觀看元旦晚會心得體會5篇

觀看元旦晚會心得體會5篇觀看元旦晚會心得體會篇1

時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及?；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無聲地流去。熱鬧的氣氛帶給我的只是短暫的高興，而那之后卻是更多的悲傷與思索。

是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時間也走得快了。記得小時侯是多么渴望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡樂?，夏天同學(xué)聚會之間的痛哭離別依舊清楚如故時，嶄新的一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說來，確實有一種招架不住之感，因為我是一個理想主義者，其中難免還會有些悲觀，總是忌憚于時間的步伐。

盡管我的人生經(jīng)受了許多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜愛回憶過去的點點，美妙的，哀痛的。這或許是由于現(xiàn)實中有著太多的哀痛與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說假如一個人開始沉醉于懷舊之中的話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同〞，一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的安靜，沒有那份熱衷于熱鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與悲傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。

同學(xué)花了一個下午將學(xué)校的舞臺裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光。一切都洋溢著一份高興，這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子?！罢嬲嗤吹牟皇俏丛硎苓^繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨(dú)〞。因此，我總是不大喜愛喧鬧的場面。

有說有笑有吃，還有好玩的游戲，始終鬧到十點多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，寂靜。同學(xué)們依舊有說有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來的刺骨的北風(fēng)之中。

當(dāng)自己隨著那“十，九，八。〞的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告辭了這一年。也在悄悄地為自己祈禱，期望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個高興的年份。20_，確實是一個好數(shù)字，可是，夢想會照進(jìn)現(xiàn)實么?

觀看元旦晚會心得體會篇2

12月29日，是令我難忘的一天，因為在那天，我們班舉行了令人渴望已久的慶元旦聯(lián)歡會活動。

早上，我由于心情興奮，所以早早的起了床，梳洗一切完畢后，我穿上了美麗的衣服，爸爸開車把送到學(xué)校，進(jìn)了班，我看家平日整整齊齊的教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新，黑板上還寫著元旦歡樂四個醒目的大字。同學(xué)們也發(fā)常高興，他們相互噴彩噴，相互贈送賀卡。元旦聯(lián)歡會開始了，首先是四位主持人上場，說了開幕詞，臺下的同學(xué)們都盯著他們，有的同學(xué)邊聽著，邊拿出吃得和四周的同學(xué)共享，他們說完了，我馬上上去報幕：第一個節(jié)目是有李冉、閆初的中阮齊奏《花好月圓》。他們彈得特別好聽，同學(xué)們贊不絕口，接下來同學(xué)們又演一些小節(jié)目，大家看得都津津有味，隨后，我們玩了一個大有席《蔡氣球》，開始地上放了很多小氣球，兩位同學(xué)來踩，他們每人都你爭我搶，把小氣球一個個消滅了。接下來的節(jié)目更精彩，同學(xué)們唱歌、跳舞、說相聲、演小品，十分喧鬧！最終，我們玩了兩個大型游戲，其中我最喜愛的是擊鼓傳花，鼓停時，拿著話的同學(xué)就要表演節(jié)目，鼓聲響起，花傳到了沈皓手里，沈皓搗鬼，他始終抓著花，咚咚——鼓點剛落，他眼疾手快，快速把花丟給身旁的陳瑩，陳瑩老實，不愛說，在同學(xué)們的一再歡迎下，他給大家出了一個謎語。這樣我們玩了三次，大家都特別快樂！

元旦聯(lián)歡會就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家特殊歡樂，主持人說了閉幕詞，我在心里悄悄地祝福我的老師、同學(xué)在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，天天快樂！

今年的聯(lián)歡會我過得分外開心，它令我一生難忘。

觀看元旦晚會心得體會篇3

老師，學(xué)生，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙充滿，苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!

一場跨年元旦晚會，讓我悟到了這一切，原來，一切仍舊可以這么簡潔。

那是20_年12月30日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會〞。作為班主任的我，義不容辭的參加了預(yù)備工作。誰曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。學(xué)生們爭著問：“老師，美麗嗎?好看嗎?〞那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期盼的眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的說：“好看!真美麗!〞原來，當(dāng)學(xué)生面對他們感興趣的事情時，主動性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)!

晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。

一個元旦晚會，大家玩的十分盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更主動主動。

那天的晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應(yīng)當(dāng)是理解、寬容、以及平等吧!

試想：假如我們能以平等友愛之心來對待每一個學(xué)生，那么學(xué)生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛、理解他們，信任他們會有所感受。

后記：師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此，方能到達(dá)師生共融!

觀看元旦晚會心得體會篇4

為豐富校內(nèi)文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，進(jìn)展學(xué)生獨(dú)特特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，通過文娛活動，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于_年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想〞_元旦初二年級文藝匯演慶?；顒?。

一、整體活動開展?fàn)顩r

(1)建立組織，明確分工為保證活動勝利開展，學(xué)校設(shè)多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，主動開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的預(yù)備。

(2)教師仔細(xì)協(xié)作，學(xué)生主動參加本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣揚(yáng)動員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任主動宣揚(yáng)，細(xì)心支配學(xué)生主動響應(yīng)，涌躍報名參與。僅兩周時間，就報送節(jié)目多個，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目18個，教師節(jié)目6個。選定節(jié)目后，學(xué)生需要肯定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。

(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊的戰(zhàn)斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶著下，準(zhǔn)時安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。

(4)細(xì)心策劃、仔細(xì)籌備文藝活動策劃組在焦校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂組教師對本次活動進(jìn)行了仔細(xì)、周密地策劃，他們多次討論，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響預(yù)備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織支配，學(xué)生管理等各個方面，討論、制訂了細(xì)致的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。

(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持為確?；顒觿倮?，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人焦校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議，審核活動方案，提出了許多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

總之，這次文藝匯演的勝利舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。

二、收獲與反思

(1)促進(jìn)了學(xué)生全面進(jìn)展這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培育了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面進(jìn)展，大大提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

(2)增添了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校內(nèi)的構(gòu)建。

(3)收集了大量的圖片資料，積累了珍貴的活動閱歷，為今后開展活動提供了參考的根據(jù)。

(4)發(fā)覺并培育了很多人才通過這次活動，我們發(fā)覺了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。他們在這次活動中表現(xiàn)特別突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

(5)排練并上演了很多精彩的節(jié)目這次文藝匯演，師生演出了很多精彩的節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的寵愛，給觀眾留下了深刻的印象。

(6)豐富了校內(nèi)文化生活通過開展活動，大大豐富了校內(nèi)文化生活，增添了師生喜愛學(xué)校、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛工作、喜愛生活的情感。

觀看元旦晚會心得體會篇5

1月1日元旦節(jié)最終到來了，元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節(jié)目，元旦——最終到來了，這個時候，也是同學(xué)們展示自己才能的時候了。

元旦晚上，學(xué)校支配我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會如今開始。〞

只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學(xué)走上了舞臺，立刻，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人目不暇接。

接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分悅耳，我認(rèn)真一看，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的歲數(shù)，誰知花了多少的功夫啊!

又是節(jié)目開始了，這個節(jié)目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平常不多說話，我想，她這回肯定要出丑了，今日我倒要好好看看她是怎樣吹的。

他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，精確的來說，這不能說是亂按，應(yīng)當(dāng)是——快吹得很拿手，很嫻熟后來我又觀看了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強(qiáng)的樂感。這是，我又開始觀看他的眼睛他的眼睛，始終在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他士氣的。

“快點!快點!〞我催媽媽趕快洗完碗，去“佳音英語〞參與元旦晚會。

我們乘著車來到佳音英語學(xué)校，一路上天氣雖然很冷，但還是困不住我們心中的熱情。剛到佳音英語，我就觀察門外搭著一個秀麗的舞臺，電燈照得舞臺猶如白天一樣亮。這時，舞臺兩旁的音響“唱〞起了悅耳的英語歌曲，椅子上坐滿了觀眾，舞臺兩旁站滿了觀眾，就連旁邊的公路上也都是觀眾。

沒過多久，主持人上臺了，隆重地宣布了元旦晚會開始，緊接著就是觀眾們的歡呼聲，把場上的氣氛推向了高潮。主持人清了清嗓子，“如今我們開始第一個環(huán)節(jié)、朗誦，讓我們用掌聲有請朗誦的同學(xué)上場。〞朗誦