)測時間學生測試

校長與教師網(wǎng)絡問卷填答

學生科學測試

09:00—10:20

09:30至全部填答完成

學生科學相關因素問卷填答

10:50—11:30

學生德育測試

14:00—15:20

學生德育相關因素問卷填答

15:50—16:30

三、監(jiān)測對象

本次質量監(jiān)測對象為義務教育階段學校2023年秋季學期義務教育階段五年級和九年級學生，相關學校校長，參測學生在四年級、八年級時相應的科學（四年級或稱為自然，八年級含科學、物理、生物、地理，以下稱為科學教師）、道德與法制教師，班主任教師以及具備條件的學校配備的心理健康教師。四、監(jiān)測內容

義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。科學：重點測查生命科學、物質科學、地球與宇宙等知識的了解、理解和運用，科學問題的探究、解釋、解決，學生的學習興趣、學習信心和學習習慣等。德育：重點測查學生對社會主義核心價值觀以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，日常生活中道德行為規(guī)范的掌握，基本國情、地理和歷史常識、安全和法律常識等的了解，與他人、與社會、與自然關系的認識。五、工作任務

（一）教育局工作任務

1．積極宣傳國家基礎教育質量監(jiān)測的目的意義，提高全縣中小學對質量監(jiān)測工作的認識。2．根據(jù)《國家基礎教育質量監(jiān)測2023年實施辦法》以及有關文件和會議精神，制定本縣的工作細則。3．做好整個監(jiān)測過程中的組織協(xié)調工作以及督查、指導工作，尤其是對各樣本校做好業(yè)務培訓工作。4．督促各樣本校按規(guī)定要求上報有關數(shù)據(jù)，并核實匯總上報。5．上報全縣屬地范圍內所有小學和初中的基本信息。6．做好各監(jiān)測點（樣本校）工作人員的選派、培訓工作。7．切實做好監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、收回和回寄工作。8．準備各監(jiān)測點所需的文具物品。9.對本縣監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實性、監(jiān)測工程的規(guī)范性和監(jiān)測工具的保密性負責。9．建立臨場處置機制，做好重大事件（案件）發(fā)生時的專報工作。10．協(xié)助國家視導員、省、市巡視員開展工作。（二）樣本校工作任務

1．按照《國家基礎教育質量監(jiān)測2023年實施辦法》，結合本校實際，成立相應組織機構，制訂具體實施方案。3．對本校師生進行宣傳與教育，確保被抽測師生能積極、認真、如實地填答測試卷和問卷。4．提前做好測試當天教學秩序的調整安排，做到既不影響其他師生正常教學，又能保證國家監(jiān)測工作的順利進行。測試組織過程中要確保師生的人身安全和監(jiān)測工具的絕對保密。5．在校內顯著位置設置“2023年國家基礎教育質量監(jiān)測監(jiān)測點公示欄”，公示測試時間、舉報電話等，學生檢錄后公示測試學生名單。6．安排好通風良好、光照充足、避免噪音干擾、沒有安全隱患的測試教室。測試教室應保證單人單桌，并按要求依次貼好座位號。測試前按要求對測試教室進行清掃，調整課桌間距，并在測試教室外5米處劃警戒線。7．安排好能保證單人單桌、確保安全、避免干擾的教師問卷填答室教師。8．在警戒線范圍內安排測試當天的現(xiàn)場辦公室1個，室內必須有帶鎖的文件柜作保密柜。9．按要求做好對監(jiān)測工具的管理、使用和保密工作，任何人不得以任何形式泄密監(jiān)測工具。10．組織和培訓各類工作人員，使他們能明確工作職責，規(guī)范操作。四、組織機構

（一）國家義務教育質量監(jiān)測東蘭縣實施工作領導小組組長：陸遙東蘭縣教育局局長

負責統(tǒng)籌安排質量監(jiān)測實施的全面工作。副組長：韋陽東縣委教育工作領導小組辦公室專職副主任、縣教育黨工委副書記

協(xié)助組長做好監(jiān)測實施工作，負責監(jiān)測工作的安全保密工作。副組長：梁孟業(yè)縣教育局副局長

負責監(jiān)測業(yè)務工作總指導。成員：牙朝首東蘭縣教育局督導室副主任

負責輔助協(xié)調測試實施工作的總體安排，責任督學的組織管理，全面督促測試組織實施和總結工作。韋鋒東蘭縣教育局安穩(wěn)辦主任

負責測試期間的學校安全穩(wěn)定及疫情防控指導工作。覃明線東蘭縣教育局教研室主任

負責組織教研室相關教研員開展好科學、德育科目監(jiān)測的培訓和測試工作。黃煥榮東蘭縣教育局教育股股長負責督促信息員收集整理并上報數(shù)據(jù)。華健東蘭縣教育局招辦副主任負責卷領取及保密工作。韋飛東蘭縣教育局計財股股長負責測試經費協(xié)調管理工作。韋麗珍東蘭縣教育局裝備股股長

負責測試相關電器設備的配備、收發(fā)管理工作。韋健龍東蘭縣教育局教育股干部

負責全縣的信息接收、報送和審核工作。（二）實施工作領導小組辦公室辦公室主任：韋陽東

聯(lián)絡員：牙朝首

信息員：韋健龍

責任督學:每監(jiān)測點2人（共44人，另行安排），負責監(jiān)測工具的領取、保密和運送等工作，并組織教師與校長問卷的填答及監(jiān)測全過程的總監(jiān)督。保密員（3人）：從招生考試服務中心選派。辦公室設在縣教育局督導室。（二）各監(jiān)測點（樣本校）工作人員及工作職責：

責任督學：每個樣本校2人，從政府責任區(qū)督學選派，負責全面監(jiān)督樣本校的測試工作，組織校長與教師進行問卷填答。樣本校校長：負責組織本校測試，對本校監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實性、監(jiān)測過程的規(guī)范性、監(jiān)測工具的保密性負責。副校長配合校長組織本校測試，在校長填答問卷時，具體負責本校測試組織工作。各樣本校根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組指揮部關于印發(fā)廣西大專院校新冠肺炎疫情防控實施方案等3個方案的通知》（桂新冠防指〔2023〕78號）結合本校已經執(zhí)行的疫情防控工作措施，建立以校長為第一責任人的“一校一策”疫情防控工作機制，制定測試前、測試當天的疫情防控工作細則和應急處置預案。監(jiān)測員：每個樣本校1人，由樣本校非測試學科（即不包括科學、地理、物理、生物、道德與法制以及心理健康教育）教師擔任，負責配合主監(jiān)測員完成科學、德育測試及科學、德育相關因素問卷的具體組織工作。保密員：每樣本校2人，由樣本校工作人員擔任。負責監(jiān)測工具的領取保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負具體責任。司時員：每個樣本校1人，由樣本校教務主任或其他相關人員擔任，負責按時發(fā)出報時指令。安保人員：每個樣本校2人，由樣本校保安或其他相關人員擔任，負責測試場地及周邊的治安保衛(wèi)工作。醫(yī)護人員：每個樣本校1人，由樣本校校醫(yī)擔任，負責學生身體不適、突發(fā)疾病等問題的臨場處置和送醫(yī)交接工作。五、具體工作時間節(jié)點及要求（一）8月24日前，完成樣本校名單確認，召開樣本校負責人及信息員動員會。（二）9月1日前，提交縣級實施工作領導小組名單、縣級實施工作細則與防疫方案。（三）9月6日前，完成樣本校參測師生信息上報與審核。（四）9月15日前，完成測試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一培訓。（五）9月14-18日，開展校長與教師網(wǎng)絡問卷的填答練習。（六）9月16日前審核各樣本校上報的測試生基本信息，提交縣級實施工作總結。（七）9月25日前，指導監(jiān)督各樣本校進行測試準備工作，完成測試工作準備工作的問題排查，提交樣本縣測試培訓完成情況報告表。（八）9月27日前，接收與保管監(jiān)測工具。（九）9月28日，監(jiān)控測試過程，處置應急事件。（十）9月29日前，提交縣級應急事件報告表，完成監(jiān)測工具回郵。六、工作要求（一）高度重視，狠抓落實。順利完成2023年國家義務教育質量監(jiān)測工作，關系到我縣乃至自治區(qū)教育形象和榮譽的大事，必須引起高度重視，必須以科學認真的態(tài)度來對待，充分認識到它的重要性、必要性，進一步增強政治責任感，把此次監(jiān)測工作作為促進我縣教育發(fā)展中的一件大事來抓好、抓實。（二）明確責任，通力合作。2023年國家義務教育質量監(jiān)測工作時間緊、任務重，程序性、保密性高，因此各有關學校、相關人員必須明確責任、相互配合。各樣本校校長要在縣“監(jiān)測辦”的統(tǒng)一領導下，層層抓好落實，要成立以校長為主監(jiān)的管理實施機構，確保本次監(jiān)測的真實客觀、程序規(guī)范。（三）加強培訓，嚴格程序。為了本次監(jiān)測工作的順利開展，我縣將召開樣本校校長動員會和相關工作人員培訓會，對樣本學校校長和教導主任、巡視員和監(jiān)測員、主監(jiān)和副主監(jiān)以及相關工作人員等進行培訓，確保各樣本校監(jiān)測工作按照實施細則規(guī)定流程和要求有序進行。（四）加強保密，保障安全。各樣本校要按照國家義務教育質量監(jiān)測工作要求，切實做好監(jiān)測工具的接收，保管、分發(fā)和收回的保密工作，同時要做好相應的應急預案，保證整個測試工作的安全、有序進行。七、應急預案（一）突發(fā)事件應急處置辦法。1．試題在運送、保管過程中出現(xiàn)緊急狀況。由于人為的因素發(fā)生失盜、泄密時，發(fā)現(xiàn)人首先要保護好現(xiàn)場并及時向公安機關和上級部門報告，將泄密范圍控制在最小。在運送試題過程中，如果出現(xiàn)車輛故障或天氣原因無法正常運送的情況，或者出現(xiàn)意外交通事故，押運人員首先要堅守現(xiàn)場，保護試題不被泄露，同時及時報告自治區(qū)義務教育質量監(jiān)測實施工作領導小組，由領導小組轉報國務院教育督導辦。必要時撥打110報警，請求公安、交警部門啟動應急預案，及時控制現(xiàn)場，確保試題安全。如發(fā)生意外交通事故、堵車等要立即報告交通、公安、交警等協(xié)作單位出警處置、疏導交通，必要時交警部門要固定警員、固定時段，在縣城固定路段實施交通管制，確保試題安全順利到達測試點。2．火災事故。測試題在運送途中或在保密室內發(fā)生火災，保密人員要馬上用滅火器進行滅火，及時查明火情，切斷火源、電源，迅速報警，并報告自治區(qū)義務教育質量監(jiān)測實施工作領導小組，由領導小組轉報國務院教育督導辦。3．群體性事件或個體重大突發(fā)事件。測試過程中，如發(fā)生打架斗毆等群體性事件或個體傷人重大突發(fā)事件，迅速報警并協(xié)助公安保衛(wèi)人員控制局面，平息事態(tài)，

并將當事人帶到值班室處理。如有人員受傷，測試點醫(yī)生要及時處治，如受傷較重要及時送往醫(yī)院。4．食物中毒事件。測試期間衛(wèi)生防疫部門要做好測試點的衛(wèi)生排查工作，如發(fā)生食物中毒事件要及時啟動衛(wèi)生防疫部門應急預案，報告至自治區(qū)義務教育質量監(jiān)測實施工作領導小組，由領導小組轉報國務院教育督導辦，同時馬上組織有關人員對發(fā)生食物中毒的源頭進行調查，進行必要查封處置。5．出現(xiàn)疫情。測試前或測試中發(fā)現(xiàn)考生中出現(xiàn)疫情，要立即向衛(wèi)生防疫部門和上級部門報告，根據(jù)衛(wèi)生防疫部門和自治區(qū)應急領導小組的指示做好相應工作，根據(jù)疫情發(fā)展隨時向衛(wèi)生防疫部門、自治區(qū)義務教育質量監(jiān)測實施領導小組報告，由領導小組向國務院教育督導辦續(xù)報情況，并聽候進一步的指示。6．惡性自然災害。如當?shù)仡A報有遇臺風、地震等惡性自然災害不能進行正常開展測試時，樣本縣要及時寫出書面報告并加蓋公章，與監(jiān)測工具一并寄回教育部基礎教育質量監(jiān)測中心。測試中發(fā)生洪災、泥石流等災害時，要取消測試，并及時組織人員安全疏散。（二）測試點偶發(fā)事件應急處置辦法。1．測試工具及學生名冊中出現(xiàn)問題。測試工具包內出現(xiàn)種類不全、學生名冊與密件不符或錯漏、卷袋內裝試卷與本場測試內容不符、測試卷數(shù)量不對等情況時，按照《2023年國家義務教育質量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》中應急預案要求處理，同時報自治區(qū)級巡視員和自治區(qū)義務教育質量監(jiān)測實施工作領導小組。2．學生發(fā)生暈場、疾病的情況。監(jiān)測員報告樣本校主監(jiān)、責任督學、自治區(qū)級巡視員，并準其退出測試，交醫(yī)護人員處治。3．考場秩序受到外來干擾。監(jiān)測員盡力排除并立即報告樣本校主監(jiān)及責任督學。樣本校主監(jiān)、責任督學如無法排除，則請縣級實施工作領導小組及有關部門進行處理并逐級上報。4．監(jiān)測員或者工作人員出現(xiàn)工作失誤。責任督學、樣本校主監(jiān)要立即糾正，監(jiān)測員、工作人員在測試過程中有意作弊，違反測試紀律時，樣本校主監(jiān)要立即糾正，情節(jié)嚴重的按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴肅處理。5．其他偶發(fā)事件。監(jiān)測員立即報告樣本校主監(jiān)、責任督學和省級巡視員，根據(jù)《2023年國家義務教育質量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》要求，按照臨場處置機制采取相應處置辦法，必要時逐級上報，請示解決。國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案篇8我校是2023年國家義務教育質量監(jiān)測樣本校，需要完成相關問卷調查，師生信息上報，八年級學生數(shù)學，心理健康，體育與健康測試等工作，為順利完成本次質量監(jiān)測工作，特安排如下：一、領導小組組長：XX副組長：XX（教學副校長）XX（德育副校長）聯(lián)絡員：XX

信息員：XX

保密員：XX

測試員：XX（數(shù)學）XX（心理健康）吳

XX（體育與健康）

下設辦公室在XX，由XX負責處理日常工作，由測試員和數(shù)據(jù)員協(xié)助完成相關工作。二、工作進度安排

嚴格按照2023年國家義務教育質量監(jiān)測工作部署，按時完成每個階段工作任務。其工作進度安排如下：

月份工作內容

3月03.02--05.28

下載問卷調查系統(tǒng)操作手冊

03.25--04.15

信息上報及抽樣系統(tǒng)

上報師生信息

4月04.09--05.21

實施管理系統(tǒng)

校級-安排校內測試工作人員

5月05.10--05.14下載問卷調查系統(tǒng)客戶端安裝包

問卷調查系統(tǒng)作答-練習階段測試

05.10--05.14

信息上報及抽樣系統(tǒng)

查看教師練習賬號

05.27

問卷調查系統(tǒng)作答-正式測試

05.28

體育現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)學生體育現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)錄入05.28--05.29

實施管理系統(tǒng)

校級-測試情況記錄表錄入與上傳

05.28--05.31

實施管理系統(tǒng)

校級-測試完成情況上報

未盡事宜，請聯(lián)系教研室聯(lián)系。國家義務教育質量監(jiān)測工作實施方案篇9

為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—2023)》和區(qū)委、區(qū)政府《關于進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略加快教育強區(qū)建設的意見》精神，進一步加強教育教學管理，切實增強全系統(tǒng)教學質量意識，提升基礎教育教學質量。結合我區(qū)中小學實際，特制訂《xx區(qū)中小學教育教學質量監(jiān)測與考評方案》。一、健全教學質量監(jiān)測與考評體系1.區(qū)級教學質量監(jiān)測與考評。區(qū)教研室、督導室和招生辦具體負責全區(qū)中小學教學質量監(jiān)測與考評工作，制定操作方案并組織實施。教育局每學年組織召開1-2次教學質量監(jiān)測工作會，做好學情、教情分析，提出相關整改意見和工作要求。2.校級教學質量監(jiān)測與考評。建立校長負責制，農村小學以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，農村初中和城區(qū)中小學以校為單位，每學期召開1-2次專題會議，重點研究教學質量監(jiān)測與考評相關的制度、計劃、實施、改進等工作。加大對教學質量的監(jiān)測力度，提高質量監(jiān)測的信度，有效監(jiān)測影響教學質量的要素，為提升教學質量提供有力保證。任課教師要以實施有效教學為目標增強質量意識，狠抓教學環(huán)節(jié)和過程；認真研究學生、吃透教材、創(chuàng)新教法、精心組織、善于反思，不斷提高執(zhí)教能力。調動學生學習的積極性和主動性。善于破解，廣泛聽取學生、家長和同事的意見和建議，改進教學理念、方法和措施，適時進行學科教學監(jiān)測，不斷提高教學質量。二、完善教學質量監(jiān)測與考評制度3.小學六年級質量測評管理制度。進一步完善全區(qū)小學六年級質量測評管理辦法，加強質量測評的過程管理，對違反質量測評管理制度的學校進行通報批評，造成不良影響和嚴重后果的追究相關責任人責任。小學六年級質量測評科目設置及組織形式應體現(xiàn)全面貫徹國家教育方針、落實課程計劃和推進素質教育的要求，促進小學教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學質量。4.高考、中考質量測評管理制度。教研室對各學校高三年級、九年級教學進行重點調研指導。教研室和招生辦每學年對高考成績和中考成績進行質量分析，并進行通報。質量分析結果作為教育局評估考核學校辦學水平和校長工作業(yè)績的重要依據(jù)。各高、初中學校要成立畢業(yè)班工作領導小組，擬定復習備考工作總結計劃，制定管理制度和措施，確保畢業(yè)班教學工作正常、有效開展。5.非畢業(yè)年級教學質量測評制度。中小學非畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測由分管局長負責，教育股和教研室具體組織實施，統(tǒng)一測評某一學段考試科目（與期末考試同步）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校要認真分析統(tǒng)一測評科目的反饋結果，召開教學質量專題分析會，對轄區(qū)內各學校、各年級、各學科進行全面分析，制定科學有效的措施。6.教學質量管理學期報告制度。每學年教學質量監(jiān)測工作結束后，招生辦要將監(jiān)測結果記入數(shù)據(jù)庫并形成質量監(jiān)測分析報告，在全區(qū)通報。監(jiān)測結果作為教學質量綜合評價和校長考核的重要依據(jù)，測評成績優(yōu)秀的學校予以表彰獎勵。7.聽課檢查制度。教育局長、副局長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育專干和校長要帶頭走進課堂，了解課改情況，掌握教學實情。每學年教育局長、副局長聽課不少于12節(jié)，分管業(yè)務副局長24節(jié)，兼職教研員40節(jié)，專職教研員60節(jié)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育專干30節(jié)，校級領導30節(jié)，分管業(yè)務副校長40節(jié)，教師20節(jié)。教育局每學年對以上人員的聽課情況進行1—2次專項檢查，中小學校長聽課記錄由教育局長親自檢查，所有檢查結果進行全區(qū)通報。并把校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學督查人員聽課檢查結果與績效量化考核掛鉤。8.教學常規(guī)管理檢查評價制度。教育局每學年對城區(qū)中小學和農村初中、中心小學的教學管理工作進行一次檢查評價，反饋存在的問題，提出改進意見，下達整改通知書。學校要按照反饋意見，向教育局提交整改措施并及時予以落實。教育局組織人員對整改情況進行跟蹤回訪。9.教學質量評價激勵機制。教育局每學年召開一次中小學教育教學質量監(jiān)測與考評工作會議，表彰獎勵教學質量先進學校、優(yōu)秀校長和先進教師。各學校也要建立相應的考評激勵機制，確保教學質量穩(wěn)步提升。三、落實教學質量監(jiān)測與考評責任10.教育局將加強對中小學期末檢測、畢業(yè)年級質量監(jiān)測和非畢業(yè)年級質量抽測等監(jiān)測工作，及時總結，不斷改進，樹立典型，推廣經驗，努力推動全區(qū)中小學教學質量邁上新臺階。11.教育督導室要把規(guī)范學校辦學行為，促進學?？茖W發(fā)展作為一項核心工作常抓不懈。要以提高教育教學質量為目標，以實施“素質教育督導評估316工程”為抓手，詳實掌握情況，發(fā)現(xiàn)工作亮點，促進學?？焖偬岣咿k學水平。12.教研室要把提高教學質量作為工作重心，深入調研學校教學狀況，專題研究制約教學質量提高的各種因素，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促學校加以改進，提出教學改革發(fā)展的建議和要求；認真組織實施小六畢業(yè)考試和非畢業(yè)年級質量測評工作，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和總結反饋工作，針對問題，提出改進建議。要精心組織初高中學校制定切實有效的備考復習方案，開好備考工作研討會，努力提高復習備考的針對性和實效性。要全面深入開展課題研究與教學研討活動，多措并舉促進學校內涵發(fā)展。13.招生辦要具體負責高考、中考組織實施工作，確?？荚嚟h(huán)節(jié)嚴密、操作規(guī)范、有序開展。要將質量監(jiān)測數(shù)據(jù)及時匯總并記入數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)反映出的問題進行系統(tǒng)歸類整理，及時通報，以促進學校提高教學的針對性和有效性。14.校長和教師要提高認識，強化責任意識，下功夫研究提高教學質量的措施，大力加強教學質量監(jiān)測工作，建立學校全員監(jiān)測、全面監(jiān)測、全程監(jiān)測的管理體系。充分發(fā)揮課堂教學的主陣地作用，強化師生的主觀能動性，使教學成為不斷反思、改進、提高的動態(tài)過程，推動學校教學質量不斷提高。四、明確教學質量監(jiān)測與考評內容15.教學管理工作評價：教學管理工作評價實行分級管理制。教研室、督導室負責對城區(qū)中小學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、中心小學進行教學管理工作評價；鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責對所屬其它小學（含教學點）進行教學管理工作評價。（1）教學常規(guī)：主要評價學校及其教學組織的管理能力、課程開設、計劃、活動、教學常規(guī)檢查及評價和教師的備課、上課、輔導、作業(yè)、考試、評價等方面工作情況。（2）教育科研：主要評價學校課題立項、課題研究過程、課題結題、研究成果等方面工作情況和校本研修的制度建設、教師專業(yè)發(fā)展、集體備課、評課議課、校本課程開發(fā)、承擔或參與教研活動、校本教研成果展示、活動及成效宣傳等方面工作情況。具體評價內容及辦法見《xx區(qū)中小學教學質量監(jiān)測考評表》（教學管理工作評價滿分100分）。16.非畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測評價項目（以教育局抽測結果為依據(jù)）：①平均分；②優(yōu)秀率；③及格率；④全區(qū)同類學校排名。具體計分辦法：①平均分達到全區(qū)同類學校平均分，計40分，每高于平均分1分，加0.5分，每低平均分1分，減0.5分；②優(yōu)秀率達到全區(qū)同類學校平均線，計10分，每高于平均線1個百分點，加0.2分，每低1個百分點，減0.2分；③及格率達到全區(qū)同類學校平均線計10分，每高于平均線1個百分點，加0.2分，每低1個百分點，減0.2分；④同類學校均分第一名計40分，以后名次每退1名少計1分，至0分為止；基準分100分，上不封頂，下至為零。17.畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測評價：小學評價對象為全區(qū)所有小學畢業(yè)年級，以小學六年級質量測評成績?yōu)榭荚u依據(jù)；初中評價對象為全區(qū)所有初中畢業(yè)年級，以榆林市初中畢業(yè)生學業(yè)考試成績?yōu)榭荚u依據(jù)。高中評價對象為全區(qū)所有高中畢業(yè)年級，以榆林市教育局、市招辦公布高考成績?yōu)榭荚u依據(jù)。評價項目：（1）小學教學質量監(jiān)測項目：①平均分；②優(yōu)秀率；③及格率；④全區(qū)同類學校排名。具體計分辦法：①平均分達到全區(qū)同類學校平均分數(shù)，計40分，每高平均分1分加0.5分，每低平均分1分減0.5分；②優(yōu)秀率達到全區(qū)同類學校平均線，計10分，每高平均線一個百分點加0.2分，每低1個百分點減0.2分；③及格率達到全區(qū)同類學校平均線，計10分，每高一個1個百分點加0.2分，每低1個百分點減0.2分；

④全區(qū)同類學校均分第一名計40分，以后名次每退一名少記1分，依次遞減至0分為止；

基準分100分，上不封頂，下至為零。（2）初中教學質量監(jiān)測項目：①平均分；②優(yōu)秀率，③及格率；④全區(qū)同類學校排名；⑤統(tǒng)考500分以上學生區(qū)屬高中錄取率；⑥保送生成績轉換中考成績。具體計分辦法：

①平均分達到全區(qū)同類學校平均分數(shù)，計40分，每高平均分1分加0.5分，每低平均分1分減0.5分；

②優(yōu)秀率達到全區(qū)同類學校平均線，計10分，每高平均線1個百分點加0.2分，每低1個百分點減0.2分；

③及格率達到全區(qū)同類學校平均線，計10分，每高平均線1個百分點加0.2分，每低1個百分點減0.2分；

④全區(qū)同類學校均分第一名計35分，以后名次每退1名少計1分，至0分為止；

⑤統(tǒng)考500分以上學生區(qū)屬高中錄取率100%，計5分；錄取率95%—99.9%，計3分；錄取率90%—94.9%，計2分；錄取率85—89.9%，計1分。⑥一中保送生前十名每名總成績以一中當年統(tǒng)招學生最高成績加20分計，其余保送生以當年一中統(tǒng)招新生最高成績計；蘇中和二中保送生以學校當年統(tǒng)招新生最高成績計，所有成績計入保送生初中畢業(yè)學?？偝煽??；鶞史?00分，上不封頂，下至為零。（3）高中教學質量監(jiān)測項目（適用于除市一中外的其它高中學校）：①上線率；②上線人數(shù)；③進步幅度；④全市個人排名。具體獎勵辦法：①二本及二本以上上線率不低于上一年度，獎勵學校20萬元，一本上線率每提高一個百分點，獎勵學校1萬元，二本上線率每提高一個百分點，獎勵學校0.8萬元；②本學校二本及二本以上上線率與全市上線率相差幅度與上一年度相比，每進步一個百分點獎勵學校5萬元。③市蘇州中學考生個人總成績進入全市文史類或理工類前50名，市二中考生總成績進入前100名，每入圍1人，獎勵學校3萬元。市二中考生個人總成績達到一本分數(shù)線，每入圍一人，獎勵學校五千元。市蘇州中學和市二中高考獎勵根據(jù)兩校高一新生入學中考成績，給學校下達三年后高考任務指標，該指標隨全省高考年度招生計劃的調整而適時適度調整，如圓滿完成任務，獎勵每校10萬元，超出任務指標，每考上一名二本獎勵學校xx元，考上一本獎勵學校5000元。18.教學質量綜合評價：教學質量綜合評價以教學管理工作評價、非畢業(yè)年級教學質量抽測評價、畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測評價三個方面的綜合積分為評價依據(jù)。評價項目及權重：①教學管理工作評價占20%；②非畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測評價占10%；③畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測評價占70%。綜合積分滿分為100分。教學管理項目得分以每年“雙常規(guī)”檢查考核為依據(jù)。綜合積分作為表彰“教學質量優(yōu)秀學校”的依據(jù)。五、運用教學質量監(jiān)測與考評結果評價采取形成性評價與終結性評價相結合、綜合評價與單項評價相結合、定性評價與定量評價相結合的方式進行。獎勵學校數(shù)量以同類學校25％計（出現(xiàn)小數(shù)以四舍五入取舍）。19.畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測獎。小學畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測獲獎學校第一名獎勵學校畢業(yè)年級每班1.5萬元，其后名次以每班0.2萬元遞減，農村與城區(qū)獎勵標準相同。初中畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測獲獎學校，第一名獎勵學校畢業(yè)年級每班2萬元，其后名次以每班0.2萬元遞減，農村與城區(qū)獎勵標準相同。在當年全區(qū)統(tǒng)一組織的高一保送生考試中，考入市一中、市蘇中和市二中前30％名內的保送生以每生1000元、中間40％名內以每生800元、后30％名內以每生500元的標準，獎勵保送生初中畢業(yè)學校。20.教學質量進步獎。本年度學校在全區(qū)畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測名次與上一年度相比較，農村初中學校進步五個位次以上（含五個位次）、城區(qū)初中學校進步三個位次以上（含三個位次），獎勵學校5000元（不含民辦學校）；農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學和城區(qū)小學進步五個位次以上（含五個位次），獎勵學校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）xx元（不含民辦學校）。21.非畢業(yè)年級教學質量監(jiān)測獎。非畢業(yè)年級教學質監(jiān)測獲獎學校，小學第一名獎勵所在年級每班4000元，初中獎勵所在年級每班5000元，其后名次以每班500元遞減，城區(qū)與農村獎勵標準相同。22.農村初中學校教學質量監(jiān)測綜合評價結果進入同類學校前15名，農村小學進入前20名，城區(qū)初中學校進入前5名，城區(qū)小學進入前7名的學校，方可參評先進單位（文明學校）等榮譽，也是校長提拔任用的考核條件之一。23.教學質量綜合評價集體獎。教學質量綜合評價集體獎依據(jù)教學