初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-消防安全平安相伴教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

學(xué)情分析學(xué)生年齡特點(diǎn)分析

初中生的年齡在十二到十六歲左右，具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和安全意識(shí)，但自我防范意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力還比較差，難以預(yù)防安全事故的發(fā)生。通過本次安全教育，提高學(xué)生火災(zāi)隱患的認(rèn)識(shí)，并能采取相應(yīng)的逃生自救措施；同時(shí)讓學(xué)生關(guān)注自己的安全、關(guān)注身邊人的安全、關(guān)注校園安全，給孩子們的敲一下警鐘，生命安全上撐起一頂保護(hù)傘，加一把安全鎖。二、傳授內(nèi)容1、掌握逃生自救的本領(lǐng)。2、認(rèn)識(shí)火災(zāi)發(fā)生的原因。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，逐一過關(guān)。3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些消防設(shè)施和消防標(biāo)識(shí)。4、讓學(xué)生掌握逃生自救的方法。5、學(xué)會(huì)使用滅火器的方法。以上是我對(duì)所教《消防安全-平安相伴》的學(xué)情分析，把握好學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地的提高學(xué)生消防安全意識(shí)和預(yù)防火災(zāi)的能力。效果分析通過對(duì)學(xué)生《消防安全-平安相伴》的授課，得到的效果是明顯的，主要有以下幾點(diǎn)：1、學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性。2、掌握逃生自救的本領(lǐng)。3、認(rèn)識(shí)火災(zāi)發(fā)生的原因。4、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一些消防設(shè)施和消防標(biāo)識(shí)。5、讓學(xué)生掌握逃生自救的方法。6、學(xué)會(huì)使用滅火器的方法。消防安全-平安相伴教材分析：《消防安全-平安相伴》是《山東省義務(wù)教育必修地方課程教科書》的一篇消防安全課。本課主要講了火災(zāi)的危害性是巨大的，火災(zāi)不但能造成巨大的財(cái)產(chǎn)安全，而且還能造成巨大的生命傷害?；馂?zāi)發(fā)生的原因很多，主要有幾個(gè)方面：電器火災(zāi)、油氣火災(zāi)、自然引起的火災(zāi)。如何預(yù)防火災(zāi)、如何滅火、如何報(bào)警、如何逃生自救。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)消防設(shè)施及消防標(biāo)識(shí)和滅火器的使用方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生提高消防安全意識(shí)，掌握逃生自救的本領(lǐng)。測(cè)評(píng)練習(xí)同學(xué)們學(xué)的真認(rèn)真，下面我來出幾道題考考大家。誰來試一試？入住賓館時(shí)，你會(huì)查看消防通道的位置嗎？在商場(chǎng)里，你會(huì)留心查看消防通道的位置嗎？你認(rèn)識(shí)常見的疏散標(biāo)識(shí)嗎？你知道如何使用滅火器嗎？發(fā)生初期火災(zāi)時(shí)，你會(huì)馬上采取哪些措施？發(fā)生火災(zāi)后，你如何逃生自救呢？為生命撐起一把保護(hù)傘消防安全平安相伴授課人：為生命撐起一把保護(hù)傘——消防安全平安相伴一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，提高學(xué)生防火意識(shí)；2、了解火災(zāi)發(fā)生的原因，牢記滅火方法；3、掌握逃生自救和報(bào)警的能力；4、學(xué)會(huì)滅火器的使用。二、過程與方法本課總的教學(xué)過程是“課前準(zhǔn)備—情景導(dǎo)入—合作探究—學(xué)以致用—總結(jié)升華”五個(gè)層面達(dá)成授課目標(biāo)。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：珍愛生命，安全第一。四、教學(xué)重點(diǎn)火災(zāi)危害性，掌握逃生自救知識(shí)。五、教學(xué)難點(diǎn)火災(zāi)發(fā)生的原因、如何報(bào)警、滅火器的使用方法、六、教學(xué)情分析初中生的年齡在十二到十六歲左右，具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和安全意識(shí)，但自我防范意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力還比較差，難以預(yù)防安全事故的發(fā)生。通過本次安全教育，提高學(xué)生火災(zāi)隱患的認(rèn)識(shí)，并能采取相應(yīng)的逃生自救措施；同時(shí)讓學(xué)生關(guān)注自己的安全、關(guān)注身邊人的安全、關(guān)注校園安全。七、課前準(zhǔn)備1、消防案例視頻和課件，滅火器。鼠標(biāo)筆、教鞭、粉筆、麥克風(fēng)、優(yōu)盤、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)牌。2、我們把全班分成了四個(gè)組：火災(zāi)排查隊(duì)、火災(zāi)報(bào)警隊(duì)、火災(zāi)逃生隊(duì)、火災(zāi)滅火隊(duì)四個(gè)大組?？梢杂眉t紙寫上然后放在學(xué)生的課座上。讓每個(gè)隊(duì)都說一下。（加分）火災(zāi)滅火隊(duì)火災(zāi)逃生隊(duì)火災(zāi)報(bào)警隊(duì)火災(zāi)排查隊(duì)火災(zāi)滅火隊(duì)火災(zāi)逃生隊(duì)火災(zāi)報(bào)警隊(duì)火災(zāi)排查隊(duì)每個(gè)隊(duì)回答問題分為老師指派和搶答兩種，回答問題就會(huì)得到加分，每回答一個(gè)問題加10分，然后給每一隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看那個(gè)隊(duì)得分多，進(jìn)行評(píng)比。（用提前準(zhǔn)備好的小黑板統(tǒng)計(jì)）教學(xué)過程出示課題：為生命撐起一把保護(hù)傘——預(yù)防火災(zāi)重于泰山師導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！在漫長(zhǎng)的人生路中，總是有許多難以預(yù)料的事情。消防安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防火災(zāi)--重于泰山。我們一起來為我們的生命撐起一把保護(hù)傘，為我們的安全加一把鎖！1、觀看視頻，情景導(dǎo)入（4分鐘）了解火災(zāi)的危害性教師在上課前播放一段有關(guān)火災(zāi)的視頻，（利用課件播放視頻）讓學(xué)生產(chǎn)生心靈的震撼，起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師要強(qiáng)調(diào)傷亡情況，學(xué)生看后師問：看了視頻你有什么感受？觸目驚心的畫面是否能夠震撼你的心靈？2、展示案例，提高意識(shí)利用課件授課利用四個(gè)圖片案例進(jìn)一步講解火災(zāi)的危害性3、克拉瑪依一個(gè)禮堂突發(fā)大火1994年12月8日。克拉瑪依一個(gè)禮堂突發(fā)大火，在禮堂內(nèi)舉行活動(dòng)的200多名中小學(xué)生和30多名老師在火災(zāi)中遇難。4、北京喜隆多購物廣場(chǎng)中心火災(zāi)。5、天津河西區(qū)君誼大廈火災(zāi)10人死亡5人受傷。6、北京大興區(qū)11.28火災(zāi)19人死亡8人受傷。用數(shù)據(jù)說話：公安消防部門2018年上半年火災(zāi)統(tǒng)計(jì)情況：1至6月份，全國共接報(bào)火災(zāi)17.2萬起，共造成911人死亡，756人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失19.2億元。設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)主要是通過分組激發(fā)學(xué)生回答問題的積極性.可以利用比賽的方法。同時(shí)也可使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)主動(dòng)思考和善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣.提高消防安全意識(shí)。師講：公安消防部門2018年上半年火災(zāi)統(tǒng)計(jì)情況：1至6月份，全國共接報(bào)火災(zāi)17.2萬起，共造成911人死亡，756人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失19.2億元。生命如此美麗，但又如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防險(xiǎn)意識(shí)。避免發(fā)生火災(zāi)。、同學(xué)們說說在身邊看到或聽到的一些火災(zāi)事例，選擇不同的隊(duì)分別回答回答問題分為老師指派和搶答兩種，回答問題就會(huì)得到加分，每回答一個(gè)問題加10分，然后給每一隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看哪個(gè)隊(duì)得分多，進(jìn)行評(píng)比。（用提前準(zhǔn)備好的小黑板統(tǒng)計(jì)）、火災(zāi)發(fā)生的原因有哪些呢？火災(zāi)報(bào)警隊(duì)回答（或者其他隊(duì)搶答）利用不同的圖片和案例講解。1、電路老化引起的火災(zāi)這兩幅圖片大家一看就知道，是因?yàn)殡娋€老化和亂接插座引發(fā)火災(zāi)。日常生活和學(xué)習(xí)中電的使用為我們帶來了很多方便，但使用不當(dāng)會(huì)釀成大災(zāi)禍。我們應(yīng)該注意什么問題呢？指生回答。大家說的都很好，最后我再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：如果發(fā)現(xiàn)電火，可千萬不要用水澆滅，要在第一時(shí)間切斷電源，最好在家中準(zhǔn)備一個(gè)干粉滅火器用來應(yīng)急，火情嚴(yán)重的要及時(shí)疏散逃離現(xiàn)場(chǎng)，撥打火警“119”報(bào)警。2、油氣使用不當(dāng)引起的火油鍋起火也是常見的火災(zāi)原因之一。怎么處理呢？我們來看兩張圖片吧。首先也要關(guān)閉氣源，其次要利用身邊的滅火工具：鍋蓋或者蔬菜，有滅火器的還可以用滅火器哦。但是一定要注意：開火不離人！還有，千萬不可用水潑！燃?xì)馄鸹?，?yīng)立即關(guān)掉燃?xì)忾y門，并用濕毛巾或濕棉被等捂滅火苗，也可以使用干粉滅火器滅火。3、吸煙引起的火災(zāi)哈爾濱國際飯店于1985年10月19日發(fā)生火災(zāi)，燒死10人，其中朝鮮公民5人，飯店職員4人，美國公民1人。經(jīng)過兩個(gè)多月的偵察，這次火災(zāi)是由于美國人安得里克在床上吸煙引起的。燒死的美國人就是他的貿(mào)易伙伴。5、玩火引起的火災(zāi)廣東惠東義烏商場(chǎng)2015年4月5日發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)查，此次火災(zāi)是一男孩在商場(chǎng)打火機(jī)玩火引起。此次火災(zāi)共造成17人死亡。6、使用蚊香引起的火災(zāi)夏天點(diǎn)蚊香也是容易引發(fā)火災(zāi)的。我們要學(xué)習(xí)正確使用蚊香，點(diǎn)燃的蚊香千萬不要靠近易燃物品！2017年5月18日，阜陽一獨(dú)居老人早上出門時(shí)忘記熄滅晚上點(diǎn)燃的蚊香，引燃室內(nèi)其他物品，從而引發(fā)火災(zāi)。、火災(zāi)報(bào)警隊(duì)老師講：遇到火災(zāi)，不要驚慌失措，要報(bào)警，高聲呼救。1、報(bào)警時(shí)，要講清楚著火單位及詳細(xì)地址；2、講清報(bào)警人的姓名和聯(lián)系電話；3、報(bào)警后，安排專人帶著手機(jī)到路邊等候消防車，指引消防車迅速到達(dá)火場(chǎng)。（六）、干粉滅火器和泡沫滅火器的使用方法。（火災(zāi)滅火隊(duì)答或者其他隊(duì)搶答）一是滅火器的使用，干粉滅火器使用方法：1、拔掉保險(xiǎn)銷2、將噴嘴管朝向火焰3、按下壓把，干粉即可噴出。（滅火器要在火焰的上風(fēng)口處距離火焰2-3米）。（七）、如何滅火和在火災(zāi)中逃生自救1、逃生自救方法一：火災(zāi)逃生隊(duì)回答（或者其他隊(duì)搶答）用水撲滅初期火災(zāi)。逃生自救方法二：火災(zāi)滅火隊(duì)回答（或者其他隊(duì)搶答）用濕毛巾捂住鼻孔匍匐前進(jìn)或者爬行。避免吸入煙氣致人死亡。逃生自救方法三：火災(zāi)滅火隊(duì)回答（或者其他隊(duì)搶答）手持醒目物件，開窗大聲呼救。4、逃生自救方法四：火災(zāi)報(bào)警隊(duì)回答（或者其他隊(duì)搶答）用濕被褥覆蓋在身上，逃生自救。5、逃生自救方法五：火災(zāi)排查隊(duì)回答（或者其他隊(duì)搶答）當(dāng)身上有火時(shí)抱頭在地上打滾，壓滅火源。老師講解（七）現(xiàn)在我們出行坐車的時(shí)候比較多，機(jī)動(dòng)車輛自燃也是很危險(xiǎn)的，請(qǐng)大家車上常備滅火器預(yù)防萬一。掃墓、祭祀，是引起山林大火的原因之一。請(qǐng)一定提醒我們的祖父輩注意用火安全，共同保護(hù)好我們的家園。所以我們提倡綠色祭祀?；馂?zāi)報(bào)警隊(duì)回答（或者其他隊(duì)搶答）公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生看指示;安全出口逃生，不要使用電梯。老師講解：遇到事故公共場(chǎng)所火災(zāi)時(shí)要逃生指示從安全出口逃生，去公共場(chǎng)所的時(shí)候，應(yīng)該留心疏散指示和安全出口？比如說逛超市、到影院看電影、外出旅游入住賓館等等，就應(yīng)該首先留心安全逃生路線和安全出口，做到有備無患，大家一定要記住哦！老師講解：我們身邊的一些安全標(biāo)識(shí)同學(xué)們了解嗎？四個(gè)隊(duì)共同大聲朗讀《火場(chǎng)逃生七十二字訣》：熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。（八）、學(xué)以致用，檢測(cè)反饋同學(xué)們學(xué)的真認(rèn)真，下面我來出幾道題考考大家。誰來試一試？（課件出示題目，集體回答）入住賓館時(shí)，你會(huì)查看消防通道的位置嗎？在商場(chǎng)里，你會(huì)留心查看消防通道的位置嗎？你認(rèn)識(shí)常見的疏散標(biāo)識(shí)嗎？你知道如何使用滅火器嗎？發(fā)生初期火災(zāi)時(shí)，你會(huì)馬上采取哪些措施？發(fā)生火災(zāi)后，你如何逃生自救呢？（五）、總結(jié)寄語：生命如花一般綻放，為了讓我們生命之花綻放的更加絢麗，請(qǐng)同學(xué)們掌握好報(bào)警、逃生、自救的知識(shí)。課后反思我通過本節(jié)課授課，課后反思以下幾點(diǎn)：一、教學(xué)目標(biāo)不算明確1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，提高學(xué)生防火意識(shí)不突出；2、了解火災(zāi)發(fā)生的原因不全面；3、讓學(xué)生掌握了一定的逃生自救和報(bào)警的能力；4、滅火器的使用方法學(xué)生們基本都掌握了。二、過程與方法本課總的教學(xué)過程是“課前準(zhǔn)備—情景導(dǎo)入—合作探究—學(xué)以致用—總結(jié)升華”五個(gè)層面達(dá)成授課目標(biāo)。三、情感態(tài)度不突出四、教學(xué)重點(diǎn)能夠突出火災(zāi)危害性，掌握逃生自救知識(shí)。五、教學(xué)難點(diǎn)能把握火災(zāi)發(fā)生的原因、如何報(bào)警、滅火器的使用方法、六、教學(xué)情分析初中生的年齡在十二到十六歲左右，具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和安全意識(shí)，但自我防范意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力還比較差，難以預(yù)防安全事故的發(fā)生。通過本次安全教育，提高學(xué)生火災(zāi)隱患的認(rèn)識(shí)，并能采取相應(yīng)的逃生自救措施；同時(shí)讓學(xué)生關(guān)注自己的安全、