入學(xué)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)通用7篇

入學(xué)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)通用7篇還要多看課外書，剛開頭可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她認(rèn)真觀看四周的一切，這樣等到高班級(jí)寫作文時(shí)，就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去。

有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解力量的提高和閱讀的增加，要表達(dá)自己對(duì)事情的看法就輕而易舉了。在加里我也常常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習(xí)，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特殊的絕技。孩子小的時(shí)候，大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)規(guī)律思索。就是說(shuō)小孩子對(duì)規(guī)律思索比較的遲緩。所以說(shuō)，孩子遇到不會(huì)做的題目你要用簡(jiǎn)潔的方法告知她。不要你以為很簡(jiǎn)潔的題目輕描淡寫地跟她一說(shuō)，可她還是不理解。

肯定要依據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使訓(xùn)練符合孩子的生長(zhǎng)進(jìn)展規(guī)律，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感。用做嬉戲的方法，用撲可牌一張一張出出來(lái)，來(lái)訓(xùn)練她的計(jì)算力量。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的嬉戲。這即能學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能和孩子增加感情。

有一次，學(xué)校進(jìn)行親子活動(dòng)，我和x拿到24點(diǎn)PK賽的冠軍。等到孩子她規(guī)律思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更加快速和輕松。

三、英語(yǔ)

現(xiàn)在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難的多了，我也是跟__一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的學(xué)問(wèn)，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽?zhēng)妆?，讓她?huì)讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái)，并且默出來(lái)。當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天消化。

讀，背，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了，對(duì)今后的辨音，語(yǔ)法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語(yǔ)成果確定OK。

總之，對(duì)學(xué)校生的家庭訓(xùn)練，要學(xué)會(huì)專心去與孩子溝通，即要急躁細(xì)致，又要敏捷多樣，只要我們都成了孩子的好伴侶，還怕教不好她們嗎?

入學(xué)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇2）

記得看過(guò)這樣一個(gè)故事，兩個(gè)和尚開頭的時(shí)候都是一樣的。每天都要到山下去挑水，南山上的和尚每天做完了工作都會(huì)花些時(shí)間去挖一口井，后來(lái)就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚沒有花時(shí)間，也就是要每天都要下山挑水，日復(fù)一日年復(fù)一年，北山上的和尚還是一個(gè)打雜的，而南山的和尚卻成了方丈。

這是為什么，那是由于南山的和尚在學(xué)習(xí)中得到了歡樂(lè)，也認(rèn)為學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)他的淺薄。他讀完了藏經(jīng)閣里的全部書，從他經(jīng)受的事情當(dāng)中，看清世間的一切。這是他不斷的學(xué)習(xí)、努力，學(xué)習(xí)是可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人得的命運(yùn)，提升自身的素養(yǎng)和力量。

起先小時(shí)候我認(rèn)為我學(xué)習(xí)是為了我父母，后來(lái)我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了老師，直到自己漸漸長(zhǎng)大，才知道學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了別人。從學(xué)校畢業(yè)到社會(huì)上工作已經(jīng)有三年半的時(shí)間了，在這個(gè)日新月異時(shí)代，也開頭懂了學(xué)歷的重要性，我們只有不斷的吸取學(xué)問(wèn)，開拓自己的視野，增加自己的閱歷，才能跟的上時(shí)代的腳步，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，才能更好的融入到如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中。我是20__秋季市場(chǎng)的同學(xué)，開學(xué)至今已經(jīng)快半個(gè)月了，在每星期三節(jié)課的學(xué)習(xí)中學(xué)到了許多，同時(shí)也收獲了許多，開頭有了新的學(xué)習(xí)生活。也了解到了電大的學(xué)習(xí)方式和以前傳統(tǒng)的高等訓(xùn)練相比有很大的區(qū)分。

開放式的訓(xùn)練，對(duì)我們同學(xué)的年齡、、職業(yè)、地區(qū)等方面沒有太大的限制，而且學(xué)習(xí)大多也是同學(xué)自主自覺的去學(xué)習(xí)。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程既能增長(zhǎng)自己的見識(shí)，拓展技能的過(guò)程，也是修身養(yǎng)性的一個(gè)過(guò)程。在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)自我的監(jiān)督、自我約束、養(yǎng)成仔細(xì)、不怕辛苦樸實(shí)的品行。

在電高校習(xí)，還需要培育自我的學(xué)習(xí)力量，尤其像我們白天上班，晚上上課的同學(xué)，肯定要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，制定自己的學(xué)習(xí)方案，同時(shí)還要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我相信自己只要仔細(xì)聽講，汲取老師所講授的內(nèi)容，

同時(shí)用筆把一些老師講到的重點(diǎn)內(nèi)容勾畫下來(lái)，上課時(shí)做好筆記，嚴(yán)格根據(jù)正確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方案，相信自己肯定能在方案的時(shí)間里順當(dāng)修完學(xué)業(yè)。

入學(xué)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇3）

剛剛踏入高校的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開頭，于是有了許多感想。

當(dāng)時(shí)我選擇專業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既感動(dòng)又緊急，由于我知道我的選擇將對(duì)我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(zhǎng)為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重牢靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)和__發(fā)音的奇妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)三十六行行行出狀元，而我始終相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路，由于人生的答案不會(huì)只有一個(gè)，我堅(jiān)信學(xué)__能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)力量，多把握一門學(xué)問(wèn)，令思維更為清楚，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到擔(dān)心。我開頭擔(dān)憂自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去熟悉的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)憂自己是否能不再依靠父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里，我漸漸地學(xué)會(huì)用對(duì)高校的向往和盼望來(lái)驅(qū)散我的擔(dān)心，慢慢地樂(lè)觀自我激勵(lì)，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標(biāo)方案。接下來(lái)的四年里，我決心仔細(xì)學(xué)好x，上課仔細(xì)聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師同學(xué)溝通，參與各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。

真正在高校校內(nèi)里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運(yùn)用自己的學(xué)問(wèn)，親自體驗(yàn)真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(zhǎng)精彩，增加價(jià)值。我堅(jiān)信假如我始終能懷有熱忱地去面對(duì)將來(lái)，不懈追求，將來(lái)肯定是光明的。

iamcotent分割線

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校內(nèi)生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟識(shí)，可是，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告辭從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知高校生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從__趕回了__，于是，告辭了友愛的外婆和淘氣的弟弟妹妹，熟識(shí)的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，最終當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開頭要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的高校生活!”

在熱心的伴侶和父親的關(guān)心下，我模糊而又順當(dāng)?shù)脑趯W(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到__，在安排好一切后，我卻怎么也興奮不起來(lái)，由于，這也代表著立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒有士氣去送父親，由于，我怕我會(huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

本以為，跟親人分開，我會(huì)哀痛一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱忱的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照看我呢，我開頭思考著。

莫非我就這樣開頭我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)頑強(qiáng)的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是高校生了。我開頭漸悔著.....我好像成熟了很多。

正如理查德·柯所說(shuō)的：驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)間早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在這里綻開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。

而后，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱忱活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為同學(xué)們服務(wù)的同學(xué)會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教育、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光榮，成為祖國(guó)的光榮。

是的，高校的生活需要自己專心去體會(huì)，我不艷羨別人的輕松與愉快，也不去艷羨別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用真誠(chéng)的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)習(xí)中，緊急讓我悟誕生命的珍貴，疲乏讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品誕生活的甘甜。在將來(lái)的四年中，我要堅(jiān)決自己的堅(jiān)決，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只拂過(guò)耳旁，而不留在心上。

我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的將來(lái)，我肯定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的幻想。

以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生預(yù)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的。

就這樣，我的高校生活拉開了序幕.....

入學(xué)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇4）

歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著一顆感動(dòng)奇怪???的心，來(lái)到了我期盼已久的高校，一路上，陽(yáng)光正好。

綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃耀著光線，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開頭留起了汗水。最終，我進(jìn)入了的高校，寒窗苦讀多年，我考取了自己抱負(fù)的成果，考上了這所我從小幻想的高校，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美妙了。

步入校內(nèi)，首先就有志愿者的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校內(nèi)的同學(xué)引路，在校門前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院款待點(diǎn)等著新生到來(lái)。我去的是_學(xué)院_系，然后在新生款待點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)，隨后便找到了自己的專業(yè)班級(jí)，見到了輔導(dǎo)員。

一路上，我都懷著一顆感動(dòng)的心，我快樂(lè)的不行，由于這所高校和我想的那樣，一樣美妙，這里的校內(nèi)相較于中學(xué)時(shí)代的校內(nèi)那可是截然不同，光是一個(gè)新生款待點(diǎn)就已經(jīng)有高中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對(duì)于這里一切新的事物，都布滿了奇怪???。

接下來(lái)，便到達(dá)了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設(shè)，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見到了我的高校室友。她們一個(gè)文雅，一個(gè)開朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開頭了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了整理。

我們都是來(lái)自五湖四海的人，有一個(gè)來(lái)自北方的室友，一口的_話說(shuō)出來(lái)老有意思了，還有一個(gè)來(lái)自_的室友，由于在華語(yǔ)歌曲中，_語(yǔ)歌也是一大特色，例如beyond樂(lè)隊(duì)，許多首好聽的歌都是_語(yǔ)歌，所以我們都特別虛心的想請(qǐng)教她叫我們說(shuō)_語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉(xiāng)，開口的時(shí)候，我們彼此都驚異了，真是緣分??！

到了晚上，要進(jìn)行班級(jí)的自我介紹了，我知道這次肯定不單單只是自我介紹，肯定還有班干部的競(jìng)選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔(dān)當(dāng)班干部_次了，這一次我打算競(jìng)選團(tuán)支書一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競(jìng)選上了，我特別興奮，同時(shí)也更加的緊急了，高校不同于中學(xué)，意味著我要為擔(dān)當(dāng)班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有_才能越勇！

踏入，高校校內(nèi)，我們便開頭了一段嶄新的人生旅程，新穎，歡樂(lè)，布滿盼望。這是一所布滿著幻想的校內(nèi)，在這里，我將更加的努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。

入學(xué)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇5）

經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們最終步入了__職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟識(shí)的親人、伴侶，熟識(shí)的老師，熟識(shí)的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓許多人不習(xí)慣甚至埋怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的愛護(hù)和照看，賽過(guò)全部。我們眼中的生疏與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說(shuō)“在外靠伴侶，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯麗，全部學(xué)院整齊設(shè)攤詢問(wèn)，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，好像生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、同學(xué)無(wú)不側(cè)目、駐足、贊美，被交高校生深厚的友情深深的震撼了。

好像在職院，我們常常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種擔(dān)心分的潛質(zhì)可能在高校期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成果雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诟咝Ｉ钪斜憩F(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在高校里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過(guò)用心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下圓滿，在我們?nèi)松蠲烂畹那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲等“黑色____”，讓書本陪伴我們留下一段美妙的時(shí)間。

我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。高校的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思索，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉高校的美妙時(shí)間。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為高校是“名貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為高校校內(nèi)綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為高校生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在高校里，一個(gè)人將升華自我的思索、推理、比較、辨別和分析力量，練就審美力，養(yǎng)成推斷力，增加內(nèi)心的想象力。

古人告知我們：“高校之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。假如沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不歡樂(lè)，不幸福。假如沒有人文精神，沒有抱負(fù)、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。高校以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培育人才，制造成果、服務(wù)社會(huì)是高校價(jià)值之真諦。放眼世界，將來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

高校，學(xué)之大者，欲先高校，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入高校，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必需肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們昂揚(yáng)的人格；誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則；珍惜時(shí)間，揮灑汗水，才能擔(dān)當(dāng)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光！雖然不能掌握時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以打算它的寬度，三年后的今日，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷？

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能擔(dān)當(dāng)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，由于我們都明白：韶華易逝，青春無(wú)悔！

入學(xué)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇6）

有句話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年x月，我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了廣播電視高校工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開頭了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)__教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到__的.學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。__開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獵取學(xué)問(wèn)和提高自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。

剛?cè)雽W(xué)，我了解到__開放訓(xùn)練以同學(xué)為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給同學(xué)很大的自由，是一所沒有圍墻的高校。通過(guò)自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體幫助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組爭(zhēng)論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際狀況，支配制定學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特殊是對(duì)于我們已參與工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)全都。遠(yuǎn)程開放訓(xùn)練是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)展而產(chǎn)生的一種新型訓(xùn)練形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采納多種媒體及信息技術(shù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練的教學(xué)形式。

其效果并非沒有只在課堂上授予學(xué)問(wèn)的傳統(tǒng)訓(xùn)練好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)訓(xùn)練；其次__不是民辦學(xué)院而是國(guó)家訓(xùn)練部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是賜予承認(rèn)的，這使我更有信念進(jìn)行學(xué)習(xí)。__的訓(xùn)練更為重要的是給同學(xué)供應(yīng)大量的服務(wù)。例如供應(yīng)各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，假如同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問(wèn)并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在__教學(xué)中要常常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以熬煉同學(xué)把握網(wǎng)上學(xué)問(wèn)，這都是比較好的。

通過(guò)入學(xué)指南使我更加的熟悉到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像是以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)力量，并且做好學(xué)習(xí)方案，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間支配好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我打算努力學(xué)習(xí)各科的學(xué)問(wèn)，做到學(xué)以致用。

__開放訓(xùn)練是高等訓(xùn)練的重大改革，我很興奮可以參與到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝__為我們?cè)诼殕T工供應(yīng)了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

入學(xué)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會(huì)（篇7）

人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上顏色！然而高校就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。高校，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的美妙，每位莘莘學(xué)子對(duì)高校懷著美妙的向往。作為一名高校生的我們未嘗沒有如此的感受，高校深深的印在我們的內(nèi)心深處，高校生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學(xué)期到來(lái)了，新的準(zhǔn)備，新的方案，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程方案基礎(chǔ)上，多與同學(xué)溝通，培育自己的力量，順當(dāng)完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科學(xué)問(wèn)，讓自己的眼界更開闊，為自己的高校生活交上一份滿足的答卷。

首先，我們必需遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們同學(xué)設(shè)定的，我們同學(xué)就應(yīng)當(dāng)當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，