北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解“包含關(guān)系”的概念，學(xué)會(huì)通過(guò)玩具數(shù)量的比較來(lái)判斷大小關(guān)系。具體而言，本節(jié)課將重點(diǎn)達(dá)成以下幾點(diǎn)目標(biāo)：學(xué)生能夠通過(guò)觀察兩個(gè)玩具集合的數(shù)量大小，判斷它們的大小關(guān)系；學(xué)生能夠理解包含關(guān)系，即一個(gè)集合是否包含另一個(gè)集合；學(xué)生能夠?qū)W會(huì)使用不等號(hào)（≤、≥）表示數(shù)量大小關(guān)系；學(xué)生能夠在玩具數(shù)量的比較中培養(yǎng)自己的思維能力和觀察能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)本次教學(xué)的重點(diǎn)包括：讓學(xué)生理解數(shù)量大小關(guān)系；讓學(xué)生熟悉并掌握不等號(hào)（≤、≥）的使用；培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和觀察能力。教學(xué)難點(diǎn)本次教學(xué)的難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解和掌握“包含關(guān)系”的概念，并在玩具數(shù)量的比較中靈活使用不等號(hào)符號(hào)。三、教學(xué)過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備將準(zhǔn)備好的玩具分類，分別放在兩個(gè)小桶中；準(zhǔn)備好畫有不等號(hào)的卡片，數(shù)量應(yīng)與準(zhǔn)備好的玩具數(shù)量相等；準(zhǔn)備好一張“包含關(guān)系圖”（根據(jù)學(xué)生的實(shí)際數(shù)量確定）；準(zhǔn)備好一些小紅花等獎(jiǎng)勵(lì)用品。教學(xué)步驟步驟一：引入新課（5分鐘）學(xué)生們坐在座位上，課堂上方的黑板寫有“玩具的包含關(guān)系”幾個(gè)大字，老師向?qū)W生們解釋“包含關(guān)系”的概念，并通過(guò)一些圖片和場(chǎng)景進(jìn)行演示和講解，讓學(xué)生們能夠理解和記憶“包含關(guān)系”這個(gè)概念。步驟二：觀察與探究（15分鐘）將兩個(gè)玩具桶分別放在黑板前，其中一個(gè)玩具桶中的玩具全部都在另一個(gè)玩具桶中，然后讓學(xué)生們分別觀察兩個(gè)桶中的玩具數(shù)量，并通過(guò)自己的觀測(cè)、感知和思考，判斷兩個(gè)集合的數(shù)量大小關(guān)系，掌握“包含關(guān)系”。然后讓學(xué)生們用畫出玩具和桶的形狀來(lái)表示“包含關(guān)系”這個(gè)概念。步驟三：引導(dǎo)對(duì)話（15分鐘）通過(guò)讓學(xué)生討論+思考，發(fā)現(xiàn)人們平時(shí)有很多利用“包含關(guān)系”這個(gè)概念來(lái)描述大小關(guān)系的方法。例如：放爆米花的桶和裝汽水的瓶子，弟弟的玩具桶和姐姐的玩具桶等等。通過(guò)這些例子，讓學(xué)生更好地理解“包含關(guān)系”這個(gè)概念，并且知道我們可以通過(guò)其它事物的大小比較來(lái)確定兩者之間的關(guān)系。步驟四：鞏固練習(xí)（15分鐘）給學(xué)生發(fā)放剛才準(zhǔn)備好的不等號(hào)卡片，讓學(xué)生通過(guò)卡片上的不等號(hào)符號(hào)“≤、≥”實(shí)現(xiàn)玩具數(shù)量的比較。為了加強(qiáng)學(xué)生們的記憶，老師應(yīng)該讓學(xué)生把自己的“包含關(guān)系圖”與卡片上的符號(hào)一一對(duì)應(yīng)，同時(shí)要讓學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際情況使用這些符號(hào)完成數(shù)量大小的判斷。步驟五：評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)（10分鐘）在教學(xué)結(jié)束之前，老師要讓學(xué)生把自己做得最好的作品貼在黑板上進(jìn)行展示，并且給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，例如：發(fā)放小紅花等獎(jiǎng)勵(lì)用品，同時(shí)對(duì)一些學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力做出好的作品。四、教學(xué)反思在初步掌握了教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)生們喜歡通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。本次教學(xué)實(shí)施時(shí)，在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)，我利用了大量的圖片和照片、互動(dòng)討論等設(shè)施，讓學(xué)生們參與其中，感受與享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，克服了學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折。同時(shí)，本次教學(xué)也通過(guò)區(qū)分開了概念的重點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其是在對(duì)“包含關(guān)系”這個(gè)概念的引入和講解中，采用了許多不同的方法，如教視頻、實(shí)地觀察等等，讓學(xué)生們對(duì)概念有更深刻的理解和掌握?？傊?，本次教學(xué)取得了較好的收獲，不僅能夠提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興