七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧

七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧七班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧

看英文電影的學(xué)習(xí)技巧：

1、盡量選取一些的英文大片進(jìn)行欣賞;

2、隨時(shí)記錄一些好句子，進(jìn)行中英文比較;

3、參考劇本和場(chǎng)景自我仿照角色練習(xí)發(fā)音;

4、反復(fù)觀摩一部影片分析人物性格及思想。

自學(xué)小貼士：在觀看英文電影時(shí)先聽(tīng)英文再看中文字幕，剛開(kāi)頭時(shí)幾乎聽(tīng)不懂，堅(jiān)持兩三遍就會(huì)消失效果。尤其是在觀看同一部英文電影多遍之后此效果。

背單詞的學(xué)習(xí)技巧：

1、零散時(shí)間多遍記憶法：依據(jù)心理學(xué)討論表明，人的瞬間記憶力量，隨著時(shí)間的推移而記憶遞減，五遍左右方可記憶某一事物或人而短期不忘。我記單詞的方法是：在第一天的晚上劃出200個(gè)單詞預(yù)備次日記憶。早起用最多半小時(shí)將200個(gè)單詞看一遍，邊看長(zhǎng)相、音標(biāo)、詞性和詞意邊讀出，既練發(fā)音，又練聽(tīng)力，還練了記憶，一舉三得。利用課余時(shí)間、等車(chē)時(shí)間、坐車(chē)時(shí)間、排隊(duì)時(shí)間等一切零散時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，每三個(gè)小時(shí)看一遍，一天除去睡眠8小時(shí)之外至少看四、五遍。不論是否記堅(jiān)固連續(xù)以每天200個(gè)單詞累計(jì)五天，每星期六復(fù)習(xí)過(guò)去一個(gè)星期的單詞量。如此堅(jiān)持六個(gè)月，單詞總記憶量會(huì)達(dá)到24000個(gè)，去掉遺忘50%的單詞的可能，還余12000個(gè)。這個(gè)單詞量幾乎足夠人生十年應(yīng)用英語(yǔ)了!

關(guān)于七班級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)方法

第一、有肯定的“語(yǔ)感”是必要的

其實(shí)許多同學(xué)都是這樣，分?jǐn)?shù)不高也不低，但是問(wèn)起來(lái)什么都不會(huì)。這是沒(méi)有一個(gè)學(xué)問(wèn)框架的緣由，沒(méi)有有條理地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，做題只是靠的“語(yǔ)感”。像這樣有肯定的“語(yǔ)感”，對(duì)往后整個(gè)學(xué)校高中的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是有肯定的促進(jìn)作用的?？荚嚂?huì)越來(lái)越難，越來(lái)越活，不是每個(gè)語(yǔ)法或者任何東西都是你學(xué)過(guò)或見(jiàn)過(guò)的，那么這個(gè)時(shí)候你要依據(jù)你學(xué)的去理解做題，語(yǔ)感好的往往能在單選，閱讀等地方有突破(有時(shí)你問(wèn)他為什么選這項(xiàng)而且選對(duì)了，他也說(shuō)不出來(lái)，就是一個(gè)感覺(jué))，這就是語(yǔ)感的好處，雖然它是考試，但究竟它還是一門(mén)語(yǔ)言，一門(mén)人類(lèi)不斷進(jìn)展修正后的語(yǔ)言，它還是有規(guī)律可尋的。

其次、學(xué)習(xí)方法非常重要

有的同學(xué)每次考試都考得很好，其實(shí)是他英語(yǔ)學(xué)得比較系統(tǒng)，這就是為什么有的人考試會(huì)又快又準(zhǔn)了。打個(gè)比方，你挑個(gè)詞問(wèn)他什么用法，什么意思或者造句之類(lèi)，他確定能說(shuō)得很清楚，很有條理，那么這樣，在考試的時(shí)候他就能很快的看出考點(diǎn)是什么，最快的選擇最正確的一項(xiàng)，這就造成了所謂的“不檢查”。其實(shí)完全不檢查是不行能的，但是換個(gè)方面假設(shè)一下，假如你覺(jué)得自己都很懂，題目很簡(jiǎn)潔，你對(duì)你做的完全有把握，那還需要檢查嗎?這就是學(xué)習(xí)方法的重要性，他能讓你做題又快又準(zhǔn)，詳細(xì)的學(xué)習(xí)建議在后面會(huì)提到。

第三、多記多背必不行少

七班級(jí)學(xué)的英語(yǔ)都是為將來(lái)打基礎(chǔ)的，只有在下層建筑打好的狀況下，上層建筑才能建好。所以在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)應(yīng)當(dāng)多記多背，這是一個(gè)輸入和輸出的過(guò)程，只有在不斷地輸入后有肯定積累了，才能輸出。不要把英語(yǔ)當(dāng)一門(mén)很負(fù)重的課，它就是一門(mén)語(yǔ)言，想想學(xué)校一班級(jí)學(xué)拼音的時(shí)候吧，還不是很難記但是都要記，英語(yǔ)的音標(biāo)學(xué)習(xí)也是這樣;再想想學(xué)校語(yǔ)文課本上是不是每課都有一排生字?老師都要你做什么了?無(wú)非不就是注音，解釋?zhuān)炀?其實(shí)英語(yǔ)也是這樣，一個(gè)生單詞來(lái)了，你首先應(yīng)當(dāng)了解怎么讀，什么意思，以及它的多個(gè)意思，什么時(shí)候做名詞用，什么時(shí)候做動(dòng)詞用，再就是背幾個(gè)跟她的固定搭配。再推開(kāi)來(lái)，英語(yǔ)句子就是詞組成的，篇就是句子組成的，所以整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是這樣的輸入輸出。只有這種基礎(chǔ)的東西嫻熟了，才能制造出句子來(lái)，才能在閱讀中讀懂自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的句子，才能感覺(jué)出你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞或句子是想表達(dá)一個(gè)什么意思。

第四、做題往心里過(guò)

真正系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并不是說(shuō)每天每種類(lèi)型的題非要做多少多少，做題是要從心里過(guò)的，沒(méi)從心里過(guò)做再多也沒(méi)用，每次都會(huì)覺(jué)得“這個(gè)我似乎做過(guò)，只是不記得了”或者“這個(gè)詞我背過(guò)，可是忘了”等等，這樣都不行。人類(lèi)是有遺忘曲線，克服遺忘的有效方法就是過(guò)一段時(shí)間拿出來(lái)溫習(xí)一遍，把它當(dāng)做日常的中文去學(xué)習(xí)去感受。說(shuō)到這里，不得不提筆記本了，這個(gè)很重要。你的輸入大部分就是靠這個(gè)筆記本了，雖然許多東西當(dāng)時(shí)記明白了，但是肯定還是要把它登記來(lái)，以后多看看，至于你當(dāng)時(shí)背不下來(lái)的東西幾更不用說(shuō)要寫(xiě)下了。

第五、課外的陶冶

多看點(diǎn)英語(yǔ)方面的報(bào)紙，電影和音樂(lè)，這些都是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有陶冶作用的。在這些陶冶中，不是光看就完了，肯定要有意識(shí)地取從中吸取有用的東西。比如要試圖多去記記里面常用的有用的東西，短語(yǔ)，常用詞，很偏激的東西不要記，這樣的陶冶事實(shí)上也是一種學(xué)習(xí)，并且對(duì)口語(yǔ)和聽(tīng)力都很有關(guān)心，并不是題海戰(zhàn)術(shù)才有用的，以后與老外溝通，不是看你做卷子的力量，更重要的是你駕馭一門(mén)語(yǔ)言的力量。

第六、平常英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要留意的細(xì)節(jié)

1.平常不理解的要多問(wèn)老師，但留意不要鉆牛角尖，語(yǔ)言有些東西是商定俗成的，無(wú)道理，似有規(guī)律又無(wú)規(guī)律(比如動(dòng)詞的過(guò)去分詞)。

2.聽(tīng)力完全是多聽(tīng)提高的，打個(gè)比方，英語(yǔ)考試的聽(tīng)力有時(shí)再努力聽(tīng)也聽(tīng)不懂，但是晨會(huì)上老師的演講，你哪怕是跟同學(xué)談天聊過(guò)去了，你也知道老師講的是什么。由于那是你熟識(shí)的母語(yǔ)，不努力聽(tīng)也懂。那么，就多聽(tīng)英語(yǔ)吧!多聽(tīng)就會(huì)多熟識(shí)，單詞懂得越多，聽(tīng)不懂的就越少，這是必定的。

3.閱讀，要講究速度!考試的閱讀并不是每句都看的，文章很長(zhǎng)，有的要粗看或者不看，有的要細(xì)品的。所以在每次閱讀時(shí)肯定要把握重點(diǎn)，把握時(shí)間。

學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

第一、音標(biāo)的把握。音標(biāo)的學(xué)習(xí)比較抽象，但是的確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重。音標(biāo)把握可以提高同學(xué)的自學(xué)單詞力量，而單詞的學(xué)習(xí)又是學(xué)好英語(yǔ)的奠基石。學(xué)習(xí)方法：辨別好其發(fā)音規(guī)律，正確識(shí)記書(shū)寫(xiě)形式，帶入單詞加以練習(xí)。

其次、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用。學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)八大時(shí)態(tài)，但是重點(diǎn)考察五大時(shí)態(tài)---一般將來(lái)時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)。語(yǔ)態(tài)分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，難點(diǎn)在于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的學(xué)習(xí)。中考主要考察一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。學(xué)習(xí)方法：理解概念，牢記