參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)8篇

參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)8篇參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

這幾天全市有四所幼兒園開(kāi)放，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，今日，我和一位老師來(lái)到了試驗(yàn)幼兒園，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我受益多多，感受也頗深，下面總結(jié)一下自己的一點(diǎn)體會(huì)。

進(jìn)教學(xué)樓，走廊全是孩子們的作品，環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是圍繞主題所展開(kāi)的，充分鍛煉了幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)簡(jiǎn)潔明了，學(xué)問(wèn)他們活動(dòng)的東西有點(diǎn)少，種植區(qū)還是不錯(cuò)的，不光是種了花、草，還種了大蒜等東西。

試驗(yàn)幼兒園的孩子們給我的感覺(jué)是思維活躍，想象力豐富，學(xué)問(wèn)面廣，不管是哪個(gè)年齡段的孩子，他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)都很好，思維都能跟著老師的思維走，而且能主動(dòng)回答下列問(wèn)題，紀(jì)律也很好。于是，我選擇了一節(jié)課，進(jìn)行聽(tīng)課，中班教室講解的《春天的電話(huà)》，老師語(yǔ)言流暢，富有親和力，深深地吸引著孩子們，教師始終以微笑、眼神與幼兒溝通，給人的感覺(jué)很自然。故事《春天的電話(huà)》是個(gè)關(guān)于小動(dòng)物間相互關(guān)懷的一個(gè)故事，其中動(dòng)物之間的對(duì)話(huà)時(shí)該活動(dòng)的重點(diǎn)，其次動(dòng)物的電話(huà)號(hào)碼的記憶其實(shí)是個(gè)難點(diǎn)，教師在講故事時(shí)，就引發(fā)幼兒發(fā)覺(jué)故事中電話(huà)號(hào)碼的規(guī)律，再者通過(guò)提問(wèn)：“小黑熊被誰(shuí)驚醒了？醒來(lái)后它干了什么？它是怎么說(shuō)的？〞孩子們會(huì)依據(jù)故事回答：“小黑熊被雷聲驚醒了，醒來(lái)后它給小松鼠打電話(huà)，它說(shuō)，喂，小松鼠嗎？春天來(lái)了，樹(shù)上的雪融化了，快出來(lái)玩吧！〞教師馬上依據(jù)幼兒的回答，出示小黑熊、小松鼠的圖片，貼上小松鼠的電話(huà)12345，教師依據(jù)幼兒在理解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)：松鼠按了電話(huà)，又會(huì)給誰(shuí)打電話(huà)呢？同樣依據(jù)幼兒的'回答，再貼上小白兔的電話(huà)23451，這時(shí)，教師又讓孩子們觀(guān)看比較一下，就不難發(fā)覺(jué)其中的規(guī)律了，在教師的引導(dǎo)下，幼兒就很簡(jiǎn)單把握下面學(xué)習(xí)小花蛇、小狐貍、小黑熊的電話(huà)號(hào)碼和對(duì)話(huà)的內(nèi)容了。我感覺(jué)教師講解的很不錯(cuò)，一環(huán)扣一環(huán)，讓幼兒很簡(jiǎn)單理解。

總之，這次外出還是學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)將我所學(xué)到的應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。

參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

20xxxxx年11月17日，特別有幸跟隨劉校長(zhǎng)我們豐產(chǎn)路小學(xué)一行9人，來(lái)到文化底蘊(yùn)深厚的浙江杭州，感受了杭州先進(jìn)的教育思想，富有特色的辦學(xué)理念，隨后又來(lái)到久負(fù)盛名的紹興，久聞紹興“大名〞與魯迅有關(guān)，小時(shí)候在語(yǔ)文課本中學(xué)習(xí)了很多魯迅筆鋒銳利的雜文，后來(lái)又看了很多他的小說(shuō)，帶著無(wú)限的仰慕之情來(lái)到了這片文人聚集的靈杰之地。此次外出學(xué)習(xí)我受益匪淺，感受良多。

首先，我感受到不管是杭州的小學(xué)還是紹興的小學(xué)，每一所都特色突出，主題鮮亮，值得品味和討論。例如：杭州市學(xué)軍小學(xué)，整齊有序的課間操，游戲與課間操有機(jī)融合，使人耳目一新；杭州市將來(lái)科技城海曙小學(xué)，學(xué)校建筑色彩斑斕、別具一格，充滿(mǎn)了濃郁的童話(huà)氣息，學(xué)校以繪本為依托，圍繞“天空在我腳下〞的校內(nèi)文化核心理念，以“天行健，君子以自強(qiáng)不息〞為校訓(xùn)，著力打造“有夢(mèng)想、有士氣、有自我、有擔(dān)當(dāng)〞的校風(fēng)，構(gòu)建了豐富完善、富有海曙特色的課程體系。

紹興市北海小學(xué)，歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，校名取自莊子的《逍遙游》，也許寄予了校長(zhǎng)對(duì)孩子們至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名的期許，也正應(yīng)和了學(xué)校的主題文化“博學(xué)厚德、海納百川〞，對(duì)紹興本土經(jīng)典詩(shī)文的開(kāi)發(fā)與挖掘更是給這個(gè)學(xué)校錦上添花，充分展示了學(xué)校的辦學(xué)策略“縱向繼承、擇優(yōu)而從、橫向借鑒、以石攻玉〞。杭州市天長(zhǎng)小學(xué)，敬重學(xué)生的差異性，“好玩〞為學(xué)校辦學(xué)的第一要義，“交往〞是差異的實(shí)踐路徑之一，鼓舞孩子們?cè)诮煌鶎?shí)踐中發(fā)覺(jué)自己，成長(zhǎng)成才。

另外一個(gè)特別劇烈的感受就是文化底蘊(yùn)和文化傳承的重要性。自古江浙出才子，早期的吳越文化就給這個(gè)地方奠定了最初的基調(diào)，自古重視教育，文化發(fā)達(dá)，才子佳人輩出，歷史上更是文化璀璨，盛產(chǎn)大儒鴻士。從小的耳渲目染和傳承使這個(gè)地方的孩子身上自帶儒雅氣息，課堂上的老師是溫文爾雅的、是耳邊低語(yǔ)的，課堂上的孩子是眼里有秩序的。

特別有幸傾聽(tīng)了北海小學(xué)金老師執(zhí)教的《水鄉(xiāng)吟》，一睹了金老師的風(fēng)采，富有魅力的語(yǔ)言加上如火純青的課堂生成能力，讓我如癡如醉，以至于下課了還沉醉其中，感慨原來(lái)語(yǔ)文課還可以上的這么美，這么悅耳，像觀(guān)賞了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)亦或如觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的話(huà)劇表演，彼時(shí)的我真想成為一名小學(xué)生坐在那里每天聽(tīng)金老師上課。課堂上孩子們字正腔圓的讀和飽滿(mǎn)的漢字發(fā)音，以及對(duì)老師引導(dǎo)的精確應(yīng)對(duì)，讓我久久回味，借用旁邊聽(tīng)課老師的一句話(huà)“文化已經(jīng)在這群孩子身上打上了烙印〞。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻感受到了差距，假如沒(méi)有看到更好的，我以為教育就是這樣，但此次出去學(xué)習(xí)，讓我看到了教育還可以這樣，還可以那樣…人的無(wú)限能動(dòng)性可以使教育這件事情如此精彩，你的腦洞大開(kāi)，你的奇思妙想都可能在某個(gè)孩子的童年里留下濃墨重彩的一筆！

教師的引領(lǐng)作用和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是一堂課的靈魂，一節(jié)完善的課肯定是老師和孩子們共同完成的，應(yīng)當(dāng)不斷提升自己，思索最適合自己的教學(xué)風(fēng)格，求上之路漫漫，吾將上下而求索！最終，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給的寶貴的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

三月三號(hào)，我有幸到北海荔珠國(guó)際大酒店進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。北海荔珠國(guó)際大酒店是由深圳建業(yè)〔集團(tuán)〕股份有限公司按國(guó)際四星標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)資興建經(jīng)營(yíng)的商務(wù)旅游型酒店，酒店是根據(jù)國(guó)際四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為社會(huì)各界名流細(xì)心打造的集娛樂(lè)、住宿、康體休閑于一體的大型綜合酒店，地處廣西北海市城區(qū)鉑金商圈中心位置，面臨風(fēng)景秀麗的北部灣，出門(mén)即可信步漫游北海中心商業(yè)區(qū)，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。

酒店總建筑面積2.3萬(wàn)平方米，整體建筑雄健沉穩(wěn)，氣概拔云，配備智能化管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)水電空調(diào)、電梯、安全防范、消防、通信、信息和辦公智能現(xiàn)代化管理，擁有各類(lèi)全寬帶接入的高檔客房192間〔套〕。經(jīng)過(guò)短暫的休息后，下午在該酒店銷(xiāo)售部經(jīng)理和房務(wù)部總監(jiān)的接待下，我們參觀(guān)了荔珠大酒店的前臺(tái)、客房、餐廳、工程部、飯?zhí)?、多功能廳等等，對(duì)該酒店有了進(jìn)一步的了解。

作為工程部的一員，經(jīng)過(guò)參觀(guān)，我對(duì)該酒店的裝修和設(shè)計(jì)深有體會(huì)。前臺(tái)柜臺(tái)合理的設(shè)計(jì)，把接待和收銀的柜子和抽屜分開(kāi)設(shè)計(jì)，使本來(lái)不大的空間得到充分的利用，前臺(tái)設(shè)有總機(jī)，有固定的話(huà)務(wù)員接線(xiàn)，能夠用心和專(zhuān)業(yè)的為客人提供電話(huà)服務(wù)；工程部雖處在酒店的地下室，但接近酒店的各種設(shè)備，便于隨時(shí)觀(guān)看設(shè)備設(shè)施，如出現(xiàn)問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)修理，在人員配備方面，擁有水電工，木匠，空調(diào)師，泥瓦匠等等，各種人員比較齊全〔因?yàn)榫频昃W(wǎng)絡(luò)和電話(huà)業(yè)務(wù)是外包的，所以沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)管理員〕；

該酒店的領(lǐng)導(dǎo)在客房裝修和設(shè)計(jì)，下了不少的功夫，擁有不少人性化的設(shè)計(jì)，在地毯、柜子，電視、床鋪等方面都考慮到是否合理和舒適以及其使用的壽命，酒店還配有休閑娛樂(lè)室，有棋牌，乒乓球臺(tái)，桌球臺(tái)等等；來(lái)到酒店的頂層，在電梯的右側(cè)有一個(gè)比較大的休息區(qū)，在休息區(qū)的四周是大小會(huì)議室和多功能廳，多功能廳大而氣派、裝修豪華，各種插座布置合理，可以滿(mǎn)足各種婚宴、會(huì)議、晚會(huì)的需求，小會(huì)議室設(shè)計(jì)比較典雅，具有文學(xué)藝術(shù)氣息，適合舉行小型的研討會(huì)；

酒店的樓層走廊兩邊是各種具有當(dāng)?shù)靥厣膱D畫(huà)，時(shí)刻提示過(guò)往的旅客自己所來(lái)到的是海濱城市。

通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，使我在酒店設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我要合理的利用這次參觀(guān)學(xué)習(xí)所學(xué)到的學(xué)問(wèn)利用到工作中，借鑒該酒店在工程裝修和維護(hù)方面的長(zhǎng)處，盡力做到讓客人滿(mǎn)意，讓酒店領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意！

參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

正如一位專(zhuān)家所說(shuō)，外出學(xué)習(xí)重要的并不是收獲了多少學(xué)問(wèn)，而是在專(zhuān)家引領(lǐng)下所做的自我反思。是呀，筆記記了一厚本，以后真正能用到的又會(huì)有多少呢？那些空泛的大道理記不住多久，也產(chǎn)生不了多大的影響，倒是那些教學(xué)中真實(shí)發(fā)生的甚至是微缺乏道的小故事，卻最能給心靈帶來(lái)震撼和洗禮。11月28日，學(xué)校組織了綜合組部分教師來(lái)到了鳳山試驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多。

經(jīng)過(guò)參觀(guān)校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)狀況，對(duì)我的觸動(dòng)很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺(jué)，不管是老師還是其他工作人員，都是那么仔細(xì)。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜愛(ài)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)都承認(rèn)。其次，是他們學(xué)生那種自覺(jué)和勤奮給我留下了特別深刻的印象。課堂上，同學(xué)們動(dòng)手的主動(dòng)性很高，課堂次序維持的很好，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，他們很主動(dòng)地思索和回答;當(dāng)老師讓他們看書(shū)并思索問(wèn)題時(shí)，他們又特別地專(zhuān)著去思索，整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)厲?又活潑。相比較而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠主動(dòng)活躍。鳳山試驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)：我們做每一件事情都要認(rèn)仔細(xì)真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完善,肯定會(huì)傾盡自己所能〞。他的話(huà)讓我深思很長(zhǎng)時(shí)間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光芒的職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)盡心盡職，對(duì)得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺(tái)，就應(yīng)當(dāng)上好每一堂課，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起社會(huì)。

通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)中，除去對(duì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為勝利的敲門(mén)石，能成為我堅(jiān)決航向的指路標(biāo)。只有把學(xué)到的學(xué)問(wèn)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成。

一、學(xué)習(xí)他們教師的敬業(yè)精神

在課堂聽(tīng)課活動(dòng)中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊急有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效，而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮亮的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完善呈現(xiàn)。他們肯定做出了艱辛的努力，才會(huì)有今日的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀(guān)，他們的工作觀(guān)值得我們學(xué)習(xí)，

二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)

新課程理念告知我們，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必需自主、合作、探究、體驗(yàn)，這一點(diǎn)在來(lái)自省小學(xué)的課堂中表達(dá)得十分到位。他的教學(xué)理念十分先進(jìn)，在聽(tīng)課的過(guò)程中發(fā)覺(jué)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng)。教師奇妙的創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在情景中主動(dòng)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。小組合作溝通、班級(jí)合作溝通。帶著問(wèn)題來(lái)、帶著問(wèn)題走，教師引導(dǎo)學(xué)生以精確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，對(duì)課堂學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思。有利于培育學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信念。有利于培育學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，承當(dāng)責(zé)任。

三、實(shí)踐了才會(huì)匯合成河

莊子說(shuō)過(guò)：“始生之物，其形必丑。〞任何東西的形成必需經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專(zhuān)家們當(dāng)天有關(guān)評(píng)課，其內(nèi)容自成體系，脈絡(luò)清楚自然，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈昧巳绾稳ピu(píng)價(jià)一堂課，怎樣來(lái)評(píng)價(jià)，以什么樣的方法等等，特別具體。由此，我想到這樣完善的內(nèi)容是與專(zhuān)家們多年的親身實(shí)踐，不斷分析總結(jié)分不開(kāi)的。假如我們也用同樣的看法去對(duì)待我們的工作，隨著時(shí)間的推移，我們定會(huì)有所收獲。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真實(shí)地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了很多教育改革的信息，觸發(fā)了我很多教育靈感。信任在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶!

參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

為了迎接黔南州對(duì)我園的督導(dǎo)評(píng)估，12月11日，我園特意組織了一次外出參觀(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，其中有三位教師參與了這次學(xué)習(xí)。

一大早，我們?cè)谖鋱@長(zhǎng)的帶著下，帶著各自安排的任務(wù)踏上了參觀(guān)學(xué)習(xí)的旅途。今日我們共參觀(guān)了獨(dú)山縣兩所幼兒園，主要通過(guò)看、問(wèn)、查閱檔案等形式去學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，特殊是觀(guān)看了兩個(gè)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)后，讓我們受益匪淺。

獨(dú)山縣第二幼兒園：幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主，最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、獨(dú)特十足。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫(huà)，一件件獨(dú)具匠心的作品，充分表達(dá)了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室，設(shè)施齊全，各種活動(dòng)豐富而富好玩味，能夠讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，很好的調(diào)動(dòng)了幼兒自主學(xué)習(xí)的興趣。其次，這所幼兒園的區(qū)角材料十分豐富，依據(jù)幼兒年齡段合理投放材料，使幼兒能得到全面進(jìn)展。

獨(dú)山縣第一幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調(diào)，隨處可見(jiàn)的戶(hù)外活動(dòng)材料、區(qū)域活動(dòng)、班級(jí)中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室和走廊的每個(gè)角落，讓孩子能盡情游戲，得到全面進(jìn)展。最終我們還欣賞到獨(dú)山縣示范幼兒園的在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)的玩教具——無(wú)處不在的洞，看似簡(jiǎn)潔卻又不行思議的洞，竟有十七種玩法，令大家嘆為觀(guān)止。

能有幸參與這次參觀(guān)活動(dòng)，我心情特別興奮，聽(tīng)著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過(guò)程的艱苦，我深感尊敬，參觀(guān)回來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，我的思路是：

1、細(xì)心、耐煩、虛心是我們每位教師應(yīng)當(dāng)所具備的。我應(yīng)當(dāng)做到做每一件事都要細(xì)心。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子要有耐煩。在工作中做到虛心請(qǐng)教每個(gè)問(wèn)題，要有不恥下問(wèn)的精神。歸根結(jié)底就是我對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，在組織活動(dòng)中，教師以支持者、合、引導(dǎo)者的角色參加其中，多給孩子一些思索問(wèn)題的時(shí)間和空間，自己去發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

3、利用豐富好玩的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。依據(jù)幼兒年齡段以及班級(jí)主題投放區(qū)角材料，使幼兒能得到全面進(jìn)展。

總之，通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多。在今后的工作中，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)其他幼兒教師的優(yōu)點(diǎn)，并改正自己的缺乏，在不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的環(huán)境，為明年評(píng)估能順利通過(guò)奉獻(xiàn)我的一份力量。

參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6

4月13日，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我們到李官中心小學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)。一下車(chē)，就看到學(xué)校的大門(mén)很氣派，大門(mén)兩邊掛滿(mǎn)了各種各樣的牌子彰顯著學(xué)校的成就。走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一片綠色與文化。隨后參觀(guān)了學(xué)校的自由閱讀大廳、健身益智廣場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)菊?qǐng)@、書(shū)法小徑，并通過(guò)校長(zhǎng)的課件講讀，了解到了李官中心小學(xué)先進(jìn)的管理理念，精細(xì)化的管理模式。

無(wú)論是校內(nèi)、還是教室，每一個(gè)角落都在講解并描述著李官小學(xué)的成長(zhǎng)歷程，訴說(shuō)著讀書(shū)的樂(lè)趣、習(xí)慣的培育、教師的素養(yǎng)。"回來(lái)教育本質(zhì)，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基;表達(dá)人文關(guān)心，為教師進(jìn)展搭臺(tái)。"說(shuō)明學(xué)校的辦學(xué)理念。圖書(shū)角隨處可見(jiàn)，就連每個(gè)臺(tái)階都在滲透著讀書(shū)帶給人的魅力。面面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，就連廁所里也在提示每個(gè)人學(xué)會(huì)做人，在廁所里我見(jiàn)到了這樣一句話(huà)："別人看不到的時(shí)候才是真正的你"?？梢?jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)心所在。不但培育學(xué)生讀書(shū)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更把做人放在首位。

校內(nèi)文化建設(shè)、學(xué)生自主管理、師生讀書(shū)練字活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)校內(nèi)、特色校本課程的開(kāi)發(fā)都給我留下了深刻印象。其中在班級(jí)管理中，針對(duì)彈性管理如何加分，我請(qǐng)教了他們那兒的班主任，主要是參與學(xué)校和縣里組織的一些活動(dòng)，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一、書(shū)畫(huà)寫(xiě)字競(jìng)賽、寫(xiě)作競(jìng)賽等，并能取得不錯(cuò)成果的，酌情加分。再有一些見(jiàn)義勇為、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，可嘉獎(jiǎng)量化成果。這些我們可借鑒、利用。全部工作只有做細(xì)、做實(shí)，才能有效果。

參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7

20xx年x月x日至x月x日，在縣委和縣政府的支配下，在某某同志的帶著下，一行人赴青島、煙臺(tái)、威海、濰坊等地進(jìn)行了別開(kāi)生面、形式鮮亮的參觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次參觀(guān)學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺，心得體會(huì)如下：

一、參觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要特點(diǎn)

1、內(nèi)容豐富。外出參觀(guān)學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但支配緊湊。通過(guò)觀(guān)摩考察，切實(shí)地感受到了膠東企業(yè)文化的巨大凝聚力和向心力，激發(fā)了員工的工作熱情，奏響了企業(yè)提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。

2、形式新穎。這次參觀(guān)學(xué)習(xí)，大家互比互學(xué)，領(lǐng)會(huì)了進(jìn)展亮點(diǎn)；外出溝通考察，把目光投得更遠(yuǎn)，奔赴發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)最前沿，做到了內(nèi)外兼顧，遠(yuǎn)近結(jié)合。

3、氣氛強(qiáng)烈。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，共謀進(jìn)展，總結(jié)過(guò)去，描繪將來(lái)，呈現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌。

4、收獲顯著。這次，我們集中拿出幾天的時(shí)間，領(lǐng)會(huì)了膠東地區(qū)這些公司近幾年來(lái)的巨大改變，感受了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進(jìn)展的深厚氣氛，學(xué)習(xí)了他們通過(guò)不斷地創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)展的勝利閱歷，看到了跟我地在一些方面的差距，同時(shí)看到了進(jìn)展的巨大成果。有危機(jī)感，也有了參照，有了目標(biāo)，更有了干勁。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，領(lǐng)會(huì)了膠東發(fā)達(dá)地區(qū)思想解放，尋求進(jìn)展的強(qiáng)勁意識(shí)。

二、參觀(guān)學(xué)習(xí)的主要體會(huì)

1、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展差距之大，發(fā)人深思。參觀(guān)地區(qū)無(wú)論是城市建設(shè)、生活水平、國(guó)民生產(chǎn)總值、地方財(cái)政收入、農(nóng)村人均收入都要比我地高幾倍，甚至十幾倍，這些都是無(wú)法比擬的，值得我們深思。

2、政府管理理念令人信服

地方政府對(duì)企業(yè)、社會(huì)管理規(guī)范化程度高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，思路開(kāi)闊，具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，注重人文環(huán)境建設(shè)，注重土地、資源和環(huán)境的合理利用。地方政府大力實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略。

3、企業(yè)層次進(jìn)展之高令人嘆服

這些當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，特殊是威高集團(tuán)、遠(yuǎn)航科技、新北洋、天人環(huán)境工程有限公司，無(wú)論在管理模式、科技水平、文化理念，還是創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)展意識(shí)上都是值得我們當(dāng)?shù)仄髽I(yè)好好學(xué)習(xí)的，正是有了這些東西做基墊，才有了這些效益高、進(jìn)展快的知名企業(yè)。這此的確令我們當(dāng)?shù)厝藝@服。

三、參觀(guān)學(xué)習(xí)的主要收獲

短短幾天考察時(shí)間，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思索，收獲頗豐：

1、必需牢牢抓住進(jìn)展第一要?jiǎng)?wù)。最近幾年青島、煙臺(tái)、威海等幾個(gè)城市都進(jìn)展的很快，很多工作走在了全國(guó)的前頭，但他們始終不滿(mǎn)足、不松懈，始終堅(jiān)持進(jìn)展不放松，聚精會(huì)神搞建設(shè)。即使如今已處于一個(gè)很高的平臺(tái)上，他們?nèi)耘f保持著劇烈的危機(jī)感、緊迫感，奮力拼搏的精神絲毫沒(méi)有減弱。他們的閱歷告知我們，在任何時(shí)候、任何狀況下，進(jìn)展始終是第一要?jiǎng)?wù)，必需時(shí)刻緊抓不放。

2、必需始終堅(jiān)持解放思想。我們的共同感受是，這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展之所以又好又快，除有政府部門(mén)的大力支持外，很重要的一條就是當(dāng)?shù)厝怂枷虢夥拧６嗄陙?lái)，他們敢于突破，敢于創(chuàng)新，敢于進(jìn)取，在改革方面走在全國(guó)前列，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先〞的改革精神。他們意識(shí)超前、思維敏銳，擅長(zhǎng)捕捉、把握和用好了機(jī)遇。事實(shí)證明，觀(guān)念變則行為變，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則命運(yùn)變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力，才能不斷縮小與膠東地區(qū)的差距。

3、必需細(xì)心培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。我們所看到的膠東地區(qū)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中快速崛起，得益于他們始終把培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)放在突出位置來(lái)抓。經(jīng)過(guò)多年的努力，做強(qiáng)了支柱產(chǎn)業(yè)，又快速的挺進(jìn)其它產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)。他們的進(jìn)展歷程使我們認(rèn)識(shí)到，只有大力進(jìn)展熟識(shí)的產(chǎn)業(yè)，千方百計(jì)加快新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的培育，才能搶上經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的快車(chē)道。

4、必需提高企業(yè)的凝聚力。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)穩(wěn)步快速進(jìn)展的保證，只有員工心往一處想、勁往一處使，才能使企業(yè)力量集中，步伐快速。

通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)；心動(dòng)更要行動(dòng)。我們金斗營(yíng)鄉(xiāng)有決心、有信念，進(jìn)一步搶抓進(jìn)展機(jī)遇，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的滾滾浪潮中，乘風(fēng)破浪，奮起直追，開(kāi)創(chuàng)金斗營(yíng)更加美妙的明天。

參觀(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇8

在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在xxxx月xxxx日我們學(xué)校xxxxx位老師去到了我們市區(qū)xxxxx中學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)，這次去xxxxx中學(xué)參觀(guān)的一天我看到了不同的教學(xué)方式，看到了許多新奇的教學(xué)理念，開(kāi)闊了我的視