親子活動(dòng)主持詞3篇

親子活動(dòng)主持詞3篇親子活動(dòng)主持詞篇1

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里的暖和陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段完善時(shí)間，一齊專心來(lái)感受真情，用愛來(lái)溶化冰雪，放開你的心扉，釋放你的活力，那里將成為歡快的海洋。

乙：同學(xué)們，光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今日大家在那里團(tuán)聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是完善的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿活力的。踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝愿，懷著青春的向往

合：讓我們相聚在這完善的時(shí)刻！林校附小慶元旦、迎新年慶?；顒?dòng)此刻開頭！

甲：首先，掌聲請(qǐng)出我們文校長(zhǎng)為其次屆親子活動(dòng)致辭。

乙：請(qǐng)?jiān)俅我詿狒[的掌聲感謝文校長(zhǎng)的講話，信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，林校附小會(huì)越來(lái)越完善。

甲：今日，我們請(qǐng)來(lái)了我們友愛的爸爸媽媽來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)。

乙：今日，我們要讓爸爸媽媽明白我們的活動(dòng)是多姿多彩的。

合：同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了爸爸媽媽與我們共嬉戲、同歡快。掌聲歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。

甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次活動(dòng)的事項(xiàng)，本次活動(dòng)分為三個(gè)班級(jí)段，學(xué)前班、一班級(jí)、二班級(jí)為低班級(jí)組，三、四班級(jí)為中班級(jí)組，五、六班級(jí)為高班級(jí)組，不一樣的班級(jí)不一樣的嬉戲展現(xiàn)出我們不一樣的風(fēng)采

乙：我們的活動(dòng)分四個(gè)部分組成，首先是校愛好班和一班級(jí)小伴侶帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目，然后是團(tuán)體活動(dòng)，之后是我們夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)，最終是我們各中隊(duì)組織的活動(dòng)。

甲：此刻，有請(qǐng)愛好班帶給我們的拉丁舞以及一班級(jí)小伴侶帶給我們的舞蹈。

乙：精彩的節(jié)目總是帶給人們開心的心境，多謝我們的小舞蹈家。

甲：之后，有請(qǐng)學(xué)前班、一班級(jí)、二班級(jí)的參賽隊(duì)員為我們拉開今日的第一個(gè)嬉戲“穿衣接力”，請(qǐng)各班主任帶領(lǐng)本班參賽隊(duì)員出來(lái)排成一縱隊(duì)，四個(gè)班為四列縱隊(duì)，請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的何老師給我們講解活動(dòng)規(guī)章。

乙：低班級(jí)的同學(xué)接力棒傳得可真快，學(xué)前班的同學(xué)也不甘示弱。接下來(lái)，我們要請(qǐng)出中班級(jí)組參賽隊(duì)員出來(lái)進(jìn)行其次個(gè)活動(dòng)“查找珍寶”，請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)章。

甲：經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽后，我們要請(qǐng)出參與團(tuán)體活動(dòng)的最終一組參賽員，有請(qǐng)高班級(jí)組的參賽隊(duì)員出來(lái)圍著凳子站好，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)章。

乙：槍凳子可是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)本領(lǐng)，精彩的團(tuán)體活動(dòng)已告一段落，接下來(lái)以熱鬧的掌聲請(qǐng)出參與我們親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)低班級(jí)組的六組家長(zhǎng)們帶著自我的小孩排好隊(duì)參與三人四足接力，再請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖老師給我們講解活動(dòng)規(guī)章。

乙：三個(gè)人用兩條腿走路可真不簡(jiǎn)潔，我們的家長(zhǎng)和我們可愛的同學(xué)協(xié)作得可真默契呀！接下來(lái)再請(qǐng)出低班級(jí)組的六組親子進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目“平安地帶”請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的何老師給我們講解活動(dòng)規(guī)章。

甲：多謝低班級(jí)組的`家長(zhǎng)們，你們辛苦了。之后，請(qǐng)出中班級(jí)組的四組家長(zhǎng)和其小孩參與“足球過(guò)桿”，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)章。

乙：同學(xué)們與家長(zhǎng)共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心合作的精神可真值得我們大家學(xué)習(xí)，接下來(lái)，再請(qǐng)出中班級(jí)組的這四組親子給我們帶來(lái)“袋鼠跳”，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的龔老師給我們講解活動(dòng)規(guī)章。

甲：上段時(shí)間，我們學(xué)校組織了部分同學(xué)參與紐崔來(lái)少年MBA籃球競(jìng)賽，此次競(jìng)賽帶動(dòng)了中、高班級(jí)組，甚至是低班級(jí)組的同學(xué)對(duì)籃球有了更高的熟悉與更濃的愛好，無(wú)論在體育課上，還是放學(xué)后，籃球場(chǎng)上都能見到同學(xué)們美麗的投籃姿態(tài)，此刻，有請(qǐng)高班級(jí)組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”競(jìng)賽，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖老師給我們講解活動(dòng)規(guī)章。

乙：看著家長(zhǎng)們那姣美的姿態(tài)，能夠想像您們年輕時(shí)的風(fēng)采，親子活動(dòng)已接近尾聲，最終，請(qǐng)高班級(jí)組五組親子帶給我們激烈的“步調(diào)全都”，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)章。

甲：多謝！多謝我們最友愛的爸爸媽媽們，感謝你賜予我們的一切，很快，又是新年的到來(lái)，也就是我們又長(zhǎng)大了一歲，我們會(huì)聽話，我們也會(huì)漸漸地理解你們，此刻，我們是您的全部，長(zhǎng)大后，您就是我們的全部，再次感謝家長(zhǎng)們能參與我們本次活動(dòng)，期望你們永久支持我們！

甲：活動(dòng)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是我們各中隊(duì)組織的活動(dòng)，請(qǐng)各班自行找地方開展本班的特色活動(dòng)。

親子活動(dòng)主持詞篇2

一、入場(chǎng)式

A：hello！小伴侶，我是**。

B：hi！我伴侶，我是**！

合：大家早上好！我們的口號(hào)是“快歡樂樂，身體健康”（附動(dòng)作）

A：生命在于運(yùn)動(dòng)！今日，我們上地佳園幼兒園迎來(lái)了家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展現(xiàn)幼兒園的風(fēng)采，我們的老師，細(xì)心設(shè)計(jì)和編排許多親子嬉戲，盼望小伴侶和家長(zhǎng)都能玩的快樂、歡樂！

B：再看看我們可愛的孩子們，瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，都等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧！（放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

二、各班入場(chǎng)

A：大一班：

首先，走在最前面的是大一班的小伴侶。大一班這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐強(qiáng)健，仰頭闊步地向我們走來(lái)。他們是我們幼兒園的傲慢。小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，勝利是屬于你們的！

B：中一班：

現(xiàn)在入場(chǎng)的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體?？矗∷麄兪掷?，精神抖擻的向我們走來(lái)了。友愛的小伴侶們，愿你們成為本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。

A：中二班：

接下來(lái)出場(chǎng)的是中二班的小伴侶。看！他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著強(qiáng)健的步伐，對(duì)參與這次運(yùn)動(dòng)會(huì)布滿了信念，決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上樂觀拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增加光榮。

B：中三班：

瞧，英姿颯爽的中三班的小伴侶，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來(lái)了。他們將在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展現(xiàn)個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級(jí)榮譽(yù)努力加油。

A：小一班：

接著走過(guò)來(lái)的是小一班的小伴侶。瞧！別看他們年紀(jì)小，可他們的步伐整齊，臉上洋溢著絢爛的微笑。用自己的滿腔熱忱參與這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，今日，他們肯定能獲得突出的成果。小一班，加油！

B：小二班：

最終出場(chǎng)的是我們小二班的小伴侶。別看他們小小年紀(jì)，可他們身手不凡?？此麄兌嗫蓯垩?！祝福他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的增長(zhǎng)更多的見識(shí)，更加真是的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂”。

三、升旗儀式

A：升旗儀式現(xiàn)在開頭！升國(guó)旗！奏國(guó)歌！（中二班小伴侶升旗）

四、小運(yùn)動(dòng)員代表講話（大一班）

B：紅彤彤的晨光里，五星紅旗升起了小伴侶的幻想。那讓我們聽聽大一班的小伴侶XX有什么心里話要對(duì)你們說(shuō)！你們想聽嗎？有請(qǐng)XX小伴侶。

五、操表演

A：感謝XX小伴侶，在我們翹首以盼的期盼中，運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要開幕了。小伴侶們都等不及了！下面讓我們來(lái)做做熱身運(yùn)動(dòng)吧！好不好？

（世界真美妙、旗操）

六、親子嬉戲

A：1、中、大班組嬉戲（大一）小推車

家長(zhǎng)雙手抓住幼兒的雙腳，幼兒雙手著地，快速向前走，到終點(diǎn)，快速跑回。

B：2、小中班組嬉戲——小貓捉魚（小一）

玩法：小貓同老貓出去捉魚，跑過(guò)綠草地，爬過(guò)小山坡，鉆過(guò)山洞，捉到小魚后快速跑回。

A：3、中大班組嬉戲——《趕小豬》（中一）

方法：孩子與家長(zhǎng)共同站在線后，兩人一起用棍趕著“小豬”前進(jìn)走，看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)。

B：4、小中班組嬉戲——小腳踩大腳（小二）

玩法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，一起往前走，到了對(duì)面終點(diǎn)后家長(zhǎng)抱起孩子跑回來(lái)。

A：5、中大班組嬉戲——走荷葉（中二）

爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉，從起點(diǎn)動(dòng)身，用最快的方法走到終點(diǎn)，其間，雙腳只能踩在荷葉上，靠移動(dòng)荷葉前進(jìn)，假如沒有踩到荷葉上則需重新嬉戲。

B：6、小中班組嬉戲——報(bào)紙運(yùn)球（中三）

規(guī)章：幼兒與家長(zhǎng)分別拿住報(bào)紙兩端，運(yùn)球來(lái)回。皮球不得落地。

七、結(jié)束語(yǔ)

A：在小伴侶的歡樂聲中結(jié)束了今日的家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！感謝家長(zhǎng)伴侶的到來(lái)！感謝！

親子活動(dòng)主持詞篇3

開場(chǎng)白：

甲：老師，

乙：同學(xué)們，

丙：叔叔，

?。喊⒁虃儯?/p>

合：大家午時(shí)好！

甲：在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，

乙：在這春風(fēng)和煦的日子，

丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書會(huì)。

?。喊职指嬷摇耙槐竞脮軌蛴绊懭说囊簧?，

甲：媽媽告知我“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我熟悉了《白雪公主》，

?。何颐靼琢恕妒f(wàn)個(gè)為什么》，

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)隱秘：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……

丙：明白了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：

?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游，

乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的暖和的書頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢，

丙：我發(fā)覺：僅有書，才是我心靈的家園，

丁：僅有書，才讓我歡快地成長(zhǎng)，

甲：“我讀書，我歡快”，

乙：下頭我宣布第六屆親子讀書會(huì)——

合：此刻開頭！

串詞：

甲：首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來(lái)了一首非常趣味的詩(shī)歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰慧又調(diào)皮！接下來(lái)請(qǐng)聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自我能做的事自我做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）

?。杭偃缒闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來(lái)聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！

甲：女兒的吻，純凈的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)觀賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小伴侶的眼睛里?！闭?qǐng)聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說(shuō)話呢！請(qǐng)聽王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來(lái)了！她還帶來(lái)了三個(gè)調(diào)皮的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小伴侶告知我們吧。

乙：《小小的船》這首詩(shī)信任同學(xué)們必需不會(huì)生疏吧！下頭就請(qǐng)觀賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，誰(shuí)也不能損害它們。請(qǐng)聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

丁：人與自然和諧相處，才有了我們這個(gè)漂亮可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小伴侶紅紅的臉蛋。請(qǐng)觀賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《桃花》。

甲：唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)——《詠鵝》深受小伴侶的寵愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一齊去重溫這首詩(shī)吧！有請(qǐng)徐書航同學(xué)！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神奇的宮殿。請(qǐng)觀賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《天空》