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文檔簡介

東漢的興衰第15課一、“光武中興”

二、東漢后期政局的混亂三、黃巾起義學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、光武中興背景：

西漢末年，王莽專權(quán)，并于公元9年代漢稱帝，改國號為“新”。王莽的統(tǒng)治激化了社會矛盾，引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義。東漢建立：公元22年，西漢宗室劉秀加入綠林軍，由于屢立戰(zhàn)功，得到不同階層的支持。公元25年，劉秀稱帝，重建漢政權(quán)，史稱東漢，劉秀即光武帝。他即位后掃平了各地義軍和割據(jù)勢力，于公元36年再度實現(xiàn)了全國統(tǒng)一。休養(yǎng)生息為了走出戰(zhàn)亂后的蕭條，劉秀采取了一系列措施發(fā)展經(jīng)濟社會生產(chǎn)。1.釋放奴婢，禁止殘害奴婢；2.恢復(fù)三十稅一的制度3.鼓勵流亡的百姓返鄉(xiāng)墾荒劉秀的政策調(diào)整收到明顯成效，再現(xiàn)了西漢前期國富民強、文化昌盛的景象，史稱“光武中興”。光武中興解釋“中興”。評價光武帝劉秀。朝代中期的復(fù)興。武足以安邦，文足以治國。二、東漢后期政局的混亂皇帝年幼，外戚、宦官兩大集團輪流控制朝政，互相爭斗，政局一片混亂。外戚與宦官爭斗三、黃巾起義

東漢后期政局混亂，豪強大族大量兼并土地，民不聊生。各種社會矛盾空前尖銳，社會動蕩不安，終于爆發(fā)了浩大的“黃巾起義”。黃巾起義從根本上動搖了東漢王朝的統(tǒng)治，在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過程中，地方軍閥形成，東漢政權(quán)名存實亡。黃巾起義的口號小結(jié)西漢社會危機王莽改制天下大亂（新朝）劉秀起兵，光武中興外戚、宦官、豪強天下大亂（東漢末年）人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識

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