四川省成都市集賢中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁(yè)
四川省成都市集賢中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析_第2頁(yè)
四川省成都市集賢中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析_第3頁(yè)
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四川省成都市集賢中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列與無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用無(wú)關(guān)的是

A.它是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一

B.它是某些復(fù)雜化合物的重要成分

C.它能維持生物體的生命活動(dòng)

D.它能維持細(xì)胞的酸堿平衡參考答案:A2.高莖紅花與矮莖白花豌豆雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為高莖紅花,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)2中矮莖紅花自交后代中矮莖紅花的概率(

A.

1/3

B.

2/3

C.

3/8

D.

5/6參考答案:D3.某自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定,則該生態(tài)系統(tǒng)最可能的狀況是()A.群落演替比較活躍B.抵抗力穩(wěn)定性較弱C.食物鏈和食物網(wǎng)比較復(fù)雜D.消費(fèi)者的能量多于生產(chǎn)者的能量參考答案:C【考點(diǎn)】G6:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.【分析】生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).物種數(shù)目越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大,抵抗力穩(wěn)定性越高.【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定,說(shuō)明群落演替到頂級(jí)群落,物種豐富度高,有比較復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng),抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng),生產(chǎn)者的能量多于消費(fèi)者的能量.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.4.近年,生物學(xué)家在貓兒山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)新發(fā)現(xiàn)了130多種真菌,在這些真菌中不可能有以下哪種細(xì)胞器A.葉綠體

B.線粒體

C.核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:A【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞器的功能與分布等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻吭撟匀槐Wo(hù)區(qū)內(nèi)的真菌屬于真核生物。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,真菌不能進(jìn)行光合作用,因此不含葉綠體,A正確;線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,真菌能進(jìn)行有氧呼吸等生命活動(dòng),因此含有線粒體,B錯(cuò)誤;核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,而蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,所以這些真菌細(xì)胞中含有核糖體,C錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工以及“脂質(zhì)”合成的車(chē)間,可見(jiàn),這些真菌細(xì)胞含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】知道真菌屬于真核生物、不能進(jìn)行光合作用是解答此題的關(guān)鍵。據(jù)此圍繞“細(xì)胞器的功能與分布”的知識(shí),分析判斷各選項(xiàng)。5.用15N、32P和35S分別標(biāo)記噬菌體,再讓其侵染細(xì)菌,則可以在子代噬菌體的A.外殼中找到15N和35S

B.DNA中找到15N和32PC.外殼中找到35S

D.DNA中找到15N、32P、35S參考答案:B6.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程的變異是A.染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B.非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變D.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案:B7.如右圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是()A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌參考答案:D8.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的說(shuō)法正確的是:A.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的

B.物質(zhì)與能量均在食物鏈與食物網(wǎng)中循環(huán)流動(dòng)C.能量輸入比輸出多才能保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力僅保持?jǐn)?shù)量穩(wěn)定參考答案:A9.甲型流感爆發(fā)時(shí)期,每日測(cè)體溫成了人們生活中的一部分,下列有關(guān)體溫的描述錯(cuò)誤的是(

)A.人體的體溫與年齡有關(guān)

B.每個(gè)人的體溫應(yīng)該恒定不變C.人體的體溫與性別有關(guān)

D.不同人的體溫會(huì)有差異參考答案:B10.

運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí),首先用激素促進(jìn)良種母牛超數(shù)排卵,然后進(jìn)行體外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi),孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯(cuò)誤的是(

)A.供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境必須保持一致B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛C.運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇D.須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎參考答案:C11.有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.兩種過(guò)程都需要解旋酶將DNA雙鏈完全解旋B.兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生C.兩種過(guò)程都需要消耗能量D.兩種過(guò)程都以DNA為模板參考答案:A12.下列有關(guān)人和高等動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.含量極微但能顯著調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

B.是信息分子,不直接參與細(xì)胞代謝

C.一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

D.不同激素之間都是相互促進(jìn)的關(guān)系參考答案:D13.在人體內(nèi)細(xì)胞正常分化過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)的是A.細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變

B.細(xì)胞器數(shù)量的改變C.細(xì)胞的功能發(fā)生改變

D.細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變參考答案:D14.動(dòng)物學(xué)家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用,做了如下實(shí)驗(yàn):刺激下丘腦的前部,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有出汗現(xiàn)象,而刺激下丘腦后部,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物則出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象。據(jù)此科學(xué)家得出下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用。下列敘述正確的是A.下丘腦和大腦皮層共同調(diào)節(jié)人體體溫B.下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對(duì)穩(wěn)定的惟一中樞C.下丘腦前部是散熱中樞所在地,下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地D.下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地,下丘腦后部是散熱中樞所在地參考答案:C15.已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類(lèi)型的個(gè)體,Aabb:AAbb=1:1,且種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,個(gè)體之間能自由交配。則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占

A.1/2

B.5/8

C.1/4

D.3/4參考答案:B16.下列關(guān)于果醋的制作,錯(cuò)誤的是A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過(guò)程中需通氧氣B.醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50℃左右C.醋酸菌能將果酒變成果醋D.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖轉(zhuǎn)變成醋酸參考答案:B17.在真核細(xì)胞中,無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(

)A.線粒體和中心體

B.核糖體和中心體

C.中心體和高爾基體

D.高爾基體和核糖體參考答案:B18.在胎兒出生前,通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察取樣細(xì)胞就能檢測(cè)出來(lái)的遺傳病是(

)A.21三體綜合征

B.苯丙酮尿癥C.白化病

D.紅綠色盲參考答案:A19.先天性唇裂是嚴(yán)重威脅青少年健康的一種遺傳病。為研究其發(fā)病率和遺傳方式,應(yīng)采取的正確方法是①在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

④在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

參考答案:C20.根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線,下列描述正確的是A.若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)B.若該曲線代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用開(kāi)始于B點(diǎn)C.若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素D.若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升參考答案:D21.將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如左圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是參考答案:D22.關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是A.少數(shù)RNA具有生物催化作用B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的C.mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為密碼子D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸參考答案:B23.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵被斷裂這決定于肽酶的類(lèi)型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的NH-基團(tuán)之間的肽鍵。請(qǐng)看下面的肽鏈圖,肽酶P將在哪一個(gè)位置斷裂此肽鍵?(

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4參考答案:C24.科學(xué)家對(duì)某地一種蟹的體色深淺進(jìn)行了研究結(jié)果如圖所示。不同體色蟹的數(shù)量為什么會(huì)差別這么大呢?下列解釋中最合理的是(

)A.中間體色更適應(yīng)環(huán)境,不易被天敵捕食B.體色深和體色淺的個(gè)體生殖能力弱C.體色深和體色淺的個(gè)體食物來(lái)源太少D.中間體色是一種適應(yīng)性更強(qiáng)的新物種參考答案:A25.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為()A.電信號(hào)→電信號(hào)→電信號(hào)B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)參考答案:B【考點(diǎn)】D9:神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞,且在突觸間隙中需借助神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))進(jìn)行傳遞,因此突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).據(jù)此答題.【解答】解:興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.突觸前膜上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào),而在突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).因此,在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).故選:B.26.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注,它關(guān)系到人類(lèi)的生存與可持續(xù)發(fā)展。下列選項(xiàng)中,不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的是A.金融危機(jī)

B.土地荒漠化

C.溫室效應(yīng)

D.水資源短缺參考答案:A27.下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯(cuò)誤的是A.效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體C.人體抵御流感病毒主要依靠細(xì)胞免疫D.進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí),抗原需要被巨噬細(xì)胞攝取和處理參考答案:A28.下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是A.氧氣在血液中的運(yùn)輸

B.葉綠體色素吸收光能C.葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

D.腎小管細(xì)胞對(duì)葡萄糖的重吸收參考答案:B29.下列群落的演替中,屬于次生演替的是A.海底火山噴發(fā)形成的新島,幾十年后出現(xiàn)了動(dòng)植物等生物群落B.長(zhǎng)年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū),逐漸出現(xiàn)了生物C.某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落D.美國(guó)某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經(jīng)過(guò)1000多年演化而來(lái)的參考答案:C30.質(zhì)粒與目的基因具有相同的黏性末端,二者結(jié)合過(guò)程中一般會(huì)出現(xiàn)幾種結(jié)合情況(

)A.一種

B.兩種

C.三種

D.四種參考答案:C31.DNA遇二苯胺(沸水浴)會(huì)染成(

)

A.磚紅色

B.橘黃色

C.紫色

D.藍(lán)色參考答案:D32.下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是()A.一個(gè)池塘里的全部魚(yú)B.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物C.一塊草地上的鯉魚(yú)D.一片森林中所有的動(dòng)物參考答案:C【考點(diǎn)】種群的特征.【分析】在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體形成種群.因此判斷一個(gè)群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題.【解答】解:A、一個(gè)湖泊中魚(yú)的種類(lèi)不止一種,因此一個(gè)湖泊中的全部魚(yú)不屬于種群,A錯(cuò)誤;B、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物屬于群落,B錯(cuò)誤;C、一塊草地上的鯉魚(yú),屬于生活一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體形成種群.C正確;D、一片森林中所有動(dòng)物,不止一種,不屬于一個(gè)種群,D錯(cuò)誤.故選:C.33.唾液腺細(xì)胞合成的酶分泌到細(xì)胞外的方式………………(

)A.主動(dòng)運(yùn)輸

B.協(xié)助擴(kuò)散

C.自由擴(kuò)散

D.胞吐參考答案:D34.某蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量為11054,20種氨基酸的平均分子相對(duì)質(zhì)量為128,在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的分子相對(duì)質(zhì)量共1746,則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是

(

)A.1條

B.2條

C.3條

D.4條參考答案:A35.免疫細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用,免疫細(xì)胞的組成如下.下列關(guān)于免疫細(xì)胞作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是①B.②在細(xì)胞免疫中具有重要作用C.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用D.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞參考答案:C【考點(diǎn)】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T、B);免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體.2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:【解答】解:A、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是①漿細(xì)胞,A正確;B、②為效應(yīng)T細(xì)胞,在細(xì)胞免疫中具有重要作用,B正確;C、吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用,C錯(cuò)誤;D、在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞,包括B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等,D正確.故選:C.

36.右圖是探究溫度對(duì)水螅種群增長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是A.在培養(yǎng)過(guò)程中,水螅的種群密度隨溫度的升高而逐漸增大B.在30℃時(shí)水螅種群呈“S”型增長(zhǎng),種群增長(zhǎng)速率在15天左右最大C.在10℃、20℃時(shí)水螅種群呈“J”型增長(zhǎng),且20℃時(shí)種群增長(zhǎng)速率較大D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,20℃左右培養(yǎng)水螅是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度參考答案:D37.花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中不涉及()A.有絲分裂和細(xì)胞分化 B.染色體變異和細(xì)胞全能性C.減數(shù)分裂和配子形成 D.DNA的復(fù)制和基因表達(dá)參考答案:C【考點(diǎn)】單倍體誘導(dǎo)與利用.【分析】分析:植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(即外植體,本題的實(shí)驗(yàn)材料是花藥)脫分化愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,進(jìn)一步形成植株(新植體);原理是植物細(xì)胞的全能性.在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞都是通過(guò)有絲分裂的方式進(jìn)行增殖,該過(guò)程中會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制和表達(dá),染色體數(shù)目的變化.【解答】解:A、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式進(jìn)行增殖,在再分化過(guò)程中,細(xì)胞會(huì)發(fā)生分化,A正確;B、植物組織培養(yǎng)過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,該過(guò)程中細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖,在在有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞中的染色體數(shù)目會(huì)發(fā)生變化,B正確;C、本題的實(shí)驗(yàn)材料雖然是花藥,但通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程中不會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂,C錯(cuò)誤;D、在細(xì)胞增殖過(guò)程中,會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制和表達(dá),D正確.故選:C.38.人體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞數(shù)和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞數(shù)的比是

A.2∶1

B.2∶2

C.4∶1

D.1∶4參考答案:A39.在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基參考答案:C40.2010年“六·五”世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“低碳減排·綠色生活”。下列符合這一主題的是A.多步行、少開(kāi)車(chē)

B.經(jīng)常使用一次性筷子

C.多吃肉、少吃素

D.盡量多用空調(diào)參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.玉米是遺傳實(shí)驗(yàn)經(jīng)常用到的材料,在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)請(qǐng)列舉玉米作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn):①

。(2)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性。為探究一高莖玉米植株的果穗上所結(jié)子粒的基因型,某同學(xué)選取了該玉米果穗上2粒種子單獨(dú)隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)后代植株的性狀,結(jié)果后代全為高莖,該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種??衫蠋熣J(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),理由是什么?

。(3)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對(duì)相對(duì)性狀。某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì)劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料,通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷該相對(duì)性狀的顯隱性。①甲同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,分別單獨(dú)隔離種植,觀察子一代性狀:若子一代發(fā)生性狀分離,則親本為

性狀;若子一代未發(fā)生性狀分離,則需要

。②乙同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子代性狀,請(qǐng)幫助預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論。

參考答案:(1)①相對(duì)性狀明顯,易于區(qū)分;后代數(shù)目多,統(tǒng)計(jì)結(jié)果更準(zhǔn)確;②雄蕊花序頂生,雌蕊果穗著生在中部,便于操作;既能自花傳粉也能異花傳粉(至少兩點(diǎn))(2)選擇樣本太少,實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性,不能代表全部子粒的基因型(3)①顯性分別從子代中各取出等量若干玉米種子,種植,雜交,觀察其后代葉片性狀,表現(xiàn)出的葉形為顯性性狀,未表現(xiàn)出的葉形為隱性性狀②若后代只表現(xiàn)一種葉形

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