第10課 《蘇武傳》教學(xué)設(shè)計(jì)【知識(shí)精講+拓展提升】高二語(yǔ)文上學(xué)期高效課堂精研（選擇性必修中冊(cè)）

部編版高中語(yǔ)文高二年級(jí)選擇性必修中冊(cè)《蘇武傳》同步練習(xí)一、選擇題1.以下哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)的句式不同（）A．何以汝為見B．何以復(fù)加C．信義安所見乎D．為降虜于蠻夷2.以下哪一項(xiàng)是意動(dòng)用法？()A.欲因此時(shí)降武B.單于壯其節(jié)C.單于愈益欲降之D.何久自苦如此二、理解性默寫1.《蘇武傳》中寫匈奴單于為了脅迫蘇武投降，把他關(guān)在大窖里，斷絕食物的語(yǔ)句是：，。2.《蘇武傳》中寫蘇武被關(guān)囚，為了活著吃雪吞羊毛的句子是：，。3.《蘇武傳》中寫匈奴單于把蘇武流放到北海邊，為了不讓蘇武回去，提出了一個(gè)讓公羊產(chǎn)子的荒謬條件的語(yǔ)句是：，，。4.《蘇武傳》中表現(xiàn)蘇武被單于流放到北海邊上牧羊，卻不給他提供食物，蘇武只能掘野鼠，收草實(shí)來吃的句子是：，，。5.《蘇武傳》中表現(xiàn)蘇武因能制作修補(bǔ)打獵工具被單于弟弟於靬王賞識(shí)并供給衣食的句子是：，，，。6.《蘇武傳》中寫衛(wèi)律告訴單于蘇武不屈服，不投降，表現(xiàn)單于想法的句子是：。7.《蘇武傳》中寫蘇武被關(guān)囚，吃雪吞羊毛，但蘇武始終不屈服，不投降，表現(xiàn)匈奴人看法的語(yǔ)句是：。8.《蘇武傳》中表現(xiàn)蘇武在極其惡劣的環(huán)境下仍然保持節(jié)操，拄著漢節(jié)牧羊，漢節(jié)上的牦牛毛全部脫落的語(yǔ)句是：，，。9.《蘇武傳》中寫於靬王賞識(shí)蘇武，但幾年后，於靬王生病了，還賜給蘇武很多東西的句子是：，，。10.《蘇武傳》中寫丁令人偷走了蘇武的牛羊，蘇武再次陷于困境的句子是：。課堂訓(xùn)練閱讀下面的文言文，完成1-5題。范杲字師回，父正，青州從事。果少孤，刻志于學(xué)，與姑藏李均、汾陽(yáng)郭昱齊名，為文深僻難曉，后生多慕效之。以蔭補(bǔ)太廟齋郎，再遷國(guó)子四門博士。嘗攜文謁陶谷、竇儀，咸大稱賞，謂杲曰：“若舉進(jìn)士，當(dāng)待汝以甲科。”及秋試，有上書言閥閱之家不當(dāng)與寒士爭(zhēng)科第，杲遂不應(yīng)舉。稍遷著作佐郎，出為許、鄧二州從事，坐事免。太平興國(guó)初，遷著作郎、直史館。俄上書自言其才比東方朔，求顯用，以觀其效。太宗壯之，擢知制誥。杲家貧，貸人錢數(shù)百萬，母兄晞性盤，嘗為興元少尹，居京兆，殖貨鉅萬。親故有自長(zhǎng)安來者，給杲曰：“少尹不復(fù)靳財(cái)物，已揮金無算矣，”杲聞之喜，因上言兄老求典京兆以便養(yǎng)太宗從其請(qǐng)杲既至而晞吝如故且常以不法事干公府杲大悔杲視事逾年境內(nèi)不治移知壽州，上言：“家世史官，愿采直筆，成國(guó)朝大典。”召為史館修撰，求掌語(yǔ)詞，帝從之。時(shí)翰林學(xué)士宋白左遷郎州，賈黃中、李流參知政事，蘇易蠡轉(zhuǎn)承旨，杲跡致書相府，求為學(xué)士，且言于宰相李昉日；“先公嘗授以制誥一編，謂果才堪此職?！币虺鍪緯P，昉屢開解之。未幾，太宗飛白書“玉堂”額以賜輸林，杲又上《玉堂記》，因請(qǐng)備職。太宗惡其躁竟，改右諫議大夫。初，太宗以太祖朝典策未備，乃議召杲。聞命喜甚，以為將加優(yōu)擢，晨夜趨進(jìn)。至宋州，遇朗州通判錢熙，杲問以“朝議將任仆何官”，熙言：

“重修《太祖寶錄》爾?！标侥痪弥?。感疾，至京師，旬月卒，年五十六。太宗憫之，錄其二子。杲性虛誕，與人交，好面譽(yù)背非，惟與柳開善，更相引重，始終無間。不善治生，家益貧，杲端坐終日，不知計(jì)所出。(節(jié)選自《宋史·卷二百四十九·列傳第八》，有刪改)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.因上言/兄老求典/京兆以便養(yǎng)/太宗從其請(qǐng)/杲既至/而晞吝如故/且常以不法事干公府/杲大悔/呆視事逾年/境內(nèi)不治/

B.因上言兄老/求典京兆以便養(yǎng)/太宗從其請(qǐng)杲/既至/而晞吝如故/且常以不法事干公府/杲大悔/果視事逾年/境內(nèi)不治/

C.因上言兄老/求典京兆以便養(yǎng)/太宗從其請(qǐng)/杲既至/而晞吝如故且常/以不法事干公府/杲大悔/杲視事逾年/境內(nèi)不治/

D、因上吉兄老/求典京兆以便養(yǎng)/太宗從其請(qǐng)/杲既至/而晞各如故/且常以不法事干公府/杲大悔/杲視事逾年/境內(nèi)不治/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.姑臧，地名，古文在交代人物時(shí)經(jīng)常在姓名前加上地名，表示人物籍貫，汾陽(yáng)郭昱也是如此。

B.秋試，科舉時(shí)代地方性考試，唐宋為州府考試，明清為省級(jí)考試，因在秋天舉行，故名秋試。

C.太平興國(guó)，宋太宗年號(hào)。許多年號(hào)宜示皇帝治國(guó)理念，寄托國(guó)泰民安的愿望，大多是四個(gè)字。

D.旬月，十天為一旬，旬月連用，有時(shí)表示一個(gè)月，有時(shí)表示十個(gè)月，有時(shí)表示十天至一個(gè)月。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(）(3分)

A.范杲頗有文名，受到稱賞。他篤志于學(xué)，能寫出深?yuàn)W難懂的文字，有好多效仿者；他普帶著文章拜謁名流，得到贊許，并被認(rèn)為如參加科舉將錄入甲科。

B.范杲憑借文才，以求仕進(jìn)。他上書稱家庭世代做史官，希望自己能被召入朝中任修撰，為朝廷撰寫國(guó)朝大典；他還多次寫信要求擔(dān)任學(xué)士。

C.范杲無心做事，一心求官。為重修《太祖寶錄》，宋太宗召他人朝修撰，并打算委以重要職務(wù)，他便日夜兼程赴京，在宋州卻被錢熙潑了一盆冷水。

D.范杲為人虛偽，至交甚少。他性情虛偽怪誕，與人交往，善于陰奉陽(yáng)違，表面一套，背后一套，只與柳開是至交，相互推重，關(guān)系始終十分親密。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)俄上書自言其才比東方朔，求顯用，以觀其效。(2)親故有自長(zhǎng)安來者，紿杲曰：“少尹不復(fù)靳財(cái)物，已揮金無算矣。”5.秋試舉行時(shí)，范杲為什么沒有參加考試?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(3分)同步練習(xí)答案一、選擇題1.D選項(xiàng)D為介詞結(jié)構(gòu)后置句（狀語(yǔ)后置句），2.B二、理解性默寫1.乃幽武置大窖中，絕不飲食2.武臥嚙雪，與旃毛并咽之3.乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸4.武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之5.武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食6.單于愈益欲降之7.匈奴以為神8.杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落9.三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬10.丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄三．課堂訓(xùn)練1.D(“因上言兄老”中，“兄老”是“上言”的內(nèi)容，作“上言”的賓語(yǔ)，應(yīng)在其后開，排除A；

“杲既至”中，“杲”作“既至”的主語(yǔ)，

“杲”前斷開，排除B；

“而暖吝如故”和“且常以不法事干公府”為并列的兩件事情，分別獨(dú)立成句，應(yīng)在“且”前斷開，排除C。整段話翻譯為：于是上奏說兄長(zhǎng)上了年紀(jì)(需要照料)，請(qǐng)求主管京兆以便照顧哥哥。太宗準(zhǔn)奏了他的請(qǐng)求。范杲到任以后，而哥哥依然吝嗇，并且經(jīng)常以不合法的事情干預(yù)公府。范杲非常后悔。范果任職一年多，境內(nèi)沒治理好)C(“大多是四個(gè)字”錯(cuò)。古代年號(hào)大多“兩個(gè)字”)C(“并打算委以重要職務(wù)”錯(cuò)。原文說“杲聞命喜甚，以為將加優(yōu)播，晨夜趨進(jìn)”，說明這只是范杲的主觀臆測(cè)，不是客觀上宋太宗打算委以重要職務(wù)。)4.(I)不久，范杲上書自陳才能堪比東方朔，請(qǐng)求被重用，來顯示自己做官的成效。(2)有從長(zhǎng)安來的親戚朋友，哄騙范呆說：“少尹不再吝惜財(cái)物，已揮金錢無數(shù)了?！?.有人上書陳奏有功勛的世家不應(yīng)與貧寒讀書人爭(zhēng)科舉，范杲出身于功勛世家，因此他沒有應(yīng)試。參考翻譯：范杲字師回，父親范正，任青州從事。范杲動(dòng)小時(shí)喪父，馬志求學(xué)，與姑減李均、汾陽(yáng)郭昱齊名，寫文章艱深冷僻不易理解，許多年輕人美基效仿他。因父祖功勞補(bǔ)任太廟齋郎，兩次升遷后任國(guó)子四門博士。范杲曾拿著文章拜謁陶谷、實(shí)儀，兩人都很稱贊欣賞他，對(duì)范采說：“如果參加進(jìn)土考試，應(yīng)把你錄為甲科。”等到舉行秋試，有人上書陳奏有功勛的世家不應(yīng)與貧寒讀書人爭(zhēng)科舉，范杲于是沒有應(yīng)試。范杲逐漸升為著作佐郵，外放擔(dān)任許、鄧二州從事，因事獲罪免官。太平興國(guó)初年，范呆升為著作郎、直史館。不久，范果上書自陳才能堪比東方朔，請(qǐng)求被重用，來顯示自己做官的成效。太宗認(rèn)為他很有勇氣，提升他任知制誥。范杲家境貧寒，借人幾百萬錢。哥哥性情吝音，曾擔(dān)任興元少尹，居住在京兆，經(jīng)商獲利巨萬。有從長(zhǎng)安來的親域朋友，哄騙范果說“少尹不再吝惜財(cái)物，已揮霍金錢無數(shù)了。”范果聽后很高興，于是上奏說上了年紀(jì)(需要照料)，請(qǐng)求主管京兆以便照顧哥哥，太宗準(zhǔn)奏了他的請(qǐng)求。范杲到任以后，而兄長(zhǎng)依然吝音，并且經(jīng)常以不合法的事情干預(yù)公府。范果非常后悔。范呆任職一年多，境內(nèi)沒治理好。轉(zhuǎn)任壽州知州，上奏道：“家庭世代任史官，希望能執(zhí)正直之筆，寫成國(guó)朝大典?！北徽贀?dān)任史館修撰，范杲堅(jiān)持請(qǐng)求任掌誥詞，皇帝答應(yīng)了他。當(dāng)時(shí)翰林學(xué)土宋白貶官鄜州，賈黃中、李流任參知政事，蘇易蠡轉(zhuǎn)任承旨，范果接連發(fā)送書信到相府，請(qǐng)求出任學(xué)士，并且對(duì)宰相李昉說：“先父曾授我制語(yǔ)一編，認(rèn)為我有這方面的才能。”于是取出給李昉看，李昉多次開導(dǎo)功解他。不久，太宗用飛白書書寫“玉堂”質(zhì)額踢給翰林，范杲又呈上《玉堂記》，趁機(jī)請(qǐng)求任職。太宗厭惡他急于進(jìn)取爭(zhēng)競(jìng)，改任他為右諫議大夫。起初，太宗因太祖朝廷禮儀制度的策書還不完備