魯教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：第七單元到實(shí)驗(yàn)室去 探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)

///探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)一、選擇題1．2019·北京實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反響過(guò)程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖SY1－1所示。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()圖SY1－1A．反響過(guò)程中有熱量放出B．30s時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl和NaClC．該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液D．從20s到40s,溶液的溫度升高、pH增大二、實(shí)驗(yàn)探究題2．2019·北京如圖SY1－2所示,在白色點(diǎn)滴板1～6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊試液。圖SY1－2(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明碳酸鉀溶液顯________(填“酸性〞或“堿性〞)。(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有________(填孔穴序號(hào),下同)。(3)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是________。(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙?用化學(xué)方程式解釋其原因：________________________________________。3．某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。[猜測(cè)或假設(shè)]溶液的pH可能為：①pH<7,②________,③________。[設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)]要測(cè)定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用以下物質(zhì)中的________(填序號(hào))來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①pH試紙②紫色石蕊試液③無(wú)色酚酞試液組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比擬,測(cè)得pH＝7。乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比擬,測(cè)得pH＝7。丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比擬,測(cè)得pH＝7。[評(píng)價(jià)]三位同學(xué)中操作標(biāo)準(zhǔn)的是________同學(xué)。指出其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[結(jié)論和分析]丙同學(xué)得出：“但凡鹽溶液的pH都等于7〞,你認(rèn)為該結(jié)論是否正確？________,如不正確請(qǐng)舉一例說(shuō)明(如正確,此空不用填)：________________________________________________________________________。4．2019·湖州化學(xué)興趣小組在探究酸的性質(zhì)時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn)：向放有少量CuO粉末的試管中參加6mL鹽酸,觀察到黑色粉末很快溶解,并得到藍(lán)綠色溶液。而向放有少量CuO粉末的試管中參加6mL硫酸,常溫下無(wú)明顯現(xiàn)象。為什么會(huì)產(chǎn)生這種差異呢？[建立猜測(cè)]①兩種酸溶液的pH不同(注：pH相同,那么單位體積溶液中H＋數(shù)目相同)；②兩種酸溶液中的________不同。[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]實(shí)驗(yàn)次數(shù)試劑實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象10.2gCuO粉末＋6mLpH＝0的鹽酸常溫黑色粉末很快溶解,溶液呈藍(lán)綠色20.2gCuO粉末＋6mLpH＝0的硫酸常溫?zé)o明顯現(xiàn)象30.2gCuO粉末＋6mLpH＝0的硫酸＋0.35gNaCl常溫黑色粉末很快溶解,溶液呈藍(lán)綠色40.2gCuO粉末＋6mLpH＝0的硫酸＋0.35g________常溫?zé)o明顯現(xiàn)象[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]常溫下,pH相同的鹽酸和硫酸溶液與CuO反響現(xiàn)象出現(xiàn)差異,是因?yàn)開(kāi)_______促進(jìn)了反響的進(jìn)行。5．圖SY1－3中Ⅰ是某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行的探究活動(dòng),請(qǐng)按要求答復(fù)以下問(wèn)題。圖SY1－3(1)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)一可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的____________。(2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到3個(gè)塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C,可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反響,其中C瓶在實(shí)驗(yàn)中起________作用。(3)曉曉查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入圖Ⅱ所示的物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色,B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。①寫(xiě)出D試管中反響的化學(xué)方程式：____________________________________。②不同的堿溶液中都含有OH－,所以,堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。上述關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)不能表達(dá)堿的相似性質(zhì)的是________(填字母)。6．某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象。(1)寫(xiě)出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反響,王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖SY1－4所示的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反響。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升；B中氣球脹大。圖SY1－4①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是_________________。②李莉提出疑問(wèn),她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是__________________。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的比照實(shí)驗(yàn)是__________________________。③楊紅通過(guò)檢驗(yàn)生成物：向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中參加________,觀察到____________的現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反響。④你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在平安隱患的是________(填代號(hào)),理由是________________________________________________________________________。1．2019·樂(lè)山A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞試液、酚酞試液,按圖SY1－5所示進(jìn)行探究活動(dòng),不能得到的結(jié)論是()圖SY1－5A．氨水能使酚酞試液變紅B．堿能使酚酞試液變紅C．空氣不能使酚酞試液變紅D．濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水2．2019·北京改編進(jìn)行如圖SY1－6所示的實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。圖SY1－6(1)能產(chǎn)生氣泡的是____________(填序號(hào))。(2)能證明C中發(fā)生反響的現(xiàn)象是____________________________。(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反響,原因是____________________________________________。

詳解詳析[達(dá)標(biāo)穩(wěn)固]1．C2．(1)堿性(2)2、5(3)3(4)2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O3．[猜測(cè)或假設(shè)]pH＝7pH>7[設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)]②③[評(píng)價(jià)]甲乙同學(xué)用水潤(rùn)濕了pH試紙,丙同學(xué)將pH試紙浸入待測(cè)液中了[結(jié)論和分析]不正確因?yàn)镹a2CO3溶液是鹽溶液,但其pH>74．[建立猜測(cè)]酸根離子(或陰離子)[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]Na2SO4[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]Cl－5．(1)水蒸氣(2)比照(3)①Ba(OH)2＋SO2=BaSO3↓＋H2O②C6．(1)CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O(2)①NaOH溶液與CO2發(fā)生反響,使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小②CO2能溶于水,也能使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小將氫氧化鈉溶液換成等體積的水③稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生④A氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手[直擊中考]1．B[解析]從圖中的實(shí)驗(yàn)可知,一段時(shí)間后B燒杯內(nèi)的溶液變紅,可以說(shuō)明濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水,氨水能使酚酞試液變紅,C燒杯內(nèi)的酚酞試液沒(méi)變紅,說(shuō)明空氣不能使酚酞試液變紅,通過(guò)此題無(wú)法證明其他的堿能否使酚酞試液變紅。2．(1)BD(2)紅色溶液變?yōu)闊o(wú)